活动方案

时间：2023-09-01 08:54:02 活动方案我要投稿

活动方案【通用】

　　为了确保工作或事情能高效地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案【通用】

活动方案篇1

　　为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”评选活动，校园之星活动方案。具体事项安排如下：

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的'优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。

　　二、“校园之星”评选活动的基本原则

　　1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。

　　2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。

　　3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

　　4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。

　　5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。

　　三、“校园之星”评选类别

　　全面发展之星学生干部之星勤奋学习之星

　　文明守纪之星书画艺术之星体育锻炼之星

　　科技创造之星环境卫士之星团结友爱之星

　　四、“校园之星”评选条件

　　凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

　　（一）全面发展之星

　　１、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；

　　２、学习成绩在全年级名列前茅；

　　3、具备其他两个以上（含２个）校园之星的条件，规划方案《校园之星活动方案》。

　　（二）学生干部之星

　　１、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先进集体称号；

　　２、曾获校级以上优秀学生干部称号。

　　（三）勤奋学习之星

　　1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；

　　2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的奖励。

　　（四）超越自我奖：

　　1、能够正视自身的不足，克服困难；

　　2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。

　　（五）诚信笃行奖

　　1、诚实守信，答应别人的事努力做到；

　　2、品格优异。

　　（六）文明守纪之星

　　１、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求；

　　２、所在班级曾被评为红旗班级。

　　（七）书画艺术之星

　　１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；

　　２、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励。

　　（八）文艺表演之星

　　１、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩；

　　２、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。

　　（九）体育锻炼之星

　　１、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；

　　２、在体育运动会中获得较好的成绩。

　　（十）科技创造之星

　　1、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；

　　2、作品曾获校级以上奖励。

　　（十一）勇敢正义之星

　　1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；

　　2、有爱心，有胆识，有勇气。

　　（十二）环境卫士之星

　　1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；

　　2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。

　　五、评选办法

　　１、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申

　　请，经教务处、学生处、少先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。

　　２、“校园之星”每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评选、表彰奖励。

　　六、表彰

　　1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。

　　2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。

活动方案篇2

　　一、开放项目

　　1、体育馆副馆一层

　　项目：乒乓球

　　开放时间：8月8日 8:30-11:30 14:30-20:30

　　2、体育馆副馆二层

　　项目：羽毛球

　　开放时间：8月8日5:00-7:00

　　8:30-11:30

　　14:30-20:30

　　3、田径场、室外篮球场、足球场

　　开放时间：8月8日全天

　　二、相关要求

　　1、市体育中心制定相关安全预案和疫情防控方案，确保开放活动顺利开展。

　　2、市少儿体校各教练员提前做好专业训练课时间的调整，处理好专业训练与免费开放的关系。

　　3、市体育中心安排专职人员负责免费开放工作，做好人员导流和现场服务等工作，确保免费开放工作安全有序进行。

活动方案篇3

　　一、指导思想:为迎接省市年终各项大检查,也为规范学生行为,促进学生形成良好的学习、健身、卫生习惯,创建优良的校园学习氛围,使得各班各项管理再上一步新台阶,各位学生的'综合素质有显着提高。

　　二、比赛内容:

　　1、课堂常规,具体内容见xx月17日文件《传达专家督导意见,落实整改行动》

　　附录如下。课堂常规:

　　(1)上课预铃响后,同学们进教室准备上课,文具用品等摆放在课桌的左上角(不许摆放水瓶、饮料瓶等与上课无关的东西)。除值日生外,全体同学头朝窗户方向伏在桌上安静地等候老师来上课。

　　(2)老师进教室后,老师呼“上课!”值日生呼“起立!”同学们起立(要求站姿整齐直立,不东倒西歪,不乱动桌椅);老师呼“同学们好!”同学们回答“老师好!”老师呼“坐下”!

　　(3)下课铃响后,老师呼“下课!”值日生呼“起立!”老师呼“同学们再见!”同学们呼“老师再见!”(老师离开教室后学生方能离开教室。尤其有老师听课的时候,必须等听课老师离开教室后学生才能自由活动。)

　　2、早操晨跑,具体内容见评分细则。

　　3、寝室内务,要求与本部教育处一致,评分细则见附录。

　　三、比赛时间

　　1、课堂常规:12月14、15(本周三、四)课间操集中评比,14日C001、C002、C003、C004、C005、C006班,15日C007、C008、C009、C010班。12月16日(本周五)跟班随堂抽查。

　　2、早操:12月15日开始,连续4天,遇天雨和双休日顺延。

　　3、寝室内务:12月19日(下周一)开始,持续一周

　　四、奖项设置

　　设置一等奖两名,二等奖四名,无三等奖

　　五、评分细则:见附录

活动方案篇4

　　一、目的意义：

　　为加强中学生社会实践和劳动实践教育，培养学生实践能力和创新精神，扎实有效的推进素质教育，促进教育与生产劳动相结合，充分发挥学校教育的资源优势，使普通教育与职业教育、学校教育与社会教育相结合，根据初中劳动技术课的.要求，决定组织学生参加科技创新教育时间培训。

　　二、组织领导：

　　带队领导：张建国王树林

　　带队教师：徐小峰魏雪梅颜峰宋芳李向飞张晓红时佃强崔云德郭丛丛贾丽

　　三、带队须知：

　　1.每位教师提高认识，加强工作责任心。各班主任组织学生按时到实践基地报道，并协助基地管理人员安置好学生。

　　2.带队教师负责学生上课以外的全日制管理，督促学生按时打扫教室内、外卫生及宿舍卫生，加强对学生的安全教育，确保不出现人为安全事故。

　　3.上课前协助任课教师组织学生按时进入实践基地，协助基地教师组织学生。按要求对任课教师进行评议。

　　4.带领学生认真学习基地有关材料(学生入校工作指南，学习活动指南、生活指南、一天生活学习流程、宿舍物品使用管理规定、宿舍安全守则及其评价标准、离校须知等)。

　　5.做好与基地管理人员的协调工作，对学生中出现的问题及时与基地管理人员协商处理。

　　四、学生须知：

　　1.认真学习并遵守实践活动基地的一切规章制度，体现良好的明集中学学生的精神风貌。

　　2.严谨携带管制刀具，随身听及录音机、手机、MP3等。认真学习并遵守安排内容，努力达到学习效果。

　　3.每天统一穿校服，早操统一穿运动鞋。

　　4.进入实践基地后学生的活动范围只限制在基地内，如果学生因特殊情况，必须外出的，必须有班主任批准并陪同。

　　5.不准在校园内追逐打闹，打架斗殴，不准攀折花木。

　　6.按时按要求打扫好室内外及宿舍卫生并保持好，不准乱丢垃圾。

　　7.不准串班级，不准外出就餐，严禁吃零食。

　　8.晨练时，一班为单位在指定地点提前5分钟集合，要做到集合迅速、队伍整齐、口号。

　　9.严格遵守课堂纪律，做到不迟到、不早退，上课认真听讲，不准违章操作机器、仪器、更不准顶撞辅导教师。

　　10.严格执行实践基地的一切规章制度。

　　11.学生不准带零花钱。

　　五、跟车教师及司机职责

　　1.第一批九辆车八点半准时集合出发，第二批发车时间大约9点半。

　　返程顺序同去时。往返途中按照编号顺序前进，不得超车。

　　行车路线：邹魏路-上口-原肖台路-肖镇-向东至礼叁职业中专

　　2.跟车老师清点人数后，组织学生上车下车，不落下学生。

　　3.组织学生上下车时必须要有秩序依次上车，要排队等候，不要拥挤，不得让学生抢座。上下车均应等车停稳以后。

　　4.一路上对学生安全负责,禁止喧哗,胡闹，禁止将头、手、胳膊伸出车窗外等。

　　5.到礼叁职业中专下车时，按顺序下车，下车后原地站队集合待命，不准到处走动。

　　六、明集中学实践基地课堂要求：

　　1.预备铃响，在指定位置按顺序整队集合，背诵基地誓言。

　　2.上课铃响前，班主任带领本班学生到功能室前等待上课。

　　3.上课铃响后物品检查员负责检查功能室器材是否完备，各组长检查上报。

　　4.实践活动，自觉遵守基地管理规则，积极参与，用于实践，注意安全。

　　5.具体做到：1)不在课堂上大声喧哗，交头接耳。2)不迟到、早退、旷课。3)不乱串功能室。4)不丢失损坏基地的公共设施、设备。5)不违章操作机器、仪器。

　　6.爱护基地设施和器材，使用完毕及时归还，不死自留用，带走。

　　7.带队老师及时不定期的巡视学生的课堂表现，发现情况及时协商处理。维护明集中学形象和尊重基地老师的劳动成果。

活动方案篇5

　　一、活动内容

　　面对面向行政管理或服务对象公开述职述廉；面对面向行政管理或服务对象公开服务承诺；面对面向行政管理或服务对象公开测评和征求意见并接受质询。

　　二、实施办法

　　“面对面三公开”活动，由基层单位上级主管部门在基层单位所在地以召开会议的形式组织实施。会议由上级主管部门领导主持，由基层单位领导代表基层单位向行政管理或服务对象公开述职述廉、公开服务承诺，由上级主管部门负责人现场组织测评、征求行政管理或服务对象意见和建议。邀请参加会议的行政管理或服务对象群众代表不得少于50人。

　　三、具体要求

　　（一）切实加强领导。在基层单位开展“面对面三公开”活动，是贯彻落实科学发展观的客观要求，是建立健全创建人民群众满意基层单位长效机制的重要举措，是促进基层单位政风行风建设的有效途径。各单位要结合创建活动的实施意见，作出安排和部署。

　　（二）精心组织实施。各基层单位召开“面对面三公开”会议前，要向辖区的行政管理或服务对象发出会议公告，向上级主管部门进行汇报。召开会议时，上级主管部门要派领导人员参加并主持会议，同时邀请区纠风办人员参加。参加会议的.群众代表必须是本单位职责范围内的辖区行政管理或服务对象。

　　（三）确保取得实效。基层单位领导的述职述廉报告，要紧紧围绕履行职责、队伍管理、为民服务、廉洁自律等四方面的内容，客观公正，实事求是。向行政管理和服务对象公开承诺的内容，必须具体实在、具有可操作性，力戒空话套话。征求意见和现场测评，由上级纪检监察或纠风部门现场发放测评意见表，当场统计分析并现场公布。测评表由市纠风办统一式样（附后）。对行政管理或服务对象现场提出的意见或质询的问题，基层单位领导原则上应现场予以解答，不能现场答复的应限时书面回复。对行政管理或服务对象测评中指出的问题，应要求基层单位限期整改。会议材料、承诺事项、测评意见和建议报上级业务主管部门备案，作为基层站所创建活动检查考核的重要依据。

　　（四）各基层站所要将“面对面三公开”作为一项制度，每年至少开展一次，并于每年10月底前落实到位。贯彻落实情况及创新做法和经验，及时报送区政府纠风办。