活动方案

活动的方案

时间:2024-10-25 19:06:57 活动方案 我要投稿

活动的方案15篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的活动的方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动的方案15篇

活动的方案1

  一、活动主旨

  "文明、诚实、守信"的做人原则,作一个有优良品质的文明中职生,结合校园内文明与不文明的现象,谈谈自己观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中职生。

  二、活动准备:

  1、开学初,利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识。

  2、平时注意到一些不良习惯,利用晨会、班会及时加以纠正和教育。

  三、活动时间及地点:

  20xx年10月30日护理(2)班

  四、活动过程:

  1、教师导入

  2、活动程序

  活动开始:

  1、班长讲话并宣布活动开始:

  同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,主题是:争做文明学生,希望大家相互配合,积极发言下面班会正式开始。

  从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家,你认为自己是一个文明人吗?我们谈谈身边存在有哪些不文明现象?

  2、同学们各抒己见,自由发言

  王静:同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。

  邹刚:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”(一些同学默不作声)

  王娇:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的缺点来取笑。

  主持人:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,我们不能这么做,要坚决与这些行为划清界限。

  3、同学们讨论、发言

  马良霞:文明言行主要是三管好管好自己的嘴,不要乱骂人,不讲脏话,不放野话,不起绰号,不乱吐,管好自己的脚,不要乱走,乱踢、乱踩、乱塌,管好自己的手,不要乱丢乱扔,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘

  4、倡议书亲爱的同学们:

  学生,家之学子,国之未来我们应该切之弊端,正身立己,扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的'难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个理念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一文明合格的当代高中生在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

  (1)爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造学生文明形象

  (2)以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化

  (3)遵守公共规则,维护正常的校园秩序

  (4)戒除抽烟、酗酒,严守校规校纪

  (5)服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物

  (6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体

  班主任总结

  通过召开本次班会,大家的礼仪知识又比以前丰富了,其实讲礼仪就在我们的生活中,在我们每个人的言行举止中,希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民!

  班会反思

  1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛,大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识

活动的方案2

  一、活动目的

  1、丰富学校校园文化生活,培养学生拼搏向上、团结奋进的精神。增强学生健身意识。

  2、增加学生会之间的交流,促进团委以及各部联系。

  3、增加学生会团委的凝聚力。

  4、促进学生与学校的交流。

  二、组织机构:学校团委

  三、活动地点与时间:满顶界植物园,时间另定。

  四、活动项目:本次活动为学生会、团委登山寻宝活动

  五、领队:李永胜、袁龙

  六、组长:袁文平、徐华波、唐彩云

  七、成员:

  第一组:学生会主席、副主席、秘书长

  第二组:学习部全体成员

  第三组:体育部全体成员

  第四组:卫生部全体成员

  第五组:纪检部全体成员

  第六组:文艺部全体成员

  第七组:生活部全体成员

  第八组:校团委全体成员

  八、活动要求:

  1、参加本次活动的同学必须听从老师的安排和指挥,按要求行事,不搞特殊和个人主义。

  2、在本次活动过程中,每个同学需增强安全防患意识,确保本次活动不出任何安全事故。

  九、寻宝规则:

  1、宝藏在4个不同的地点,宝藏号分别为:民、族、中、学4个字组成。分别集齐这4个字且速度最快到达裁判席的.为第一名,依次类推。

  2、活动开始后,要求活动开始后,要求每个队员必须登上山顶,到达本次活动开始之前裁判指定的山顶凉亭处。

  3、以藏宝点为中心,半径10米内为藏宝点。在该范围内,将再隐藏5个印有“好运”标记的标贴(运气贴),找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。

  4、藏宝点说明:藏宝地点采取悬挂、用自然物遮盖等方式,而不会用土去掩埋。

  5、活动过程中的放弃原则:为各队员人身安全起见,登山环节要求各组内成员相对集中在一起攀登。任一队员在登山过程中因故放弃,应立即报告组长,由裁判确认其是否可单独返回,如不能单独返回,由裁判指定同组一人陪同返回。

  6、登山中途每退出一名队员,该组扣一分,每找到一个幸运帖,加一分。

  十、奖设置:

  一、二、三名各组成员发给不同奖品,所有参加活动的成员发纪念品一份。

  十一、开餐

  十二、经费预算

  1、奖品100元。2、开餐费用500元。3、水100元

  绥宁民族中学校团委

活动的方案3

  一、活动目标:

  通过开展庆祝“”系列文娱活动,积极创设更多的机会,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使大家的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“”国际儿童节。

  二、活动主题:

  激扬的旋律、欢快的“”

  三、活动内容:

  1、布置富有欢庆气氛的'班级环境(五月三十日前布置教室,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“”主题黑板报及绒板)。

  2、排练、准备各种文娱节目。

  3、准备活动奖品和礼品。

  四、活动内容:

  以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛:

  (1)、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。

  (2)、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目

  (3)、开展、进行续编故事活动,使队员们能够获得续编故事的经验。

  (4)、颁发活动奖品和礼品。

活动的方案4

  为了丰富我校教职工的业余生活,进一步激发大家的团队意识,和合作能力,活跃教职工身心,经研究决定,在20xx年元旦前夕开展XX市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下:

  一、活动组织机构

  组长:储容

  成员:沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一——九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任

  二、活动内容

  1、拔河比赛

  2、吹硬币比赛

  三、参加对象

  全体工会会员

  四、活动时间

  20xx年元旦前

  五、活动地点

  学校操场、综合楼三楼会议室

  六、活动形式

  以年级组为参赛单位

  七、活动规则:

  1、拔河比赛

  ①比赛分四个组进行预赛,即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日),组织者:徐新春;裁判:曹思德;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日),组织者:徐春梅;裁判:唐军;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日),组织者:郭怀往;裁判:毛明荣;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者:徐亚军;裁判:杨阿香;

  ②每个预赛小组产生一个优胜组,参加决赛(12月30日下午4:30);组织者:储容;裁判:毛明荣、杨阿香、唐军;

  ③为了比赛尽可能地趋于公平,每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组;

  ④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

  2、吹硬币比赛

  ①比赛按年级组进行预赛,每小组产生一个优胜人员参加决赛;

  ②比赛用币为一角钱硬币,20枚堆依次平放在桌面上,计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数,吹翻个数多者为胜;

  ③每个小组产生一个优胜者,参加元旦期间的决赛(12月30日下午4:30);组织者:沈友宏;裁判:徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

  八、备注:

  1、活动期间无重要事情,教师不得请假,缺席者须向年级主任请假,按实际人数参赛,否则取消比赛资格;

  2、活动期间需要部分教师协调组织,希望大家服从指挥;

  3、未尽事宜另行通知,解释权归学校工会。

  元旦趣味活动方案二

  活动目的:

  为了迎接20xx年的`到来,促进家园和谐发展,增进幼儿与家长之间的亲子关系,**幼儿园开展了迎“元旦”游园活动。。

  活动时间:20xx年12月31日上午

  活动形式:

  集比赛、游戏于一体,由家长、幼儿参加,获胜者将可以领取新年礼物和奖品。

  活动场地:各班教室

  活动项目:

  **班游戏名称:戴高帽

  玩法:

  4人为一组,家长头戴高帽离幼儿2米远,幼儿把圆圈扔出后,家长用高帽去接,以30秒为限,接到最多的一方为胜。

  规则:

  1.幼儿独自扔圈,家长可随圈方向移动接,但是不可出线。

  2.幼儿站的位置不能出线,一次投一个。

  元旦趣味活动方案三

  20xx年元旦即将到来,为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。

  一、“庆元旦”教工趣味活动组委会

  组委会成员:韦群王晓红朱梅王革新

  竞赛组成员:韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文

  器材组成员:王革新吴寅文

  二、趣味项目

  1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)

  地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:韦群王革新

  比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30m赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。

  2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)

  地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:赵家和吴寅文

  比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。

  3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)

  地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄红哎洪勉

  比赛规则:两人一组自由组合参

  赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。

  4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:朱梅吴寅文

  地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:朱梅吴寅文

  比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。

  5.摸石过河(男教职工)

  地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:王晓红秦桂兰

  比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30m,以到达终点时间最短者为胜。

  三、参赛方法及奖项设置:

  1.每人限报2项。报名截止到30日下午

  报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎

  2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。

  3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。

  4.时间:20xx年12月31中午11:50(如有变动另行通知)

  四、注意事项:

  1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。

  2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。

活动的方案5

  一、师生文明行为习惯

  教师在校园内不抽烟,男生不留长发、女生不戴手饰、不穿奇装怪服等不文明行为习惯。

  二、校园环境卫生

  1、校园内学校要健全清扫和保洁制度,有专人负责,经常检查。校园内要划分卫生责任区,并设立标志牌,不留盲区和死角,合理设置垃圾桶,并及时做好垃圾清运工作。

  2、校园内及大门口:地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、积水,绿地无枯枝树叶、杂物。

  3、校园整洁,师生不准随地吐痰、不准随地扔杂物、不准乱倒垃圾、不准向室外乱扔乱倒污物。

  4、校园班级文化:校园文化丰富多彩、宣传栏、学习园地、公示栏及时更换整治,校训、名人名言等张贴宣传字画完整无缺损且属规范的汉字。

  5、墙上、树上、灯柱表面无乱刻、乱画、无污印。

  6、清除卫生死角、四害滋生场所,校内排水要畅通,明沟无积水,暗沟无淤泥,臭水不外溢。

  7、操场:始终保持地面的清洁、平整、无坑、无纸屑、无防碍上课的石头、树枝等尖锐杂物。

  8、加强厕所管理,通风排味,排污畅通,无蛆无蝇,大小便入池,蹲位无破坏,墙壁干净整洁,顶棚无破损现象。

  三、校内所属各室卫生

  1、门窗无积尘、窗明洁净、无缺损玻璃、无灰尘、无杂物、无蜘蛛网,地面干净整洁。

  2、桌椅整齐,办公桌、作业本及常用物品有序摆放。

  3、物品柜上无积尘、无杂物,物品摆放有序。

  四、学生寝室及教师住室卫生

  1、床上被子叠放整齐、床单干净,定期洗晒。

  2、毛巾、鞋等生活用具及各类物品摆放整齐。

  3、室内定期消毒,常通风换气无异味。

  4、室内布局合理,门窗、地面、墙壁干净,环境舒适美观。

  五、学校食堂卫生、餐厅卫生

  1、经营食品饮食的商店、学校食堂要有食品卫生许可证且张贴上墙,从业人员佩戴健康证、有培训证,有完善的餐具消毒设备、设施,有消毒记录,有食品留样设施与记录。

  2、食堂内环境干净、无明显灰尘、外界相通的门、窗有纱门、纱窗或塑料帘,有电子灭蝇设备。

  3、操作间门、窗要起防鼠作用,下道水出口处有金属隔栏。

  4、设有储藏间、卫生环境好、有足够数量的.冰柜(箱)。

  5、餐厅地面无积水、干净整洁、无乱倒饭菜,及时清理当日剩饭、剩菜,墙壁无乱刻画。

活动的方案6

  一、活动指导思想

  阳春三月,鲜花、垂柳、碧草、绿水,处处充满着诗情画意,是学生踏青春游的好时光。为让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受家乡的美景,体会家乡的变化,培养学生环保意识、集体意识与爱国主义精神,校园特组织安排“拥抱春天”春游活动。

  二、方案制订:

  校园制定活动总方案,各年级组长(打☆的)于近日组织年级组教师讨论并负责上报年段春游活动方案(周二将方案上传“ftp/政教处/春游”文件包,春游方案空白表在此文件包中下载)。如人员配备不足,请提前上报,以便校园统一安排。

  三、活动具体安排

  ◆活动时间:4月9日,一天。具体时间将根据气象消息及校园工作安排,另行通知。

  ◆参加对象:全体学生(身体不适应等情况不予参加,自愿为原则)。

  ◆活动地点:根据教育局文件精神,坚持“安全、就近、徒步”的原则选择活动地点。为便于管理,校园统一安排活动地点。具体见下表。

  ◆组织领导:校园成立春游安全工作领导小组,校长任组长,分管校长任副组长,责任科室主任及各年级行政联络员任组员。各年段成立春游活动领导小组。行政联络员担任组长,行政人员、年级组长为组员。负责年段组春游过程的组织管理。

  各年段带队领导、活动地点、道口护送人员安排

  年段

  组长

  组员

  部分非班主任、德育助理教师如校园未统一安排工作岗位,请随所在办公室组参加活动。主要负责学生队伍行进过程中各道口的安全工作,协助管理班级。具体工作由年级组长安排。

  ◆学生自带物品规定:

  1、带适量的干粮,如面包、饼干等

  2、带1―2瓶饮料或矿泉水。

  3、带小零食3种左右,不宜多。

  4、可自带相机,注意保管好。

  5、每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。自备一块塑料布,以便休息。

  6、穿舒适的运动鞋,便于行走。

  7、自备安全帽太阳帽等遮阳物品。

  8、可自带游戏活动器具。

  ◆安全措施:

  1、牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。活动前各班对学生进行专题安全教育,特别注意交通安全、饮食卫生、森林防火等容易引发事故环节的安全教育,增强学生的安全意识和自我保护能力。

  2、活动必须保持高度统一性,活动全过程(活动线路、集合时间、安全规定等)服从带队领导的统一指挥。各班要教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序。往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少有两位教师负责管理。把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明、相互关心、注意安全,不搞有安全隐患的活动。

  3、活动前各年级组要指派有经验的教师事先勘察活动场所,摸清有关地形等情况,消除事故隐患。对于有危险的活动区域,教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外,应立即向带队领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大。

  4、组织集体外出活动,必须坚持自愿原则,事先要对学生体质情况进行摸排,劝阻身体不适或患有疾病的学生参加本次活动。

  5、活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合,以便共同做好安全工作。

  6、凡因管理不善、措施不到位、玩忽职守等原因造成事故的.,要严肃追究责任人的行政、法律责任。

  7、严格检查学生所带的食品,确保食品安全。

  8、校园和交警大队联系,请交警在有关道口组织护送路队。

  ◆环保教育:教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾和随地大小便,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

  ◆活动要求:参观、体育游戏、文娱活动等,具体由各年段、班级自行安排。切忌无组织的放羊式的自由活动。

  出发前要求,要求各班学生在班长带领下进行“争做文明学生”的宣誓。宣誓内容请各班主任要求学生熟记。

活动的方案7

  活动目的:

  1.通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

  2.培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

  活动对象:卖方:大班全体师生和家长;买方:中、小班幼儿及家长。大班幼儿自带义卖物品,带好钱币自主参加义卖活动;各幼儿家长协助孩子参与义卖活动。

  活动准备:

  (一)班级准备

  1. 对幼儿进行相应的前期知识经验准备:

  (1)调查及谈话活动《玩具图书不用了怎么办》,引导幼儿明白本次活动的意义,知道自己马上上小学了,很多玩具及图书用不着了,主动将自己的玩具拿出来义卖。

  (2)游戏《义卖进行时》在活动中老师要引导幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品。

  (3)认识钱币,知道10以内钱币找付。

  (4)谈话活动:假如我赚钱了。引导幼儿讨论如何合理处理义卖所得的钱,将钱花在有意义的地方,如:用来买礼物送给父母家人;或用来捐献给乡镇幼儿园贫困生等。

  2.5月18—25各班准备义卖物品:

  (1)教师分发调查表,调查本班有多少幼儿及家长能参加义卖活动,能带多少物品(可以是玩具、衣服、图书、用品)参加义卖;有多少幼儿不愿意参加,做到心中有数,为提供展台作参考。

  (2)要求家长:①在义卖物品上贴上商品义卖价格和孩子姓名。活动当天家长将义卖物品带到幼儿园,和孩子一起义卖。②给每个小朋友准备一些自己的零用钱(1元、2元、5元、10元),以备义卖时找零。③义卖时按要求填写《义卖记录表》,向家长说明,记录表在义卖后交给老师,为我们义卖后续的集体教育提供依据。

  (3)义卖物品要求:所有物品要求质量完好,健康、卫生、安全,必须保持七、八成新每位义卖物品数量不限,价格家长自定。

  3.每班根据幼儿所带物品及参与人数设立展台,并给自己的展台起个名称:如“XX班爱心义卖”,自制广告牌(场地布置各班可以动员家长做,形式内容不限,充分利用家长资源)。

  大一班展台位置:操场东边围墙下和大树下;大二班展台位置:小四班教室外操场靠北边至小一班寝室外到升旗台处;大三班展台位置:小二班班教室、寝室外至滑梯上坡处;大四班展台位置:操场西边到攀岩区、门卫室外地带。

  (二)幼儿园准备:

  1.幼儿园设一个募捐箱(义卖所得款项按幼儿意愿可以放于募捐箱中,由专人保管)

  2.班牌,横幅,桌子,摄像机,幼儿礼品等。

  3.班级老师会议:了解活动流程、具体环节及各班老师的'分工。

  4.动员宣传活动——全园分发义卖倡议书

  活动时间

  20xx年5月27日下午3:50——活动结束

  活动地点:操场

  活动提示:

  1.活动头一天发给家长《告家长书》、《义卖活动记录表》,并通知家长于活动当天下午3点整带好义卖物品和记录表、笔到幼儿园操场按班集合、签到、开短会。

  2.活动中要求所有服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

  4.提示家长活动剩余商品可以降价销售。

  2.班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

  3. 在活动中还需要保持场地卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。活动结束后各班整理自己场地。

  活动流程:

  1.活动当天1点钟行政后勤人员摆好卖场桌椅:每班卖场摆20张桌子,38把椅子;2点钟各挂点领导和班上老师一起摆好展台,布置本班会场。(所需桌椅由行政后勤人员帮助搬到会场),2点30之前会场布置完毕。幼儿园爱心义卖活动

  2.家长3点到园集合签到。园长做简单讲话,3点20各班挂点人员带家长到本班展台位置,家长摆好物品,等候孩子到场。

  3.3点40各班老师带孩子下楼到卖场,找到家长。3点50开园门,小班家长进园接孩子。园长讲话,宣布义卖活动开始。小班家长带孩子参加义买。

  4.4点20组织清场,请小班家长带孩子离园,中班家长进园接孩子、参加义买活动。幼儿园爱心义卖活动

  5.活动5点结束。在活动进行当中,如果孩子的物品卖完了,家长可带孩子离场;结束前没有卖完的可以打折卖出,也可捐献给幼儿园。

  6.家长离园前将《义卖记录表》交给班主任,同时班主任发给幼儿六一礼物。

  7.活动结束后行政后勤人员和各班主任将桌椅还原到班。

  具体人员安排

  1.活动主持:涂梅环

  2.各班负责人:班主任

  3.后勤协助:毛欢挂点大一班;郭翼挂点大二班;周国珍挂点大三班;朱慧敏挂点大四班。 照相、摄影:柯小波

  音乐播放:刘尚林

  全场巡视:潘世洪、吴绪斌确保活动过程的安全、有序

  门卫安全:刘显荣、李建华,负责按活动要求及时开园门、协助清场,杜绝幼儿独自离园。

  江夏区直属机关幼儿园

  20xx年5月

活动的方案8

  主题:迎和谐奥运.创文明校园

  时间:

  地点:学校操场

  参加人员:全体师生 部分学生家长

  活动准备:音乐、横幅、彩旗、年级旗、各种发言稿

  活动过程:

  年度第一学期开学典礼活动

  一、 宣布开始

  “文庄小学2006~2007学年度第一学期开学典礼现在开始,开学典礼活动方案。”

  二、 欢迎领导和家长的到来

  “愉快的假期生活已经结束,我们又迎来了新的学期,今天,领导、和家长代表在百忙之中抽出时间来参加我们这隆重的开学典礼,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。”

  三、升旗仪式(升旗音乐)

  “升旗仪式现在开始

  第一项:出旗 敬礼

  第二项:升国旗、奏国歌全体师生肃立行注目礼,少先队员敬礼,规划方案《开学典礼活动方案》。

  礼毕。

  第三项:唱国歌。”

  四、 欢迎新一年级新生入校

  “在新的学期里,又有45名小朋友光荣地成为了我校新一年级的学生,成为我们大集体中的一员,下面让我们全校师生用掌声欢迎一年级小同学入场。”

  新的学期,新的希望,一年级新同学的'到来为我校增添了光彩和活力。下面请一年级新生代表讲话

  五、 校长致新学期贺词

  1、校长致贺词

  “新学期里,校长一定寄予了我们新的希望,下面让我们一起来听一听。”

  2、介绍新教师、为一年级授旗

  “请校长为一年级授旗。”

  3、新教师讲话

  “新学年、新起点、新目标、新成绩。请听新教师发言。”

  六、 学生代表发言

  “新的学期,新的希望。下面由学生代表发言”

  七、“2008年奥运会的脚步离我们越来越近了,我们每位同学都要以文明的姿态迎接奥运会。要做到交往文明、环保文明、更要做到交通文明。

  八、民族精神教育月启动,大队辅导员邢老师讲话

  “最后,请大队辅导员邢老师讲话。并给我们提出希望”

  1、大队辅导员讲话

  2、全校宣誓 :准备着,为共产主义事业而奋斗!(时刻准备着)

  九、宣布结束

  “同学们,新学期要树立新目标,希望我们文庄小学的全体同学们从今天开始,从现在开始,认真对待每一天,认真对待每一件事,“迎和谐奥运.创文明校园”,期待在这学期结束时,我们每个人都将收获丰硕的果实,为文庄小学的建设做出我们的一份贡献!” “文庄小学2007~2008学年度第一学期开学典礼到此结束。请领导先退场。各班按顺序带回。

活动的方案9

各乡镇工会联合会、系统工委(工会)、直属基层工会、开发区工委、国电xx毛尖水电有限公司工会:

  为进一步做好困难职工脱困工作,县总工会今年将继续开展金秋助学活动(第二十一届),为做好这项惠民工作,现将有关事项通知如下:

  一、资助对象

  根据市总工会庆工发〔20xx〕71号要求,在做好20xx年考上大学(二本以上)的困难职工子女助学救助的同时,实施工会“金牌蓝领计划”和“圆梦计划”,并对解困脱困对象的困难职工子女考取高中(含职高)的进行助学救助。

  1、低保职工家庭中经过政府救济后生活仍然困难的职工家庭子女;

  2、家庭人均收入略高于岳西县最低生活保障标准(1倍以内),但由于患病、子女上学、残疾、单亲及其他特殊原因造成生活困难的低保边缘职工子女;

  3、家庭人均收入在岳西县最低生活保障标准倍(含)以内,但由于遭受突发事、意外伤害、重大疾病及其他原因导致生活困难的困难职工家庭子女;

  4、加入工会组织,并在安庆市内(含本县)务工,且符合上述条之一的困难农民工家庭子女;

  5、困难农民工本人考取大专以上院校(包括各类成人教育)。

  家庭人均收入指“居民人均可支配收入”。居民可支配收入=居民家庭总收入-交纳所得税-个人交纳的社会保障支出。

  出现下列情形之一的,不予以资助:

  1、职工家庭拥有2套(含)以上住房的;

  2、拥有商业店铺、厂房等生产经营房产或雇佣他人从事经营活动的';

  3、非受雇佣经常使用机动车、船舶、工程机械以及大型农机具的;

  4、子女进入高收费私立学校或自费出国留学的;

  5、本人或家庭成员拥有正常劳动能力,在失业后一年内无故拒绝工会和其他部门次(含)以上就业推荐的;

  6、已实行社会化管理的退休人员。

  二、资助标准

  1、市总工会分配我县救助名额4名[大学生2名,“金牌蓝领”(大专职业院校)10名、“圆梦计划”9名、高中生(含职高)10名]。“金牌蓝领计划”、高中生(含职高)由县教育工会安排上报,“圆梦计划”由县总直接上报市总进行救助。

  资助标准为:大学生救助、“金牌蓝领计划”每人4000元整,高中生(含职高)救助、“圆梦计划”每人20xx元。

  2、县总工会“金秋助学”(二本以上)资助标准为每人20xx元。资助对象符合本通知中第一条1-4款。

  三、活动时间

  今年的助学活动从7月10日开始,到9月0日结束。活动分为三个阶段:

  1、调查摸底阶段:时间为7月10日至7月1日

  2、申报阶段:大学生救助申报时间为8月1日至4日;“金牌蓝领计划”和高中生(含职高)救助申报时间为8月1日至18日;“圆梦计划”救助申报时间为9月1日至1日。

  3、资助实施阶段:时间为8月2日至9月0日。

  4、逾期不予申报救助。

  四、申报名额

  1、各乡镇工会上报名额见附(附1)。

  2、各基层工会根据摸底情况向县总上报符合救助条的考取本科以上的困难大学生,据实申报。

  3、对县总工会有下派干部的榜镇羊河村、青天乡道义村困难户家庭考取专科以上的大学生实施救助(不占其乡镇名额)。

  五、申报材料

  (一)

  1、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(由县总工会统一提供);

  2、岳西县总工会金秋助学活动救助申报表(附2);

  3、省总工会印制的《在档困难职工申请救助表》(附);

  4、岳西县困难职工申报表(附4);

  5、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附);

  6、考生的分数条、录取通知书、身份证复印和考生家长的身份证复印;

  7、家庭成员收入证明(须单位或社区或乡镇盖、负责人签字),各申报单位应负责核实其真实性。提供低保证复印(近期已年检)的低保户家庭无需再提供家庭成员收入证明。

  困难农民工还须提供本人务工的劳动关系证明(如单位证明、劳动合同等),加入工会组织的证明(如本人的会员证或所在单位工会组织加盖公的证明)。

  (二)

  1、困难职工子女高校“圆梦计划”助学申请表(附6);

  2、《全国工会帮扶工作管理系统》中建档的档案表(网络打印版);

  3、往年享受助学救助的证明材料(各基层工会组织出具);

  4、20xx-2018学年学习成绩单;

  5、困难职工和困难职工子女的身份证复印;

  6、安庆市总工会帮扶救助申请家庭经济状况核对承诺授权书(附)。

  六、活动要求

  1、搞好调查摸底。各基层工会对本单位的困难职工(农民工)子女今年高考、中考情况进行调查摸底,对符合申报条的逐一核实登记,摸清学生的人数、考试成绩和考取院校等情况;告知申请助学资助的家长不可多部门申报,以避免重复救助。

  2、严格申报程序。各基层工会对上报的救助人员必须逐一核实,并召开会议集体研究,同时做好会议记录,各单位确定受救助的对象后,应以适当的方式在一定范围内进行公示,公示无异议后将申报材料收齐并签字盖上报县总工会帮扶中心。

  3、抓好规范建档。要按照“先建档、再帮扶、实名制”的原则,对今年申请助学救助的困难家庭,必须严格按标准建档、经县总审核上报市总审批后及时录入到《全国工会帮扶工作管理系统》中,对不建档的不予救助。

  4、规范发放程序。按照全总、省总关于财政专项帮扶资金使用相关管理办法的通知要求,县总工会采取打卡(存折)发放资助款,要求每个建档家长提供准确农村商业银行帐号。

  5、各类材料纸质版请务必于规定申报日期之前报送县总工会帮扶中心。联系电话:xx邮箱地址:xx

活动的方案10

  一、活动背景:

  IDo品牌致力于对钻石文化的建立和传播,代表爱,引领潮流,已处于中国钻石行业的领航地位。爱是人类最珍贵的情感,IDo是珍贵情感的代言,它是有关于“真爱”的信仰。它不仅仅钻石,更是同生命一样长久的承诺。就如同它的品牌主张一样——“用珍稀的,为珍惜的”。

  秉持品牌追求极致的审慎态度,IDo追求精工品质的制作工艺,不断创新,已拥有多项工艺技术和设计专利,力求限度提升产品的独特性与舒适性。内弧工艺的运用,使戒壁如丝般顺贴、舒适,如爱人般贴心,长时间佩戴也不会留下印痕。IDo秉持对爱的坚持和责任,为消费者提供安心、持久的优质服务,让顾客享受愉悦的购物体验和细腻的情感体验。IDo集结强大的媒体资源和公关力量,建立了较高的品牌知名度和美誉度,成功地塑造了珍贵情感的珠宝品牌形象。名人明星亲历助阵、电影电视联合推广、新媒体的强势出击等,使品牌得到时尚界、媒体、专业人士的高度认可,并荣获中国杰出营销奖、中国品牌建设案例等诸多奖项,成为中国珠宝行业的翘楚。20xx年即将到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于20xx年1月10日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

  二、年会主题:

  追求完美,创造卓越(IDo公司年度年终总结会以及公司新年的发展方向)

  三、活动目的`:

  1、增强区域员工的内部凝聚力,提升IDo的竞争力;

  2、对20年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。

  3、表彰业绩XX优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。

  四、参加人员:

  客户群,领导;邀请业界领导;公司工作人员;

  五、公司年会策划方案之年会时间:

  20xx年1月10日下午14点30分至22点00分

  会议时间:14:30——18:00

  晚宴时间:18:30——22:00

  六、年会地点:

  长春益田喜来登酒店宴会厅

  七、主办单位:

  IDo公司

  八、年终大会议程安排

  1、13:50全体参会员工提前到达指定会堂,按指定排座就位,等待员工大会开始;

  14:00—15:30大会进行第一项,各部门及各项目负责人上台分别做年终述职报告。

  15:30—15:45大会进行第二项,由行政人事部负责人上台宣读公司各部门及项目,主要负责人人事任命决定书。

  15:45—16:00大会进行第三项,副总经理宣读20xx年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖,总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。

  16:00—17:30大会进行第四项,总经理做总结性发言。

  17:30大会结束,员工散会休息,酒店布置晚宴会场

  2、晚宴安排

  18:00晚宴正式开始,晚宴主持人引导大家共同举杯,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。

  18:00—XX:00用餐时段:公司领导及员工到各桌敬酒,同事间交流沟通,拉近彼此距离。

  XX:00—21:00娱乐时段:

  九、活动内容:

  1、文艺节目(6—8个节目)

  要求:年会节目要求:

  1、歌曲类:

  (1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;

  (2)青春、阳光、健康、向上;

  (3)与以上主题相关的原创歌曲。

  2、舞蹈类:

  (1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

  (2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

  (3)喜闻乐见的街舞。

活动的方案11

  20xx年是中国共产党成立94周年,也是全党开展保持共产党员先进性教育活动取得丰硕成果之年。为了隆重纪念党的生日,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,充分发挥党员的先锋模范作用,促进我街道“三个文明”建设,结合区委*办字**号文件通知精神和街道实际,现就做好今年“七一”庆祝活动有关事迹安排如下:

  一、活动的原则

  庆祝活动要坚持隆重、热烈、节俭、小型、实效的原则,广泛宣传党的光辉历程,伟大的成就和优良的传统以及在保持共产党员先进性教育活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,唱响共产党好、改革开放好的主旋律。活动采取全街道集中组织和各党(总)支部自行安排相结合的办法进行。

  二、活动的安排

  1、慰问老党员、贫困党员活动。街道党工委将在各党(总)支部推荐的基础上,选出部分特别优秀、具有代表意义的老党员、贫困党员由街道领导慰问。各党(总)支部也要积极行动起来,走访慰问本单位各类优秀党员,特别是在先进性教育活动中涌现出来的先进典型,在全街道兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。

  2、隆重召开**街道纪念建党94周年表彰大会。街道党工委将在“七一”前夕对优秀基层党组织、优秀党员和优秀党务工作者进行表彰,同时聘请**大学*教授为地区党员进行“八荣八辱”教育。

  3、大力宣传先进性基层党组织及优秀党员先进事迹。由街道党政办、各党(总)支部利用板报、宣传栏、《**信息》等形式,在全街道开展先进基层党组织、优秀党员事迹宣传活动,特别是先进性教育活动中涌现出来的先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹。

  优秀党员将在各党(总)支部推荐的基础上,街道党工委结合承诺党员责任网、先进性教育活动“承诺制”、为民服务代理制落实、扶贫帮困、“双带致富(带头致富、带领群众致富)”、发展地区经济、见义勇为、自觉履行党员义务、爱岗敬业等方面表现特别优秀的,树立街道“十佳党员”。

  4、各党(总)支部要在街道组织活动的基础上,结合单位实际,组织党员参加创卫义务劳动、党员看**看**新变化、重温入党誓词、座谈会及党员群众喜闻乐见的文艺演出等轰轰烈烈的庆祝活动。

  三、几点要求

  隆重纪念我们党建党99周年是党和国家的一项政治大事,按照街道党工委领导指示精神,特提如下要求:

  1、加强领导,提高认识。各党(总)支部要正确认识纪念建党庆祝活动的'重大意义,及时召开支部会,组织党员干部认真学习有关文件精神,提高认识。党(总)支部书记具体负责各单位的纪念活动,制定活动方案,指定专人组织实施,确保活动顺利进行。

  2、实事求是,合理安排部署。各党(总)支部在听取党员意见建议的基础上,结合各单位目前的中心工作和实际情况,安排活动内容,并上报街道党政办审察。

  3、密切配合,确保安全。各包村领导,包村部门和业务对口部门,要及时和有关单位联系,加强对此项工作的指导和监督,既要达到街道正常工作开展和纪念活动“两不误”,又要保证活动安全顺利。

  4、加强监督,及时总结。在纪念活动中要自觉克服形式主义,严格按照街道党工委要求进行,加强监督、检查和情况上报、信息反馈,保证活动内容积极、健康、向上,及时总结出各单位活动的经验和不足。

  5、推荐街道表彰的优秀党员和优秀党务工作者,在公示3天基础上,以党(总)支部名义上报,连同《**街道优秀党员推荐和审批表》、《**街道优秀党务工作者推荐和审批表》以及推荐对象2500字以内的先进事迹材料一并上报,同时报盘。 对不能按时上报推荐有关材料者,按自行放弃对待,“七一”活动结束后,街道党工委将通报批评。

  6、各党(总)支部在6月15日前将本支部活动安排报街道党政办公室。在全部活动结束后,各党(总)支部务必及时将自己的纪念活动总结报送街道党政办公室。

活动的方案12

  一、店庆活动效果预估

  1、宣传造势,联合开业圣诞,气势宏大,让消费者产生强烈的记忆感,引起良好的口碑宣传,提高公司的知名度和美誉度。

  2、店内外造型富有人情味,服务周到,能提升目标消费者对本企业 忠诚度。

  3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约,能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力,提高工作积极性 。

  4、通过促销,提升公司营业额。

  5、本次活动规模大、而费用相对低廉,能取得事半功倍的效果,

  形成大的轰动效应。

  二、店庆活动主题、时间及地点

  1、店庆活动的主题:顾客满意、文化创新。

  2、店庆活动的时间:20xx年12月xx日至xx日

  3、店庆活动的地点:某火锅店

  三、店庆活动宣传方

  1、前期媒体宣传

  店庆活动前期,通过西安顺隆礼仪文化传播有限公司的合作媒体———《金页导航》,做一期为其一个月的免费宣传,图文并茂的详细介绍某火锅店的地理位置、就餐环境及配套设施等情况,从而达到在西安酒店餐饮行业的一个广泛宣传作用。

  2、后期现场推广

  通过庆典前发出的给媒体朋友、客户及商界友人的邀请函,店庆期间,这些人的到达为本店更广范围的推广起到了很好的效果,这时加上现场演艺活动的进行,吸引了大批群众,在此期间对其派发店庆优惠券或折扣卡,来吸引人流量,这样也起到了推广的作用。

  四、店庆活动具体事宜

  1、参与部门及人员

  保卫部:负责现场的停车、秩序的维护、和突发事件的处理工作。

  演出部:按照事先定制好的节目单的顺序进行演艺,负责演出顺利有序的进行。

  礼仪部:负责来宾的导位及剪彩的服务工作。

  舞美部:负责音响等设备的调试,保障演出的顺利进行。

  后勤部:现场的工作人员,负责督导各个部门人员的工作情况及协调工作。

  2、活动现场的`搭建及装饰

  场外:空飘气球带着条幅在空中飘飘欲飞;吉祥物热情向你招手;楼体外打出“盛大店庆”醒目标和优惠项目的大条幅,以及供应商和祝贺单位的条幅;进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌;礼仪小姐发放公司店庆纪念品;整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围,消费者从门前一过,就会被这种气氛所吸引。

  场内:服务员穿戴整齐,面带微笑,热情洋溢;总台服务细致耐心;地面光可鉴人;桌椅一尘不染;公司各种宣传资料随手览阅;音乐如高山流水;绿色盆景赏心悦目;顾客从进店时刻起,即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕,还可以参与抽奖,并赠送纪念品。让顾客自始至终享受到某火锅店

  一流的服务,留下美好的记忆。

  店庆活动议程

  开业庆典活动流程安排:

  9:3所有工作人员到场(甲方和庆典公司)。

活动的方案13

  活动目标:

  1、学习讲述事物间的数量关系,能列式计算,进一步理解加减法的含义。

  2、在游戏中体验学习的快乐。

  活动准备:图片、作业纸、笔、教学卡片(人手一份)、骰子棋盘、音乐等。

  活动过程:

  一、出示小老鼠,以小老鼠过7岁生日导入活动。

  二、演示图片,教师引导幼儿按情境编加减应用题。

  1、小兔关蘑菇。5+2=7

  2、小鸭送气球。9-2=7

  三、幼儿园帮助小动物解决送礼物难题,进行操作练习,并讲述应用题和算式。

  幼儿自己参与活动编出应用题。

  四、分组游戏《掷骰子》,根据投得的数字说出得数是7的算式,再自一道相应的应用于题。

  五、幼儿按数找朋友出活动室。

  大班科学活动――盘扣

  设计意图:

  给孩子们上了一节“中国真了不起”的课,孩子们异常兴奋。休息时,孩子们总在说:“我们中国真了不起,我们中国真伟大。”为了巩固幼儿的这种民族自豪感,结合了本班“丰富多彩的民族文化”的主题,同时也结合了我们大班子课题《在科学探究活动中激发幼儿探索意识》,我选择了盘扣这个小中见大的点,旨在通过这次活动巩固幼儿民族自豪感,激发他们对民族文化的崇尚之情,同时,也为了达到课题研究的目的,激发幼儿的探索意识,我设计了此次科学活动.

  活动目标:

  1、通过探索盘扣,重点认识一字扣、蝴蝶扣、琵琶扣、双凤扣等几种常见的盘扣。

  2、欣赏盘扣的艺术造型,知道盘扣是我们民族服装专用的一种钮扣,激发幼儿对民族文化的崇尚之情。

  3、能愉快地参加探索简易盘扣的制作活动,激发幼儿的探索意识,培养幼儿初步的探索能力。

  活动准备:

  1、镶有盘扣的各色服装。

  2、彩色的、造型各异的盘扣图片及实物若干,布置一个盘扣大世界。

  3、可供幼儿探索的彩带、布条等等。

  活动过程:(*为教师指导用语)

  一、播放民族音乐,让幼儿欣赏模特队的表演,激发幼儿探索的兴趣

  .* 今天,我们小小模特队的小朋友给我们带来了一场精彩的演出,我们一起来看看她们给我们带来了什么好看的节目,好吗?

  (欣赏时装表演)

  .* 模特队的小朋友表演得真精彩!看完后,我想问问小朋友,你发现了什么?

  幼a:我发现她们的衣服很漂亮。

  幼b:我发现她们表演的很好。

  幼c:我发现她们衣服的钮扣跟我们的不一样。

  ……

  *小朋友观察得真仔细!今天,模特队的小朋友穿的衣服就是各种各样的民族服装,她们身上的钮扣是用彩带或者布条盘成的,它有一个好听的名字叫做盘扣。

  [[]评:设计这一环节,是让幼儿初步接触盘扣,为后面的探索活动打下基础。初次接触这种新鲜的钮扣,而且又是身边的'小朋友通过表演带给她们的,幼儿很感兴趣。]

  二、探索活动一:通过愉快探索,认识几种常见的盘扣

  1、参观“盘扣大世界”,探索盘扣的材料、形状。

  * 我们今天认识了盘扣,下面老师要带我们到一个很美的地方。你们听:

  (画外音:小朋友们,欢迎你们来到“盘扣大世界”,这里有许多漂亮的盘扣和图片,小朋友们尽情欣赏吧。)

  * 哇,多美呀,我们一起去看看吧。(幼儿分散探索,教师见机指导。)

  * 小朋友可以看一看盘扣到底是什么做的,摸一摸它们,把你的发现告诉你的好朋友。

  (幼儿继续探索,并能互相交流。)

  (画外音:“盘扣大世界”参观时间到此结束,小朋友们可以选择自己喜欢的盘扣带回家。)

  [[]评:通过看看、摸摸、讲讲,增强了幼儿的探索意识、交流意识,更进一步激发了幼儿的活动兴趣。]

  2、交流“盘扣大世界”所见,建构盘扣的基本知识。

  * 刚才我们在盘扣大世界看到了那么多的盘扣,真的好美呀!我们小朋友也选择了自己喜欢的盘扣,告诉老师你喜欢什么盘扣?为什么?

  幼a:我喜欢这种像孔雀的盘扣,因为我喜欢孔雀。

  幼b:我喜欢这种盘扣,它是用花布做的。

  幼c:我喜欢这种像蝴蝶的盘扣,因为蝴蝶很美丽。

  幼d:我喜欢这种像琵琶的盘扣,我家就有一个琵琶。

  幼f:我喜欢的盘扣是绿色的,像一棵白菜。

  ……

  * 我们小朋友有这么多喜欢的盘扣,它们都是用布或者用彩带做的,也有各种各样的颜色,真漂亮。但她们还没有名字呢,我们来给她们起一个好听的名字吧。

  * 老师喜欢这种像蝴蝶的盘扣,我给他起个名字叫蝴蝶扣。

  幼a:我的这种就叫孔雀扣。(*也可以叫凤凰扣,因为两边都像,还可以叫双凤扣)

  幼b:我给它起个名字叫琵琶扣。

  幼c:我的这个盘扣像我们写的“一”字,我叫它一扣。(*一字扣更好听是不是?)

  ……

  [[]评:让幼儿交流她们喜欢的盘扣,更能激发他们的兴趣,在交流中,他们逐步建构了盘扣的基本知识,通过交流,孩子们的探索意识也得到了空前高涨。]

  * 你们知道吗?盘扣是我们民族服装专用的一种钮扣,也只有我们中国才有呢。配上了盘扣,我们的民族服装就更漂亮了。

  [[]评:通过点评,激发幼儿的民族自豪感]

  三、探索活动二:创作简易的盘扣

  1、出示少了钮扣的纸服装,引起幼儿继续探索的兴趣。

  * 刚才,服装厂的叔叔给我们送来了一批小朋友的民族服装,但是你们看,这上面少了什么?(钮扣)

  * 那我们小朋友想个办法吧?

  幼:我们来给衣服做盘扣吧。

  * 老师已经给我们小朋友准备了很多材料,我们一起来制作吧。

  * 好,开动吧!

  [[]评:幼儿在简单的探索盘扣之后,我设计了这一个更进一步的探索环节。幼儿天性喜欢动手,再加上今天接触的又是一样新颖的东西,探索的愿望就更加强烈。在拿到材料之后,幼儿的积极性很高。最终他们都探索出了很美丽的盘扣。尽管手法还嫌稚嫩,但他们能做到这样已经足够了。]

  2、交流探索制作结果

  l 我们小朋友都做出了漂亮的盘扣,去告诉你的好朋友,你做的盘扣叫什么。

  l [[]评:交流的环节能使幼儿心情愉快,还能促使幼儿更进一步去探索。]

  活动延伸:

  1、引导幼儿认识各种民族服装。

  2、在区角中提供材料让幼儿继续探索盘扣的制作。

  活动总评:

  选择盘扣来设计活动,是因为它既有浓郁的民族气息,又因为色彩艳丽、造型别致而具有欣赏价值,更重要的是盘扣是我们民族特有的。该活动从孩子们自身出发,首先能使他们感兴趣,能引起他们强烈的表达探索欲望,活动中,教师是组织者和引导者,孩子们是真正的主人,他们尽情探索,他们畅所欲言,既体验了活动的乐趣,同时还建构了基本的科学知识,增强了幼儿的探索意识,培养了幼儿初步的探索能力、创造能力。

  通过开展这次活动,我认识到,要让幼儿真正获得活动的乐趣,首先要选择让幼儿感兴趣的活动,还要设计幼儿感兴趣的活动环节,幼儿才能真正溶入活动;其次,教师设计活动时要考虑让幼儿多多实践也就是探索才能更好地组织活动。比如在活动中,我开始提供给幼儿操作的材料是穿着铅丝的空心丝带,但在活动中孩子们都反映铅丝太硬,不易制作,而且空心丝带制作起来过于粗糙,不精细。后来我用细毛线包着铜丝让幼儿制作,取得了意想不到的效果。这些都是实践中获得的经验。由此,我认识到,用心去思考,积极积累各方面的经验对于我们开展活动是很有帮助的。最后我觉得设计活动让幼儿成为活动的主体,活动会取得事半功倍的效果。《盘扣》就遵循这“幼儿是活动的真正主人”这样的原则,让幼儿尽情探索、自主讲述、自由制作。如果活动中都能做到这些,我相信活动会取得更上一层楼的效果。在以后的教育活动中,我们都应遵循这一原则,力争使我们的活动、使我们的孩子得到更大的进步。

活动的方案14

  一、活动组委会

  1、负责:董事部,企划部,营销部,财务部,餐饮部等部门

  2、成员:各部门负责人

  二、活动时间:xx月11日至xx月30日

  三、元旦节策划方案——活动目的:

  借助中国的节日“元旦节”为国人的第二个长假“春节”营造酒店第二个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小销售下降趋势。摆脱死板的酒店氛围,让宾客感之涣然一新》

  四、元旦节策划方案——活动主题:

  庆元旦,迎新年,送大礼!

  五、活动口号:我们都是一家人,乡亲相爱的'一家人

  六、元旦节活动方案——场景布置:

  (一)、店外布置:

  大门对联:万家团圆迎元旦,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节;

  外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m,宣传活动内容;

  在门上方悬挂大红灯笼8个。

  (二)、店内布置:

  1、分别在一、二、三、四、五楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

  2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

  3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台左侧陈列月饼一条街,沿走道,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛;

  4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼88个。

  5、在各楼层主通道悬挂元旦、国庆节吊旗(各一面);吊旗100张。

  6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。

  7、前厅中央吊一个大型(1.5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“元旦节快乐”,在从再加上其它的装饰物。

  七、元旦节活动方案——宣传策略

  1、报纸、酒店内刊宣传;

  2、电视媒体宣传:

  a、宣传内容:特色月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

  b、时间:xx月20日26日;

  c、费用收取:~~~~~~~~

  d、宣传形式:动画图片加文字。

  3、店外巨幅、展板宣传;

  4、店内播音宣传;

  5、周边小区、超市以小条幅宣传,内容:“会宾楼宾馆祝全市人民元旦节快乐;元旦大宗购物热线:*****”

  八、活动策略:

  活动一、各楼层满指定金额留住快乐瞬间

  活动时间:xx月11日---xx月30日

  活动内容:一次性在一楼消费满660元、二楼满1000以上可凭菜单在酒店入口处**新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。

  奖项设置:

  一等奖:奖价值288元摄影套餐

  二等奖:奖价值198元摄影套餐

  三等奖:奖价值98元摄影套餐

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活动的方案15

  一、指导思想:

  教师的学习应秉承“学高为师,身正为范”的原则,在全面学习、提高整体文化素养的基础上,多读好书,提高教育理论水平,转变教育理念,丰富自身的文化内涵。通过学习教育经典理论,文学名著,激发教师的思维能力和对教育问题的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新。

  二、活动目的:

  1.围绕“建设书香一中”这一主题,开展读书活动,营造勤奋读书、乐于提升、奋发学习的师风文化。

  2.促进教师的阅读,开阔视野,提高兴趣,增长见识,培养能力。

  三、活动口号:

  问道求学于经典,厚德积淀于自我

  四、活动主题:

  经验提炼 智慧成长

  五、活动实施方案:

  (一)活动筹备阶段。

  1.1月10日宣布活动方案,营造读书氛围。

  2.给教师推荐和提供书籍,建立我校教师读书资料书目。

  (二)活动具体实施过程:教师利用寒假或平时教学时间自主读书。

  六、活动内容:

  1.认真阅读,做好读书笔记,并写一份心得体会。

  2.进行读书论坛活动(七年级组、中学数学组)。(27号进行论坛,之后进行读书笔记评选) 重点谈在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的.有关故事,可以评论自己对某一文章、论著等的看法,可以介绍自己的读书经验、体会,也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来,引发大家的思考。 创新论坛形式:可采用配乐朗诵、激情演讲

  3.相关主题热议,抽签然后谈个人理解

  4.主题相关问题答辩 主题即推荐书籍内容。

  七、推荐书籍如下:

  1.《创造一间幸福教室》,李虹霞著,教育科学出版社20xx年6月出版

  2.《接纳成就孩子的一生》,蔡真妮著,北京师范大学出版社20xx年5月出版

  3.《班级体验式心理拓展活动100例》,张付山著,山东文艺出版社20xx年4月出版(心理教师读)

  4.《怎样做学校心理咨询》,马志国著,教育科学出版社20xx年1月出版 (心理教师读)

  5.《捕捉教育生命力》,李荣霞著,北京师范大学出版社20xx年5月出版

  6.《声音的力量》,瞿泽仁著,黑龙江教育出版社20xx年3月出版

  7.《发展心理学:人的毕生发展》(第6版)[美] 罗伯特〃费尔德曼著,世界图书出版公司20xx年8月出版

  8.《教师行动研究(第3版)》,[美]玛丽、路易丝、霍莉等著,中国人民大学出版社20xx年1月出版

  9.《问题学生诊疗手册(第二版)》,王晓春著,华东师范大学出版社20xx年6月出版

  10.《教师礼仪规范(第二版)》,金正昆著,中国人民大学出版社20xx年5月出版

  11.《优秀教师应有的沟通技巧》(电子科技大学出版社)

  12.《从优秀教师到卓越教师》(中国青年出版社)

  13.期刊类:《教师月刊》、《中学外语教与学》等。(此项期刊类书籍希望老师们订阅)

  14.学生类:《博览》(少年版)、《经典阅读》(中学版)、《读者》(少年版)(此项期刊类书籍希望语文老师推荐学生做批注式阅读)

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