最新党建工作会议记录
关于党建工作会议你了解多少?最新党建工作会议记录应该怎么写?下面是小编整理的最新党建工作会议记录范文，仅供参考。
最新党建工作会议记录【1】
时间：20xx年2月18日
地点：乡政府会议室
会议主题：部署我乡党委下一步党建工作
参加人员：全体班子成员
主持人：岳英华 记录人：刘新颖 会议内容：基层党建工作
一是要高度重视机关党建工作。
机关党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好机关党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升安全施工监管水平，最大限度地保护国家财产和人民群众生命财产安全有着极其重要意义。
因此，机关党支部要高度重视机关党建工作，要把机关党建工作融入以工程建设为中心的各项工作中去，融入到机关全面建设的各个环节，通过落实党建目标，有力促进中心工作的开展。
班子成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。
同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的`积极性和主动性，推动我办水平再上一个新台阶。
二是要抓好党员学习，组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律法规;学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习“十x大精神，学习党的最新理论成果，做好相应的学习笔记和心得。
在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，了解企业和群众需求，把学习成果和工作时间紧密结合起来，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。
三是要加强反腐倡廉教育。
组织大家认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。
四是要抓好业务工作。
要把做好工程建设工作作为保障人民群众生命财产安全的重要政治任务，不断加强监管力度，深入进行安全隐患排查治理，以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好，最大限度的减少安全生产事故的发生。
五是要充实完善规章制度。
要在现有基础上不断充实完善机关党建、党风廉政建设的各项规章制度，经常与党员干部谈心谈话、交流思想，准确把握他们的思想脉搏、及时提醒和帮助他们解决思想和工作中存在的问
题，真正做到用制度管人、管事，用制度约束规范党员干部行为，真正做到廉洁从政、服务人民。
村党建工作会议记录【2】
时间：20xx年9月12日
地点：牛牛坝乡大会议室
参加人员：各村、单位支部书记，驻村干部，乡领导 主持人：曲比子局 记录人：程钦波 会议内容：
会议首乡听取了各支部书记向党委汇报的抓党建工作情况，各村党支部书记结合了本村基层组织建设实际，在驻村干部的指导下，全面总结近一段时间在抓党建工作的主要做法、具体成效及存在的不足，提出了今后对基层组织建设的工作思路、具体措施等。
乡党委成员结合各村基层组织建设开展的'情况，对村党支部书记的汇报进行点评，推广村(社区)党建工作好的经验、好的做法。
指出支部书记在抓党建工作中存在的不足，提出整改方向、工作目标及具体措施。
乡党委安排乡综合办全面负责抓好落实，对支部书记在汇报大会上制定的整改措施、工作思路及具体举措进行跟踪问效，对落实得力，措施实施好的村党支部书记，在全镇进行通报表扬;对纸上谈兵，对工作思路、具体措施落实不力的村党支部书记，由乡党委进行诫勉谈话，责令限期整改。
乡党委书记曲比子局还强调，新形势下加强和改进基层党建工作任务艰巨，责任重大、使命光荣。
我们一定要以科学发展观为指导，进一步解放思想、改革创新，以务实的作风、饱满的热情、扎实的工作，持之以恒抓好党建工作，不断开创城乡统筹的党建工作新局面，为建设美好的明天共同努力。
党建工作会议记录【3】
会议时间：20xx年3月13日
会议地点：学校二楼会议室
会议主题：如何发挥学校党组织的领导核心作用和开展和谐学校建设 参加人员：学校支部书记、副书记、委员及全体党员
会议内容：
党的十七届三中全会以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把实现社会更加和谐、构建社会主义和谐社会作为我们党为之奋斗的一个重要目标，强调形成全体人民各尽所能，各得其所而又和谐相处的社会，是巩固党执政的社会基础，实现党执政的历史任务的必然要求。
胡xx同志提出，要构建以“民主法治、公平正义、诚信互爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。
和谐学校建设，是和谐社会建设的重要组成部分，只有学校和谐，才有整个社会的和谐。
一、加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求。
加强学校党组织的核心领导作用是和谐学校建设的必然要求，学校建设必须要加强学校党支部的领导核心作用，创建和谐校园。
二、学校党组织在和谐学校建设中的难点及存在问题
由于学校辖区内各村村民的思想认识，生活习惯等方面都存在着较大的差异，这无疑在和谐学校的创建过程中，真正发挥学校党组织的.领导核心作用，增加了一定的难度。
1、学校党组织的组织协调能力不强。
从学校事务的社会性、公益性、群众性的特点，决定了学校党组织在学校各项事业的领导核心地位，但由于各种原因，
学校建设管理和服务难以到位。
因此，学校党组织虽然具备了领导核心地位，却不能完全发挥领导核心作用。
2、学校党员的先锋模范作用不能充分发挥。
由于学校党组织的社会职能和工作任务日趋繁重，再者部分离退党员的“思想退休”，以及对流动党员、下岗失业党员的管理教育，缺乏行之有效的措施，很难充分调动广大党员积极参入和谐学校建设的积极性，党员的先锋模范作用不能充分发挥。
3、学校党组织的工作缺乏有力的保障。
由于学校没有创收渠道，自我发展的能力较弱，上级经费投入不足，普遍存在着“等米下锅、无钱办事”的现象，严重地制约了学校党建工作的开展。
三、充分发挥学校党组织的领导核心作用，实现和谐学校建设的基本途径。
在和谐学校的建设过程中，学校党组织的核心领导地位的确立，有其客观的必然性和政治社会的预设性，但有了领导地位，不等于必然能够发挥出领导核心作用。
1、强化学校党组织的自身建设，构建于和谐学校建设。
2、加强党的政治理论宣传，贯穿于和谐学校建设。
3、协调学校的各种组织关系，运用于和谐学校建设。
4、提高为民服务质量，体现于和谐学校建设。
5、维护安定、优美的学校环境，覆善于和谐学校建设。
和谐学校建设的概念很宽范，涉及的内容也很多，有政治、经济、文化、治安、环境等很多方面，今天就不一一论述，作为学校党组织，在和谐学校的建设过程中，要创新观念、改革形式，创造载体，以饱满的工作热情，真正发挥学校党组织的领导核心作用，使和谐学校建设提高到新的水平。
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