【精选】志愿者活动方案三篇
为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的志愿者活动方案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
志愿者活动方案 篇1
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，建立、完善教师志愿者服务的招募机制、培训机制、管理机制、评选表彰机制和保障机制，推动我校教师志愿服务事业有目标、有步骤的开展，学校特制定我校教师志愿者活动方案如下：
一、教师志愿者活动的意义
志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大，是社会主义时代精神的弘扬和体现。开展教师志愿者行动，既是我校教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式，也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。对进一步塑造教师勇于实践、无私奉献的精神，在增强教师的服务意识和劳动素质以及促进教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。
二、教师志愿者活动的目标
弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强教师志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的'工作品牌。让我校教师志愿者身影出现在学校，出现在街道上，成为校园和乡内一道亮丽的风景。
三、教师志愿者活动的宗旨
教师志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进教师健康成长为宗旨，动员组织全校教师志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出积极的贡献。
四、志愿者活动的内容
（一）为环境保护、公益事业等提供服务；
（二）承担临时性、突击性志愿服务任务；
（三）其他具有专业技术特长要求的志愿服务工作；
（四）为社区发展、公益事业等提供服务；
（五）为校园里的“双差生”提供服务，（即行为习惯差、学习成绩差）。
1、对服务对象有一个明确的了解；
2、制定一份详细的帮教计划，按计划有步骤实施帮教；
3、经常向任课教师了解服务对象的课堂学习情况，有目的地检查学生的课堂和回家作业；
4、从信心、兴趣、习惯、方法、知识和能力等方面综合帮助学生，讲练结合；
5、帮教过程要做到耐心、细致、到位，方法科学、态度和蔼。经常与服务对象进行心灵沟通和情感交流。
6、经常与服务对象的家长进行联系沟通，进行适当的家庭教育指导；
7、做好帮教记录和情况分析；
五、教师志愿者活动的步骤
第一阶段：启动阶段。
学校统一部署学校教师志愿者活动相关工作，做好教师志愿者活动的宣传发动工作，并形成学校教师志愿者组织志愿服务计划，积极开展工作。
第二阶段：实施阶段。
（一）集中开展志愿服务月活动。
1、美化校园行动，由教师志愿者中队分片包干，定期维护校园各公共场所，确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。
2、文明倡导、文明乘车、文明就餐行动。由校教师志愿者协会统一规划职业礼仪培训、宣传，各教师志愿者组织倡导，实施活动，重点是促进我校学生养成良好的文明礼仪、上课礼仪、就餐礼仪、活动礼仪。
3、根据志愿者活动计划组织教师志愿者开展学习雷锋活动和植树节志愿活动。
（二）长期定向志愿服务活动 。
学校教师年志愿者中队负责联系定点帮扶站，对退休老教师、街道等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排一个教师志愿服务分队，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去进行。同时做好志愿服务记录。
第三阶段：总结表彰阶段
学校统一召开年度教师志愿者工作总结表彰大会，对全校涌现出来的“优秀教师志愿者”进行表彰，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校教师志愿者工作的发展方向和奋斗目标。
六、教师志愿者活动要求
（一）要求年轻教师严格按照学校统一规定进行教师志愿者的招募与注册，统一实行教师青年志愿者注册登记工作的方式和程序，按照志愿者注册号的编号进行管理，让每位注册志愿者了解注册登记证的使用方法。
（二）学校将加强对教师志愿者服务活动的指导，包括教师志愿者的招募、注册工作，确保教师志愿者活动长期、有效地开展下去。活动开展后确保填写记录，每位志愿者的活动记录均填写在教师志愿者服务证上，以便日后考核奖励。注册的教师志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，教师志愿者有权取消其志愿服务资格。
（三）要加强对教师志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解教师志愿者中队的
现状。另一方面要积极宣传教师志愿者开展的一系列活动，在活动中注意发现和培养一批教师志愿者骨干，促进优秀教师脱颖而出。
志愿者活动方案 篇2
各市（州、地）文明办、团委：
自九月省文明办、团省委、省志愿者协会、省学联开展青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动两个月以来，全省青年志愿者结合各地实际，积极投身“整脏治乱”行动，弘扬了志愿精神，锻炼了队伍。现将11月青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动活动方案通知如下：
一、目的：
通过持续的活动开展，不断推进青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动，形成长效机制，将该项行动打造成整脏治乱工作的重要品牌。
二、时间：
11月4日（星期六）
三、主题：
参与整脏治乱，消除火灾隐患
四、工作安排：
11月4日，正值消防安全宣传周期间，根据消防部门统计，市区发生火灾和贻误火灾救援往往是乱放、乱摆、乱占等脏乱行为所致。结合整脏治乱工作的要求组织和发动消防志愿者参与星期六大行动有着特别的意义，具体工作安排如下：
1、组织青年志愿者监督队，针对主要路段就机动车辆乱停乱放，占用人行道、消防通道等破坏公共设施的行为进行纠正：
2、组织青年志愿者检查队，深入居民区、企事业单位、背街小巷，对单位、个人乱放、乱摆、乱占用消防通道安全出口等行为进行检查，配合机关部门进行纠正，并劝导其整治。
3、组织青年志愿者宣传队，利用周末，走上街头，向广大群众宣传整脏治乱和消防安全知识，营造“整脏治乱，人人有责”的.氛围。
五、工作要求：
1、整脏治乱是一项长期艰巨的工作，青年志愿者星期六整脏治乱大行动要持续开展（），组织建设是关键，要通过一系列主题鲜明的活动开展，吸引更多的青年人投身到行动中来。
2、各地要加强与消防部门联系，按照消防青年志愿者行动相关文件的要求，加强部门协作，扩大青年志愿者星期六“整脏治乱”大行动的工作覆盖面和号召力。
志愿者活动方案 篇3
一、活动主题
培英之行，快乐随心。
二、活动目的
1) 让本次活动的部门成员、队员能够获得有关残疾人如何面对学习生活的知识，提高自我与残疾同学相处的能力，并且关注他们的精神境界，增强对残疾同学的关注度，以便更好地帮助残疾同学。
2) 充实培英学校同学的课余生活，让他们在本次活动的参与过程中，体会到外校学生对他们的关怀，感受到生活的快乐。
3) 增强华师校青协对外的影响力和知名度，提高校青协在各种活动策划实施和对外联系合作的能力，积累对外联系的经验。
4) 促进华师、培英两校良好合作关系的持续稳定发展，进一步完善“培英之行”活动，提高服务效果，把“培英之行”打造成培训部手语项目中的重要实践环节。
三、组织单位
主办单位：华南师范大学大学城校区青年志愿者协会
协办单位：广东省培英职业技术学校
广东工业大学向日葵青年志愿者协会
四、活动对象
广东省培英职业技术学校学生
五、活动时间
三月份（具体待定）
六、活动地点
广东省培英职业技术学校操场
七、活动内容
本次活动主要是在广东省培英职业技术学校里，面对学校残疾人学生举办的活动。活动一共分为两个部分：游园会和体育竞赛。体育竞赛为友谊篮球赛和乒乓球赛，不计分数。游园会共设置十个摊位，摊位的具体内容如下：
摊位
摊位名称
详细介绍
一
连连看
准备6对一样的uno牌打乱放置成2行。游戏的目标的是要把互相配对的6对牌对地翻出来。首先翻开牌面让参赛者记忆30秒，然后把牌翻转，参赛者必须在30秒之类把牌成对翻出来。
二
谁是我的眼
把5张卡通人物头像图片（脸形、眼睛、鼻子、嘴巴的类型不同，如方脸搭配蓝眼黄鼻绿嘴等）给参加者看30秒钟，然后把图片拿开。接着出示一张只有脸形的图片，让参加者挑选适当的'眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正确特征的即获胜。
三
动手达人
本摊位将交参与者一些简单的中国剪纸，编制中国结和其他折纸。
四
花灯会
猜灯谜，灯谜的内容涉及面广，有iq题、常识题、谜语等。
五
疯狂颜文字
本摊位是个记忆类游戏。事先准备好各种颜色的彩纸，上面写着一种颜色的名字，但不能是彩纸本身的颜色。如在红色的纸上写“蓝”这个字。游戏要求参与者在规定时间内记忆5张彩纸出现的顺序以及对应地说出彩纸上写着的颜色的名字。
六
我猜我猜
由工作人员根据卡片上的名称做动作让参与者猜内容是什么。其间工作人员必须保持沉默，不能说话，只能用肢体语言。猜中名称的参与者即可获胜。卡片上的内容为生活中常用的名词，让参与者容易猜到。
七
迈过这道坎
参赛者2人一组。合作通过障碍通道。（障碍通道由桌椅等不同的摆放而成）
八
培英特搜
事先准备10个乒乓球，上面写有5个积极向上的词语。另外还需要写有志愿者身上物品的纸条和可供随机抽取的箱子。游戏需要参与者在培英校园的限定区域内找去事先藏好的乒乓球2个，并且能拼成词，游戏时间不限。或是随机抽取纸条，2人比赛，需要在最短的时间内从志愿者身上借到纸条上写的物品。
九
眉目传情
需要各组学员各成一直排。规定眨眼一下为一、嘴巴动一下为十。两组比赛，每组5人。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面的那个人报数。但是不准用讲的，必须用眼睛和嘴来报数，排头将正确数字报出来。又快又准的一组算赢。
十
想唱就唱
2人比赛。工作人员说出一个关键字，参赛者必须唱出含有该关键字的歌词，在规定时间内唱得多的为胜。
八、活动流程
（一）前期准备
时间安排
内容
主要负责人
备注
全程
整个活动工作的统筹
嘉欣，黄禹卫
2月底
与广东省培英职业技术学校联系
禹卫
确定活动开展的时间、活动场地等，收集培英学校的要求。
2月29日前
确定最终方案，确定要招募的志愿者数量
嘉欣，禹卫
2月底3月初
通过各种途径如微博、博客、qq群等宣传本次活动。
项目小组、网编部
尽量新颖的方式进行宣传，为下阶段招募志愿者做准备。
3月初
全校范围内招募志愿者
项目小组
注意跟3月5日中国青年志愿者服务日系列活动结合
3月初
跟广东工业大学向日葵青年志愿者协会和华师石牌培训部联系，确定他们所出的志愿者人数和名单
项目小组
3月初
进一步跟培英学校协调具体的时间和游戏种类等
禹卫
制作好游戏要用的材料以及游戏规则的说明。
活动开展前一个星期
为活动购置相应物品和租借物资。
培训部
确定所需的物资和奖品的数量、价格等
活动开展前一个星期
最终确定参加活动的人数，制作工作安排表，并分好小组
项目小组
召开组长会议，说明各个游戏的具体操作。
活动前三天
对各组长进行一次简单的说明会，告知一些重要的注意事项
项目小组
叮嘱组长回去要跟自己的组员转告说明会的内容和个注意事项。再次确定各个环节准备就绪，特别是当天的天气以及出席人数。
活动当天
带篮球和2副乒乓球拍和2个乒乓球
项目小组
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