活动方案

活动方案

时间:2020-12-01 13:02:39 活动方案 我要投稿

活动方案九篇

活动方案 篇1

  一、活动目的:

活动方案九篇

  为了进步我校学生朗诵经验的能力,丰富和积累文学知识,进步学生的文化品位和审美情趣,提升人文素养,拓宽孩子的心胸与视野,创建浓郁的读书氛围,进步学生的道德素质,增强民族自信心和自豪感,培养学生酷爱祖国经典文学的美好情操。我校决定于10月下旬展开第一期“书香少年”评比活动。

  二、活动主题:

  书香伴人生,幸福沁校园。

  三、活动对象:

  一到六年级各班选3名(组)选手参加比赛。朗诵表演力求自由创新,在表演中体现文学美和艺术美,如:配乐朗诵、编排队形、在朗诵时加上动作等。

  四、活动时间:

  20xx年10月24日下午。

  五、活动地点:

  学校操场。

  六、活动要求:

  各班班主任、语文教师要认真做好本班朗诵***的组织和指导工作,在指导进程中既要加强个别指导,又要面向全体学生, 要在理解的基础上进行朗诵,以便能更好的表达感情。

  要从朗诵的速度、语气、表情、字音等方面进行指导练习,并力责备部背诵,以到达良好的朗诵效果和教育效果。

  服装要整洁,红围巾佩戴整齐。

  七、其它事项;

  1、邓老师负责各班场地的安排,并组织学生进场入坐和退场。

  2、各班数学老师负责会场纪律、文明等。

  八、评分标准:

  1、精神面貌:1分;

  2、语言标准,朗诵流畅,语速、腔调、停顿恰当:4分;

  3、富有表情,有感染力,表现情势与内容符合合:3分;

  4、朗诵有创意,感情处理好:2分。

  九、评分办法:

  去掉一个最高分,一个最低分,其余评委得分数加起来,就是选手的最后得分。

  十、评奖办法:

  按低、中、高年级组,按分数从高到低分别评出一等奖1名, 二等奖2名,三等奖3名,获一等奖学生被命名为“书香少年”。

  十一、评委名单:

  统分员:

  Xx学校“书香伴人生,幸福沁校园”经典朗诵

  活动议程

  一、讲授活动意义

  二、先容裁判员,宣读评分标准。

  三、比赛。

  四、“书香伴人生,幸福沁校园”经典朗诵签字仪式。

  五、公布获奖名单、颁奖。

  六、活动总结讲话。

活动方案 篇2

  本次团日活动的主题是“关注亚运,参与亚运”。活动背景为第16届亚运会将于20xx年11月12日至27日在中国广州进行,广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。身在广州的学子——我们,面对着渐行渐近的广州亚运会,我们决定行动起来,与亚运携手,用行动来感受亚运,用行动来关注亚运,去参与亚运。

  这次我们网络081班的团日活动将会围绕着我们班委提出的全方位支持亚运的概念来展开,我们希望用自己的实际行动去支持亚运所举办的,也为了促进我班集体的团结、友爱、竞争而举办的。由此我们用三个活动来体现出我们由概念而提出的三个团日活动的元素——“体育竞赛,文化底蕴,艺术设计”。

  在“体育竞赛”里面,我们会在原野山庄举行一次班级足球赛,以及田径赛跑。随后我们会在教学楼开展一个关于亚运的知识竞赛,关于亚运的历史,在亚运期间需要遵守的文明礼仪之类的等等,传播亚运那积极向上的“文化底蕴”。最后,我们会开展一个“艺术设计”的比赛(作品可以是画,文章,雕塑等等)。

  当代大学生,教育不能只靠传授专业知识,思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔,团日活动给予我们的可能并不是实实在在的东西,而是对我们进行了一次思想教育。它教我们热爱专业,去享受每一刻的学习过程;它教我们关心时事,让我们能够放眼世界;它教我们艰苦奋斗,让我们能够准备时刻抓住成功。

  整个活动得到了全体成员的大力支持,从团日活动的策划到活动的具体操作以及后期材料的总结,大家都尽职尽责,而且每一位成员都享受在活动中,认真体会着团日活动所要传达的精神。其中活动的宣传多姿多彩,运用了多种技术,比如利用微博,优酷,网页进行宣传。通过一系列的活动,我们的团支部也更加的团结,更加的活跃,更加的具有生命力。

  在活动的初期,由于很多成员不能清楚地理解活动的意义和要求,所以或多或少都会有些仓促,导致活动阻力大,诸多工作得不到完善。同学们开始也不能很明白的理解我们做团日活动的目的是什么,无法明确活动形式。通过一系列的活动,各个团员逐渐加深对团日活动的了解,学习了学校的精神,团日活动能够逐渐能过有序的进行,这对我们班日后的班级活动和团日活动都是一笔宝贵的财富。我们要对自身进行评价,积极改进自己的缺点,扬长避短,更好地适应接下来的学习生活中,为接下来的学习和生活打下坚实的基础。

活动方案 篇3

  为结合我校“弘扬优秀传统文化,构建和谐校园”的中心思想,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,带动广大学生积极参与志愿服务,引导广大学生在奉献中体现作为,在行动中提升境界,在实践中传播文明,为构建“和谐校园,和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动,并制定方案如下:

  一、活动主题:

  三月春风伴我行

  二、活动时间:

  3月

  三、活动安排:

  第一阶段:宣传发动

  1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。

  2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,开展宣传活动。

  3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹,营造活动氛围。

  第二阶段:组织实施

  1、播撒爱心之春风:

  各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。

  各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会

  成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款,把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。

  ①在3月7日上午,利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。

  ②3月8日-3月11日,教师以级为单位进行募捐;学生以班为单位进行募捐,在3月11日前捐款汇总到团委。

  ③3月7日-3月11日,公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》,有需要的学生可提出申请,各年级按方案审核提出申请的学生。

  ④3月16日-3月20日,公示受助学生名单。

  ⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学,拥抱阳光”助学金发放仪式。

  2、进取奉献之春风

  各班召开一次以“全心进取,真心奉献”为主题的班会课。

  3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动,活动以敬老助残为主题,组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生,与老人们谈心。

  立足学习开展“互助一帮一”活动,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围;

  3、文明礼仪之春风

  各班召开一次以“讲文明、懂礼仪,净化校园环境”为主题的班会课。

  加强“三礼”教育,包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪,全面提升学生文明素质,与一切不文明行为作斗争。

  第三阶段:总结表彰

  1、3月底,活动结束后,各班团支部进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。

  2、4月初,学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

  四、活动要求

  1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合学校团委开展活动。

  2、提高安全意识,各项活动开展前要做好安全教育。

  3、各班团支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

  4、活动月结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

活动方案 篇4

  活动目标:

  1、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  2、在教师的语调、体态动作暗示下,尝试边唱边按歌词内容做动作,学习按乐句变换做动作。

  3、理解并遵守游戏规则,知道小花狗叫过“汪汪”后,“肉骨头”才能逃回自己的`座位。

  活动准备:

  1、“小花狗”头饰3个,“肉骨头”胸饰数量与幼儿人数相等。

  2、音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  一、出示小客人导入活动,集中幼儿注意力。

  1、今天我们班来了一位小客人,听听它是谁?汪汪!(教师清唱歌曲。)

  2、教师提问,引导幼儿回忆歌曲内容。

  (1) 歌里唱的是谁?小花狗在做什么?

  (2) 歌里还唱到了什么是我们没有说到的?我们再仔细听一听。

  (教师再次范唱。)

  (3) 师幼一起完整朗诵歌词,熟悉歌词的内容、顺序。

  二、幼儿按歌词内容创编动作。

  1、教师逐句唱歌,引导幼儿分句创编动作。

  小花狗是什么样子的?谁会用动作表示?“蹲在大门口”怎样做动作?“两眼黑黝黝”怎样做动作?“想吃肉骨头”怎样做动作?

  2、师幼共同整理动作,并分句练习边唱歌边做表演动作。

  我们边唱歌边把刚才学的动作做出来。

  3、教师带领幼儿共同边演唱歌曲边做动作。教师用表情、体态强调每句句首歌词重音,并运用动作提示幼儿一拍一下地按乐句做动作。

  三、幼儿学玩音乐游戏“小花狗”。

  1、介绍游戏玩法与规则。

  教师:“小花狗”站在场地的前边,“肉骨头”蹲在场地中间的空地上。大家一起边唱歌边做动作。唱完歌以后,“小花狗”“汪汪”叫两声,“肉骨头”迅速逃回“家”。(空座位)

  2、 教师扮演“小花狗”。幼儿扮演“肉骨头”,练习2--3次。

  3、幼儿戴头饰,完整地玩音乐游戏。

  (1)师幼共同回忆游戏的玩法与规则:教师扮演“小花狗”,幼儿扮演“肉骨头”,佩戴头饰玩游戏1--2次。

  (2)在教师的提示下,2--3名幼儿扮演“小花狗”,教师与其它幼儿共同扮演“肉骨头”,佩戴头饰玩游戏1--2次。

  (3)请幼儿送肉骨头给小花狗吃,和小花狗说再见!

活动方案 篇5

  七夕节到了,为提升咖啡厅的业绩,可以尝试如下建议:

  打折宣传报附送一枚玫瑰和祝福卡

  一开始可以在门口附近送上打折宣传报的同时送上一枚玫瑰和祝福语或卡。(我认为当情侣们得到玫瑰时。也就不好意思直接把宣传报直接给扔掉了,至少会认真看看。)什么样的打折价格就看贵咖啡厅的计算了。

  推出一些套餐优惠活动

  当一对对情侣走进贵厅坐下时。此时可以推出一些套餐优惠活动。乃是在优惠的情况下再打宣传单上的折。

  情侣小礼物

  当情侣的消费达到一定程度的情况时。贵厅可以赠送情侣一对小礼物,如可爱的钥匙挂念。小娃娃等产品。当然这个消费价格最好是情侣们都能接受的价格!不要定的太高。也不能太低。这样就能在一定程度上提高营业额。

  情侣贵宾卡

  当情侣走时,贵厅此时可以推出本次活动的主打。情侣贵宾卡,仅需交出少量的办卡费。就可享受到永久的优惠超值打折活动如(7折优惠)。当然此卡有个小限制仅能是在一对异性时才能购买超值打折,单个时买仅能打个9.5折或9折。更带劲的在后面。在今天情人节够买此卡且充值时。能买一定的数额送一定数额。如买100送15?买200送35之类的,这样就为贵厅带来了一批长期客户。

  情侣电话代金券

  推出打电话送代金券活动。仅送一次(男女各一次)。就是在贵厅消费完后。如打电话送给自己的好朋友(有情侣)送上自己的情人节祝福同时推销贵公司今日的优惠活动和地址。就送一张代金卷。当然代金卷和情侣贵宾卡都只能在今天之后才能用。

活动方案 篇6

  为开阔学生视野,学习班墨文化,感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献,从而激发学生爱家乡、爱科学的情感,经学校和家委会研究决定,于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下:

  一、活动时间:XX年5月11日8:00—12:00

  二、活动地点:滕州市龙泉广场

  三、活动内容:

  参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔

  四、参加人员:

  1、四、七年级全体学生

  2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员

  3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员

  五、活动安排:

  1、集合时间: XX年5月11日早上7∶30(周六)

  2、集合地点:柴里煤矿东大门口 负责人:胡红光 刘斌

  3、参加活动人员要求:

  (1)政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。

  (2)参加活动的学生要统一穿校服。

  (3)参观期间要遵守社会公德,维护公共秩序,保持场馆的公共卫生,特别不乱丢垃圾。

  (4)参观中注意维护学校形象,不乱大声喧哗,不乱摸场馆的展品,不损坏场馆的设施。

  (5)活动中遵守带队教师的领导,不私自离队自行活动,有事要向带队教师请假,准假后方可离队。

  (6)参观结束后集合时,班主任要认真清点人数,确保不让一名学生掉队。

  (7)返回柴里煤矿东大门时,各班级要清点人数,四年级要确保家长全部接完后,班主任才可离开。

  六、活动期间责任分工

  (1)四、一班:负责人: 马冬梅 家委会成员

  (2)四、二班:负责人: 张园园 家委会成员

  (3)四、三班:负责人: 邵秋菊 家委会成员

  (4)四、四班:负责人: 李月兰 家委会成员

  (5)四、五班:负责人: 马兆凤 家委会成员

  (6)七、一班:负责人: 燕华 家委会成员

  (7)七、二班:负责人: 赵伟 家委会成员

  (8)七、三班:负责人: 周波 家委会成员

  七、具体活动程序:

  1、参观时间:9:00—11:00

  2、参观路线:

  (一)参观龙泉宝塔 ---(二) 参观墨子纪念馆---(三) 参观鲁班纪念馆---(四)参观墨砚馆

  3、返回时间:12:00返回柴里矿东大门(四年级要求家长接走学生)

  八、活动交通协调: 时均信 家委会成员

  九、活动安全保障: 于志国 李本林

  十、活动宣传:照相:时均信 录像:王恒国

  十一、后勤保障:郝培凤 刘斌 家委会成员

  活动物品包括:扩音器(4个)、校旗、团旗、队旗塑料袋(若干)

  十二、活动领导小组

  组长:孙景奇 黄新军 于志国

  副组长:吴振飞 李守民 付玉魁 李美 于芳园

  成员:胡红光 郝培凤 刘斌 时均信 周波 王恒国 李本林

  柴里矿区学校

  柴里矿区学校家委会。

活动方案 篇7

  活动目的:

  认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立劳动最光荣的观念,小学生五一节中队活动方案。

  技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。

  情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,

  活动准备:

  小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

  活动过程

  出旗仪式

  一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

  二、出旗、敬队礼

  三、齐唱队歌

  活动内容

  在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。

  主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

  全班同学听录音。

  主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?

  同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

  同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。

  同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。

活动方案 篇8

  一、活动背景及意义:

  我校多数学生为外来务工子女,父母工作较为忙碌,部分家长无暇顾及到孩子。为了让每个学生都能在健康、阳光的环境下成长,感受到老师的关爱和重视,我校团支部充分发挥青年教师的力量,计划通过“我和阳光有个约会”主题团日活动,以师生结伴一日游、在游戏中零距离互动的形式,寓教于乐,让教师把关爱传递给学生,以“爱”的阳光,点亮学生的心灵。同时,提高团组织的凝聚力,激励团员教师发挥优秀表率和先锋模范作用,促使教师深入到学生中去,与学生打成一片。不仅要做学生的“良师”,更能成为学生的“益友”,在为学生送去阳光的同时,也将学生的回馈作为工作的动力,从而提高广大团员教师的职业道德素养,让教师和学生都能沐浴在互爱的阳光下。

  活动名称:

  “我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”

  二、活动主题:

  “我和阳光有个约会——阳光牵手一日游”。通过教师与学生“大手牵小手”一日游活动,让学生沐浴在师爱的阳光下,以积极的心态面对学习和生活。

  三、活动目的

  进一步发挥学校党团员教师在育人工作中的先锋模范作用,加强团的基层组织建设,发挥共青团品牌工作优势,不断提升团组织服务校园、服务学生的能力,为缺少关爱的孩子播撒师爱的阳光,促使学生身心健康成长。

  四、活动议程

  上午:长风公园,游览并完成欢乐游戏

  (1)阳光乒乓传递

  (2)谁是MVP

  (3)心连心大考验

  (4)哦一西

  (5)礼物抽抽乐

  下午:游览外滩,并在途中完成小任务

  (1)景点说又猜

  (2)行行摄摄

  五、活动任务:

  1、每位团员教师都有1—2名结对学生(民工家庭、单亲家庭、困难家庭),家中情况特殊,缺乏关爱的学生。教师需给予学生更多的关心、照顾。

  2、开展“阳光牵手一日游”活动,每位团员教师带领1名特殊家庭学生参与一日游活动,师生互动,教师为学生献一份爱心,准备一份小礼物。在活动中外出观上海、感受自然、感受爱。

  六、活动时间:

  20xx年10月22日

  七、活动对象:

  团支部组织、团员教师及特殊家庭学生。

  八、活动情境:

  在活动实践中,在和谐融洽的环境中以师生互动的方式感知活动的愉悦和自然界的优美。享受自由美好的欢乐时光。

  九、具体活动内容:

  上午:长风公园——做游戏,阳光暖暖乐融融

  11名党团员教师特殊家庭学生到长风公园。本着师生同乐,和谐关爱的宗旨,带着这些孩子体验长风欢乐行。

  预设活动:赏花、观鱼,一起游乐、玩耍、表演、聊天。

  让学生们感受教师之爱、学校之爱,拉近彼此的距离,从活动中体验快乐。活动过程中,充当了一回“见习妈妈”,手拉手带着孩子,关心、爱护着他们,没有师生的距离,只有知心的玩伴。同时也让青年教师重拾童趣童心,朝气蓬勃面对教育岗位。

  十、具体内容设置:

  1、“阳光乒乓传递”

  在一同游览长风美景后,教师和学生寻一块空地,分成五个小组(两轮),由教师先用吸管把象征太阳的黄色乒乓球从碗中吸出来,再转交给学生(放在碗中过度),象征着把阳光和爱传递给学生,最后由学生从碗中吸出后放在脸盆中。

  2、“谁是MVP”

  将教师、学生分成五个小组(两轮),学生和老师共同在规定距离线外投球,规定时间内投得多的一组得到最多的“阳光贴纸”,该组获胜。

  3、“心连心大考验”

  师生分成四个小组(两轮),师生中一人蒙住双眼,另一人发指令。根据指令完成小黑板上的贴图(人脸),贴得位置较准确且较美的获胜。主要让师生在默契配合中,传递“师生心连心”的理念。

  4、“哦一西”

  分成五个小组(两轮),听教师娓娓动听地叙述一则故事,之后对主持人就故事细节提出的问题,进行抢答。规定:先吃完规定水果的一方方,可获得抢先回答权。

  4、“礼物抽抽乐”

  师生互动交流(十组),学生读读自己准备的“阳光祝福卡”献给老师,师回赠代表浓浓爱意的小礼物,并在礼物内夹赠写有鼓励话语的纸条。

  将教师的礼物都集中起来,编上编号,学生以抽签的形式摸号码牌,以此来抽小礼物,增加活动的神秘感和乐趣。

  中午在长风公园小餐厅就餐

  下午:游外滩——阳光之旅热我心

  上海作为国际化的金融大都市,发达程度自不待言。参加活动的孩子们的家长,平日可能甚少有机会带他们去领域上海的风貌,因此我校支部拟定了“阳光之旅”的外滩半日游活动,让教师和学生在亲密的互动中打开视野,激发建设家乡的热情。

  “景点说又猜”

  由教师带领孩子们乘车至外滩,听一听延续百年的黄浦江畔的钟声,感受上海日新月异的发展变化。让孩子们描述他眼中的典型上海地标,(如黄浦江、轮渡、东方明珠、环球金融中心等),不能提到景点的名字,让教师来猜猜孩子描述的是什么。

  “行行摄摄”

  边游览,边用照相机记录下活动的精彩瞬间,或是令自己印象深刻的一幕(可让学生在教师的指导下完成),更可以以自拍的形式,记录下教师和学生发自肺腑的快乐笑容。教师和学生一起,为每一张照片起个小名字,最后评选出“最受大家喜爱的照片”。

  保证条件:

  天气:晴好为佳。

  经费:学校支持(午餐、车费、部分门票),另买小礼物的费用和剩下门票的费用,由教师出。

  十一、活动预期效果

  1、通过支部工作的开展,挖掘一批能够发挥先锋模范作用的优秀团员,带动团支部积极进取的良好风气,并能感染、带动身边教师弘扬师爱,共创爱心集体。

  2、通过这次特殊的支部活动,点燃学生的希望之光,让他们的生活在关爱的阳光下,孕育出越来越多的美丽和芬芳,让每一寸心田都因爱的滋润不再干涸。人人为创建温馨校园而努力,为创建让学生满意、家长满意、社会满意的教育增添更多的积极力量。

  3、在区团工委和校党支部的带领下,通过本次活动和系列牵手活动,不仅将我校团支部建设成为一个充满活力、锐意进取、开拓创新的集体,更建设为一个充满阳光,传播阳光的集体。

活动方案 篇9

  一、活动目的

  1、扩大宣传覆盖面积,积累乡镇客户 2、宣传产品信息,增进售楼处来人量 3、宣传销售信息,提高项目成交率

  二、活动地点

  针对滨江各个乡镇,挑选经济实力较强的、来访客户相对较多,距离项目较近的乡镇,演出定在各乡镇主干道、休闲广场或集市中心位置开展。

  乡镇选择建议为。。。。。。。

  三、活动时间

  6月2日到6月12日,下午16:00到20:00

  四、活动主题

  0元一间房?!买两房送“一房” (产品高附加值信息宣传)

  五、宣传方式

  活动约4小时,针对前来观看演出的客户及主要村镇进行单页派发,做到人手一份,每家每户一份。

  六、活动内容

  1、文艺演出 2、有奖问答 3、项目卖点介绍 4项目销售信息介绍

  七、现场布置

  演出舞台:舞台背景宣传画(尺寸提前交给代理公司进行设计) 音响设备:1套

  客户接待区:设置2张桌子,1顶帐篷,椅子若干及项目单页, 数名销售人员

  八、活动流程

  九、物料准备及费用预算

  港龙项目组

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