2016最新的尊师重道主题班会方案
导语：您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!下面是小编为大家整理的尊师重道的主题班会，希望对大家有所帮助，欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
尊师重道主题班会【范文一】：
上课时间：星期一下午第二节
上课地点：209教室
上课班级：09财会三班
教学过程：
一、导入
甲：我们成为人，是父母养育，我们成为才，靠老师培养。父母给了我们的生命，老师给了我们的智慧。
乙：是父母，给我们带到这美丽的世界，是老师，让我们成为胸怀理想的知识少年。
齐：不要忘记父母的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩。
我们就开展一次主题为“孝敬父母、尊敬师长”的班会课。(出示幻灯片1： “孝敬父母、尊敬师长” 主办：七(8)，)
二、活动板块一：孝敬父母 (出示幻灯片4： 孝敬父母)
甲：下面进行现场调查
问题：1、知道父母生日的同学请举手。(学生举手作答)
2、你为你的父母生日买过生日礼物吗?送过祝福吗?(学生) 3 你替父母做过什么?
4、你父母的结婚纪念日?
5、你爸爸今天多少岁?属什么的?
6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?
7、你父亲喜欢吃的菜是?
乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
甲：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血， 花 费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码的道德。请听配乐朗诵《母爱无言 》
(出示幻灯片5配乐朗诵《母爱无言 》)
甲：记得5月的第二个星期日是什么节日吗?(出示幻灯片6：5月的第二个星期日，是我们母亲的节日——母亲节。你是如何为你的母亲庆祝这个节日的?)
(学生举手作答)送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐!
甲： 其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。现在有些学生认为自己长大了，听不进父母苦口婆心的教悔，嫌父母太唠叨，经常和父母发生争执，动不动就离家出走。请看小品《一碗混沌》(出示幻灯片7：小品《一碗混沌》)
乙;同学们听后有什么感想?(同学发言) 甲：当我们犯错误却不只悔改时，当父母教导多次也无效时，也许父母会气愤之及打我们几下，请听朗诵《我为什么打你》。 (出示幻灯片8：配乐朗诵《我为什么打你》) 师：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。我们的父母在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，我们生活在温暖的家庭，要理解父母的良苦用心，体会父母对我们的爱。
接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。《母亲》
甲：听完这首动听的乐曲，是否也会在你的心房有一点触动呢?说说你的感觉。父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛?
学生发言：(学生畅谈应孝父母，尊重父母)
乙：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面?请讨论： 生：(学生讨论后回答)
甲：(出示幻灯片9)总结孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是
我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。 2.对父母有礼貌。 3.
体贴父母。 4.珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的
东西，不为难父母。 5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、
外祖母。 6。如不能按时回家要告诉父母。
乙：(出示幻灯片10)是的，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
甲： 其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。(同学发言)
乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?
活动二: 尊敬师长 (出示幻灯片10尊敬师长)
甲：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去尊敬老师
乙：下面，请同学们给大家讲讲伟人尊师的故事
(学生讲故事 “程门立雪”的故事。)
甲：各位同学，我们应该学习“程门立雪”的先人，尊敬老师，我们如何去尊敬老师呢?
(我们进老师办公室向老师请教时，应该先敲门示意后再进;在楼道、走廊和老师相遇时，主动问一声：老师好，并主动给老师让道;老师上课时认真听讲，听清老师讲的每一句话，尤其不能吃东西、喝水;上课迟到时应先在教室门外喊报告，待老师允许后再进入教室;听从老师的教诲、虚心接受老师意见或建议;平时，不能只听表扬的话，不愿听批评的.话;老师批评你是在帮助与教育你。正确对待老师的批评，就应该首先要检点自己并采取措施及时地改正错误，下次不再犯类似的错误。切忌不能认为老师批评我，这是老师与我过不去。即便是老师批评错了也不能与老师顶撞，而是在事后找个时机与老师心平气和地沟通，讲清情况。遇到与老师闹纠纷了，要先反省自己的过错，然后主动向老师认错，切忌到家长面前搬弄是非，引起家长与老师的误会;向父母反映问题时一定要实事求是，不能对自己文过饰非，对老师的不当之处夸大其词。)
乙：同学们讲得很好，所列举的都是我们应该做到的。现在我出两道判断题，要求大家能更深刻地理解尊师的深层含义。
题一：有位同学对老师很有礼貌，学习成绩也不错，但作业潦草，他的好朋友说他作业潦草是不尊敬老师，而他说这与尊师无关。
问：他的看法对吗?
学生：不对。我们尊师，不仅在日常行为上要有礼貌，更要听从老师的教诲，虚心接受老师的意见。
甲：题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其它同学讲话，
问：他尊敬老师吗?
学生 ：这位同学不尊敬老师。因为尊师 ，最主要的是尊重老师的劳动。 甲：我们大家都说了如何去做，我们再来听一篇文章<,老师>.
甲：老师很累，却无怨无悔;
乙：为了祖国，为了民族，老师您默默地耕耘，无私地奉献。
男：老师，我们知道您不需要鲜花和掌声，您不看重享乐和金钱„„ 女：您要的是我们的勤奋和求知;您要的是我们的进步和成才。
合：我爱你，我尊敬的老师!
甲： 下面一起来唱一首歌<长大后我就成了你.> (出示幻灯片12
乙：其实我自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，
甲：一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。
齐：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。
尊师重道主题班会【范文二】：
教育目的：
通过了解教师节的来历及伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统;以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。
活动要求：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
过程：
一、序
主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)
主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：
主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请**同学为我们讲讲。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。 尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
三、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。
(2)1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》等(可以请同学们来唱几首关于教师的歌)
五、体会教师工作的辛苦
主持人：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
六、总结。
老师：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
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