【必备】活动方案合集七篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
又是连续几天的阴雨天，孩子们上幼儿园时或穿着雨衣，或打着雨伞。有些孩子来园后就把雨具留在班里，不时地与同伴看看议议，看样子十分感兴趣。于是，我就此组织了一系列活动。
一、我是怎样来幼儿园的
楠楠：我穿了小雨衣，妈妈穿了大雨衣骑摩托车送我来幼儿园。
晶晶：我是坐爸爸的汽车来的，到了幼儿园门口再撑伞走进来。
东东：奶奶的三轮车上搭了一个篷，我坐在里面淋不到雨，到了幼儿园门口我再撑伞走进来。
恒恒：我和奶奶一人一把伞，从家里走到幼儿园。
峰峰：我穿了雨衣，坐在奶奶的自行车上来的。
宁宁：我躲在妈妈的大雨衣里来幼儿园的。
孩子们越说越起劲，纷纷向同伴展示自己的雨具，于是我们就进行下一个活动。
二、我的雨衣、雨伞
玮玮：我的长雨衣有两只袖子，穿上它就可以挡雨。
桢桢：我的雨衣是大红的，有点旧了。如果这里不拎好(指领口)就会漏水。
楠楠：我的小雨衣是红色的，上面还有许多小动物。
宇宇：我的雨衣有很多颜色，红、黄、绿……像彩虹。
还有几名带伞的幼儿展示了他们的小伞。佳佳撑了把有点古典韵味的伞，神态有点羞答答的；滢滢撑着花边伞转呀转，好像模特在表演……
三、模特表演
模特表演分为两队，分别是“雨衣队”和“雨伞队”。随着迪斯科的音乐响起，“雨衣队”开始了表演。小小的雨衣套在高大的楠楠身上显得有点滑稽，不过他走得很认真。桢桢、玮玮双手叉腰，走得很从容。宇宇的个子太小，一不小心就会踩到雨衣的下摆，所以他小心翼翼的……
“雨伞队”女孩子居多。只有一个男孩子恒恒，所以他走得很腼腆。女孩子们心里乐开了花，在模仿过程中获得了极大的满足和快乐。
四、猜猜我是谁
中午，孩子们撑着雨伞、穿着雨衣，背对大家，让同伴猜猜自己是谁。玩着、玩着，孩子们觉得雨伞遮不住上衣，很容易被人猜出来，于是决定只用雨衣，并想出了几种玩法：
第一种玩法：一对一，就像平时玩“猜猜我是谁”的游戏那样。
第二种玩法：选几个人，先让猜的幼儿看看他们是谁，然后让他们穿上雨衣，让猜的人一一地猜。这种玩法孩子们很喜欢，有点像化装舞会。
第三种玩法：一个幼儿穿一件大雨衣(教师的雨衣)，然后请几个幼儿躲在大雨衣里，请其他幼儿根据躲藏幼儿的裤子、鞋子来猜里面是谁。后来几个人同时穿大雨衣的情节又被用到了故事表演“下雨的时候”中，效果非常好。
整整一天，我们都沉浸在这些快乐的活动中，原来快乐就在孩子们身边，快乐就是这么简单。
活动方案 篇2
各乡（镇）、经济开发区、高桥湾现代产业园妇联：
为扎实开展“巾帼扶贫”行动，体现对全县贫困群体的关心关怀，共建美丽幸福xx，共享改革发展成果，进一步把社会各界的关怀和温暖转化为惠民利民实际行动，县妇联经研究决定，联合好莱坞摄影公司开展“关爱贫困家庭共建幸福家园”系列公益活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
关爱贫困家庭共建幸福家园
二、活动形式
（一）开展“关爱贫困及留守儿童”活动
集中开展以赠送“爱心书包”为主要内容的“关爱贫困及留守儿童”活动，拟无偿赠送00个“爱心书包”。请东西溪、太平、太阳、上土市、大化坪、磨子潭镇妇联联合学校，各推荐40名品学兼优的贫困及留守儿童，名单请于20xx年8月10日前报县妇联。
（二）开展为“最美家庭”送“爱心全家福”活动
拟对全县由各级妇联组织推荐表彰的“最美家庭”免费提供24寸放大相框精美全家福一幅。可入户拍摄，对进店拍摄者，另免费提供两套服装、两款造型设计。
（三）开展看望慰问贫困家庭活动
拟对全县00户贫困家庭进行看望慰问，赠送价值1000多元驼绒被或蚕丝被一床。
（四）开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动
全县144个行政村，按照每村户名额，对即将步入婚姻殿堂的农村青年男女开展“传递幸福爱心婚照”惠民活动。即在任意一款婚纱套系活动价格的基础上，减免1000元现金，另免费补贴价值1000元的家用电器一台。活动开始时间为20xx年8月1日，有效期三年，拍婚照时兑现惠民项目。请各乡镇妇联做好报名推荐工作，名单请于20xx年7月0日前报县妇联。
三、相关要求
１、各乡（镇）妇联要本着利民惠民的宗旨，精心组织，做好宣传动员、报名推荐工作，确保推荐的人选具有可信度和惠民性，对推荐的“最美家庭”和荣获过省、市、县级荣誉的家庭要优先上报。
２、要认真填写有关报名推荐表格，纸质版（一式两份）需加盖镇村妇联公、电子版务必于20xx年7月0日之前以乡镇为单位上报县妇联，电子邮箱。
活动方案 篇3
20xx年元旦即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，提高广大教职工节日情趣，丰富广大教职工业余生活，经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、“庆元旦”教工趣味活动组委会
组委会成员：廖志坚 苏亦文 陈国柱
竞赛组组长：丁巧瑞 黄丽敏 石丽芸
裁判组成员：陈国柱 苏田发 黄鑫敏
器材组成员：黄燕芬 李玉珍 彭蕾
二、趣味项目
1.飞毯逃生
地点：学校操场
时间：待定
裁判：苏田发 黄鑫敏 陈国柱
比赛规则：六人处于危险区，有七张毯子约30X30，参赛队员必须全部站毯子上，用毯子帮助逃离危险区，到达安全区，用时最短者获胜。参赛者在行进过程中，人落地比赛终止，不计时间。
2. 联手穿呼啦圈
地点：学校操场
时间：待定
裁判：苏田发 黄鑫敏 陈国柱
比赛规则： 1、每队8-10人手拉手站成一排，不限男女顺序（如果人多也可以一男一女排列）；
2、比赛开始前，由排头第一人手持呼啦圈；
3、开始后，在保持每名队员之间不松手的前提下，可采用任何方式（注：必须经过每一名队员）将呼啦圈穿越整个队伍，直到另一头队员手里后，然后再反向折回到第一名队员手里后为结束；
4、所有队伍按时间快慢决出名次。
3.快乐大冲关（男女不限）
地点：学校操场
时间：待定
裁判：苏田发 黄鑫敏 陈国柱
比赛规则：篮球场四角ABCD，跳球区E。
1、A角，哨子声起，计时，1人喝完一瓶水后，用乒乓球拍托乒乓球往B跑，到达B。
2、B角，第2人，原地跳绳50次，扛饮用水桶，到C。
3、C角，第3人，原地完成拼图，背起一名队员，到D.
4、D角，被背的队员，抽出1个卷纸芯，夹蹦球跑到E，计时停，完成比赛。
三、 参赛方法及奖项设置：
1.以级组形式参赛。
负责人：各级长
2.每项比赛由小组长（级长）安排队员比赛。
3.每项比赛取3名，记3分、2分、1分。
4.时间：20xx年12月17日。
四、注意事项：
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全，必须穿运动鞋。
天河区元岗小学工会
20xx年12月1日
活动方案 篇4
一、比赛内容
1、采用“金山打字通”软件，通过现场指定打字内容进行测试，按软件显示的打字进度与准确率相乘为分数，从高到低排序来计算名次。
2、打字内容为金山打字通英文练习中文章练习的第一课。
3、报名方式：每班选送 10人参加校比赛，男女不限。
4 、比赛时间：20xx年5月20日中午。
二、比赛规则
1 、参赛人员提前十分钟进场。
2 、比赛时，不得暂停，直至比赛完毕。
3 、如果电脑出现了故障，我们会给与重新测试的机会。
4 、因个人操作原因导致成绩出现错误时，将不予重新测试。
5 、不按照工作人员指令，提前输入或延长输入时间，将予0分计算。
三、比赛时间：第十二周对应的信息课
四、比赛地点：计算机房
五、计分方式：分数=打字进度×准确率。
六、评奖方法：
班级奖：一等奖 2名、二等奖3名、三等奖5名。
班级获奖者参加年级赛，年级奖：一等奖 2名、二等奖3名、三等奖5名。
七、负责老师：邓桂香
活动方案 篇5
一、活动目的：
1、使学生了解垃圾的危害，增强环保意识。
2、培养学生的创新能力和想象能力。
3、增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，
二、活动准备：
1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理垃圾的，怎样变废为宝？
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料。
3、废旧的`垃圾物品
活动过程：一、导入：1、出示题目：
某村约有1000户家庭，如果每户家庭每天产生1千克的垃圾，那么1天之内，会有多少垃圾呢？如果以30天计算，每个月又会产生多少垃圾呢？如果一年以365天计算，每年又会产生多少垃圾呢？
2、学生计算。3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”
“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。怎样变废为宝？
二、活动过程：
1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”
3、教师随机补充：
在日常生活中，人们习惯将垃圾分成三类：
（1）、有机垃圾：又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
（2）、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。（3）、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品等。
三、活动延伸：
“刚才我们的同学都表明了自己环保的决心。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？怎样变废为宝？老师请大家发挥集体的智慧，学生分组参加变废为宝实践活动。
四、布置作业：
1、小制作：根据小组活动方案，小组分别带自己制作作品的废品材料，制作小制作的工具，小组合作制作完成，教师指导，学生注意安全。
2、作品评比：评比出有创意的作品，废品利用的有价值的作品，综合利用废品的作品。
活动方案 篇6
一、活动目的：
1.发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2.锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3.体验合作的快乐，学会换位思考。
二、活动主题：
感谢师恩、感谢有您
三、活动时间：
9月10日中午12：10
四、活动组织：
由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点：
教室
六、活动准备：
1.自制感恩卡贺卡;
2.学生准备诗歌、歌曲等节目;
3.教室布置;
4.邀请任课老师参加;
5.照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1.主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始;
2.诗朗诵――老师，我们爱您!
3.歌曲：“感恩的心”
4.主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)
选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5.歌曲：每当我走过老师的窗前
6.舞蹈：徐晨仪或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7.赠送贺卡或礼物学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8.29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8.班主任致辞或任课教师发言。
9.全班同学一起祝福：“老师，教师节快乐!”
活动方案 篇7
一、活动目标
（一）不断优化通风系统，确保安全供风，杜绝通风、瓦斯、煤尘重大事故和通风责任事故的发生，消灭轻伤及其以上事故的发生。
（二）通风安全质量标准化达到行业一级标准，分数达90分以上。
二、阶段划分：
第一阶段：20xx年4月28日至5月5日，为宣传发动阶段。
第二阶段：20xx年5月6日至6月20日，为矿井自查整改、验收阶段
第三阶段：20xx年6月21日至7月20日，提请上级部门检查验收阶段
三、主要工作安排意见及措施
（一）通风管理
1．根据生产接续安排适时进行矿井通风系统优化调整工作。
2. 在规范通风设施的构筑程序，提高设施质量的前提下，全面提升通风设施形象。
⑴ 构筑通风设施做到按标准施工，建立通风设施验收标准，严格按标准进行验收。
⑵ 在一些主要进回风联络巷加强风门联锁管理，解决风门闭锁绳易磨损、易松动的等问题，。
（二）局部通风管理
1 ．强化局部通风管理，杜绝无计划停风现象。在巷道断面允许的情况下，积极推广采用大直径风筒。
2 ．掘进巷道实现 “双风机、双电源”，并实现自动切换。
3，杜绝无风、微风、循环风现象发生。
（三）综合防尘
1 ．根据生产接续，做好采煤工作面的水幕、转载点喷雾等各种综合防尘设施的安装和综合防尘系统的完善工作。
2 ．完善采掘工作面综合防尘自动化装置，自动实现洒水降尘，提高综合防尘自动化水平。
3 ．继续推进工作面大口径防尘水管使用，解决随着湿式打眼、自动化工艺的应用，工作面需水量增加、水量不足的问题。
4 ．完善采掘工作面净化水幕装置和隔爆水棚加水装置等综合防尘设施，提高矿井综合防尘效率，推动综合防尘样板化矿井建设。
（四）瓦斯及监测监控系统管理
1 ．进一步加强安全监控系统的建设与维护，按照国家新标准要求，继续完善我矿现有的KJ70N安全监控系统，提高监控数据的准确性、可靠性，有效控制和减少煤矿瓦斯事故，保障安全生产。
2 ．切实加强瓦斯监测智能管理系统的应用，杜绝瓦斯空检、漏检和弄虚作假现象的发生。
3 ．由点到面地形成由流动的个体防护式检测仪表、瓦斯检查人员流动巡回检测和固定地点24小时连续监控相结合的多环节多层次的立体监控网络，杜绝各类瓦斯事故。
（五）、防灭火管理
1，按规定及时密闭采空区。密闭墙必须按标准构筑。
2，建立密闭检查制度，定期对密闭进行检查。
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