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成语知识竞赛活动方案

时间:2024-09-27 10:12:59 活动方案 我要投稿
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成语知识竞赛活动方案

  成语知识竞赛,不仅可以提高学生学习成语的热情,还可丰富学生的校园生活。下面给大家整理了成语知识竞赛活动方案,一起来看看吧!

成语知识竞赛活动方案

  成语知识竞赛活动方案1

  活动目的:

  1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力

  2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的`积极情感和团结协作的精神。

  活动过程:

  一、主持人致词,并导入。

  二、开始比赛:

  第一站:成语听写,共听写20个成语。

  每个成语对了2分,错了不给分,分数以组为单位。一组有四个同学,若一个成语,四名同学全部写对,则累计得分八分,有一名同学写错,将不记其成绩,组所得为六分,以此类推。

  第二站,成语数字园,共分两场比赛。

  添砖加瓦和能者多劳。 第一场为添砖加瓦。需要同学在括号里填上合适的数字,使等式成立。先请小组派一名代表上台抽取题目,再在白板上完成答题任务。一个题十分。

  第二场为能者多劳。这道题需要发挥集体智慧,写得越多分数越高,一个二分,写错不扣分。限时2分,时间到,停笔,派代表展示。答案需在小组讨论后由一名学生填写。试题有各小组组长上台抽取。 第三站,成语动物园,分两场比赛。成语大赛活动策划案

  第一场,动物巧进成语笼。

  如上,小组派代表上台抽取题目,并答题。一题五分,每组两题,写完后展示。

  第二场,根据动物说成语。

  各组组长上台抽取题目,小组讨论后派代表说,说的越多,分越高,一个2分。限时两分钟。

  第四站,成语趣味园,有三场比赛。

  第一场比赛,巧填人体部位。

  每组派代表上台抽取题目,并做题。每组四题,一题二分。错误不给分。

  第二场比赛,你追我赶,分别有成语碰碰对、成语补充完整和根据意思填成语。

  这部分需要抢答,第一位抢答者需在一分钟内回答,超时则算放弃,其他组继续抢答。连续三轮无答对者,则由主持人公布答案。抢答对一次给五分,答错倒扣2分。

  第三场比赛,反败为胜,有两个环节。

  写成语,猜成语。写成语由组长上台抽取题目,并书写。答对一题给5分,答错不给分。猜成语环节则由主持人放幻灯片,参赛人员看图猜出成语,并抢答。答对一题给八分,答错不给分。三轮出错则由主持人公布答案,此题作废。

  三、比赛结束,由记分人员计算总分,并宣布冠军得主,颁发奖品。

  四、计分人员;史爱梅老师 赵丽峰老师 李安茹老师 李沁丽老师

  注;每场比赛后主持人会宣布答案,以标准答案为准。

  成语知识竞赛活动方案2

  活动目的:

  1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。

  2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

  活动准备:

  1、成语故事“刻舟求剑”录相

  2、音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)

  3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)

  活动过程:

  一、观看录相,导入活动。

  1、播放成语故事录相(刻舟求剑)

  2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼,相信自己我能行。

  3、邀请主持人(学生)共同参加活动。

  二、介绍参赛队伍,宣传活动方式

  1、介绍四支参赛队伍。

  a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。哎!)

  b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。哎!)

  c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。哎!)

  d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。哎!)

  2、宣传活动方式。

  全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。

  三、开始活动。

  第一关   记忆大奉送

  1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。

  参考:雁过留声 鹅毛大雪 笨鸟先飞 乌鸟私情 生龙活虎

  九牛一毛 雏鹰展翅 鱼贯而入 鸡飞狗走 狼奔豕突

  群龙无首 狡兔之窟 老马识途

  2、数字是我们每天打交道的`好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。

  参考:万水千山 千仓万箱 一往无前 人一已百 欢聚一堂

  沧海一粟 百尺竿头 更进一步 千岩竞秀 万壑争流

  人生一世 草木一春 昙花一现 十围之木 树高千丈

  约法三章 一诺千金 一字千金

  3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。

  参考:春暖花开 绿水青山 ****满园 金风送爽 天朗气清

  星移物换 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛开 春风化雨

  流星赶月 众星捧月 千岩竞秀 万壑争流 草木一春

  叶落归根 洪云托月 和风细雨

  4、主持人统计得书。师鼓励后进,表扬先进。

  第二关   风险必答

  1、参赛要求:请各代表队分别选择二道题目进行必答,时间二十秒,答对加100分,答错不扣分。

  2、参赛题目:

  ①时间过得飞快,一眨眼就过去了,人们常用“光阴似箭“来形容它,请问还可以用什么成语来形容?(日月如梭)

  ②东西太多了,简直让人看不过来。它是说的哪个成语,请选择。(b)  a 眼花缭乱   b 目不暇接

  ③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答?(勤能补拙)

  ④知识就像是无边的海洋,而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容?(沧海一粟)

  ⑤四个提示,请说出是哪个成语?提示一:****,提示二:子弹,提示三:站岗,提示四:军事演习。(荷枪实弹)

  ⑥说话一定要讲信用,人们常用“言而有信“这个成语来形容,还可以用什么成语表示?(一诺千金)

  ⑦三个提示,请说出是哪个成语?提示一:鱼,提示二:走路,提示三:接连不断。(鱼贯而入)

  ⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗?请选择。(b)

  a  不是    b 是

  3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进,鼓励后进。

  第三关   大家说说看

  1、导语:我们为各队准备了三组成语,每组六个。请各小队在规定时间内,将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗?

  投影出示:a:秋色迷人 喜气洋洋 老马识途   情深似海 寒来暑往 其乐无穷

  b:学海无涯 书山有路 孜孜以求   滴水成冰 万水千山 跋山涉水

  c:南征北战 出生入死 荷枪实弹   暴风骤雨 雪窟冰天 一往无前

  2、请出高年级学生评委,现场评分。

  3、统计各队得分情况。

  四、宣布金奖得主,全面总结。

  通过激烈的比赛,金奖得主已经产生,让我们用掌声向他们表示祝贺(主持人向该队队员抛撒彩纸片)。你们看,掌声表祝贺,彩纸表心愿,愿他们像这彩色的纸片一样,自由地放飞思维,放飞心灵。最后,再次感谢各队队员的参与,希望你们继续团结协作,以饱满的热情投身到各项活动中去。

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