活动方案

活动方案7篇[热门]

　　为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动主题

　　“身边榜样,前行力量”

　　二、活动目的

　　他们用真诚迎接我们步入大学的殿堂，他们用责任照亮我们在大学的方向，他们用关怀感动我们的心灵，他们用行动树立我们学习的榜样。其实，榜样就在我们每个人的身边,“三人行,必有我师焉”,每个人都可能成为我们的榜样,每个人身上都有闪光点。寻找我们身边的榜样，就是寻找榜样身上的闪光点。通过发掘学生中的典型，树立优秀学生的榜样，用“明星”的力量、成功者的事迹，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性。

　　三、活动时间

　　10月16日-12月25日

　　四、活动内容

　　1.前期宣传。通过横幅、海报、展板等形式展出,在横幅上进行签名等活动激发同学的积极性。召开班干部会议，做好各班级宣传工作，在全院形成榜样教育的良好氛围。

　　2.榜样的推荐评比活动。各班同学认真比对标准，结合自身和各榜样评选的具体要求，报送参评的纸质材料(包括本人的学习成绩、获奖情况等相关信息，并附上照片、详细说明、相关证书)和电子档材料。开展自主报名的同时，通过学生、老师提名推荐、媒体报道等方式推出一批学生公认、事迹感人的先进典型,将这些优秀同学的个人照片以及先进事迹发布到学院网。根据个人资料、师生评价等进行评选活动,评选出学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、创业榜样、自强榜样、干部榜样、社团榜样、文学榜样、体育榜样、寝室榜样、科技榜样、才艺榜样、励志榜样、勤俭榜样等先进典型。(榜样评选标准详见附件2)

　　3.校外榜样的追寻活动。联系一些在专业岗位上默默奉献,在事业上有所成就的优秀毕业生,宣传他们艰辛的成长历程和为社会国家所作的贡献,激发同学爱国荣校,奋发图强的.热情。

　　4.身边榜样的学习活动。各团支部开展以学习榜样为主旨的主题团日活动，组织申报“优良学风班”评比活动。将榜样的先进事迹以展板的形式在校园内展出,起到先锋模范作用,激发同学的进取和拼搏精神,促进学校的学风建设。拍摄DV短片，举办榜样的DV展。利用网络专栏，读书论坛，宣传橱窗，多角度多渠道宣传，引导广大学生以身边榜样为标准，做到“学有目标，赶有对象”。将活动成果及资料照片发布到校园网,让更多的同学能够浏览学习。

　　五、活动要求

　　1.榜样真实典型，能够被广大学生认同。突破传统的典型产生模式，通过学生提名推荐，引导青年学生发现身边平凡人身上的闪亮之处，评选一批大学生信服的先进典型;建立一套完整的培育、选树、宣传典型的机制，形成“崇尚榜样、关爱榜样、争当榜样”的浓厚氛围。班级推荐的榜样及时通过人文学院网站、海报等形式进行展示。

　　2.树立典型，以身边的榜样激励身边的人。建立和丰富校院系班二级榜样库;形成丰富多彩的表彰方式，表彰涉及对己、对他人、对集体、对社会各个方面，使评奖评优成为评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，建立以评奖促发展、以评优挖潜能、完善组织评价与个性发展相结合的发展性评价模式，形成“近有榜样、学有方向”、“人人追求先进、争当先进”的自我完善机制。

　　3.宣传典型，营造向身边榜样学习的氛围。一是开展学习先进榜样活动。以陶行知班级为典型，各班级开展学习榜样主题教育活动。二是学生榜样走进学生讲堂。通过学生讲堂这一平台，宣传榜样人物和先进事迹，激发学生的进取和拼搏精神，促进优良学风的形成。三是组织召开“榜样力量”座谈会。引导学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，做到“学有目标，赶有对象”。四是争做今后榜样活动中的主角。引导广大同学创先争优，以此激发学生爱国荣校、奋发图强的热情，成为一个“仰望星空”的人，争做今后榜样活动中被寻访的主角。五是开展学习先进事迹征文和演讲比赛活动。认真组织全院学生参加“身边榜样，前行力量”征文和演讲比赛活动。引导同学们将学习“身边榜样”精神内化为自己的实际行动，志存高远，刻苦求知，奋发成才，服务社会，报效祖国。六是做好动员应届毕业生积极报名到村任职工作。

　　4.学习典型，做到“三个结合”。一是把学习榜样活动与“创先争优”紧密结合起来，发挥党员在主题教育中的积极作用;二是把学习榜样活动与推进当前学校重点工作尤其是学风建设工作结合起来，以学习先进典型为动力，引导广大大学生进一步认真学习，锐意进取，争当“明星”;三是把学习榜样活动与推进“五个进一步”活动结合起来，引导广大学生尤其是党员学生以先进典型为榜样，切实增强党性修养，加强三自管理力度。

　　六、总结表彰

　　各班级做好主题教育活动的宣传总结。学院进行主题教育活动的评选工作，评选最佳主题教育活动，设一等奖，二等奖，三等奖若干名。各班级主题教育活动的开展情况将作为优秀班集体、优秀学干评选考核的依据。

活动方案 篇2

　　从何炳章主任的“嗜书如命，每天阅读，务成习惯，终生坚持”的理念中，我们得出几点启示：课外阅读不再是一种强加的任务，而是师生共同的学习需求；课外阅读不再是一种外显的学习模式，而是一种实实在在的生活方式。只有在一天天的阅读积累中，才能达成书香人生的理想。只有在一天天的阅读体验中，才能形成良好的阅读习惯。只有做到有着实实在在的阅读生活，才可能达成何先生所期望的每生每天阅读的最高境界和最终目标。

　　实验至今，我校教师积极探索着一些行之有效的方法，也在指导学生开展课外阅读上取得了一定的收获。在“虹小有效教学开放周”活动中，语文教研组将重点展示本组教师在引导学生进行课外阅读上的点滴做法和成果，以期得到专家们和庐阳区各校同仁的进一步指导。

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，展示我校语文教师在指导学生课外阅读方面的做法及部分收获，在集中的研讨活动中，促进“课外阅读”课题研究的继续深入。

　　二、活动内容：

　　第一版块：二十分钟课外阅读课展示

　　我校将课外阅读课纳入班级课表，每周安排三节二十分钟的.阅读课，为教师的阅读指导及学生的自主阅读提供了空间和时间。在这宝贵的二十分钟里，老师们或指导学生如何进行课外阅读，或组织学生进行读书交流，或在学生自主阅读的同时给以具体指点……形式多样的课外阅读课既创设了良好的阅读氛围，又给学生的课外阅读以必要的指引。

　　第二版块：课外阅读指导课例

　　学生的自主阅读由于年龄、阅历的限制，必然会产生困惑和问题，而教师必要的指导会给学生提供正确的方向。我校教师定期上课外阅读指导课，引导学生选择适合自己的课外读物，教给学生一些实用的阅读方法，帮助学生学习欣赏文学作品……一节节精彩的课外阅读指导课带给学生切合实际的帮助。

　　第三版块：教师讲坛

　　我校教师讲坛已成为特色教研活动之一，一期期讲坛带给大家的是一次次心灵的触动。本期我们将邀请三名语文教师走上讲坛，围绕她们在具体教学中如何培养每位学生每天坚持课外阅读的点滴做法展开交流，再一次点燃研讨激情，碰撞思维火花。

　　第四版块：专家、教师互动研讨

　　闭门造车无法适应发展的需要，我们的开放与展示就是期盼得到专家的指点和引领，期盼与同处教育一线的兄弟学校教师交流经验，取长补短，在提高理论水平的基础上不断改进我们的实践方法，力求让每一位学生爱上阅读，从阅读中获益。

　　三、活动安排：

　　时间：12月4日（周四）

　　下午2：00

　　地点：虹桥小学多媒体教室

　　具体安排：

　　时间内容地点

　　负责人

　　2：00——2：20

　　每班开放二十分钟课外阅读课

　　各班教室

　　陶胜利

　　2：30——3：10

　　课外阅读课：《夏洛的网》

　　多媒体室

　　周晓华

　　3：20——4：10

　　教师讲坛：《让书香浸润校园让经典陪伴童年》

　　主讲人：

　　孙莉《一年级每生每天阅读从培养兴趣开始》

　　张春芳《创立阅读小组形式，促每生每天阅读》

　　姚秀琼

　　《三读课外书》

　　多媒体室

　　周晓华

　　4：20——5：00

　　专家、教师互动研讨

　　多媒体室

　　张春芳

　　虹桥小学语文教研组

　　11.21.

活动方案 篇3

　　一、活动时间

　　20xx年12月6日（周六）

　　上午9：00——下午15：00

　　二、活动策略解析

　　1、活动主题思路

　　●着重体现“鸿博商铺”商业氛围

　　●切合本案目标客群心理认同

　　●时时传达本案项目信息

　　（在以客户维护及强化市场信心为目的基础上，此次业主联谊活动要注重与本案的产品定位相符合，贴合商铺新概念。从活动现场包装、活动内容等各个环节，均体现出商铺的升值空间。）

　　场地选址

　　兴龙泉商务酒店（林甸最高档次饭店，最多可容纳约220—250人）

　　活动形式

　　以以联谊晚会的形式展开整场活动，切合本案意图传达的“商铺新概念。

　　活动内容

　　在活动的各个环节上，将能体现“鸿博商铺”的元素融入到活动细节当中，同时贴合本案目标客群的心理认同，在活动环节中贯穿他们所熟知的内容。

　　三、活动名称：

　　名称方案一：鸿博商贸**项目业主答谢会

　　名称方案二：鸿博商贸**项目欢庆party

　　四、参加人员及联系方式

　　1、开发商地产相关工作人员，**项目所有销售人员

　　提前确认开发商地产参加此次活动的工作人员名单，并提前明确分工职责。

　　2、项目部分业主

　　活动前由销售部以客户资料作为基础，邀请客户参加。

　　邀请为电话邀约的形式与客户确认。确认后发放请柬。每张请柬可进入2人（不包括儿童）。客户在两天之内给于回复。并且在活动前一周内再行确认。

　　3、项目意向客户群（非业主）

　　在活动前投放硬性报广，并在业主论坛发布此次活动信息，邀请消费者参加。自行前来的非业主，须凭报广进场。

　　另外，**项目的每位业主可带1位非业主参加。

　　4、活动现场主持人1—2名

　　提前与餐厅协商，联系1—2名主持人主持整场活动，并调动活动现场氛围。

　　4、礼仪小姐2名

　　提前与相关礼仪公司联系，准备2名礼仪小姐，负责活动开场前的接待与引导指示工作。

　　6、现场乐队

　　7、相关媒体记者及摄影。

　　8、政府领导

　　邀请相关政府领导人，于活动前1周内，电话确认后发放邀请函。

　　●备注：所有在场人员均佩带识别性标牌：

　　项目所有工作人员：悬挂工作牌，并穿着统一工作服

　　d、其他到场来宾：佩带印有“项目”logo的编号牌（编号按到场先后依次发放，用于抽奖）

　　五、活动目的

　　1、利用业主联谊会，作为“项目”工作的总结与汇报，一方面以“联谊会”名义，感谢并回报项目已有业主，利用老业主带动新客户，扩大市场认知度，挖掘更多潜在客群；另一方面，将本案准业主、意向客户及潜在客户聚集一堂，再次树立“项目”在其心目中的'良好形象，增强对本案的信心。

　　2、利用现场销售人员沟通讲解及开发商代表发言，进行答疑解惑，消解前期购房业主顾虑，促进良性口碑传播，促进后续销售的展开。

　　3、利用开业时间，传达开发商对业主的心意及祝福，增强开发商美誉度，为后续推广销售造势。

　　六、活动主要环节建议

　　1、餐会、品酒，来宾互动与沟通环节：该环节以餐会及自由交流为主，销售人员配合讲解与交流（事先请销售人员熟记项目统一说辞，以便对项目形象达成统一性传播；对于客户个别提出的疑虑问题，销售人员视现场情况机动把控并灵巧回答）

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

　　二、机构设置

　　1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

　　组长:刘立

　　副组长:李艳梅 万圣国

　　2、安全保障小组(负责学生安全工作)

　　组长:万圣国

　　3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

　　组长:万圣苍

　　4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

　　组长:周焕金

　　三、活动主题

　　我健康、我阳光、我成长、我快乐

　　四、活动要求:

　　人人有项目，班班有团队，平时有活动，年终有评比

　　五、具体项目

　　1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远

　　2、自选项目:游戏、舞蹈、球类、健身操、体育快乐园活动

　　六、活动原则

　　1、全员参与性原则

　　没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则

　　每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

　　3、课内外结合原则

　　做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则

　　各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的.活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。

　　七、活动措施

　　1、开足体育课，上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、做好课间操和眼保健操。

　　3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制，各班按政教处分配的活动地点开展活动。

　　八、活动器材

　　活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

　　九、活动保障

　　1、各校在每学期第二周制定本校各年级的活动计划，上报办公室。

　　2、做好对全校教师，全体学生及学生家长的宣传工作，重视“阳光体育活动”，把这项工作抓好，抓实。

　　3、每位教师均要带队，参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

　　4、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级，不得评为先进单位，第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任，不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生，不得评为三好学生。

活动方案 篇5

　　一、生活活动：

　　1、晨间活动：引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿

　　小声交流、将玩具收放整齐。

　　2、日常生活活动：

　　（1）、盥洗活动：重点指导幼儿用正确的方法洗手。

　　（2）、喝水：引导幼儿排队接水不拥挤。

　　3、进餐：重点指导幼儿合理搭配饭菜，吃完自己的一份，不撒饭，不浪费。

　　4、早操活动：

　　（1）、提醒幼儿下楼梯注意安全，靠右手扶扶手。

　　（2）、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞，增强幼儿自我保护意识。

　　二、集体活动

　　活动名称：科学《磁铁找朋友》

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性

　　2、体验游戏带来的快乐，并对游戏结果进行正确的记录。

　　3、培养幼儿的探索兴趣，积极参与游戏。

　　活动准备：磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等……

　　一、活动过程：

　　一引题师：小朋友，今天老师要带你们去一个很好玩的地方，但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去，我们看看我们要带什么东西进去？（教师出示磁铁）。

　　幼：磁铁

　　师：现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了？你们看看会发生什么事？

　　幼：好

　　师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊？

　　幼：因为它是木头的

　　师：小朋友聪明，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢？

　　幼：因为它是塑料的

　　师：小朋友，你们玩好了吗？现在时间到了，你们去找个位子坐下来，老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊？

　　幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针

　　师：哇！磁铁的本领可真大啊！磁铁吸了这么多东西？那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊？

　　幼：他们都是铁做的

　　教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。

　　二、游戏：开汽车，找朋友，并对游戏结果进行记录。

　　1、教师：请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西，进行游戏活动：音乐开汽车，找好朋友。加深幼儿了解“磁铁和铁是好朋友”。

　　2、出示记录表，引导幼儿按活动要求进行正确的记录。

　　三、幼儿动手操作，发现磁铁隔物吸铁的'特性

　　师：现在老师再请你们来玩一个游戏，每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯，回形针宝宝不小心掉到塑料杯里了，你们能不能把它们救出来呢？

　　幼：能

　　师：小朋友先试一试，什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出

　　来，你们玩玩看会发生什么事？（幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法）。

　　幼：我的磁铁把回形针宝宝救出来了。

　　师：啊！小朋友这么厉害啊，有这么多方法都能救出回形针宝宝，我们用磁铁试一试。

　　师：老师和幼儿一起进行实验，幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。

　　教师小结：小朋友真聪明！我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚。

　　四、创设情境，让幼儿进行拯救回形针大比赛。

　　师：刚才小朋友都很能干，救出了回形针宝宝，现在我们来进行一场比赛，看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗？

　　师：我们一起喊加油。

　　五、活动结束

　　师：小朋友，刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领，现在小朋友和老师一起在来找一找，磁铁还有什么秘密。

　　户外活动：多功能大型玩具

　　目标：1、鼓励幼儿积极参与活动，体验活动的快乐。

　　2、知道正确游戏的方法，初步形成自我保护意识。

活动方案 篇6

　　进入七月，xx进入一年当中最热的时节——三伏天。炎炎烈日下，仍有无数工作在城市一线的工作人员冒着烈日辛勤工作。《xx早报》携手本市具有良好社会美誉度、热心参与公益事业的知名企业为辛勤工作在第一线的工作者们送去慰问，带去清凉，同时也为参与企业打造一次走进客户群体、聆听受众需要、良好互动、增强美誉的机会。

　　一、活动宗旨：打造《xx早报》贴近读者的媒体形象，树立xx知名企业的在消费者心中良好的品牌形象，增强品牌影响力。

　　二、活动名称：携名企走基层 清凉送到心坎上

　　三、主办单位：xx日报社

　　四、协办单位：中北巴士、xx市环卫处、xx市城建局、xx市交警支队、xx矿业集团矿区、xx市知名企业

　　五、出版媒介：xx早报·壹周

　　六、出版日期：20xx年7月20日(暂定)

　　七、特刊版面：16个全彩版

　　八、特刊发行：跟随《xx早报》发行，另加印400份在各送清凉单位现场赠阅。

　　九、活动安排：

　　第一阶段： 7月10日—19日，《xx早报·壹周》推出系列专栏——烈日下的劳动者。用具有视觉冲击力图片反映高温从业人员的工作环境和工作状态，引发社会关注。

　　第二阶段：7月20日—27日，在最热的三伏天里，《xx早报》携手参与活动商家走进公交车司机、环卫工人、城建工人和矿区工人工作一线，为在烈日酷暑中坚守岗位的辛勤劳动者送去慰问和消暑用品，体现社会和企业的关怀。

　　第三阶段：根据记者对活动现场的全程采访报道，出版纪念专版。

　　十、特刊出版：

　　第一板块：现场直击。通过记者对高温劳动群体的采访，图文并茂的体现不同工种的工作环境。

　　第二板块：清凉送到心坎上。对参与商家单独报道，通过记者现场观察，对商家对一线工作者的慰问、赠送、互动等环节的采访，及企业领导的.参与原因、一线劳动者的感受等细节的采写，体现参与商家的社会责任感，图文并茂，极具冲击力和宣传效果。

　　十一、商家参与方式：

　　1.商家可通过报名加入本次活动，活动费用为2万元(可抵部分品牌产品，产品全部赠送给被慰问单位的一线劳动者);

　　2.所有实物产品均统一放置于印有参与商家品牌LOGO的包装袋内;

　　3.《xx早报》对本次活动的所有宣传中，均提及参与活动的品牌商家;

　　4.在特刊中对参与商家进行图文并茂的新闻宣传;

　　5.参与商家可在特刊上刊登彩色二分之一版硬广一次;

　　6.《xx早报》对此次参与商家均将赠送活动纪念牌匾一个，并将对其新闻宣传;

　　7.活动当天组织参与品牌商家负责人与相关领导出席发车仪式，并对各品牌负责人进行专访;

　　8.赠送一篇参与商家的企业宣传软文(800字以内)。

活动方案 篇7

　　大胆爱!微信晒出来——微信七夕论坛活动

　　七夕，爱恋的季节，还把你的爱深埋在心底?no!这不是年轻们应该做的事!

　　这个七夕，微信三重活动来报道，不管是你的简单爱、华丽爱还是调皮爱，微信邀你一起，在对话里，在群聊里，在朋友圈里，大胆晒出来!晒出你的爱，还有微信特制耳机等着你来拿!

　　大胆爱!微信晒出来!

　　【活动时间】

　　20xx年x月xx日-20xx年x月xx日

　　【活动奖品】

　　一等奖 1 名：微信耳机1副+500Q币

　　二等奖 3 名：微信耳机1副+300Q币

　　三等奖 50 名： 微信耳机1副

　　【活动方式】

　　1.下载微信客户端，注册并登陆，通过微信客户端相应截图参与以下其中一项活动。

　　(1)简单爱!微信晒出来

　　活动期间，论坛用户用微信同恋人、爱人、亲朋发送文字、图片、表情等传达节日祝福，并截图参与回帖

　　(2)华丽爱!微信晒出来

　　活动期间，参与活动的会员将自己最想诉说的'心里话写在纸上，放在胸前，拍摄并晒在朋友圈之中。将含此照片的朋友圈截图参与回帖

　　(3)调皮爱!微信晒出来

　　同微信好友或者在微群里用“诸葛孔明体”或者“甄嬛体”来描述和七夕相关的事物、讲述七夕故事并将文字截图参与回帖

　　2.依照以上3点具体要求任意选择一种进行截图并回帖参与活动。

　　3.活动预埋幸运楼层压缩包，活动结束后公布压缩包密码，依照压缩包内楼层进行评奖。

　　【评奖规则】

　　1. 大奖需要贡献值

　　2. 每个ID不能超过50回复

　　3. 回复可以编辑，编辑时间不得晚于活动结束时间。

　　4. 每页连楼数量≤3楼，总贴最多不超过4层。

　　5. 每个独立IP下只能有一个ID参与。

　　6. 复制、篡改他人内容，直接取消评奖资格

　　7. 中奖楼层内容若不符合评奖规则，奖项顺延至下个回复内容有效的楼层。

　　8. 本次活动最终解释权归XX网与微信所有

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