学校活动方案

时间：2023-04-03 18:55:26 活动方案我要投稿

有关学校活动方案模板范文

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编精心整理的有关学校活动方案模板范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

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　　一、活动目的：

　　旨在通过本次激动生趣的'“迎新杯”篮球赛，更好的让20xx级新生融入到大学体育文化生活中来，同时为了增强12级各班级内部的团结性和凝聚力，特举办此次比赛。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月25日——20xx年9月29日

　　三、活动地点：

　　学生活动中心篮球场

　　四、活动对象：

　　能动学院20xx级新生

　　五、策划主办方：

　　能动学院分团委学生会体育部

　　六、开幕式：

　　1、时间：20xx年9月25日14：00

　　2、地点：学生活动中心篮球场。

　　3、流程：

　　·主持人宣布开幕式开始并介绍到场的领导与嘉宾。

　　·请相关领导致开幕词

　　·裁判员、运动员代表宣誓

　　·风动1101班同学带来街舞表演

　　·主持人宣布开幕式结束

　　·“迎新杯”篮球赛正式开始

　　七、比赛说明：

　　20xx级12个班抽签分为四个小组，每组3个队，小组赛采取组内循环赛，共计12场比赛，取小组前一名进入淘汰赛，小组赛后ABCD组第一名分别记作E1F1G1H1。胜一场积两分，负一场积1分，弃权积0分，积分高者进入下一轮，积分相同取总净胜分高者晋级仍相同者参考相互胜负关系，胜者晋级，如仍有三个班级相同者，取总得分高者晋级。淘汰赛单场定胜负直至决出冠亚季军，共计4场比赛。

　　八、竞赛规则：

　　参照最新国际篮联竞赛规则。

　　九、注意事项：

　　1、友谊第一，比赛第二。严禁任何形式的打架斗殴行为，否则按照学校学院有关规定从严处罚。

　　2、严格服从裁判员，有辱骂、殴打裁判员等行为者，一经发现，从严处罚。

　　3、服从安排，按时到达指定地点参加比赛，比赛规定时间十五分钟之内未到者按弃权处理。

　　十、经费预算：

　　水费30元、打印费5元、宣传费140元、其他25元共计200元。

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　　一、活动意义

　　1.通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2. 丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3.提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

　　二、活动主题

　　手拉手爱心义卖心连心一起成长

　　三、活动时间

　　20xx年5月12日下午15：00开始

　　五、活动地点

　　校田径场

　　六、活动要求

　　(一)活动前的准备工作

　　1.各班提前准备好义卖物品，物品要求：

　　(1)可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

　　(2)捐赠物品要求健康、卫生、安全。

　　(3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上

　　(4)每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金将捐献给贫困学生和孤寡老人，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　(5)班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　2.班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理(价廉)。

　　3.活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

　　4.每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。(提醒家长不要给孩子太多的钱)

　　5.各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

　　6.义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的.标志牌，班主任提前审核)

　　7.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

　　(1)有序：不跑、不追、不挤

　　(2)守纪：不大声喧哗

　　(3)文明：不强买强卖

　　(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

　　(5)交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　　8.设计展台

　　(1)每班设计一个展台，届时各班自带桌椅(8张单人桌或4张双人桌，凳子各班自定数量)至指定地点设摊。

　　(2)每班给自己的展台起个名称，如“初一(1)班爱心屋”等。

　　(3)每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　(4)每班的展台安排5～8位服务员(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

　　(5)活动前各班准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在摊位前)或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校内墙壁上张贴。

　　(6)每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管(统计表统一下发)。

　　(7)各班的展台上可以准备一张“爱心天使签名簿”。购买物品后，学生可以在《爱心天使签名簿》(各班自备)上进行爱心签名。

　　(二)活动过程

　　1.20xx年5月12日下午14：00，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台(请组织学生抓紧时间布置展台)。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

　　2.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。

　　4.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　5.活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

　　6.在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。

　　7.让每一位学生需积极参与义卖活动。

　　(三)活动结束后

　　1. 各班评出“爱心天使奖”，依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定，填入《爱心义卖活动汇总表》。

　　2.各班的义卖钱款总数将在全校公示。

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　　一、活动主旨：

　　本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动中学体育活动的广泛开展；培养学生不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。

　　二、时间地点

　　运动会时间：20xx年9月崔楼中学田径场。

　　运动会报名时间：20xx年9月20日--22日。

　　三、比赛项目设定

　　田径类：100m（男、女），200m（男、女），400m（男、女），1000m（男），800m（女），立定跳远（男、女），实心球（男、女）趣味类：双人背球跑、袋鼠跳、100m迎面接力、拔河、五人六足（男女组）

　　教职工：100m、双人背球跑、袋鼠跳、跳远。

　　四、报名方法及要求

　　1、身体健康的在校学生均可报名参赛，以班为单位在班主任处报名，报名表统一交到体育组。

　　2、每班限报10人每人限报三项。（团体、接力除外）

　　3、参加项目的教职工到工会报名。

　　五、人员工作安排：

　　大会组委会

　　主任委员：副校长

　　副主任委员：领导班子

　　委员：各班班主任运动会办事机构

　　竞赛组：体育组成员

　　宣传组：

　　纪律安全组：

　　成员：

　　仲裁委员会：

　　运动会裁判名单：

　　总裁判长：

　　径赛裁判长：

　　发令主裁判：

　　发令裁判员：

　　检录主裁判：

　　检录裁判员：

　　计时主裁判：

　　计时裁判员：

　　终点记录员：

　　检查主裁判：

　　检查裁判员：

　　田赛裁判长：

　　跳远裁判员：

　　实心球主裁判：

　　实心球裁判员：

　　立定跳远主裁判：

　　立定跳远裁判员：

　　总记录：

　　六、运动会主要流程

　　（一）开幕式

　　开幕式活动程序安排

　　1、07：30～07：45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作。

　　2、07：45：各仪仗队和各班代表队在操场指定位置集合列队。

　　3、08：00：开幕式正式开始，宣布各方队入场

　　进场顺序：国旗、校旗、运动会旗、裁判方队、各班方队（入场顺序七一班----七二班---------九四班-----九五班）

　　4、08：20～08：50

　　(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

　　(2)宣布运动会开幕、致开幕辞

　　(3)裁判员代表宣誓

　　(4)运动员宣誓

　　5、08：50运动会比赛开始

　　七、裁判员和班主任培训时间地点：

　　20xx年（时间待定）

　　八、竞赛规则及方法：

　　1、100m、200m、400m（男、女）

　　方法：每班男、女各2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　　规则：预赛：以年级为单位进行，每组4人比赛

　　决赛：以年级为单位进行，取成绩最好的6人进决赛。

　　2、男子1000m

　　方法：每班男生1-2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　　3、女子800m

　　方法：每班女生1-2人。抢跑一次将直接罚下。（必须安规定执行）

　　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　　4、男、女子立定跳远

　　方法：每班男、女各2人。每人连续跳3次，取三跳中的最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行）

　　规则：以年级为单位进行决赛，取成绩最好的6人计入总分。

　　5、男、女子实心球

　　方法：每班男、女各2人。每人连续投掷3次，取三投中的`最好成绩记名次，如若犯规将不记成绩（必须安规定执行）

　　规则：以年级为单位进行比赛，取成绩最好的6人计入总分。

　　6、双人背球跑

　　方法：每班男、女各4人（共8人）。两人背向双臂相扣把球放在中间，侧向快速移动。

　　规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。若半途球掉下须在原定调整好前行，距离为20m。

　　7、五人六足

　　方法：每班男女生各六人（总共十二人）。用绳带绑住相邻的脚踝处，五人用六只脚快速向前跑动。

　　规则：采取计时比赛，完成最快的班级获胜。距离为30m。

　　8、袋鼠跳

　　方法：每班男、女各4人（共6人）。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。

　　规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。用时最短者获胜。

　　9、拔河

　　方法：七年级组（1-5班）、八年级组（1-5班）、九年级（1-5班）各选拔20人（男女各10人）分男女组参赛。

　　规则：比赛前抽签决定对手，采用淘汰制，每局交换一次场地，三局两胜制。

　　10、100m迎面接力

　　方法：每班男女各4人（共8人）100m起终点各站2人，迎面接力跑，分男女组。

　　规则：100m迎面接力不可错道，必须跑至终点才可交接接力棒，完成最快的班级获胜。

　　九、名次、积分

　　1、个人项目第1-6名记分，分别得7、5、4、3、2、1分。团体第1-3名记分，分别得14、10、8分。

　　2、个人和团体比赛积分记入班级总分。

　　3、若成绩并列，则共享该名次

　　十、奖励

　　1、根据班级团体总得分排名进行奖励，个人奖励前三名。

　　2、如遇总得分相同，则获得第一名多者名次列前；

　　3、设“体育道德风尚奖”（每年级一个），由该奖项评选小组（校长负责制定评比条件并执行评比）根据各班在运动会上的表现评定。4、获单项前6名发给个人名次奖

　　十一、报名要求

　　按照报名表上的要求在规定的时间内报完，报名时间截止后不得更改

　　十二、裁判要求

　　佩戴好工作牌，在比赛前到达比赛场地，出现技术上问题时找裁判长询问解决。

　　十三、裁判员工作职责说明

　　全面统筹协调：

　　副总裁判长：负责开闭幕式和赛事的指挥，监督整个赛事正常有序的进行，裁判员培训。

　　趣味裁判长：负责组织趣味裁判员的工作和所有趣味项目的比赛顺利进行，协调好各项目裁判员的工作和职责，监督比赛过程。

　　径赛项目裁判员：负责组织所有计时项目的进行，终点计时裁判记录成绩（上交成绩表）。

　　迎面接力裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　双人背球跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　五人六足：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　100m迎面接力跑：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　袋鼠跳裁判员：负责在起点处发令和记时，监督比赛有无犯规现象，记录成绩（上交成绩表）。

　　拔河裁判员：负责发令，左边绳裁判员（清点人数，防止其他人等干扰比赛），左边绳裁判员组织班级比赛。

　　十四、运动会安全事项

　　1．各代表队应加强对师生员工的管理和教育，精心组织好本班人员观看比赛和参加比赛。

　　2．师生员工应严格遵守赛场纪律和各项规章制度，听从执勤人员的指挥，自觉维护赛场秩序。

　　3．非参赛人员严禁进入比赛区。

　　4．参赛运动员应冷静对待输赢，自觉服从裁判，尊重裁判，遵守竞赛规则。

　　5．严禁向运动场投掷饮料瓶、杂物。严禁观众之间、运动员之间出现相互谩骂、攻击和不文明行为。

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　　一、目的：

　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

　　二、主办单位：xx中学

　　三、活动时间：

　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

　　五、活动流程及内容：

　　9：00至9：30

　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

　　第一组︰英语歌舞剧表演

　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming， Jack-O’-Lantern〉。

　　第二组︰英语话剧表演

　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。

　　9：30至11：00

　　英语过关游戏活动

　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。

　　闯关活动内容如下：

　　1. Trick or treat？

　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的'糖果。

　　Ex. Trick or treat！Treat or treat！Give me something good to eat！

　　Treat or treat！I’m a ghost！Treat or treat！Give me a toast！

　　2. I can see…我看见…

　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

　　Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

　　3. I can speak English我会说英语

　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

　　单字并将它拼出来。

　　Ex. OREO， O-R-E-O

　　4. Sing a song欢乐歌唱

　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

　　5. Simon says老师说

　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

　　Ex. “Simon says stand up！”（学生跟着做）“ Sit down！”（不必跟着做）

　　6. Matching大小写配对

　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

　　Ex. A-a-apple， B-b-bird， C-c-cat.

　　7. Phonics舌头体操

　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

　　Ex. 选择b→ban， bed， bit， bob， bug

　　8. Q and A

　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

　　Ex. What color is it？

　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

　　七、经费：

　　活动经费由xx政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

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