活动方案

活动方案

时间:2024-04-10 07:40:16 活动方案 我要投稿

实用的活动方案【荐】

  为了确保事情或工作有序有效开展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的活动方案【荐】

活动方案 篇1

  一、活动目标:

  1、知道地球对人类和动物生存的重要性

  2、了解常见的地球灾难及其产生的简单原因

  3、愿意为保护地球做力所能及的事

  二、活动准备:

  1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简单的原因

  2、组画的材料

  三、图片活动过程:

  1、引导幼儿了解地球是动植物的家教师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,因为地球上有氧气、雨水、阳光,特别适合动植物生长。

  2、观看图片

  (1)、教师提出问题,引发幼儿讨论教师:你们知道地球上有那些灾难?是什么原因造成的?

  (2)、幼儿交流自己了解的相关经验师幼小结:地球上有许多灾难都是由于人们的不当活动造成的.,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度升高,等等。

  (3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温升高、空气污染等原因。师幼小结:由于人们不注意保护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威胁。3、师幼共同讨论如何保护地球

  (1)、教师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?

  (2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动保护地球。

  4、宣传画:地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。

活动方案 篇2

  一、指导思想:

  通过少代会,促进我校少先队工作,完善少先队组织,加强对队员养成教育,培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势,用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童,充分发挥少年儿童的主体作用,增强思想道德教育的针对性、实效性,教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。

  二、大会主题:

  领巾飘扬世博年

  三、大会前期准备工作

  第一阶段:宣传发动阶段(10月9日——10月12日)让学生明白少代会的目的意义,培养学生的.民主参与意识。

  1、红领巾专题教育(10月12日)

  第二阶段:少代会准备工作

  1、各中队选举少代会代表(10月9日-14日)(14日前上交代表名单)

  3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表

  队员代表一定要学生集体选举推荐,得票多者列前。

  2、班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会

  2、代表收集撰写少代会提案(10月9日-14日)(14日前3-5年级每班上交1份提案)

  四、徐浦小学第二届少代会

  少代会召开时间:20xx年10月18日周一下午第三节课起

  地点:多功能厅

  活动流程:

  一、介绍主席团名单;

  宣布大会开始。

  二、出旗、唱队歌。

  三、校长致贺词。

  四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。

  五、宣读决议。

  六、大队委员选举

  七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓

  八、解答提案。

  九、倪书记讲话。

  十、呼号,退旗!

  大队候选人选举条件:

  (1)3—5年级少先队员及2年级儿童团员;

  (2)热爱科学,勤奋学习,成绩优良,善于思考,具有独立思考的能力和创新精神。

  (3)热爱生活,勇于实践,不怕困难,自强自立,具有坚强的意志。

  (4)热爱劳动,诚实勇敢,关心集体,乐于助人,具有优秀的道德品质,全面发展,有个人特长,能充分的展示我校少年儿童的风采。

  (5)是老师的得力助手,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。

  大队委员竞选内容

  (1)竞选稿(10月13日上交)要求:一张A4纸左右的自我介绍

  (2)竞选演说要求:1分钟之内有重点进行竞选拉票

  每位候选人准备自己的投票箱,在少代会上当场投票、唱票。

  少代会各块负责人:

  主持:杨衍、韩博文

  摄像:杨明娟

  摄影:王宇宁

  设备调试、监票人:高峰

  音乐播放:杨丙麟

  主席团成员:倪红娟、宗罡、刘颖、沈晓磊、姜卫列、刘东红、周筠、高峰及教师代表

  大队旗手:龚怡婷、孙明珠、鹿娱

  计票人:汪洁、周洁、影

活动方案 篇3

  一·活动目的:

  丰富校园文化生活,拓展学生创新思维,提高海报质量和美观程度;在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的海报设计大赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就,广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”,用海报记录和表达爱国之心,强国之愿,报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴国精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

  二·活动主题:

  我的中国梦

  三·主办单位:

  院团委

  四·活动对象:

  全系同学

  五·活动时间:

  20xx年4月29日

  六·活动细节:

  1·初赛:各班在4月23日之前交一份作品到团学会宣传部

  2·复赛:在初赛选出的作品之内选出决赛作品,且将作品在教学楼范围内展览1天(时间:4月29日)

  3决赛:请专业评委选出大赛获奖作品且展览1天(时间:5月6日)

  七·比赛要求:

  1·海报纸2张,一开海报纸,颜色自选

  2·一切材料用品自备

  3·海报作品必须原创,内容健康向上

  八·评分标准:

  海报总分100,创意50,结构布局20,色彩搭配10,文案10分,介绍10分;去掉一个最高分,一个最低分取平均分

  九·奖项设置:

  一等奖一名,二等奖三名,三等奖三名,最佳创意奖四名。

  十·部员要求:

  工作人员监督并学习 我们宣传部的工作人员基本上都能积极策划组的一系列工作安排。由于时间的协调问题,个别人员还没能及时参与到工作中,最后由于大家的努力及我们的宣传,报名班级很多个,我们收上来很多而且质量很高的作品,作品样式新颖,构思独特,完全超出我们的想像。

  十一·活动影响:

  通过此次大赛,不仅增添了本届校园文化艺术节的气氛还提高了同学们的综合能力与素质,挖掘了他们美创造美的潜力,使同学们充分展开了想象和设计的翅膀,我觉得很好也很有意义,希望这样的活动能够继续开展下去,为同学们的`学习生活增添更多的色彩。

  十二·活动经验与不足:

  总体来说,我们这次的“我的中国梦”海报设计大赛还是比较成功的,成功的原因我们总结为以下几点:

  1、准备较充分,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次比赛才有了成功开展的前提 密切配合。多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要相机以及拍照人员,我们都提前联系好,并做好安排。

  2、分工具体安排合理。 在活动没有开始之前,学长就已经将比赛的流程以及每个流程的主要负责人负责的任务合理分配好了。同时也注意到比赛与同学们学习时间的协调。事后,同学们普遍反映良好。

  3、活动效果良好。同学们反应良好。

  在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

  时间较为仓促。由于教室较为紧张且同学们的时间较为难统一,所以同学自行选择时间,还有活动前期的准备工作不充分等等。总之,在院领导老师的支持了以及在同学们的共同努力下,此次活动取得了圆满的成功,在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉,争取更大的突破。

  十三·活动总结:

  首先从以上十一条规则来看安排是比较全面的,有较全面的要求,并配有设备保障部以及各部门等得配合,为活动的进行提供了有力的帮助。 说的是各院系的团结协作的精神,各尽其能,相互配合,这需要大家的默契,在规定的时间内如何将精心准备的内容表达在海报中,突出主题,表达对学校的热爱,我们要牢记我们是一家人,只有将真实的感情融入进去,才会有好的灵感与作品。

活动方案 篇4

  一、指导思想

  以爱国主义为主旋律,以丰富的体验教育活动为载体,根据青少年身心发展特点和规律,坚持以人为本,重在实践,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  二、活动主题:传承中华文明 共铸民族精神

  三、活动时间:xx年9月

  四、主要活动内容及安排:

  (一)成立机构,组织保障。

  组 长:钱xx

  副组长:王xx

  组 员:教导处、德育室及班主任

  (二)宣传发动,氛围烘托。

  1.“传承中华文明、共铸民族精神”“民族精神月”主题教育启动仪式。

  (9月9日午会课)

  2.出一期主题的黑板报。(中秋节、国庆节、弘扬民族精神)

  (三)培育践行,共铸精神

  1、上好《开学第一课》。一、二年级主题“播下诚信的种子”;三~五年级主题“做一个友善的人”,让孩子们在活动中学会践守承诺、诚信担当、友善交往,让“诚信、友善”徜徉在校园中。(各班利用开学第一周班队课进行;周五放学前,班主任按格式要求上传教案。)

  2、唱响国歌。结合音乐课唱好一首歌——《中华人民共和国国歌》,并进行升旗仪式行规及唱响国歌的比赛。(第三周升旗仪式)

  3、践行社会主义核心价值观。

  1、)“美丽中国 精彩梦想”时政知识大赛。利用午会、班队课,开展时事课堂,如:识记社会主义核心价值观24字;“五小”小公民内容;国家主要领导人;国旗、国徽内容含义等,引导学生

  关注国际国内新形势和人民群众新需求,拓展视野,培育民族自信心和爱国主义精神,坚定理想信念,进一步学习践行雷锋精神和上海城市价值取向,努力使他们把个人成长和祖国命运、城市发展紧密结合在一起,增强社会责任感和使命感。(9月26日午会课,二到五年级以班级形式进行,赛题德育室统一提供。9月30日前,各班上传1名最优者名单到德育室。)

  2、) “五小”好公民践行活动。各班以“公民道德宣传日”为载体,进一步落实《中小学法制教育指导纲要》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》,利用班队课,开展“争做‘五小’好公民”主题班会,引导学生了解公民的基本权利与义务,促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念,养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯,引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯,每月进行“五小”好公民,张榜表扬,激励促进。(第二周班队课进行,每月月底各班上传大队部“五小”好公民单项各1人,学期末评选综合奖,并进行表彰。)

  4、我们的价值观·爱嘉学子在行动。

  1、)开展培育和践行社会主义核心价值观学生书法大赛。在班级比赛的基础上推荐出优秀作品,然后进行校级评审、表彰,遴选优秀作品送区教育局评审。通过活动,弘扬中国传统文化,提升学生书法素养,使社会主义核心价值观以更加生动形象的形式进校园、进课堂,进师生心中,为嘉定创建全国文明城区提供更多道德正能量。(9月17日午会课,二到五年级以班级形式进行,书写纸张德育室统一提供。9月19日前,各班上交1份最优作品到德育室。附件1)

  2、)培育和践行社会主义核心价值观校园原创微视频展评。发动学校里具备拍摄条件的学生参与活动。通过“微视频”作品的创作,开拓学生视野,增强逻辑思维能力,丰富学生的文化生活,同时也给他们提供一个锻炼的机会,以及展示艺术创作和鉴赏水平的舞台,培养团队协作的意识,进一步提高自身全面素质,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。(德育室安排有条件的学生进行。附件2)

  5、以中秋节、国庆节为契机,各班开展楼组活动。五年级:每位学生读一本以弘扬民族精神为主题的书籍,写下读后感,并开展交流活动,从书中去了解历史进程中的典型人物和事例,寻找民族精神。四年级:开展 “关爱空巢老人”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的'高尚情操。一~三年级可以开展公益服务活动,可以走进自然,踏入社会,亲身体验祖国、家乡山河的壮美,社会主义建设一日千里的步伐与豪情,也可以参观教育基地,在学习知识、陶冶情操的同时,培养学生爱家乡、爱祖国的情感。(国庆后,五年级各班上传两份读后感;其他年级各班上传一份楼组活动单。楼组活动单样张从德育室相关文件夹中下载。)

  五、活动要求:

  1、切实加强组织领导。学校要把“爱国”教育摆在重要位置,结合工作实际,把“三爱”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合,与培育和践行社会主义核心价值观相结合,与深化中国梦宣传教育相结合,坚持从具体事情抓起,坚持鲜明的道德实践导向,持之以恒抓下去。

  2、加大宣传,营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话及周一直播厅进行宣传,让学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,增强民族自尊心、自信心和自豪感,为实现“中国梦”做好全面准备。

  3、结合实际对学生开展行为规范教育、学生礼仪教育,结合“公民道德宣传日”,对学生广泛进行文明礼貌、见义勇为、助人为乐、爱护公物的社会公德教育,努力提高学生的文明素质。利用楼组活动到小区里打扫卫生等。开展各类“献爱心”活动,培养学生尊敬老人、关爱弱者、帮助弱势群体的高尚情操。

活动方案 篇5

  一、活动宗旨:

  写字是我校的特色优势项目,书法节是推动我校特色教育深入发展的平台,是展示师生特长、弘扬书画精神的舞台。通过书法节的相关活动,使师生进一步感受中国书法的博大精深,培养学生强烈的.民族自豪感,传承传统的价值观,养成“一笔一划写好字,一生一世做真人”的观念,努力锻造我校书法特色的品牌。

  二、参与人员:全体师生

  三、活动时间:20xx年3月份。

  四、具体内容:

  1.书法节启动仪式

  时间:周一(3月3日)升旗仪式,由卜松校长宣读开幕词。(高玉群负责)

  2. 书法强化周

  时间:开学第一周(3月3日至7日)。详见各班午间习字安排表。(教导处负责)

  3.学生硬笔书法比赛

  时间:3月10日。详见比赛方案。(教导处负责)

  4.教师粉笔字培训

  时间:3月14日下午。培训人:董雪松,全体教师参加。(教导处负责)

  5.软笔书法系统培训课

  时间:3月20日(周四)下午三四节,由徐姗老师执教,宋涛技术支持,全体语文老师参加。(崔珍负责)

  6.教师粉笔字比赛

  时间:3月21日(周五)下午。详见比赛方案。(孙淑婷负责)

  7. 书法故事比赛

  时间:3月下旬。1—3年级,各班组织学生利用班会时间,讲书法家的故事或自己学习书法的亲身经历和感悟。各班评出10名“故事大王”,并将活动照片及“故事大王”名单交政教处。(政教处负责)

  8.书法手抄报

  时间:3月下旬。4—5年级,各班组织学生编一期书法手抄报,要求书法认真,图文并茂。每班上交30%的优秀作品。(宋涛负责)

  9.家长书法比赛

  时间:3月26日(周三)下午,组织部分“墨香家庭”家长与孩子一起参赛,当场评奖。(纪春山负责)

活动方案 篇6

  游世界、博精彩”活动方案

  游世界、博精彩

  ——南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动

  一、日程安排

  7月22日:14:00 南通书城会议室举行“游世界、博精彩”—— 南通书城携手小读者走进世博共享世博系列活动启动仪式。

  14:20—15:20 小读者相互介绍,结识新伙伴,建立活动团队,评选出活动组组长,进行职能分工。

  15:30—17:00 专业老师讲授“百年世博历程”及XX年世博游览攻略。

  17:00—17:10 赠发世博游览图书,自由交流。

  7月23日: 8:00 南通环西文化广场集中乘车赴上海世博园区。

  11:00 从浦东世博园7号门入园,乘园区内地铁直达浦西园区

  参观场馆: 世博会博物馆——回顾世博历程,展现世博魅力,切身感受世博会150多年的历史。

  中国震旦馆—— 展示中华玉文化,感受“玉的五德”。整个参观过程中,既有视觉、听觉上的享受,又渗入了古器物学的料工形纹,以及玉器古为今用的美学意义。

  城市未来馆—— 畅想未来城市,展示历史上人们对未来城市的梦想、设计与实践,阐述推动人类进步永恒不变的精神元素。

  中国船舶馆—— “船史大道”通过模型展示中国千年造船历史,演绎了“龙之脊,景之最”的理念。探索地球未来“水世界”和人类文明的新模式,让参观者提前体验未来水域城市生活的美景和人与船舶、人与城市的紧密关系。

  18:00 乘园区内越江线公交车返浦东园区。

  参观场馆:非洲联合馆—— 向全世界人民展示一个真实本色的`非洲,用看得见、摸得着的成就来向世人展示美丽神奇的非洲大陆。

  欧洲馆区自由选择展馆参观,欣赏美丽的夜景!

  泰国馆 —— “和谐的历史之旅”以中央的悬空水幕为特色,巨幅电子屏将透过水幕描绘绚烂多彩的泰国历史。吉祥物“小阿泰”将以欢乐、友善的微笑迎接各位参观者。

  22:00 泰国馆出口处集中,乘车赴宾馆休息。

  7月24日: 7:30 起床。

  8:00 集中用早餐。

  8:30 乘车赴世博园区参观浦东园区。

  参观场馆:中国省市联合馆——带领你游历祖国的大江南北,感受独特地域风貌和多元文化气息,领略中华民族自强不息、厚德载物、师法自然、和而不同、热爱和平等民族精神和价值观。

  亚洲区各展馆自由选择参观。

  15:00 浦东园区7号门出口集中,乘车返回南通。

  18:00 抵达南通环西文化广场,结束愉快的世博之旅!

  活动结束后,欢迎各位小读者写出游览心得,在南通书城的“游世界、博精彩”交流园地展示自我风采,畅谈游览体会。

  二、活动接待标准

  空调旅游大巴 世博游览图书

  上海快捷酒店双标房含早餐 全程老师陪同

  世博门票2张 人身意外保险

  三、 活动费用 598元/人

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