最新的关于元宵节的主题班会方案
导语：用相聚作粉，以团圆为陷，包住彼此的思念，让温暖融化在心间，共吃一口热腾腾的汤圆，感谢此刻有你在身边。下面时候小编为大家整理的关于，庆春节的主题班会，希望对大家有所帮助,欢迎阅读，仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮!
庆春节的主题班会【方案一】：
一、活动指导思想
我们开展此次班会，主要培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
3.通过此次活动，增进师生间的交流，要学生养成尊师重教的好风气
三、 活动流程
第一阶段：主持人开场白
甲/乙：各位老师、同学，欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。
甲：提起中秋，大家会想到什么吗?像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 乙：那就让我们来考考大家。海上升明月
甲：天涯共此时
乙：但愿人长久
甲：千里共蝉娟
乙：月是故乡明
甲：茶是故乡浓
乙：大家对于中秋佳句都了解得较深。那么，中秋节的来源不知大家又了解多少呢。
第二阶段：同学们讲自己知道的关于中秋节的来历。让学生了解传统佳节中秋文化，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。 第三阶段：××同学演唱《花好月圆夜》。让同学们感受中秋团圆夜的美好。
第三阶段：音诗画节目表演。有××、××、××、××四位同学朗诵，××同学当场作画，并配《春江花月夜》古筝曲的音乐。
第四阶段：××同学吹奏《茉莉花》，李倩演唱。
第五阶段：××、××、××小合唱《红颜》。
第六阶段：××表演韵律操。
第七阶段: ：猜灯谜与中秋知识竞猜
第一组：猜灯谜
第二组：抢答中秋知识
第八阶段：总结颁奖、共品月饼
吃月饼是中秋节的另一习俗，月饼象征着团圆。这一阶段特意安排了学生给老师鲜花和献月饼。一方面表达学生们对老师辛勤培育的感谢，发扬尊师的优良传统，另一方面增进师生间的感情，加强师生间的交流。
四、附录
(一)、知识准备
中秋节简介：农历八月十五日就是中秋节了，中秋节起源于周代，在周礼中已有“中秋夜迎寒”、“秋分夕月(拜月)”活动的记载，北宋正式定名中秋节到了明、清的时候中秋节已经与春节齐名了。中秋节是合家团圆的日子，这一天人们以合家团聚吃月饼，赏月等方式庆祝中秋节日。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等中秋节活动。
月饼的来历：月饼起源于唐朝军队的祝捷食品，当时李靖征讨匈奴得胜，八月十五凯旋归来，经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷，高祖李渊笑指空中明月：“应将胡饼邀蟾蜍”。说完把饼分给群臣同吃。千百年流传下来，月饼已经成为团圆的象征，是中秋佳节必食之品。
中秋节的传说：嫦娥奔月的故事，就不细说了。相传在八月十五那一天，被后羿仇家蓬蒙逼迫的嫦娥服用了不死药，便飞入到天上的广寒宫中，百姓得知这个消息便在这一天祭拜嫦娥，祈求她吉祥平安。
(二)、比赛题
第一组：灯谜
谜面 谜底
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋菊开(打一成语) 花好月圆
举杯邀明月(打一礼貌用语) 赏光
华夏共赏中秋月(打一旅游用语) 观光
举头望明月(打一中药名) 当归
新婚度蜜月，中秋游异邦 (成语一) 喜出望外
中秋月夜座谈会 (气象用语一) 明晚多云
清风拂面中秋夜 (成语) 发扬光大
第二组：中秋知识抢答
1.中秋节与元宵节和_______________并称为我国三大传统佳节。 (端午节)
2.中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，因此，又称八月十五为__________。(团圆节)
3.列举中秋节的三个民间习俗__________________. (赏月、拜月、吃团圆月饼)
3.古人以月来寄托深情。请你举出一些著名诗句。
如：唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”
杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”
宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
(三)奖惩办法
得分第一名奖励三本作业本。 第二名两本作业本。第三名奖励一本作业本。
庆春节的主题班会【方案二】：
活动目的：
围绕活动主题，对学生进行民族传统文化及感恩教育，让学生了解传统节日中所蕴含的文化内涵，通过了解中国传统节日，帮助学生增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
活动准备：
1、学生在课外通过书籍和电脑搜集与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用多媒体展示中国传统节日的文化习俗。
3、教师指导学生编排与传统节日有关歌曲、舞蹈。
活动过程：
一、成语接龙道祝福
主持人发言：曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。
同学们抢答表达春节祝福的成语，比一比谁说的最多。
①八的腊祭或腊月二十三的祭灶(扫尘)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。
②讲故事：熬年守岁的传说
③大家猜
守岁时备的`糕点瓜果表达什么吉利的意思。
枣(春来早)，柿饼(事事如意)，杏仁(幸福人)，长生果(长命百岁)
比如：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三阳开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风，九运当头，十全十美，百事亨通，千事吉祥，万事如意。
二、击鼓传花分享春节中快乐的事情。
主持人发言：这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!下面请大家自由发言，将你春节中快乐的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出来与大家分享吧!
通过击鼓传花的方式让同学们轮流上台发言，锻炼学生的胆量和口头表达能力。
三、自制卡片表新愿
每位学生自制新年心愿卡，展示在班级文化墙上。
四、解释“元宵”的含义
1、同学们，你们知道农历一月十五是什么日子吗?
2、有谁知道“元宵”一词的含义呢?
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为"上元节"。
五、了解元宵节的由来
那么元宵节是怎么来的呢?一起分享两个小故事
1、点彩灯的来历
2、东方朔与元宵姑娘
六、畅谈元宵节的意义
1、同学们，你们将如何度过这次元宵节呢?
2、学生畅谈
七、班主任总结：
2015已经来到我们身边，俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤”让我们踏踏实实过好每一天，不虚度年华.让我们共同祝愿：新的一年，再创佳绩，再铸辉煌!
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