活动方案（精华6篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
一、问题提出
新课程标准明确指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。
众所周知，儿童是课堂教学中学习的主人。然而由于受悠久的传统教学影响和应试教育的牵制，许多教师人采用陈旧的教学方式给学生灌输知识，学生的创新意识与实践能力根本无法得到培养，缺乏生命的课堂将扼杀学生的发展，这违背新课程理念，不能培养大批知识经济社会所需的人才！
因此，让学生活动起来是激活课堂成功的方法之一。它通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的语文学习，即使课堂信息不断拓展延伸，又使学生动脑、动手、动耳、动口，以外显的活动促使内隐的认知、情感能力的协调发展，让学生主动参与语文教学的全过程，真正成为学习的主人。
近几年，由于主体性研究已出成效，学生在课堂中活动的方法逐渐被广大教师所接受。但有的只是花架子，不实在。对于各年级（或各年段）、各类课文、采用什么样的活动方法还需深入研究。
二、课题界定
活动性教学：主要指在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主的主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。
本课题的研究将改变传统教育，运用新课程理念，充分挖掘学生的内部因素，给学生创设机会，激活课堂，激发学习兴趣，让学生学会学习。
三、理论基础
1、主体教育理论
主体教育理论告诉我们，学生是学习目标的实现者和成功者，是课堂教学的主人。各种活动性教学，能激发学生的好奇，激活思维，鼓励求异，更能有效地激起学生创造性思维，真正教会学生学习。
2、创造教育理论
苏霍姆林斯基说过：学习愿望是学生学习的重要动因，心灵的`活力，如果教师善于激发学生创造性学习的愿望，那么学校就不会有一个平庸的学生。活动性教学给学生提供这一机会，积极培养学生的创新意识与实践能力。
四、研究目标
两年内，在小学中年级语文课堂教学中，研究对各类课文采用什么样的活动方式，以此来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，从而让学生学会学习。
预计通过研究，学生被动学习变为主动学习，综合素质得到大幅度提高。同时，教师会转变观念，主动接受新课标理念，成为研究型的教师。
五、研究内容
1、各种活动类型的作用
操作式。通过学生亲自操作（如做一做、画一画等）激发学生学习兴趣，让学生积极投入与学习之中。
游戏式。根据教学内容开展游戏活动（如擂台赛、游乐活动等），让学生在学中玩，在玩中学。
表演式。让学生用表演的形式去理解词语意思、课文内容，充分培养学生各方面的能力。
2、活动教学与能力培养的关系
六、研究方法
本课题主要采用行动研究法。开展调查研究、展示课堂教学、个案研究等，梳理与构建。
七、成果显示
1、撰写课题研究论文
2、课题汇报课
3、典型教案，案例
八、研究计划
1、准备阶段
xx年xx月~xx年x月申报，论证
2、实施阶段
xx年xx月~xx年x月 实施，中期汇报，展示成果
3、总结阶段
xx年xx月~xx年x月总结，写出成果报告
活动方案 篇2
一、活动背景
为扎实做好迎新工作，充分展现百年老校的形象和内涵，确保迎新工作圆满完成。根据学校要求，学生工作部特开展以“喜迎新生，家校情深”为主题的系列迎新活动。
二、活动目的
（一）通过迎新活动，指引新生办理入学手续、体验校园多彩环境等，并以此促进新生从准大学生到大学生的转化，确保每位新生圆满入学。
（二）迎新活动旨在通过迎新窗口进一步彰显百年老校深厚的文化底蕴，让新生进一步感受苏护之美。
（三）让学生和家长增进对学校的了解，增进对学校的情感，提高新生报到率。
三、迎新主题：
“喜迎新生，家校情深”
四、活动时间
新生入学阶段
五、活动内容
（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信
（二）报到日接待——接待工作、家长会
（三）入学后关爱——新生慰问、迎新暨中秋晚会
六、具体实施
（一）入学前联系——班主任与家长建立联系、致家长的一封信
1、班主任与家长建立联系
责任人：班主任
时间点：9月7日——9月16日
班主任与家长就以下几项内容进行沟通：
（1）学生出行方式、到校时间
（2）对学校的了解程度
（3）期待学校能提供何种服务
（4）家庭经济情况，家庭是否有困难，班主任有针对性的介绍资助政策
班主任可以采用电话、微信、QQ等多种方式与家长进行联络，并且把家长担心的问题作为切入点来进行沟通，打消家长的顾虑，保证学生顺利入学。（可参考附件1中家长对孩子入学后担心的问题）
2、致新生家长的一封信
责任人：班主任
时间点：9月7日——9月16日
班主任可以采用电话、微信、QQ的方式发送致家长的一封信，感谢家长对孩子的成长所倾注的心血，希望家长一如继往地对孩子加强教育，期望家长支持理解协助学校工作。（可参考附件2中的内容）
（二）报到日接待——接待工作、家长会
1、接待工作
责任人：学工部牵头，团委、教务处、保卫与后勤保障部、规划与财务管理部、宣传统战部、各系配合。
时间点：9月17日
按照“认真、热情、周到、安全、高效”的工作原则做好入学日的接待工作。
（1）接站：站点迎新设在淮安火车站（淮安汽车北站）、淮安汽车总站、淮安汽车南站。
①若汽车从淮安火车站（淮安汽车北站）出发，车上有黄河路校区的学生，则途径黄河路校区再前往大学城校区。
②若汽车从淮安汽车总站出发，则同时安排两辆汽车分别前往黄河路校区和大学城校区。
③若汽车从淮安汽车南站出发，车上有黄河路校区的学生，则先前往大学城校区，再中转到黄河路校区。
④家长返回车站的站点设在学校大门口，家长可在此处搭乘站点迎新的车返回车站。
（2）入学流程图（详见新生入学手册）
2、家长会
责任人：系主任、班主任
时间点：9月18日上午
根据家长人数的多少灵活处理，若家长人数较多，则以班级为单位开家长会，若家长人数较少，则以系为单位，召开家长会。通过家长会加深家长对学校的了解，让家长对学校放心，让家长和学校配合共同做好大学阶段的学生教育工作。
（1）播放学校宣传片
（2）介绍xxxx职业学院基本情况
（3）分享教育孩子的`经验和感悟，提出对家长的一些要求
（4）家长提问环节
（三）入学后关爱——新生慰问、迎新晚会暨中秋晚会
1、新生慰问
责任人：院系领导、班主任、辅导员
时间点：9月18日——10月18日（入学后的适应阶段和军训期）
院系领导、班主任、辅导员三走进，走进校园、走进宿舍、走进课堂，对新生展开慰问。了解新生对校园的适应情况，了解学生的学习情况，了解学生是否有困难，了解学生对学校的诉求，了解学生的军训情况和感受；鼓励学生多与老师同学沟通，鼓励学生在遇到困难的时候直接联系班主任、辅导员，鼓励学生在军训期间不怕苦不怕累。让学生尽快适应大学生活，让学生尽快融入xxxx学院大家庭，让学生真正爱上这个大家庭。
2、迎新暨中秋晚会
责任人：团委牵头，各系配合
时间点：9月28日左右
通过迎新暨中秋晚会的举办，一方面来展现我院的精神风貌，展现我院的学子风采，使新生体味大学生活，使新生融入大学生活；另一方面让新生借晚会的举办缓解思乡之愁。
各系也可以以系或班级为单位举办小规模的晚会（传统节日晚会或民族节日晚会），让师生之间、生生之间尽快的熟悉起来，尽快的建立情感的联系，为后续工作的开展打下良好的基础。
活动方案 篇3
一、 会议主题：学习贯彻《道路交通安全法》，加强公司驾驶员和私家车职工的遵纪守法意识；宣传电力职工私家车保险优惠措施和保险服务计划。
二、 会议时间：20xx年5月29日（星期六）
14：30—16：30
三、 会议地点：公司大礼堂
四、 参加人员：公司领导、副总师，各单位负责人、车管人员、驾驶员及私家车职工
五、 会议议程：时 间内 容发言人主持人14：30－14：45 副总经****讲话 14：45-15：45《道路交通安全法》辅导报告。 15：45-16：15电力职工私家车保险优惠措施和保险服务。 16：15-16：30会议总结。
六、材料准备：1、公司领导讲话由公司办公室准备。 2、《道路交通安全法》辅导讲话材料由交警支队准备。3、电力职工私家车保险优惠措施、保险服务计划和宣传材料由××公司准备。
七、会议现场： 会 标：××供电公司交通安全学习班 座次牌：6个 话筒：3个 鲜 花：20盆
八、有关要求：1、 置业公司提前清理好会场卫生并做好桌椅摆放。2、与会人员请提前15分钟入场，维护会场秩序，关闭手机。多产单位由综合部负责通知。
活动方案 篇4
一、活动目的
为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。
二、活动主题
体验、感悟、成长
三、活动时间
20xx年3月7日—4月10日
四、心理健康活动月领导小组名单：
顾 问：
组 长：
组 员：
五、活动内容和时间安排
第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)
制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。
第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)
1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。
2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。
3、各班人人参与。
一-三年级活动:我所喜爱的心理故事
四-八年级活动;校园心理剧
4月1日,一-三年级讲故事决赛;四-八年级校园心理剧初赛。
4月8日，四-八年级校园心理剧决赛。
4、三年级：讲座(身体红绿灯)。
第三阶段：总结工作(4月6日-4月10日)
1、对黑板报和活动成果进行评比，表彰。
2、总结心理健康教育活动月工作。
六、活动要求
各年级组各班要充分认识这次活动月的'意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。
活动方案 篇5
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：
副组长：
成员：
三、活动内容
（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲
（二）第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）
除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球
单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）
2、斗地主
每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑
提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的.使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）
4、摸“福”
全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔 河—— 由罗正东负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
活动方案 篇6
活动目的：
少先队员是少先队组织的主人，大队委选举是少先队员们自我管理、自我服务的过程，是队员们展现才华，展示自信风采的`舞台，一年一度的大队委改选充分发挥队员的小主人意识，锻炼队员的胆量和能力。
活动时间：
20xx年10月（建队节期间）
竞选职位：
通过补选，补充10个大队委职位。
一、选举条件：
1、3——5年级在校少先队员；
2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。
二、选举方式：
采取中队推荐候选人及自荐两种方法相结合，经过初赛、复赛预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。
三、竞选步骤：
阶段
步骤
内容
时间、地点
备注
发动
1、填写候选人推荐表
各中队通过讨论推选出侯选人。
10.16.(mon.)下午放学前填妥表格交到大队部
候选人表格于10月12日发到各中队。
预选
2、初赛
1、自我介绍
2、临场应答（抽题目，准备30秒后回答。）
10.17-19.直播室录像，10.20.(fri.)公布名单
10月20日公布入复赛名单及复赛环节。
宣传
3、制作宣传海报
从61位报名队员中选出26名进入复赛，制作个人宣传海报。
10月23日交大队部出宣传墙报。
海报规格为半张卡纸，包括自我简介、竞选宣言、竞选职务和生活照片。
复赛
4、才艺大比拼
1、按年级抽签，两人一组。
2、一分钟自我介绍
3、才艺比拼，现场抽签，内容分别有：唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、校园广播主持。限时1分钟。
10.24.(tue.)中午12:30至14:00在直播室（或阶梯室）录像。
10.23.（mon.）下午2点到队部室抽签分组。
复赛后选出18位候选人进行现场拉票环节。
展示
投票
5、现场拉票
1、每位候选人有90秒的拉票时间，自由安排内容。
2、全校少先队员现场举手投票，中队长作好登记，选出10名新一届大队委员。
10.30(mon.)第一节、大操场。
1、 注意时间控制在90秒以内，超时主持人会打断其表演。
2、 中队记票表由大队部提供，活动结束后交回大队部。
四、10月30日活动出席人员：
全体少先队员及大、中队辅导员佩戴红领巾出席。
五、会前工作安排：
1、 会场气氛布置：美术科
2、 摄影、拍照：伍毅、周长征
3、 活动报导：学生小记者及原大队委员
4、 音响（队歌、背景音乐）： 梁禄文
5、 活动总策划：大队部
六、大队委竞选大会程序：
时间：10月30日上午第一节思品课。 地点：大操场（带凳子）。
1、主持人宣布“20xx学年朝天小学少先队大队委竞选决赛”现在开始。
2、出旗，敬礼（礼毕）、唱队歌
3、主持人宣布候选委员名单（候选人按号数上台亮相）
4、候选人进行90秒表演，拉票
5、全校少先队员现场举手投票，由中队长统计好交到大队部（5分钟）
6、大队辅导员讲话
7、呼号（请大队辅导员领呼）
8、退旗、敬礼
9、活动结束
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