活动方案

时间：2023-03-21 08:02:42 活动方案我要投稿

【精华】活动方案范文七篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】活动方案范文七篇

活动方案篇1

　　一、活动主题：

　　回收可循环利用的废品，废品变新书，充实班级图书角。

　　二、活动时间：

　　3月10日－3月21日

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动对象：

　　我校全体师生、部分家长义工

　　五、活动流程：

　　3月10日，国旗下提出倡议并宣传

　　3月10日-3月20日，全校学生在家收集废品。

　　3月20日学校发放打包绳。

　　3月19日—3月20日下午1:40—2:00学生把废品带到班级，由家长义工协助打包。

　　3月21日下午第一节课在操场上进行废品收购所得金额学校将按一比一发放给班级。

　　3月24-3月30日由各班家长义工为班级购买图书。

　　3月31日升旗仪式请家长义工现场晒书。

　　六、活动具体流程

　　一、摊位设置：3月21日总务处体育组负责规划操场班级摊位，摆放班级标示。

　　二、人员安排：

　　1、现场调度体育组老师负责，各摊位由2名大队委员负责主要负责组织协调。

　　2、各班安排2名家长义工（1、2年级班级义工数量可适量增加）和5-10名学生现场（其余学生在班级观看环保视频，由班主任负责管理）搬运废品，副班主任在现场负责调控。其中一名家长义工负责组织管理，一名负责协同回收站工作人员进行现场称重、填写表格（一式两份）、确定金额后签字。

　　3、摄像组（范晓燃）、照相组（梁为常）负责将活动过程纪录下来，用于成果展示。

　　4、广播主持由朱维佳、陈雨曦负责（广播动员、调度、公布各班所得金额）。

　　三、废品变卖：活动前由大队部联系收买废品的人；活动中按年级进行现场变卖，各班听从广播调度将废品搬到摊位处整理。回收后下一周（3月31日）升旗仪式上，邀请各班家长义工代表（1名）上台进行晒书活动，将本班所购图书现场展示。

　　四、注意事项：请各班注意上下楼秩序，要在老师及家长的'带领下安全有序地搬运废品。

活动方案篇2

　　活动要求：

　　1、组织幼儿参观消防队，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。

　　2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。

　　活动准备：

　　1、同消防队联系，明确参观的.活动内容及流程；

　　2、车辆的安排；

　　3、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

　　4、安排、确定摄像人员。

　　5家长为幼儿准备隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。

　　活动时间：20xx年4月7日

　　活动组织：中五班家委会

　　活动地点：荆州市沙岑路特勤消防中队

　　活动过程：

　　一、帮助幼儿简短回忆参观消防队的要求和内容。

　　二、组织幼儿上车。

　　三、参观活动.

　　(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列

　　指导重点：

　　学学消防员叔叔神气的样子。

　　(二)、神勇的消防员叔叔——爬高楼

　　指导重点：

　　如果发生火灾，我们该怎么做？

　　(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘，消防员叔叔讲消防知识讲座及逃生演练。

　　指导重点：

　　鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。

　　（四）、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等

　　参观消防员的寝室，观看他们叠被子。

　　（五）家长穿消防衣比赛

　　（五）幼儿和消防员叔叔进行拔河比赛。

　　观察重点：

　　消防员叔叔的东西整理得怎么样？

　　观看消防队员穿消防服。

活动方案篇3

　　一、活动目的

　　精心打造一个大学生涯的盛典，追忆过去，勉励未来！

　　二、典礼内容及性质

　　名称：追忆往昔，展望未来——xx管理学院毕业季大型欢送会

　　主题：回收，展望，感恩，奋斗

　　形式：1、领导讲话2、学生代表讲话3、节目表演4、毕业生大合唱

　　内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等

　　地点：大礼堂

　　时间：xx年6月初

　　参与对象：管理学院全体毕业生，学校及学院各级领导，校外嘉宾，各级有兴趣的学弟学妹

　　三、典礼性质

　　主办单位：院团委

　　承办单位：院学生会社团联合会

　　协办单位：各系学生分会

　　赞助商：xxx

　　顾问：xxx

　　指导老师：马楠

　　主要负责人：xxx

　　四、前期筹备

　　策划书：4月16日拟定并交院领导老师签字审批，16日到22日修订，24日定稿宣传：5月20日到30日

　　赞助：4月17日到5月18日

　　主持人选定：5月15日之前选定

　　节目筛选：5月23日

　　彩排：5月28日

　　正式演出：5月30日

　　后期制作：6月中旬完成

　　光碟制作及视频公开发布在学校网站，相思湖网站及其他兄弟院校网站

　　五、典礼流程

　　（一）准备工作

　　2点所有节目彩排

　　5点到7点演员化妆

　　7点开始入场

　　7点30入场完毕

　　（二）典礼开始

　　1、典礼视频播放

　　2、主持人致开幕词，介绍嘉宾及领导，宣布典礼开始

　　3、学校领导致辞

　　4、学生代表发言

　　（三）典礼开始

　　1、开场舞

　　2、典礼节目

　　3、主持人宣布闭幕

　　4、共同欢唱校歌

　　（四）结束阶段

　　1、所有制作人员及演员上台上台留念

　　2、相关领导嘉宾，演员合影留念

　　3、工作人员清场。相关物品归还，最好收尾工作

　　六、工作组人员

　　1、外联组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：典礼资金的赞助及为赞助商进行典礼的介绍；典礼前期横幅的悬挂及保护，后期的拆除及保护利用；物品的保存和利用。

　　2、后勤组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：演出物品的采购和相关事宜的服务，节目单的制作，人员座位的安排，相关物品的摆放，饮食的保障。

　　3、舞台组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：舞台搭建，桌椅摆放，舞台灯光、音响设备的安装

　　4、宣传组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、传单等方式开展宣传；负责现场的摄相工作联系媒体报道、记者及摄影人员；

　　5、筹备组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；主持人的选择、形象设计

　　及台词审核；负责节目的编排及典礼全流程的衔接；准备好典礼所需的一切服装道具。

　　6、演出服务组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　主要责任：演员更衣室的布置及看守，演员换装问题，负责演员的相关服务，包括化妆及相关餐饮的管理

　　7、秩序维护组

　　组长：xxx

　　组员：确定典礼邀请的嘉宾并且及时送出请柬；负责人员入场的及退场的秩序管理，以及相关紧急情况处理的.首先处理工作

　　8、礼仪组

　　组长：xxx

　　组员：组织礼仪队伍确定礼仪队员（人数待定），保证典礼的礼仪服务，相关领导嘉宾的接待。

　　七、经费预算

　　资料费：台签、文件的打印、邀请函200元

　　宣传费：横幅（3幅）、海报（2张）200元

　　会场装饰材料费：鲜花、气球、等300元

　　荣誉证书：300元

　　光碟制作：600元

　　化妆品：500元

　　茶水饮料费：300元

　　照片洗印费：100元

　　其他未知费用：300元

　　共计：2800元（不包含服装租借费）

　　经费来源：学校拨款及赞助商提供

　　八、应急预案

　　（一）停电应急方案：

　　1。若典礼前停电，典礼最多推迟30分钟即20：00举行。此间观众自由处理自己的时间。如果20：00仍未正常供电，则由主持人宣布典礼改天举办。

　　2。在典礼前半部分之间停电超过10分钟后，由主持人宣布典礼改天重新举行；在典礼后半部分之间停电超过十分钟后，由主持人宣布典礼闭幕。

　　3。停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由舞台组负责舞台舞台、音箱设备、灯光设备的看管。

　　（二）节目应急方案

　　1。台上一个节目演出时，其后两个节目做好候场，前一节目由于各种原因无法按时演出时，下一节目即时跟进。

　　九、典礼后期工作

　　清理场地及设备的归还

　　影片的制作及视频的放映

　　相关部门的简报

活动方案篇4

　　一、本教研组成员任课情况

　　二、指导思想

　　以教研中心，教务处工作计划为指导，突出教学的中心地位，落实“课堂教学效率年活动”的规定，深化课堂教学改革，创新课堂教学方法，进一步提高本学科任课教师的教学水平，共同探讨教学方法，取长补短，提高本学科的教学质量。

　　三、工作目标、重点

　　（1）加强组内教师的联系，相互交流探讨，与实验初中结对的青年教师要珍惜学习的'机会，加快青年教师的成长，使他们能尽快脱颖而出。

　　（2）学科教学质量，力争初一县前五，初二县前六名，特别是初三，在上一届的基础上力争更好。

　　（3）组员积极参加各级学科基本功竞赛，优质课评比，论文评比等活动，争取获奖。

　　四、主要措施

　　（1）落实常规，转变教学方法

　　更新教学观念，树立以人为本的质量观。以课堂教学改革为渠道，勇于创新和实践，大胆尝试新的教学方法，模式（例尝试教学法等），加强学法指导，培养学生的能力，走素质教育之路。

　　（2）加强学习，提高自身素质

　　针对教研中心最近调研的情况，每个组员都更认真学习教育与教学先进理论，提高自身水平，积极参加各类教研活动和竞赛，下决心提高教学业务水平和教学技能。

　　（3）强化教学研究，提高教学能力

　　认真落实学校工作要求，组织好每一次组内活动。活动形式力求多样、有效，发挥骨干老师的示范作用，以集体备课组为载体，直到传、帮、带的功能，使全组员共同进步和提高。

　　（4）推进教学科研，以科研促教学

　　鼓励组内教师个人申报课题立项，课题立项后，认真实施，开展研究，积累材料，撰写经验总结和论文，将科研和教学紧密结合起来，以科研促教研。

　　（5）初三年级，面临中考，要多一些集体备课，统一教学进度，发挥全组成员的优势，教学资料信息要相互沟通，实现资源共享。同时要多与长一中，实验初中联系。

　　五、主要活动

　　1、每两周一次的抽签上课要落到实处。凡抽到签的教师要认真上好课，其他教师要主动去听课，不准缺席，听课情况作好记录，课后更要相互探讨，评课论课，并把评价表填好交组长、活动一次要有所收获。

　　2、教学常规的检查，教研组长配合教务处，每个月检查一次教学常规。

　　3、第十四周学校教务处将组织校内青年教师的教学案例设计评比，本组确定韦有斌、邱英杰、金荣华、丁慧辉、翁美菊五人参加。

　　4、集体备课组，每周二下午第八节为各备课组活动时间，以同一年级的教师为单位，开展活动。

　　初一：胡峰△、王炳荣、刘容伟

　　初二：金荣华△、、邱英杰

　　初三：翁美菊、廖桂民、丁慧辉、韦有斌△、沈小鹅

　　带“△”的为小组长，一定要按时活动，每次活动情况都要记入“数学备课组活动记录表”，周末把记录表交给教研组长整理、存档。

　　5、骨干教师示范课，青年教师汇报课、示范课：

　　示范课：第四周：廖桂民

　　第十三周：胡峰

　　汇报课：第三周：邱英杰

　　第八周：丁慧辉

　　第十四周：翁美菊

　　6、几项竞赛

　　县初中数学教研解题竞赛，应参赛人员：韦有斌、邱英杰、丁慧辉、金荣华、翁美菊

　　初一数学竞赛辅导员：胡峰

　　初二数学竞赛辅导员：金荣华

　　初三数学竞赛辅导员：韦有斌

　　结束语：

　　制度有了，关键是落实，目标明确，贵在行动。希望组内每位同志，切实按照本活动方案，本着对学校、学生负责的态度，真抓实干，干出成绩。

活动方案篇5

　　班会目的：针对同学们中存在的一些不良现象，如：同学见相互出口成脏、对家长不够礼貌、对老师不够尊重等行为。开展"做一名有教养的中学生"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解"教养"的内涵，培养自己高尚的道德品质。

　　组织形式：多媒体、讨论、诗朗诵

　　课前准备：要求学生在网络或书本上了解有关教养的资料，收集一些日常学习生活中缺乏教养的事例和有教养的言语行为，并在班会课上讨论。

　　班会过程：

　　一、创设情景，引入主题

　　清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验证“笨狗熊”的说法能否成立，在20xx年1月29日和2月23日，先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊受到不同程度的严重伤害。这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。上述3种动物被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际一级保护动物。

　　主持人：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏教养的事情，这件事不得不引起我们的深思。请大家就刘海洋的行为展开讨论。对我们中学生来说，什么是有教养的行为？什么是没有教养的行为？

　　学生讨论并发言

　　主持人：教养的内涵：教养是指一般文化和品德的修养。有教养的行为，应该是有爱心，懂礼貌，知道尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，因为这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，因为避免妨碍别人；做错事要说对不起，因为这样能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，因为恶语会伤人；要光明正大，因为行为不端将损害他人利益。

　　二、关于教养的得失

　　分组讨论

　　一组：教养能带给我们什么，我们自己的教养能带给自己什么？

　　二组：如果我们没有教养，会失去什么？

　　学生讨论并发言

　　主持人：教养能带给我们什么，我们自己的教养能带给自己什么？

　　能得到别人的认可，受到尊重和信任，有人缘。会使更多的人愿意接近、关心爱护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让自己有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对自己的认同感，增添自信。

　　没有教养我们有可能会失去什么？、

　　失去良好的同学关系和朋友，失去别人的尊重和信任，有可能失去尊严，有可能失去很多机会，有可能失去成功感和幸福感。

　　三、我们怎么办

　　主持人：怎样做一个有教养的中学生？

　　学生讨论并发言

　　主持人：首先要理解教养的内涵，培养自己高尚的情操，同时要学习表达教养的种种形式，要使有教养的行为变成一种自觉的习惯，否则教养只是一句空话。有的.人心地很好，人也很善良，但却给人缺乏教养的印象，比如上课不认真听讲，自习课大声喧哗，随地乱扔垃圾，见到老师不问好，进他人寝室前不敲门等，就是因为他没有学会表达教养，没有学会注重他人感受。

　　全班学生一起朗诵：

　　教养，是一种美丽的高贵

　　与人交谈，理智而不乏幽默，自信而不显张狂；

　　与人交往，优雅地说“请”“谢谢”“对不起”；

　　面对无礼的非难，宽容地付之一笑；

　　无论成功还是失败，得意淡然，失意坦然；

　　淡淡地对自己一笑；

　　教养，是一种美丽的高贵。

　　有教养的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗；

　　有教养的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾；

　　有教养的人不会在狭窄的甬道里拥挤；

　　有教养的人不会拿别人的痛苦开心；

　　有教养的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较；

　　有教养的人不从不唉声叹气，自怨自艾；

　　有教养的人从不为了出风头而标新立异；

　　有教养的人不会哗众取宠、奴颜婢膝；

　　有教养的人会随手关掉白白浪费的电灯；

　　有教养的人会为同桌捡起掉落的书本；

　　有教养的人会有独立的见解；

　　有教养的人会衷心地为别人的成功赞美；

　　有教养的人会微笑着向老师、同学问好；

　　有教养的人心中不仅仅装着自己；

　　我希望

　　明天早晨我见到的大家，都将是绅士风度、淑女风范！

　　四、任务布置：

　　以教养为主题，出一期板报，班干部讨论一下，写一份倡议书，以班委的名义向全班同学发出“倡议”。每位同学以“做一名有教养的中学生”为题，写一段感想，抄录在板报上。

活动方案篇6

　　为推动我校“市级模范职工之家”小家建设向纵深发展，积极创造条件，进一步争创“全国模范职工之家”，学校工会委员会经请示党支部，并得到学校领导班子重视支持，决定结合特色学校建设，于XX年秋季在全校师生中广泛开展“职工小家”“少儿小家”创建活动。现拟定如下“职工小家”“少儿小家”建家活动方案：

　　一、活动宗旨

　　坚持科学发展，确立“以人为本，以心换心，以校为家”的服务理念，进一步倡导以和为贵的和谐氛围，营造相互尊重、相互包容的“家”的温馨；进一步倡导以人为本的管理理念，以依靠人为前提，把用好人作为基本途径，把尊重人作为基本准则，把为了人作为根本目的；进一步倡导以德为先的内涵文化，修炼教师爱岗敬业、为人师表的职业素养，展现当代知识分子的.精气神；进一步倡导以博为荣的进取精神，博采众长，博览群书，积淀学校的文化底蕴。以小家建设为契机，创建特色学校，打造渝东名校。

　　二、成立“小家”创建活动领导小组

　　组长：钱直树

　　副组长：熊鹏（常务）郭明仲匡清海白文珍

　　成员：朱珠朱春花左自才工会委员会各委员

　　三、活动内容及分工

　　1、“职工小家”建设由政教处副主任、工会宣传委员朱春花负责。以年级组、办公室为单位，每个办公室创建一个“职工小家”，由年级组长、学科组长组织办公室全体成员，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

　　2、“少儿小家”建设由大队辅导员左自才负责。以中队（班）为单位，每中队（班）创建一个“少儿小家”，由中队辅导员（班主任）组织班队干部及全班同学，劝家”名、理“家”事、订“家”训、正“家”风、变“家”貌。

　　四、活动要求

　　1、“小家”建设各项内容要求结合自身特色和实际、创建目标及理念，群策群力、集思广益，力求新颖独特，富有文化气息、激励作用和长效机制。

　　2、“小家”创建活动将与本期第五周教室布置一并进行检查评比，还将适时举办“小家”特色活动展示及“小家”建设研讨会。

　　3、教工会将制作统一的标识牌，展示“小家”创建活动中选定的相关内容，长期悬挂在教室、办公室门上。

　　附：“职工小家”“少儿小家”标识牌样式