活动方案

活动方案

时间:2024-04-25 09:59:51 活动方案 我要投稿

(必备)活动方案9篇

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的活动方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(必备)活动方案9篇

活动方案 篇1

  有人说,父爱如山,母爱似海,但又有多少爱曾经对父亲说出来呢?

  父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,

  父爱是燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河,

  父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,

  父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。

  活动主题:

  父爱如山,真情永恒

  活动宣传语:

  1、父爱如山。

  2、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

  3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的.父亲节日快乐。

  活动目的:

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  活动形式:

  1、以慰问信的形式对所有父亲表达祝福。

  2、利用广播站等形式进行父亲节相关内容的介绍。

  3、6月19日晚上在团日活动时间召开主题班会:父爱如山,真情永恒。

  4、6月20日(周一)举行升旗仪式,演讲的主题:感恩父母。

  5、搜集赞颂父爱的诗歌、散文等。

  6、以实际行动报答父亲的爱,表达自己的心情:

  ①对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况;

  ②为爸爸倒一杯茶,说:“辛苦了,爸爸!”;

  ③为爸爸做一次饭,哪怕是煮一包方便面;

  ④为爸爸洗一次衣服或洗一次脚;

  ⑤为爸爸捶捶背,揉揉肩;

  ⑥讲一个心中的秘密,赢得爸爸的谅解;

  ⑦为爸爸背诵一篇课文或讲一个故事,表演个节目;

  ⑧写一封感谢信或一段感谢的话给爸爸;

  ⑨为父亲、母亲唱一曲《感恩的心》。

活动方案 篇2

  活动背景、目的:

  xx区致康康健园是专门为脑瘫儿童开展康复培训治疗的机构,现在有约30个孩子在园内接受治疗。我们已连续两年党团联手发起倡议参加了徐汇区致康康健园的周年庆募捐义卖活动,收到很好效果。为了进一步深入开展群众路线教育实践活动,关心帮助社会上的困难群体,党支部、团支部在今年致康康健园建园十二周年之际,再次在党员、团员、全体教职工中发起倡议,开展爱心义卖活动。

  活动时间:20xx年10月26日——30日

  10月26日——10月29日收集义卖物品

  10月30日12:15——13:15义卖活动

  活动负责人:施xx、杨xx、潘xx

  活动要求:

  希望党、团员积极参与,并号召更多的教职工一起来参加。

  活动过程:

  1、发出“爱心义卖”倡议:通过校园网平台向全体党员、团员、全体教职工发出爱心义卖的倡议,倡议大家将家中的闲置物品参加义卖活动,为致康康健园的`小朋友们献出一份爱心。

  2、收集义卖物品:

  地点:309室

  时间:10月26日——10月29日

  要求:捐赠物品为全新、或至少要有8、9成新的物品(不要食品),捐赠者在桌子上表格中填写,捐赠人的姓名、物品名称、数量、是否全新(√表示)、拟卖价格(10元起价,如果物品比较小,也可以一组一起卖)。

  3、爱心义卖会

  地点:309室

  时间:10月30日12:15——13:15

  要求:全体教职工都可参加义卖会,购买自己的需要的物品,献出一份爱心。义卖获得的钱款和未卖出的物品将一并捐赠给致康康健园。

活动方案 篇3

  一、活动时间

  20xx年1月10日至2月20日

  二、援助对象

  (一)重点帮扶“零就业家庭”成员。

  (二)尚未就业的和已就业尚未享受社会保险补贴的就业困难人员。

  (三)双代下岗的、夫妻双方下岗的、抚养未成年子女的单亲家庭的、享受城市居民最低生活保障且登记失业连续18个月以上并有就业能力和就业愿望的“四类”人员。

  (四)大龄就业困难的失业人员(指男性50周岁以上,女性40周岁以上的人员)。

  (五)其他确实需要援助的就业困难人员。

  三、活动内容

  本次活动的主要内容是“四清四送”。

  (一)摸清“四个情况”

  依托街道社区劳动保障工作平台,各县区将组织工作人员通过家访、问卷调查等具体方式,摸清“四个情况”:

  1、摸清本辖区大龄就业困难人员的基本情况,了解他们的实际困难。

  2、摸清在公益性岗位就业和大龄就业困难灵活就业人员享受社保补贴和岗位补贴政策方面的具体情况。

  3、摸清需要重点援助的人员分布情况。

  4、摸清实行分类指导、有针对性地进行“一对一”的援助工作情况。

  (二)开展“四送”活动

  1、送政策

  (1)开展“再就业政策宣传周”活动。拟定元月29日至2月4日为活动周,2月3日为全市“再就业政策宣传周”集中宣传日,在市区主要公共场所设立主会场,各县区相应设立分会场,市主会场和各分会场专门设立政策咨询台和举办现场招聘会,向重点服务对象提供政策咨询和就业服务。

  (2)充分利用网站、广播、电视、报刊等宣传方式,广泛宣传再就业政策和“援助月”活动内容。

  (3)组织开展送政策上门活动。各县区将组织工作人员深入社区对就业困难人员进行家访,宣传再就业扶持政策,解答援助对象关心的再就业和社会保障相关问题,确保每一位援助对象人手免费领取一份宣传资料。另一方面,对辖区内各类企业进行新政策宣传。特别是针对商贸型、服务型和加工型企业,通过上门解读政策、发放宣传手册和召开企业管理人员座谈会等多种形式,使企业了解新政策内容,增强其吸纳安置就业困难人员的积极性。

  2、送服务

  (1)设立三个特色服务窗口。在劳动力市场、劳动保障事务所等公共就业服务场所设立“特困群体帮扶就业窗口”、“一对一一站式帮扶窗口”、“培训推荐就业指导窗口”等特色服务窗口,为援助对象提供及时、细致、周到的服务。

  (2)为就业困难人员提供重点援助。采取切实有效措施,确保春节前我市所有有劳动能力并有就业愿望的“零就业家庭”中的下岗失业成员至少有一人实现就业。与此同时,为其他需要帮助的就业困难对象提供援助。

  (3)举办就业困难人员座谈会。以街道社区为单位,举办就业困难人员座谈会,倾听他们的心声,了解他们的需求,为每一位急需就业的援助对象量身定制服务方案,针对不同需求,确定具体服务内容,尽最大努力为他们排忧解难。

  3、送补贴

  (1)检查享受社会保险补贴情况。依托街道社区劳动保障工作平台,对已就业的困难人员享受社保补贴政策情况进行一次检查,逐一落实被企业吸纳就业人员的社会保险补贴。

  (2)自查落实公益性岗位的岗位补贴情况。

  (3)为已实现灵活就业的援助对象接续社会保险。组织其申报就业,告知其办理社会保险关系接续的政策和程序,为其提供便利的社会保险关系接续服务。

  4、送岗位

  (1)大力开发就业岗位。重点开发“四类岗位”:即重点开发一批社区托幼托老、修理维护、家政服务等便民利民服务岗位。开发一批物业管理、卫生保洁、配送快递等技能较低的.社会化服务岗位。开发一批社区治安、市场管理、环境管理等社区工作岗位。开发一批适合下岗失业人员自主创业的工作岗位。采取送岗上门、重点推介等形式,做到就业困难人员有需求的就能上岗。同时,要积极组织辖区内商贸型、服务型和加工型企业开展用工需求状况调查,开发一些适合大龄就业困难对象的岗位,并向求职者提供岗位、招聘等信息。

  (2)多渠道发布就业信息。通过劳动力市场网站、街道社区劳动保障工作平台、新闻媒体、公告栏、宣传单等多种渠道发布有针对性的招聘就业信息,包括用人单位基本情况、工作环境、岗位技能要求、劳动保护等。通过向援助对象提供基本符合其条件的就业信息,使援助对象尽快找到合适的就业岗位。

  (3)召开春季就业招聘大会。各县区将积极挖掘开发当地就业岗位和收集区内外用工信息,实现我市劳动力资源与区内外劳动力市场的合理配置。在“再就业援助月”组织的各类招聘洽谈会未招满的就业岗位,将开展“送岗上门”活动,把岗位信息送到再就业任务重、就业信息闭塞的企业和乡村。

  (4)做好各项后续服务。各县区公共就业服务机构将对录用和已达成意向的求职者,逐一列出花名册,组织人员跟踪服务,上门督导,实地了解上岗和待遇落实情况。

活动方案 篇4

各区民政局、教育局,泰州医药高新区民政局、科教局,市直各有关学校:

  为实施精准助学、不让一个贫困学子在求学路上掉队,经市民政局、市教育局与爱心捐资企业协商,决定在市区范围内继续开展“桑梓情深·牵手未来”助学活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动时间

  即日起至20xx年9月底。

  二、资助项目及对象

  1、“桑梓情深·助力奔跑”。资助对象为具有市区户籍、在市区公办普通高中和中等职业学校就读的在籍在校贫困家庭学生。

  2、“桑梓情深·助力成才”。资助对象为在市区公办普通高中学校就读、20xx年被公办全日制普通本专科高校录取的市区籍贫困家庭学生。

  3、“桑梓情深·助力飞翔”。资助对象为在省泰州中学、省姜堰中学就读的品学兼优的学生。

  贫困家庭学生界定以实施方案为准。

  三、申请程序

  1、符合“桑梓情深·助力奔跑”项目资助条件的高中、中职贫困家庭学生,由本人向就读学校提出申请,填写《泰州市“桑梓情深·助力奔跑”助学金申请表》,提交身份证、户口簿、家庭经济贫困的证件等相关材料(包括原件和复印件,原件审核后退回),经学校核实盖章后,由学校将申请表和相关证明材料一并送交区教育局、民政局初审,再报市教育局、市民政局审定(市直学校直接报市教育局、市民政局)。

  2、符合“桑梓情深·助力成才”项目资助条件的`贫困家庭大学生,由本人向所毕业学校提出申请,填写《泰州市“桑梓情深·助力成才”助学金申请表》,提交身份证、户口簿、高校录取通知书和家庭经济贫困的证件等相关材料(包括原件和复印件,原件审核后退回),经毕业学校核实盖章后,由学校将申请表和相关证明材料一并送交区教育局、民政局初审,再报市教育局、市民政局审定(市直学校直接报市教育局、市民政局)。

  3、“桑梓情深·助力飞翔”奖学金项目由省泰州中学、省姜堰中学分别制定方案并组织实施。

  四、相关要求

  1、各区民政、教育部门要加强沟通协作,教育部门负责审核资助对象的教育、学籍等信息,民政部门负责审核资助对象的家庭经济状况。对不符合条件的对象,申请材料由学校退还本人;对弄虚作假的,取消其资助资格并在一定范围内通报。

  2、各区教育局及各市直学校应于9月25日前将相关申请材料及汇总表报送至市教育局,逾期将不再受理。

  3、省泰州中学、省姜堰中学应于9月25日前将助学金实施方案报市教育局、市民政局备案,并于20xx年6月30日前上报活动开展情况及绩效评估报告。

活动方案 篇5

  为隆重庆祝少先队建队66周年,加强我区少先队建设,同时全面展示我区教育系统团队工作,提升校园文化内涵,东港区教育局、共青团东港区委、东港区少工委决定联合举办“放飞梦想,拥抱未来”庆祝少先队建队66周年暨20xx年全区教育团队工作风采展活动,现将有关事宜安排如下。

  一、活动时间:

  20xx年10月23日上午

  二、活动地点

  xx街道中心小学一楼报告厅

  三、参加人员

  全区各中小学分管校长、少先队大队辅导员、中队辅导员代表,各中学团委书记,首届少先队辅导员技能大赛获奖选手,迎国庆校园舞台剧大赛获奖剧目代表和“小桔灯”志愿服务站全体志愿者。

  四、活动形式

  来自全区各中小学的'优秀少先队辅导员、少先队员、学生团员、青年教师志愿者等,通过舞台剧、朗诵等形式对全区教育团队工作进行风采展示,穿插对首届全区少先队辅导员技能大赛获奖选手、迎国庆校园舞台剧获奖剧目进行表彰和举行“小桔灯”志愿服务站成立仪式。

  五、有关要求

  1、请各单位团队组织负责人及时向主要领导和分管领导做好汇报,并按照通知要求做好相关工作,认真组织本单位人员参会。

  2、本次活动21日周三下午3点彩排,23日周五上午9点30分正式开始,节目演职人员请于23日上午8点前到达会场,其他参会人员提前半小时到达会场,统一签到。

  4、参加活动的少先队辅导员老师佩戴红领巾,团干部请佩戴团徽。

  5、因停车场地有限,请各参会人员尽量乘坐公共交通工具前往,或由参会单位集体组织乘车前往,有学生参与的单位,做好安全工作。

  20xx年10月16日

活动方案 篇6

  班会目的:

  通过这次活动,使学生懂得只有从小讲文明,守规则,学创新,自己的事自己做,幸福的生活要靠劳动来创造的道理,养成自理自立的良好习惯,才能练好本领奔小康。

  班会准备:

  1,书本,头饰,一些纸张等:

  2,相关内容的课件,小树,和剪好的各色小苹果:

  3,录音机(歌曲;“我有一双万能的手”,“苹果歌”和“劳动最光荣”的磁带)

  班会过程及形式:

  一、讲故事揭题。

  师:今天老师给大家讲一个《蚂蚁和蝈蝈》的故事。师讲故事,学生听。

  听了故事你们想说些什么?

  是啊,只有勤劳的双手才能换来幸福的生活。我宣布主题队会开始------“劳动换来幸福果”现在开始。

  二、夸夸自己的小手。

  1、学生齐唱“我有一双万能的手”

  主持人:小朋友们我们都有一双万能的手,自己的事自己做,谁来说说,你的小手能干什么?

  2、学生畅谈自己的双手都能做什么.

  三、比比谁的手儿巧。

  师:小朋友这么能干,会做这么多事啊!大家来露一手,好不好?

  学生甲:好!我们都是少先队员,鲜艳的红领巾自己戴。我有个提议,让我们每个小组派两位同学上去比赛系红领巾。大家说好不好?

  1、系红领巾比赛.

  2、学生自主提议.

  提议(1):系鞋带。我发现好多同学的鞋子都是系鞋带的,让我们来比赛系鞋带吧,看谁的手最灵巧.

  提议(2):设计垃圾桶。我们学校这么漂亮,可是操场上的垃圾桶一点不漂亮,小朋友们都来出出主意吧,把垃圾桶的样子设计得可爱些!

  提议(3):剪窗花。上次学校开展“我的教室最漂亮”活动,就因为教室窗子上的窗花太旧了,我们班没有争得第一,今天我带来了一些漂亮的纸,我们来剪窗花吧,!一定要在下次拿第一;

  提议(4):包书皮。我带来了班上图书角的一些书,你们看,以前哥哥,姐姐给我们留下来的书,有的脏了,有些破了,甚至连封面都没有了,我们一起修补一下,让他们穿上漂亮的衣服吧!

  提议(5):学做杂物盒。我做值日的时候发现有的同学抽屉可脏了,里面都是铅笔屑,碎纸之类的'东西,你们看,妈妈教我做了一个杂物盒,把这些垃圾放在小盒里,抽屉就干净多了,我们一起来学做杂物盒吧。

  3、根据学生提议分组活动。请出主意的同学做小组长,各项活动同时开始,同学们自由选择所参加活动。

  4、分组汇报活动情况,展示学生劳动本领.

  5、放苹果歌,边唱边送上本组的苹果。

  四、畅谈理想。

  师;哟,真是太棒了,这是你们劳动换来的,劳动还会给我们带来更美好的生活,请看(多媒体演示学校城市新旧对比的照片)*(话外音:这是我们学校过去的模样,看,现在变化可大了!不光是我们学校,经过许多人的辛勤劳动一切都变了)小朋友你们知道是哪些人用勤劳的双手带来怎么美好的的生活吗?(引导学生多方面说说)

  师:同学们就是祖国的未来和希望,所以今天你们的任务就是努力学习,张大以后你想干什么?要为祖国奉献什么?(引导学生畅谈理想)

  五、班主任总结谈话。

  小朋友们都是有理想的好孩子,看到同学们有这么高的学习本领的劲头,老师很高兴,希望同学们勤奋学习,将来用勤劳的双手把祖国建得更加富强,让我们的小康生活更上一层楼!主持人:劳动换来幸福,劳动最光荣,同学们让我们唱起来,跳起来吧!

  歌舞《劳动最光荣》

  主持人宣布班会结束。

活动方案 篇7

  一、共建交流目的

  应帮扶学校z县第三高级中学的邀请,拟组织班主任、教学骨干、政教处等德育骨干老师赴z县第三高级中学考察交流学习,借鉴外省市兄弟学校教育教学工作经验,开阔教育工作视野,促进班主任队伍的整体建设,提升我校德育工作品质,特组织此次外出共建交流学习活动。

  二、共建交流时间:

  20xx年6月20日—24日

  三、共建交流学校:

  贵州z县第三高级——上海市山天中学

  四、共建交流主题:

  新高考模式下选课及走班教学探索的.介绍,山天中学生涯指导实践介绍,高中生如何提高身体素养介绍。

  五、共建交流安排:

  6月20日:上海出发,下午抵达z三中

  6月21日:上午参观z三中,下午就两校在高考新政背景下的教育教学活动为主题开展研讨学习

  6月22日:上午两校骨干班主任主题教育课展示,下午主题教育课评课、研讨学习

  6月23日:上午就山天中学生涯指导实践介绍,下午就高中生如何提高身体素养介绍及共建交流总结会

  6月24日:z三中返沪

  六、共建交流总结

  1、考察结束,教师就考察所见、所闻、所思,结合实际工作,撰写考察小结。

  2、回学校另定时间安排考察小结交流发言。

  山天中学

活动方案 篇8

  时间:9月19日下午2:45分

  参与对象:全体少先队代表

  第一阶段

  1、9月28,大队部将下发“xx小学少代会代表提案登记表”到各中队,由各中队辅导员及中队干部组织队员用小眼睛看校园,小耳朵听民声,小脑袋想策划,小手写提案,利用班队课召开以中队为单位的少代会,择优择实填写少代会提案登记表,并选出2男2女4名队员代表,代表中队参加校少代会。

  2、各中队向大队部上交提案,大队部组织大队委员按类别进行归类。

  第二阶段

  时间:9月28日下午2:45

  地点:厅

  现场参加对象:大队委成员

  各中队推选的4名少代会代表

  一、开场部分

  1、大队长向大队辅导员报告人数,宣布少代会开始

  2、出旗仪式

  3、唱队歌

  二、大队干部竞聘演说

  三、投票选举新一届大队委员

  1.公布投票

  2.为新一届委员佩戴标志

  四、各中队交流提案

  1、各中队代表交流中队提案

  五、活动结束

  1、呼号

  2、退旗

活动方案 篇9

  为进一步落实班级常规管理,促进良好班风、校风的形成,特制定本办法:

  一、评选时间每学年结束评选一次。

  二、评选范围全校本学年度所有班级。

  三、评选比例原则上以年级为单位,按现有班级数30%比例评选,对先进年级组可适当增大比例,但不超过40%。

  四、评选程序

  1、各班班长对照评比条件,汇报本班情况,提交申报材料,由学生干部代表民主投票。

  2、年级可以组织本年级科任老师向学校推荐。

  3、教育处广泛征集师生和各处室的意见之后,确定上报名单,经行政会讨论通过后备案。

  4、优秀班集体由学校表彰。

  五、评选条件

  1、干部队伍好

  有一支主持正义、工作负责、学习踏实、团结互助、具有表率和助手作用的班干部队伍。

  2、班风好

  ①积极参加上级部门和学校组织的各项活动且获奖次数多,

  ②爱集体、爱班级、讲团结,语言文明,行为规范,乐于助人,有积极向上的整体气氛,

  ③全体师生凝聚力强,形成民主、平等、互助、真诚的师生关系,有明确的奋斗目标,

  ④没有下列情形之一的:抽烟、、恋爱、打架、偷盗等严重扰乱教育教学秩序或败坏学校声誉的违纪行为。

  3、学风好

  学习态度端正,竞争意识强,学习气氛浓。积极主动配合各科教师进行教学,课堂活而有序,无人缺交或抄袭作业,考试无舞弊现象。学科活动经常开展,各科成绩提高快,后进学生进步快,优秀率及格率高(达年级中上等)。

  4、纪律好

  法纪观念强,人人学法,个个懂法,自觉守法。遵守校纪校规,课堂纪律稳定,任课老师反映好。在常规工作和各项活动中纪律严明,获常规流动红旗次数多(居年级中上水平)。无持强欺弱、拉帮结派现象,无严重违纪事件和重大安全事故。

  5、体育锻炼好

  认真上好体育课,做好课间操,积极参加体育活动在广播操比赛获得较好名次。在学校、年级组织的.各类体育比赛中得分高、获奖多,体育合格率优秀率高。

  6、卫生好

  重视卫生教育,无刻、乱扔、乱涂乱画现象,有良好的卫生习惯。坚持一日三小扫、全天保洁、一周一大扫一月一彻底扫。教室教学区卫生清洁。卫生、眼保健操评优次数多,扣分次数少。

  7、爱护公物好

  自觉维护学校利益,无破坏公物、践踏草坪、攀摘花草树木,损坏电教设备等现象,损坏公物能主动赔偿。对实验室、图书馆、教室等公物的保管符合学校要求。无一起违反《学校财产管理制度》的事件。

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