活动方案

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时间:2023-11-04 09:39:51 活动方案 我要投稿

实用的活动方案5篇(集合)

  为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案5篇(集合)

活动方案 篇1

  一、活动目的:

  结合清洁地球日活动,进一步改善校园和我校周边的环境面貌,提升校园和周边环境绿化、美化水平,特制定本活动实施方案:

  二、广泛宣传,营造氛围

  充分利用广播站、宣传栏、宣传标语、主题班会等形式做好活动的宣传策划工作,营造浓厚氛围。

  三、活动对象:

  全校师生

  四、活动时间:

  20xx年9月10日——20日

  活动内容:

  整治校园环境卫生,开展植树活动,全面净化、美化校容校貌,提升校园文化环境。

  1、集中清理卫生,面开展“四项清理”活动。

  ①清理师生室内卫生,整齐摆放物品,办公室、教室、住宅窗明亮干净;

  ②清理房前屋后和道路两侧(楼梯走道)的乱堆乱放,杂草杂物和各类垃圾;

  ③清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语口号;

  ④适当利用节假日,组织师生到村边帮助清理公共地带的暴露垃圾。

  2、全面规划、美化校园,开展“三项绿化”活动。

  进一步规划校园,绿化校园,利用房前屋后“四旁”种花植树,积极建设小花园,努力使校园四季常青,鲜花常开,绿树成荫。积极参加社区绿化活动。

  3、保持常态管理,引入绿色学校管理理念,探索适合实际的'环境卫生、绿化管理新方式,健全管理制度,建立人与环境的和谐的格局。

  五、活动安排

  活动时间活动内容

  1、建立领导小组、制定计划;

  2、动员部署,发倡议书。开展“小手牵大手”活动,利用告家长书等形式,将健康卫生的理念深入到家庭,引导学生与家长积极参与家庭、社区的清洁美化活动。

  3、社会实践活动:帮助清理公共地带的暴露垃圾。

  4、“人人动手,清洁家园”宣传标语评选活动。

  5、制作“清洁校园,美丽天一”板报评选活动。(参赛学生:五~六年级)

  6、种一棵树,养一盆花,把我们的班级美化起来,让我家的阳台亮丽起来。

  7、从小事做起,(从身边的事做起,做一个有心人,收集废旧物品,学习垃圾分类,学会一项劳动技能)

  8、找一找身边不文明的脏、乱、差行为与环境。(结合乡村实践活动)

活动方案 篇2

  一、活动主题:

  亲近自然,放松心情,户外健身,汇聚正能量。

  二、活动内容:

  开展户外健身春游活动。

  三、活动对象:

  以分工会为单位组织全体工会会员户外登山或健身活动。

  四、活动时间、地点:

  各分工会根据具体情况在不影响正常教学秩序的前提下,利用周末、清明或五一假期组织活动(衡阳市内,当日往返)地点由各分工会自行联系确定,春游活动在5月底完成。

  五、活动经费:

  按工会会员100元/人的标准拨付。

  六、注意事项:

  1、严格执行有关廉政规定,不进娱乐场所,不得开支香烟和酒。

  2、各分工会在活动前要提出活动策划书,经分管或联系院领导同意后交工会备案。

  3、各分工会在活动结束后,要向学院工会提交春游活动新闻稿和相关照片资料。

  4、在组织活动时要明确专人负责,确保人员安全,杜绝安全事故发生。

  湖南环境生物学院工会

活动方案 篇3

  根据教体局关于暑期校本研修的安排,结合我乡的实际情况,特制定XX学校暑期校本研修方案:

  一、 加强领导,成立领导小组

  组长:XXX

  成员:XXX

  二、活动时间:20xx年8月10日至19日

  第一阶段:

  1、8月10日至14日,小学以中心小学为单位集中培训,中心小学校长为第一负责人,中学按教体局安排活动。活动内容:组织教师收看教学光盘,进行集体备课(教研室提供的八节课)。各校将各年级、各科的课任教师名单务必于8月11日上午9点前交教育办。

  2、8月14日由各中心小学抽出一名微机教师到一中培训电脑制作课件。

  3、本阶段的教师考勤由各中心小学校长负责,同时将好的典型和不足之处要认真总结,15日交中心校。

  4、本阶段,中心校将进行督查,凡发现组织不力,搞形式走过场的学校,中心校将予以通报批评。

  第二阶段:

  1、8月15日至19日各位教师带着准备好的'8节教案,集中说课、讲课、评课。

  2、每位教师讲一节课,采取抽签的形式进行。

  3、每节课规定50分钟,讲30分钟,评20分钟,参加课件培训的老师必须利用课件讲课。

  4、集中地点为:XX小学。

  5、各集中点分班情况:一、二年级语文、数学设一个班;三、四年级语文设一个班;三、四年级数学设一个班;五、六年级语文设一个班;五、六年级数学设一个班,共分五个班,每班分别抽评委3人。

  6、中心校分片负责人:

  总负责:XXX

  成 员:

  7、各点具体责任人:每片的两个学区主任

  三、班级管理规定

  1、建立班委会,加强学员思想政治教育工作和学习生活管理。学区主任和部分小学校长为班长,负责本班具体事务。

  2、建立考勤、请假制度,上课期间不会客,不接打手机,不准带小孩。

  3、遵守课堂纪律,认真听讲,认真学习,记好笔记,不闲谈,禁止大声喧哗。

  4、讲究卫生,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不吸烟,按规定认真值日。

  5、注意安全,外出要结伴而行,保管好个人财物。

  6、注意饮食卫生,中午不得喝酒。

  7、爱护班级财产,不乱动电器等物品,损坏公物照价赔偿。

  8、各班按给定的篇目认真备课,精心研究教材,通力合作,相互交流,取长补短,共同提高。

  四、考勤制度

  1、每天坚持点名制度。

  2、不迟到,不早退,不旷课,禁止请假。

  3、迟到、早退一次扣1分,旷课半天扣4分;请假一次扣2分。一般情况禁止请假,特殊情况向王主任请假。

  4、无故不参加校本研修者,将上报局党委进行严肃处理。

  5、作息时间:上午8:30—11:30;,下午3:00—6:00。

  点名时间:上午8:20 下午2:50

  五、活动结束

  各人写出心得体会,各班写出总结各点集中汇总,一式两份,于8月20日上午交教育办,结合讲课、评课细则以及学习期间的表现对每位教师给予评价。对于在这次活动中成绩突出的单位和个人要予以表彰,对于表现较差的单位和个人要通报批评。

活动方案 篇4

  一、活动目的

  认真贯彻落实党的十八届四中全会和中央文明委第三次全会精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,推动全乡精神文明建设深入开展。通过活动开展,培育好家风、传递好风尚,为建设美丽幸福社区,凝聚传播正能量。

  二、活动内容

  征集优秀“家风家训故事”:内容积极健康,围绕家庭教育中和谐、孝道、劝善、勤俭、诚信、励志、修养等方面,既能反映我国传统美德,又要符合社会主义核心价值观要求。重点发掘祖上代代相传的家风家训,结合典型事迹,讲好家风家训故事。

  三、活动方式及步骤

  1.摸底申报(时间段)

  通过会议、广播等广泛宣传,深入走访村民,发动群众积极提供优良“家风家训故事”线索,并对优良“家风家训故事”进行登记,有图片的附上图片。确定人员

  2.活动实施(时间段)

  第一步,讲家训

  第二步,读家信

  第三步,树家风

  第四步,订家规

  活动时,注意收集图片资料

  3. 宣传推广(时间段)

  对优良“家风家训故事”各级党委统一制作宣传栏在各村进行宣传,并挑选优秀“家风家训故事”上报上级文明办、**日报、**电视台、**网以及“**发布”微信平台设立“家风家训故事”专栏。

  四、活动要求

  1.高度重视。各党(总)支部要充分认识开展“家风家训故事”征集活动对于淳化民风、推进幸福家庭建设的`重大意义,明确专人,周密部署,精心策划,使征集活动成为培育和践行社会主义核心价值观、推进家庭文明建设和幸福社区建设的过程。

  2.认真落实。请各党(总)支部报送不少于3篇优秀“家风家训故事”的纸质及电子材料至上级党政办(联系人:**)。

活动方案 篇5

  时间:

  10~20分钟

  人数:

  不限,人数较多时,最好将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。

  道具:

  (每个小组)

  ·一段约30厘米长的管子,管子的内径比乒乓球稍微大些。

  ·一个乒乓球。

  ·一个较大的活动扳手。

  ·一把木工锯。

  ·一团绳子。

  ·一小瓶蜂蜜。

  ·2张能写字的纸。

  ·2支钢笔。

  ·一个放大镜。

  ·一听未开封的软饮料。

  ·一个塑料防雨屏风。

  ·一个网球。

  ·2卷卫生纸。

  ·一瓶未开封的酒。

  ·2个瓷杯子。

  ·4个新气球。

  ·2枚生鸡蛋。

  ·一株小辣椒树。

  要求你把上述所有东西都准备齐全,不太实际。可以给每组复印一张清单,让他们自己去想办法。

  概述:

  这是一个激发创造性思维的有趣游戏,目的是使队员配合工作。

  版权所有

  目的:

  1.使队员配合工作。

  2.倡导多角度思考问题。

  3.展示同心协力的益处。

  准备:

  替各组把管子埋在地上后,扶直。管子的`地上部分长约25厘米。如果你想在自己的场地上多次开展游戏,可以把管子固定在地面上。每次做完游戏后把管子盖起来,以防绊倒人。

  步骤:

  1.向各组展示埋在地上的管子。

  2.每个管道里放一个乒乓球。

  3.让各组尽量想出多种办法取出乒乓球。但不能破坏乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任务。

  4.游戏结束后,引导大家就相关策略和方法展开讨论。

  讨论问题示例:

  ·你们想出了多少种办法?这些办法都有效吗?

  ·你们是如何想出这些办法的?

  ·除一种办法外,各组还有其他方案吗?

  ·如何将这个游戏和我们的日常生活联系起来?

  安全:

  游戏结束后把管子移走,以防绊倒人版权所有

  变通:

  1.发挥想象力,采用其他道具取出乒乓球,而不仅仅局限于上述器材。

  2.起初,先让队员独自想办法,然后再组成小组共同完成任务。

  答案:

  1.将软饮料或酒倒入管子,使乒乓球飘上来。

  2.在绳子一端沾少许蜂蜜,然后把乒乓球粘上来。

  3.从辣椒树上摘一些辣椒,把种子风干后,放进管子里,浇些水。最后长大的植株会把乒乓球顶出管子。

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