[推荐]实用的活动方案
为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编精心整理的活动方案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动目的
通过团队间的协作,可以让大家更加懂得集体的概念,让大家感受到伙伴们共同努力的那份快乐,培养大家团结互助的精神和坚韧的毅力,进一步增强团队的凝聚力。我们会让参与本次活动的每位成员感受到艰苦与快乐并存,集体与个人同在。拥有了这种信念,我们一定会将这种饱满的激情运用到平日的`工作之中,拓展自由的思路,使XXX的各项工作做到有创新,有突破,有成绩。
二、活动宗旨
“携手互助,永葆佳绩”是我们的口号, 磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走是我们的行动宗旨。
三、活动时间
活动时间20xx年5月1日,北京时间 9点
四、活动地点:
白杨沟徒步路
五、活动内容
(一)活动基本内容
1.清晨九点所有人员按时到达集合地点(XXXX),在社区门口统一乘车前往活动地点。
2、宣布徒步人员注意事项:①本次徒步活动要徒步走完
全程,②活动过程中遵守组织纪律,听从指挥,不单独行动。③途中不得乱扔垃圾,不做有损队伍及XX形象的事。④游玩过程中相互照应,以保证全体参加人员的人身及财务安全。⑤请自带摄像器材,并注意保管。
3、下车后由组长整理队伍,并举行启动仪式,主持人宣布活动正式开始,接着由领导进行简短的讲话,讲话完毕后,主持人将宣布活动正式开始,所有人员按秩序出发。到达最终目的地后可自由活动。并在规定时间内,返回停车场集合,整队上车,返程就餐。
六、行程路线
从白杨沟停车场徒步出发至白杨沟瀑布,来回行程共计11公里。
七、活动人数
全体工作人员
八、安全、环保温馨提示
1.各位队员应注意个人安全,不允许自驾车。
2.遇事忍让、迁就,不与人争执,以保证自身安全。
3.爱护环境,严禁将垃圾遗留在活动现场,活动结束后,将废弃物分类装好并置于垃圾分类箱内。
活动方案 篇2
活动目的.:
1、通过游戏,辨别感受两种不同风格的音乐,并作相应动作。
2、喜欢音乐游戏。
活动准备:
磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰
活动过程:
一、欣赏
师放音乐,宝宝完整欣赏音乐。
二、模仿
1、说说谁来了?(小兔、小狗等随意说)
2、模仿动作(说到哪个动物就模仿哪个动物)
三、游戏
1、托儿扮演小动物,师扮演老虎
2、 听到欢快的音乐,小动物出来做游戏,听到沉闷的音乐,小动物马上躲起来。
3、 反复进行(重申规则)
活动方案 篇3
县(区)教育局、中煤三建公司教育处、各有关学校:
为弘扬中华民族优秀传统化和传统美德,引导广大中小学生树立爱国爱家情怀,市教育局决定在端午节期间开展“品味端午习俗弘扬传统化”主题实践活动,现将有关事项通知如下:
一、活动时间
6月11日至6月20日
二、活动内容
1.开展“迎端午思善贤”主题教育活动。各中小学校组织学生通过阅读书籍、上网浏览等形式了解端午节的民俗起,感知中华优秀传统化。有条的`学校可围绕主题开展专题讲座、化展览、知识竞赛等活动,引导学生深层次理解端午节化内涵,提高对民族化的认同感和自豪感。
2.开展“话端午传美德”主题实践活动。举办经典诵读活动。各中小学校以端午民俗诗歌、屈原诗辞、历代经典爱国主义诗为主要内容开展诵读活动。组织节日小报创编活动。各中小学校要在帮助学生理解端午化内涵的基础上,组织学生制作节日小报,选择优秀作品展出。开展志愿服务活动。端午节期间,各中小学校要动员教师志愿者、学生志愿者以农民工、留守儿童、空巢老人为对象,组织开展献爱心活动。
3.开展“品民俗爱家乡”主题实践活动。开展端午民俗寻访、体验活动。各中小学校组织学生寻访、体验淮北端午民俗,开展包粽子、制香囊、画彩蛋、插艾草等民俗活动,引导学生在参与活动过程中品味、传承民俗。组织学生通过微博、微信、报刊等媒体发布影像、字作品,展示家乡美景,宣传家乡民俗,为家乡淮北代言。
三、活动要求
各单位要结合学校实际,制定端午节系列活动方案,利用校园媒体营造良好的活动氛围,积极引导学生参与活动。各单位要积极做好活动信息上报工作,活动开展情况以字信息、图片报道、视频资料等形式于6月20日前上传到市教育局团委邮箱及QQ群。
活动方案 篇4
一、活动目的:
开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生树立生命意识,在呵护绿地的过程中,进一步增强环境保护意识。提升学生的自理、自护、服务等意识和能力,培养德才兼备的实小学子。
二、活动主题:拥抱春天
三、活动口号:唤醒春天,享受春光,真心体验,安全环保。
四、活动时间:20xx年3月30日(周三)
二——六年级 学校8:30出发
一年级 学校9:30出发
五、活动对象:1——6年级全体学生
六、活动具体路线及人员安排:
年级地点远足路线带队负责人(打“* ”的为活动总指挥)
一年级老鹰山学校---小百货---快速通道---老鹰山*宣敏、周本彧、夏复燕、周妙婷、马晓庆、各班正副班主任
二年级体育公园学校---天成---茅渚埠桥---体育公园*孙维忠、张钰永、裘家标、邓嵘、应蔓琳、各班正副班主任
三年级
四年级城市广场学校---妇保院---临江宾馆---穿太平桥---至城市广场*蒋建权、马惠丽、黄益君 、各班正副班主任
五年级西施故里学校---妇保院---一直沿江---穿西施大桥*章腊梅、周建华、各班正副班主任
六年级淀塘畈往返车辆接送*黄薇、俞培峰、各班正副班主任
七、活动安排:见各年级组策划方案(ftp:“荷花小学——大队部——20xx第二学期——春游”年级组相应方案)。
八、活动建议:
1、春游活动前让学生了解实践活动的意义、对学生开展好安全、纪律、卫生方面的教育。班主任要摸底了解学生的身体状况,凡是身体不适或有疾病的一律不参加此次活动。
2、全体学生佩戴好红领巾、小黄帽;各中队举中队旗,上午8:30分准时在操场集中出发;下午在各年级组长指定时间集中排队归校,排队前班主任务必清点好班级学生人数。
3、学生可带适量的矿泉水和食物,班级可自备塑料布、垃圾袋,以备聚餐时用(特别是一年级,请备好足够的水)。
4、各班可事先组织准备一些有意义的活动。活动时,以班级为单位按指定场地开展,任何学生都要遵守活动基地的规定,服从带队教师的统一指挥;班内可分组,每组有指定带队教师监管,每隔半小时清点一次所带小组人数,及时汇报学生的'活动表现。禁止学生到公路边、假山上等危险地方活动,禁止学生走出城市广场区域,禁止学生单独活动。
5、塑造文明的学生形象。教育学生路上不吃零食,要爱护广场内的花草树木等公物,不攀爬树木,不随地乱扔垃圾,食品包装袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自带的垃圾袋,不在景区内大声喧哗,不做危险的游戏,争做一名文明的小游客。
活动方案 篇5
一、活动内容
本学年全县小学教研活动有:送教下乡活动,名师教学风格展示活动,语文教师综合素养竞赛,数学研课竞赛、业务能力考试,英语教师综合技能大赛,科学教师现场说课竞赛。
二、活动安排
(一)送教下乡活动
1、送教人员主要是县教研室教研员,县城小学学科带头人、骨干教师、教学能手。
2、送教年级、学科和专题讲座内容由受教学校确定,送教教师和专题讲座主讲人由送教学校确定,送教具体时间由送教学校和受教学校共同确定,并提前3天报送县教研室相应学科教研员。
3、送教安排:
时间 送教学校 受教学校
20xx年11月 城关小学 岭背中心小学
明德小学 梓山中心小学
第三小学 祁禄山中心小学
长征源小学 利村中心小学
实中附小 黄麟中心小学
实验小学 葛坳中心小学
三中小学部 沙心中小学
第六小学 高龙中小学
天润学校 宽田中心小学
(二)名师教学风格展示活动
1、省、市级学科带头人、骨干教师教学风格展示活动,在县城小学举行,由县教育局教研室定时间、定年级、定学科、定教师,县局教研室相应学科教研员组织,采用示范教学与专题讲座相结合的方式进行。
2、活动安排:
时间 学校 节次 年级 学科 具体地点
20xx年3月中旬 实小 1 三 语文 多媒体教室
2 六 语文 多媒体教室
20xx年3月中旬 城小 1 二 数学 多媒体教室
2 五 数学 多媒体教室
3、奖励办法:县教育局颁发名师教学风格展示荣誉证。
4、观摩名额:各县城小学和各乡(镇)中心小学选派相应学科对应学段的教师参加教学观摩活动,一、二、三、四类学校每类学校每个学科观摩名额分别是3名、5名、4名、2名。
(三)语文教师素养竞赛活动
1、竞赛项目
朗读、书写、知识问答、才艺表演、课堂教学展示(根据省、市通知精神,朗读、知识问答《每天进步一点点》)。
2、竞赛规程
(1)初赛
10月上旬进行,县城小学以校为单位,农村小学以乡(镇)为单位。
(2)复赛
时间 片区划分 牵头单位 参赛选手
10
月
中
旬 银坑片:银坑、葛坳、
仙下、马安、桥头、车溪 银坑中心小学 农村小学
初赛第一名
贡江片:贡江、岭背、
利村、新陂、罗坳、罗江 贡江中心小学
禾丰片:禾丰、祁禄山、小溪、铁山垅、靖石、盘古山 禾丰中心小学
梓山片:梓山、黄麟、段屋、宽田、沙心、高龙 梓山中心小学
县城小学不举行复赛。农村小学以片为单位进行复赛。具体见下表:
(3)决赛
县城小学与农村小学分别举行。县城小学10月下旬举行,农村小学11月上旬举行;县城小学初赛第一名,农村小学复赛第一、二名参赛;地点定于天润实验学校。
(4)设奖
根据决赛成绩,按4:6的'比例设县级一、二等奖;农村小学参加复赛未出线者设为县级三等奖;一、二等奖指导老师颁发相应等级的指导证书(指导老师必须到决赛现场阐述指导的过程或体验)。
以上奖项,县局通报表彰并颁发荣誉证书。
(5)观摩
农村学校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加农村小学决赛观摩;县城小学各选派8至12名教师参加县城学校决赛观摩。
(四)数学研课竞赛、业务能力考试活动
1、研课形式:一是研课反思,教研室提前一个月指定课题,各校开展研课活动,先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。二是研课展示,抽签确定展示项目(上课或说课)。
2、业务能力考试内容:数学基础知识(小学数学达到竞赛水平、初中数学达到中考水平)+书面评课
3、研课竞赛时间、地点:
时间 地点 参赛单位
上旬 明德 A组:县城小学5所,中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
上旬 实验 B组:县城小学5所,中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
4、参赛对象:县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名数学教师同时参加研课竞赛和业务能力考试(指导教师也要参加业务能力考试)。
5、奖励办法:研课反思、研课展示、业务能力考试累计得分按参赛人数的4:6设一、二等奖,县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
6、观摩名额:各校按名师教学风格展示的分配名额选派数学教师参加观摩。
(五)英语教师综合技能大赛
1、参赛对象:县城小学、乡(镇)中心小学各选派一名英语教师参加比赛,参加了20xx年英语微格课竞赛的教师不参加本次比赛。
2、竞赛时间、地点:
时间 地点 参赛单位
下旬 城小
A组:县城小学5所,中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
上旬 实中附小 B组:县城小学5所,中心小学12所(按学校类别分别抽签确定A、B组)
3、竞赛过程:
第一轮:研课反思和笔试
①研课反思:教研室提前一个月指定课题,各校开展研课活动,先上课后写教学反思并形成研课反思文字材料。
②笔试:书面表达+教学设计。
第二轮:才艺展示。内容为英语歌曲、简笔画和英语朗诵,参赛选手选择其中两项展示。
第三轮:课堂教学展示。参赛选手课堂展示研课课题。
4、奖励办法:按参赛人数的4:6设一、二等奖,县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
5、观摩名额:才艺展示环节,县城学校全体英语教师参加观摩,乡(镇)学校自愿选派教师参加观摩;课堂教学展示环节各校按名师教学风格展示分配名额选派教师参加观摩。
(六)科学教师现场说课竞赛活动
1、竞赛时间:
2、竞赛地点:长征源小学
3、参赛对象:乡(镇)中心小学、县城小学各选派一名科学教师参赛。
4、说课课题:教科版三至六年级上册教科书课题,当场抽签确定课题,写说课稿时间50分钟,说课时间10分钟。。
5、奖励办法:按参赛人数的4:6设立一等奖、二等奖,县教育局通报表彰并颁发荣誉证书。
6、观摩名额:县城小学、乡(镇)中心小学选派科学教师参加观摩活动。观摩名额:一、四类学校各1至2名,二、三类学校各5名、4名。河南片的教师参加上午的观摩活动,河北片的教师参加下午的观摩活动。县城小学参加上午或下午的观摩活动,学校自主决定。
活动方案 篇6
一、指导思想
以提高跨世纪一代公民的综合素质,实现中专生素质拓展为目标,深化十八岁成人仪式教育活动,强化成人意识,培养实践技能,引导青少年在实践活动中进行自我教育、自我磨练,把他们培养成爱祖国、爱人民、富有道德责任感和社会责任感,具有开拓进取精神、智能结构优秀的合格公民。
二、活动主题
牢记青春誓言争做时代先锋
三、活动目的
学生在校读书期间跨入成年人的行列,这对于他们本人来说,既是生理上和心理上日趋成熟的标志线,又是世界观、人生观基本确立的转折期。通过“十八岁成人宣誓仪式”,缅怀先烈,继承先烈遗志,使十六岁学生意识到公民的责任、十八岁学生体会到庄严神圣的使命,从而树立起强烈的公民意识,明确自己对国家、对社会的`责任,达到爱国主义教育的目的。
四、活动对象
护理77班学生
五、活动时间
20xx年5月18日下午5:30分
六、活动地点
护理77班
七、活动议程
主持人宣布“十八岁成人宣誓仪式”开始;并介绍到会领导、嘉宾;
1、奏唱国歌;
2、向成人代表赠发成人纪念徽;
3、学生面对国旗进行成人宣誓(领誓人领誓,全体立正,面对国旗,右手握拳举起);
4、成人代表发言;
5、父母的心声;
6、向成人代表插发髻;
7、老师的寄语;
8、领导勉励;
9、主持人宣布成人宣誓仪式结束;
八、会场准备工作
1、花、台布、音乐、成人纪念徽、发髻
2、其他:音响(喜洋洋、国歌、运动会进行曲)、照像。
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