活动方案

活动方案[常用8篇]

　　为了确保事情或工作能无误进行，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　为加深大家对团的认识，加强对团的建设，提高团员素质，团支部召开“观看入团第一课，重温入团誓词”的团日活动，使大家充分认识到自己作为团员的责任与义务。

　　二、活动主题

　　观看入团第一课，重温入团誓词

　　三．活动时间地点

　　时间：20xx年4月26日 地点：博学楼112

　　四．活动对象

　　建工1602全体成员

　　五．活动形式

　　观看《入团第一课》视频，集体宣读入团誓词

　　六．活动过程

　　首先，团支部在博学楼112教室放映《入团第一课》视频，视频讲解了中国共青团的历史进程、性质、团徽、团旗、团章、团歌，以及如何入团，入团准则和入团申请书的.书写方法。然后由团支部成员在班级提问关于共青团的相关知识，通过这种愉快的问答方式，加深了团员们对共青团的认识。最后，也是本活动的重点部分,那就是宣读入团誓词。随着团支书的带头，教室里响起了慷慨激昂而庄严的宣誓：我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗!

　　七．活动总结

　　通过这次活动，加深了团员们对共青团的深度认识，大大提升了团员的积极性，团员们都表示一定会遵守团的章程，坚守团的纪律，自觉投身于团的建设中。同时又想起当初入团时的决心：拥护共产主义，为共产主义奋斗终生！不忘初心，方得始终，争取早日投入党的怀抱。

活动方案 篇2

　　一、活动基本情况

　　活动主题：“老游戏致童年”——20xx巢湖中央城“老游戏”嘉年华活动目的：

　　为周末售楼部热场，增加现场客户量，提升现场人气，促进销售；?维护业主关系，促进老带新，增加老业主归属感，提升项目美誉度；?通过活动，为接下来要推出的商业地产项目——耳街预热活动时间：20xx年11月16日下午14：00-17:00活动地点：巢湖中央城售楼部

　　活动规模：老业主，具体到场人数CALL客确定参与对象：业主及其家人+周末上门新客户活动总控：营销&策划部

　　活动现场氛围：以孩子的热情带动现场的'火热气氛

　　二、活动内容

　　1、活动内容：老游戏+冷餐

　　本次活动主线：现场选取4个家庭，分成红、蓝、绿、黄4队伍，参加“老

　　游戏”运动会；

　　辅线：开放自助老游戏项目；冷餐自助

　　2、活动内容形式

　　2.1比赛项目：

　　滚铁圈：

　　道具要求：铁圈和推手

　　游戏规则：接力赛，哪个家庭往返用时最少，为胜利方。

　　跳大绳：

　　道具要求：长麻绳1跟

　　游戏规则：各比赛队伍在摇绳的过程中依次上场，8字形状跳绳，计时5分钟，以5分钟内跳绳数多少取

　　踢毽子

　　道具要求：4个毽子

　　规则说明：5分钟内，哪个家庭三人共计连续踢得多为胜方。

　　丢沙包

　　道具要求：1个毽子

　　规则说明：全家齐上场，被击中减

　　一分，接住沙包加一分，5分钟内得分多家庭获胜。

　　转陀螺

　　道具要求：4组陀螺和鞭子

　　规则说明：4个家庭同时上场，哪个家庭陀螺转的时间长哪个家庭获胜。2.2自助娱乐项目

活动方案 篇3

　　一、活动时间

　　12月20日--12月25日

　　二、活动说明

　　每年的12月25日为圣诞节，是西方国家一年中最盛大的节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节，洋为今用。

　　三、具体内容

　　1、卖场圣诞氛围营造

　　(1)大门口：入口两边各放两个2米、1米高的充气圣诞老人，和2棵1.5米、1米高圣诞树等;

　　(2)大门门框：做圣诞喷绘;

　　(3)大厅：用三层围缦定一个中心点吊一个大钟，中厅放置1.80米高的圣诞老人1个、4米高圣诞树一棵(加彩灯)做一间别墅式的房子，和草地等;

　　(4)卖场布置：天花上方挂吊钟，收银台上方挂拉花和圆花环，员工和收银员全部戴一顶红色圣诞小帽子，衬托节日气氛，刺激顾客消费;

　　(5)划出圣诞商品区域，陈列各种圣诞礼品，圣诞树排成一排，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来宣传圣诞氛围等。

　　2、促销活动惊喜连连

　　惊喜1：海报换礼品，剪角来就送!开心圣诞节!

　　凡12月25日圣诞节当天营业开始，顾客只需在Xx超市购物(金额不限)即可凭海报剪角和购物电脑小票在一楼入口处圣诞老人手中换得精美礼品一份。

　　换领方法：顾客凭海报剪角至本商场大门口的圣诞老人手中可换得礼品一份。礼品数量有限，先到先得，送完即止!

　　惊喜2：小朋友们的.快乐圣诞节

　　12月25日当天，凡光临Xx超市的前500名儿童可免费获得圣诞礼物一份。礼品共500份，先到先得，送完即止!

　　操作说明：礼品可是卡通面具、口哨、食品部赠品等。

　　惊喜3：圣诞一元区特卖!疯狂抢购区!

　　活动时间：12月20日至1月5日止

　　活动内容：可将以下类似商品列入一元区内：如圣诞小礼品、圣诞帽、袜子、手套、毛巾、巧克力、饼干、八宝粥、沐浴绵等等。玩具部做一些玩具堆头和部分特价玩具营造一个玩具节的气氛。

　　操作细节：可将其中三至五个商品超底价卖(每位顾客限量购买)，如原价2元现价1元之类的，每天可将超底价商品限量发售，由营运部按时段控制。但要确保这些超底价商品每天都有一至两个时段有售。

　　四、营销方式

　　1、可与周边异业商家合作，进行跨界营销，到店消费的顾客消费满100即送周边跨界合作商家的代金券1张，小朋友免费送气球，员工着圣诞帽突显节日氛围;

　　2、微信互动营销，到店进行微信互动，来店消费发送朋友圈图片或关注本店微信公众平台发送“圣诞”两字，免费赠送圣诞创意礼品一份;

　　3、微信群、会员信息、员工微信转发。

　　五、渲染氛围节日期间播放圣诞颂歌

　　1、《平安夜》

　　2、《普世欢腾，救主下降》

　　3、《天使歌唱在高天》

　　4、《缅想当年时方夜半》

　　5、《美哉小城，小伯利恒》

　　6、《牧人闻信》

　　7、《远远在马槽里》

　　8、《听啊，天使唱高声》

　　9、《圣诞钟声》

活动方案 篇4

　　11月8日是我国一年一度的记者节。为展现我校新闻宣传工作者的良好风貌，营造良好的校园文化氛围，促进我校宣传工作更上台阶，党委宣传部特举办庆祝全国第十六个记者节“记青春 话视界”好新闻、征文及摄影比赛，现将有关事项安排如下：

　　一、举办单位

　　主办：xxxx师范学院委员会宣传部

　　承办：院报记者团

　　二、参赛范围

　　xx师范学院全日制在校学生

　　三、截止日期

　　20xx年11月15日

　　四、活动内容

　　（一）“xx好新闻”奖评选

　　1、申报对象：从事新闻宣传工作的学生记者

　　2、参评项目： 20xx年11月8日—20xx年11月8日，发表在校园网首页、《xx师院报》、《声音报》、《青春年华》上的消息、通讯、专题、评论和新闻图片（共5项）；

　　3、参评篇数：所申报的消息、通讯、专题、评论、新闻图片5类作品的.各参评总量限50件（包括各二级学院团总支宣传部每类作品限报的2件作品）；

　　4、具体要求：

　　（1）需提交参评作品登记表一式2份（见附件），命名为“记者节好新闻奖参评+学院或者部门”并将电子版发至：xx

　　（2）选送的消息、通讯、专题、评论、新闻图片类参评作品需交原件和复印件各1份，并在作品上分别注明参评种类。原件：将原作品剪下粘贴到A4纸上；复印件：用原件复印；（：原作品没有剪下并粘贴、复印不清晰、提交打印稿的都不予以评选。）

　　（3）各部门统一收集作品报名，不接受个人投稿，请务必于11月15日前将参评作品登记表和参评作品派人送至新政楼806办公室，逾期投递的作品不予参评。

　　5、：xx

　　（二）征文比赛

　　1、主题：“笔走初心”

　　2、作品要求：

　　（1）作品必须是作者原创，不得抄袭，不得套作；

　　（2）体裁不限（诗歌、散文、小说、戏剧均可）、字数不限、题目自拟；

　　（3）来稿一律接受电子档案word形式，谢绝纸质稿件，稿件标题上注明“记者节征文”字样，文章末尾请注明院系、班级、姓名、学号以及联系方式。

　　（4）电子版请发至xx

　　3、： xx

　　（三）摄影比赛

　　1、主题：“微笑”、“校园最美角”

　　2、作品要求：

　　（1）“微笑”系列作品题材不限，老少、校内外皆宜；“校园最美角”系列作品，要求自选xx师范学院最美角拍摄，风景人物皆宜；

　　（2）作品必须为原创，符合比赛征稿主题，画面清晰；

　　（2）作品单张或组图均可，上传作品必须为JpG格式，单幅2M以上，每人作品均要编号，再用word文档分别说明每张编号照片的拍摄时间、地点、200字以内的作品描述，并注明作者院系、班级、姓名、学号以及联系方式。

　　（3）作品打包压缩后命名为“记者节摄影作品+主题+姓名”，并发送到：

　　3、xx

　　五、 奖项设置

　　比赛截止后，评委会将分别在好新闻、征文、摄影比赛组中各评选出一、二、三等奖及优秀奖若干，获奖者由党委宣传部予以表彰，部分优秀作品将选登于《xx师院报》、《声音报》。

　　六、 其他相关事宜

　　1、赛事进度请关注“xx报记者团”；

　　2、获奖作品将于11月份中旬在商业街展出。

活动方案 篇5

　　活动目的：

　　少先队员是少先队组织的主人，大队委选举是少先队员们自我管理、自我服务的过程，是队员们展现才华，展示自信风采的舞台，一年一度的大队委改选充分发挥队员的小主人意识，锻炼队员的`胆量和能力。

　　活动时间：20xx年10月（建队节前后）

　　竞选职位：通过补选，补充10个大队委职位。

　　一、选举条件：

　　1、3——5年级在校少先队员；

　　2、热心少先队工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神。

　　二、选举方式：

　　采取中队推荐候选人及自荐两种方法相结合，经过初赛、复赛预选，然后进行全校性的竞选活动产生出新一届大队委员会。

　　三、竞选步骤：

　　阶段

　　步骤

　　内容

　　时间、地点

　　备注

　　发动

　　1、填写候选人推荐表

　　各中队通过讨论推选出侯选人。7月放假前3——6年级各班已推选3名候选人。

　　下午放学前填妥表格交到大队部

　　候选人表格于10月16日前发到各中队。

　　预选

　　2、初赛

　　1、自我介绍

　　2、才艺展示

　　满汉楼二楼

　　阶梯室

　　10月17日、21日进行初赛，10月24日公布入复赛名单及复赛环节。

　　宣传

　　3、制作宣传海报

　　从61位报名队员中选出26名进入复赛，制作个人宣传海报。

　　10月24日交大队部出宣传墙报。

　　海报规格为半张卡纸，包括自我简介、竞选宣言、竞选职务和生活照片。

　　复赛

　　4、才艺大比拼

　　1、结合自身才艺特点进行自由组合一组。

　　2、一分钟自我介绍

　　3、才艺比拼，现场抽签，内容分别有：唱歌、舞蹈、乐器、讲故事、校园广播主持。限时1分钟。

　　10.24.(tue.)中午12:30至14:00（或阶梯室）。

　　10.24.（mon.）下午2点到队部室抽签分组。

　　复赛后选出18位候选人进行现场拉票环节。

　　展示

　　投票

　　5、现场拉票

　　1、、结合自身才艺特点进行自由组合成一组。

　　2、每位候选人有90秒的拉票时间，自由安排内容。

　　2、全校少先队员现场举手投票，中队长作好登记，选出10名新一届大队委员。

　　10.28(下午)第一节、大操场。

　　1、 注意时间控制在90秒以内，超时主持人会打断其表演。

　　2、 中队选票表由大队部提供，活动结束后各中队统计好在第二天下午放学前上交大队部。

　　注：本次竞选未能进入决赛的队员，将被推荐到大队部各部门当干事。

　　四、10月28日活动出席人员：

　　全体少先队员及大、中队辅导员佩戴红领巾出席。

　　五、会前工作安排：

　　1、 会场气氛布置：美术科

　　2、 摄影、拍照：伍毅、周长征

　　3、 活动报导：学生小记者及原大队委员

　　4、 音响（队歌、背景音乐）： 梁禄文

　　5、 活动总策划：大队部

活动方案 篇6

　　一．活动签约：

　　“免费维修”一直以来是我协会的特色活动之一，此活动可以利用我们的专业知识，为全校师生服务，而且还可以检验我们平时的学习成果，锻炼我们的动手能力。所以我协会一直以来都不断的'努力，将免费维修这个活动做的更好做的更加完善。

　　二．活动主题：

　　免费维修

　　三．主办单位:

　　电子爱好者协会

　　四．活动时间：

　　3月4号 星期天 上午：8:40—下午14:30

　　五．活动地点：

　　图书馆门前。

　　六．活动对象：全体会员。服务对象：全校师生。

　　七．后勤准备：设备：音响一套 桌椅 桌布 会旗 电子大赛作品如干

　　以及全套维修工具。

　　八．活动流程策划：

　　1.活动当天8：30到电协活动室集中、由办公室点名并做好记载

　　2.提前一天做好后勤工作由王贝 秦立卫负责

　　3.活动现场的布置由段玉 王晨负责

　　4.维修人员主要为大一成员，各部长做指导。

　　5.活动结束后卢鹏负责后勤工作 会长对本次活动作出点评

　　九.应急预案：

　　1.活动当天如遇下雨，则改另活动时间

　　2.活动设施请大家爱惜不要损坏

　　3.活动期间被维修物品如有损坏，需及时报与会长

活动方案 篇7

　　活动意图：

　　环境问题已成为人们关注的焦点，环境的日趋破坏和人类的厮杀捕捉，使动物遭到严重的威胁，为了增强幼儿的环保意识，激发幼儿保护动物的愿望，结合10月4日世界动物日，生成了“动物行动周”这个主题活动。而喜欢动物似乎是每个孩子的天性，在这个活动中，小动物不时地出现在好听的故事里，有趣的儿歌里，好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。而“保护地球上最后的大象”又是孩子们关注的热门话题，孩子们收集大象的图片资料，画大象的图画，玩游戏，和它成了好朋友。在活动中我注重让幼儿去直接感知和体验，以多种形式，通过不同的途径让幼儿感知并积累了有关常见小动物的知识经验，懂得了要保护动物，树立了初步的了环保意识。

　　综合活动“动物的联想”就是在依据幼儿原有认知经验的基础上设计的，本次活动通过为幼儿创设宽松的.环境让幼儿在自由、自主的氛围中主动参与、积极表现、乐于交流。从而满足每一个孩子表现与创作的欲望和需求，实现幼儿原有经验的再现、整合与提升，发挥幼儿的想象，体验创作的乐趣。

　　活动目标：

　　1.体验与同伴共同创作的乐趣。

　　2.尝试运用多种形式创造性地表现与动物相关的事物。

　　3.进一步产生爱护动物、和动物交朋友的情感。

　　活动准备：

　　（1）动物行动周展板一块。

　　（2）操作材料：作画工具，各种蔬果，废旧材料，彩泥、剪刀、固体胶等。

　　活动过程：

　　一、出示“动物行动周”展板，介绍最新活动。

　　前段时间，在“动物行动周”里，我们开展了许多有趣的活动，谁来说说？

　　二、引导幼儿运用多种方法，创造性地表现动物形象。

　　1.看到你喜欢的动物朋友，你会想到什么呢？和好朋友讨论讨论？（幼儿

　　自由讨论后回答）

　　2.小朋友的想法真棒，有创意。那我们一起来开展“动物大联想”活动吧！

　　有“盒子大拼盘”，“蔬果大玩家”、“彩泥大世界”、“创想长卷画”，开始行动吧！

　　三、幼儿选择自己喜欢的方式，进行创作活动。

　　幼儿创作，教师巡回指导。（重点指导长卷画的小朋友能创造性地作画)

　　四、幼儿自由欣赏交流创作的作品，共同体验成功的快乐。

　　小朋友把你联想的动物朋友介绍给好朋友和客人老师听。

　　中班综合活动:放飞快乐

　　中班综合活动:放飞快乐

　　设计意图：孩子们很喜欢亲近大自然, 亲近小动物,但往往适的其反,他们在喜欢它们的同时却在不只不觉的伤害它们,为此我设计了这样一节课,让幼儿懂得爱它们就要让它们的感受快乐,以鸽子为例,体会到放飞鸽子，保护它们的快乐.

　　活动目标：

　　１、让幼儿初步形成爱护小动物的意识，不去伤害它们

　　２、通过观察、讲述、绘画，提高幼儿的观察和表现能力。

　　３、体验放飞气球的快乐，激发幼儿热爱生活的热情。

　　活动准备：

　　1、材料准备：课件，勾线笔，气球每人一份。活动过程：

　　小鸟飞音乐进场（一）、围绕放飞鸽子的活动，展开谈话，引发幼儿飞上天空的愿望。

　　1、今天老师要请小朋友看一些小鸽子，小朋友们看完以后猜一猜，它们的心情是怎样的？（很难过、不开心的）

　　2、鸽子为什么不快乐？（因为被关在笼子里，没有自由）

　　那你们看见它们不开心你们开心么？（也不开心）

　　3、那我们现在把笼子把它们放飞我们来猜一猜，它们现在的心情是怎样的？（很开心，很高兴）

　　它们为什么开心呢？（天空很大，很美。他们有自由了，可以展翅飞翔）

　　现在它们很快乐，那你们觉得快乐么？（快乐）

　　教师小结：所以我们小朋友要保护它们还有其他的小动物，包括小蝴蝶，小鸟，蜻蜓，都不可以去抓捕它们。

　　3、那小朋友们想不想象鸽子一样飞上天空？怎样才能飞上天空？（二）、出示气球，将气球放飞。曾老师这里有一个气球，气球也能飞上天空，小朋友们，我们想个办法请气球带我们飞上天空好吗？（将自己画在气球上，放飞到天空中）（三）、学习在气球上描绘自己的形象。

　　1、教师讲解示范在气球上作画的技巧

　　现在曾老师先把我自己画上去，眼睛，鼻子，嘴巴，画时的力度要轻，防止气球爆破，线条要流畅。小朋友看看像我吗？２、你们想不想也来试一试？（想）但在画的时候要注意一只手轻轻的拿着气球，因为它很容易爆，那样你就不能飞上天空了，一只手拿着勾线笔轻轻的画出你的样子

　　３、幼儿开始作画。教师此时巡环指导，能力较差的幼儿应及时给予帮助，帮助幼儿掌握好构图的合理。对能力较强的幼儿，教师要鼓励他将自己的意愿用画表达出来。

　　结束活动：（四）、对作品进行简单的讲评后，带幼儿到室外放飞气球。教师引导幼儿感受放飞的乐趣。

　　小朋友画的真棒！现在我们排好队到楼下去放飞吧！

活动方案 篇8

　　一、活动目标

　　发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。

　　二、活动内容

　　踢绳毽

　　三、活动方法

　　1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。

　　2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。

　　3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。

　　4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮流踢毽子，使毽子不落地。

　　四、规则要求

　　1.按照规定动作及要求踢毽子。

　　2.踢毽子过程中，如果未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。

　　3.记数比赛时，从踢中次数最多的一队为胜。

　　五、教与学提示

　　1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。

　　2.先让幼儿个人掌握简单的，不同的'绳毽子方法，然后再变换花样或进行比赛。

　　3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。

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