【实用】活动方案汇总8篇
为确保事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的
深入动员和广泛发动广大师生及家长直接参与活动,将全校“全国安全生产月”活动推向高潮。
二、活动时间
20xx年6月16日9:00-12:00。
三、活动组织
蚌埠市吴安小学
四、活动地点
蚌埠市吴安小学
五、活动内容
1.宣传安全生产相关法律、法规知识;
2.进行校内外安全事故的.预防和应急处理,校内外安全事故的法律援助,以学生为重点对象的安全、健康知识等方面的宣传咨询;
3.安全用电常识的宣传咨询;
4.卫生食品安全相关知识宣传咨询;
5.水陆交通安全知识宣传咨询;
6.烟花爆竹安全知识宣传咨询;
7.防溺水安全只是宣传咨询。
六、参加活动科室
承担咨询任务的科室:少先队、办公室、综治办公室。
七、场景及服务要求
设置咨询服务台和安全生产知识展示板,发放安全生产有关资料如:防溺水、交通安全、食品卫生安全、预防传染病、防灾减灾、消防安全等。
八、工作要求
各班级、科室要结合实际,有针对性、专业性地开展咨询日活动,设立安全生产相关法律、法规知识宣传咨询台和发放传单,努力营造安全生产浓厚氛围。
活动方案 篇2
6月,气温火热而又充满温情,感恩的心油然产生。每每说到感恩,大家就会想到母亲,往往忽略了头上早已布满白丝的父亲。在爱面前,父爱显得那么无私,他是在母亲后面默默保护着这个家的英雄、骑士、港湾。
父爱如山,父子情深,父女情浓,有谁能说透其中的深沉与内涵……父爱是深沉的,这一份支撑。用心感受,用爱灌溉。为了让平时忙碌的爸爸有机会得到子女们的爱,给父亲留下一个难忘的记忆,波鸿汽车·北京现代4S店,展开全系车型及售后真情回馈活动,并准备了多款丰厚礼遇和专属金融方案供用户选择,并准备了丰富多彩的现场活动,陪伴爸爸度过一个感动而又温馨的假期,帮你把爱说出口。
感恩父亲节,6月15日,在这个圣神而温暖的日子,波鸿汽车·北京现代4S店针对广大用户,推出了一系列全系车型礼遇方案,更有精品区儿童安全座椅供您选购,售后更是前所未有强力钜惠:
购车方面
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第八代索纳塔“世界杯限量版”:最高综合优惠6万元;
瑞纳/瑞奕“世界杯前锋版”:最高综合优惠1.4万元,特享北京现代青年才俊计划:按揭购车享受低首付零利息;
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ix35“世界杯后卫版”:最高综合优惠2.8万元;
途胜“世界杯后卫版”:最高综合优惠4.2万元;
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售后方面:
一:凡到店的客户:
购买交强险+车损险+三者险+座位险+不计免赔的续保客户
1、商业险在3500元以上的客户
赠送基础保养一次(更换机油机滤)
2、商业险在3500以下的客户
赠送全车抛光打蜡一次或加58元升级为价值298元的原厂机油一桶(4L装)
二:大型免检活动:
1、凡到店车辆均享受免费32项检测及车辆室内杀菌消毒。
2、凡到店保养车辆,均赠送原车型空调滤芯一个并提供空调免费清洗。
3、凡保养客户均享受室内免费杀菌消毒。
三:延时服务正式启动:
本店售后延时服务正式启动,夜间时间最晚延时至2x点。
四、折扣变现:
凡预约保养,维修到店客户尊享8折工时的同时,可以用折扣价充抵美容产品。
五:尊享空调格半价。
很多时候,思亲的字典里少了父亲的印象,岁月流逝,时间跃过,父亲用他如山的高大擎起“家”的.大业,用他海一般的浩瀚承载着岁月的磨砺,而隐藏在他坚硬的外壳之下,是沉甸甸的深沉永久的“父爱”!关于报答,我们义不容辞。让我们伴着波鸿汽车·北京现代4S店的祝福,一起为父亲献礼!
活动方案 篇3
设计意图: (亲近自然、感受自然)
远足,即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象,所以,我们幼儿园组织首次远足活动。 以提高幼儿各方面的能力。
活动目标
1、通过远足活动增强幼儿体质,培养孩子吃苦耐劳的精神,强化集体安全意识和环保意识,促进其身心和谐发展。
2、通过观看周边的景色感受春天的`气息,寻找春天的影子。开拓幼儿视野,亲近自然。
3、通过各年级分享食物等活动,对幼儿进行感恩教育,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
4、通过收拾垃圾等活动,对幼儿进行环保教育,让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。
活动时间:
20xx年3月 29日 日9:30——1:30
活动地点:
高城山生态植物园
活动准备:
1、条幅“盂县大拇指幼儿园 春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请各班家长一同协助参与本次活动。
2、有关老师提前两天到目的地进行踩点:检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。
3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服,戴统一太阳帽,穿舒适的平底鞋,准备少许轻便的零食和饮料。
4、活动前对全体幼儿进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班主班老师贯彻给幼儿。
5、保健医生提前做好急救药品和器材。
活动过程:
1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。
2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调远足的相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。
3(附路线图)
远足、寻找春天时光:
画风筝、放飞时光:
远足游戏规则:
本活动分为远足时光和分享时光,在此过程中第一名记3分,第二名记2分,第三名记1分。
一、远足时光以接力的形式进行,所有参赛家庭分为红黄蓝三组。
二、比赛过程中,孩子必须全程徒步完成,如各组中有孩子违反规则,则全组记为零分。
远足:
1、孩子在活动过程中,必须全程徒步行走。
2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。
3、接力的家长必须在队友冲过线后方可出发。
分享:
1、每个家庭有不同的元素,并能画出来。
2、每个家庭的画中必须体现自己家庭的风格特点。
3、所有家庭必须全员参与。
活动流程:
一、8:30到幼儿园点名,并发放帽子和旗子。 二、9点出发到活动地点,送各组成员到各站点 寻找春天:
1、让孩子认识几种植物,并能画出来。
2、和孩子一起发现春天里景象,并记录下来。
3、讲一些春天里会出现的景物。
4、定出自己家庭的主题。
三、9:30活动准时开始。
四、11:00到达会场、开始记录春天。
五、分享:说说自己看到春天的景象。 (最终评比结果是两个活动分值的总和)
活动方案 篇4
一、活动目的:
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。
3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间:
活动准备:5月20日——5月27日(1、布置好场地,准备好活动的道具和材料。2、工作人员培训到位)
活动开始:5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备:
(一)投壶:
准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。 (二)弹球:
准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。
(三)贴鼻子:
准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的'鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。
(四)夹弹子:
准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得分,5分封顶。
(五)绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚分,5分封顶。
四、活动备注:
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目
活动方案 篇5
三、四、五、六年级每年级参赛选手为20人,将进行决赛,评选出特等奖3名,一等奖7名,二等奖10名。
一、活动时间:
周二、周三两节课后。
二、活动地点:
三一班。
三、活动一:
两人组合,抽选话题,自编自演对话,时间约为1分钟。(每组准备时间2分钟)
1、活动准备:需要计时员、准备年级话题、抽签号。
2、评选标准:
(1)8——10分:语音语调标准,对话切合主题,表演生动,配合默契,内容丰富。
(2)5——7分:语音语调自然,内容切合主题,表演自然,配合默契。
(3)0——4分:有一定的内容,能够进行表演。
四、活动二:
看图说话。选手看到出示的`图,用英语进行表达,可以进行想象。(每位选手准备时间一分钟)
1、活动准备:年级图片。
2、评选标准:
(1)8——10分:语音语调标准,看图所说的语言切合主题,内容丰富。。(十句以上)
(2)5——7分:语音语调自然,看图所说的语言语言切合主题。(五句~八句)
(3)0——4分:语音语调自然,看图所说的语言语言切合主题。(三句~五句)
活动方案 篇6
为进一步拓展学校艺术工作内涵和丰富校园文化生活,努力营造校园积极健康、高雅文明的.人文环境,加强校园文化建设,大力推进素质教育,为全体学生提供展示文艺才华的舞台,和迎接调兵山市、铁岭市20xx年学生书画摄影比赛,学校决定举办20xx年书画摄影比赛活动。请各班级积极参赛,认真做好组织、初评等工作。活动按排如下:
(一)、主题:1、阳光.成长;
2、展九小风采,建优雅校园。
(二)、活动时间:20xx年3月——4月20日
(三)、参赛人员:1——6年级全体学生
(四)、活动组织者及评委:各班班主任、美术老师、少先队、艺术处
(五)、形式及要求:
绘画比赛:
1、作品要求:
(1)绘画作品画种不限:素描、国画、水彩、设计、漫画等均可;
(2)作品尺寸:不超过4尺对开(40×120厘米),卡通画单幅尺寸为4开;或短篇4格,每格为16开。
(3)作品必须出自本人新作,否则取消评选资格。
书法比赛:
比赛项目:软笔书法。
1、比赛要求:
(1)参赛学生独立完成作品。
(2)书写内容自定,用纸不超过四尺对开(竖式)宣纸。
摄影比赛:
1、作品要求:需思想健康,内容积极向上,能反映校园生活的尤佳。
2、需送14英寸扩印片。单照和组照(组照每组不超过4幅,须标明顺序号)除影调处理外,不得使用电脑和暗房技术,不得翻照他人作品。
(六)、评比办法:
参赛作品将分类别,按高、中、低年组分别评选出一、二、三等奖奖项(按规定计入各班加分栏)。部分作品将向全校展出。特别优秀的选送参加今年调兵山市的相应比赛。
调兵山市第九小学
20xx年3月21日
活动方案 篇7
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的.善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的
通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。
三、 活动时间:20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
四、 活动地点:学校内。
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料,评分表等。
4.校园环境布置:黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
六、活动过程
在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后,我们围绕四个“一”展开活动。
1. 浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2. 读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就开始站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了埃
有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影。天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累,睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着,让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情,她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都勇敢地去面对,永不放弃。
3. 唱一首《感恩的心》歌曲。
课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。
活动方案 篇8
一、活动目的
传播奥运知识,弘扬奥运精神,增强学生体育健身的意识,培养良好的体育锻炼习惯,激发学生自觉参加健身活动的热情,培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操,推动校园体育文化建设。
二、成立领导小组
组长:文联森(全面管理)
副组长:赵学军(分管领导)张继明(负责全面宣传,组织实施)
组员:李娅(资料收集)及各班班主任(具体宣传落实)
评委:文联森赵学军李晓兰穆仕兰张继明邓正芳
三、参加对象:全校1—6年级学生
四、活动原则:
1、“激情奥运会阳光校园”一书自愿征订,一人一本,多人一本不限,订书截止日期11月13日。
2、班级因地制宜,搞好读书、实践、征文、演讲活动,班主任精心组织,讲求实效,重在育人。
3、班主任组织学生进行读书活动或者实践活动,让每一位学生写出征文或者体会。
4、每班在初评基础上评选优秀征文参加学校评选,获得一、二等奖的同学学校将推荐到县级参加评选。每年级同时还要推出优秀演讲选手参加学校培训,培训后参加学校组织的总决赛,获得一等奖的同学录像参加县比赛.
五、组织办法
1、11月初将《致全县师生和家长的'倡议书》印发给每一位家长,家长根据实际征订书籍。
2、书籍发放到班级后,各班组织读书活动,学生根据读书情况写出征文,班级初评。
3、学校根据班级征文上交情况,进行最后评选并组织选送。
4、以优秀征文为素材,组织学生进行演讲比赛,获得一等奖的同学进行录像,参加綦江县的比赛。
六、评奖办法:
1、学校根据学生上交征文和演讲表现评出一、二、三等奖。评奖比例,一等20%,二等30%,三等50%。
2、凡被选送县参评获奖的,给班级加10分记入班级和班主任工作考核分里。
3、凡组织好,效果好的班级,学校将发组织奖。
未尽事宜另行通知
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