音乐活动策划方案

时间：2024-05-22 10:40:30 活动方案我要投稿

音乐活动策划方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的音乐活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐活动策划方案

音乐活动策划方案1

　　活动目标：

　　1、记住歌词，学唱儿歌。

　　2、唱儿歌的同时，体会儿歌带来的快乐。

　　3、通过学唱儿歌，学会如何团结合作。

　　教学重点：

　　学唱儿歌，初步感受儿歌带来的快乐。

　　教学难点：

　　学会用轻快的节奏去唱儿歌。

　　活动准备：

　　课件、音乐、大萝卜道具、头饰

　　活动过程：

　　一、warn-up

　　小朋友同教师先一起玩一个手指游戏，让小朋友的情绪跟着教师活跃起来。

　　二、播放歌曲《拔萝卜》

　　小朋友跟着教师的节奏，一起打拍子。提问小朋友，在这首歌里你们都听到什么呢?(表扬)

　　那我们再来听一遍，听听他们到底在做什么!

　　三、欣赏音乐《拔萝卜》

　　学唱《拔萝卜》，跟着教师，用轻快的节奏去唱歌曲，记得把歌曲里的每一个人物、动物都唱出来。

　　四、角色扮演，进一步学唱儿歌。

　　老师提问：

　　1、师：小朋友，刚刚我们在歌曲里听到了都有谁呢?(老爷爷，老奶奶，小黄狗，小花猫)老师请小朋友们来演一下他们好吗?(好)

　　2、师：小朋友，想要把萝卜拔出来的话得先唱一下我们神奇的咒语哦!是什么呢?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜)

　　3、师：老师请一位小朋友来扮演老爷爷，老爷爷先来拔萝卜(拔萝卜拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜)小朋友们，老爷爷拔得怎么样了?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜.嗨吆嗨吆，拔不动)

　　4、师：那老爷怎么办呢?他喊了谁来帮忙呢?(老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜)

　　5、师：再请一个小朋友扮演老奶奶，两人一起唱咒语，结果呢?他们又喊了谁来帮忙?(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动。小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。)

　　6、请出一位小朋友演小黄狗，哎呀，这个罗拔太大了，结果……(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动.小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。)

　　7、师：小花猫来了。好，让我们大声的把咒语给唱出来。(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔出来了)

　　8、师：哇!真厉害!终于拔出来了!小朋友们拔得开心吗?(开心)最后这个大萝卜需要几个人才能拔出来呢?(四个)如果自己一个人，拔得动吗?(拔不动)拔不动你开心吗?(不开心)，如果遇到更大的萝卜怎么办呢?老师告诉你哦!我们可以请多几个人来帮忙，对吗!(对)嗯，我们可以请小朋友来帮忙，也可以请小动物来帮忙!

　　9、小结：一个人办不到的`事情，依靠大家的力量就能办得到，人多力量大。所以我们小朋友们平时也要互相帮忙，团结合作!

　　四、带领孩子学唱《拔萝卜》

　　幼儿集体和教师一起听着音乐，唱起来!教师可以带领小朋友一起做着拔萝卜的动作唱歌，让幼儿更能感受到儿歌带来的快乐!

　　五、小结，结束活动。

　　小班音乐活动策划方案5

　　活动目标：

　　1.感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。

　　2.探索散步，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气变化的反应。

　　3.遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适空间，不与同伴相撞。

　　活动准备：

　　1.彩色的绒布动物。

　　2.音乐录音带.

　　活动过程:

　　1.复习律动〈生活模仿动作〉。

　　2.复习歌曲〈玛丽穿件红衣裳〉。

　　（1）齐唱歌曲。出示彩色的绒布小动物，幼儿根据动物的名称和相应的色彩替换歌词并唱出来。

　　3.介绍游戏内容。

　　“小朋友睡午觉了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友们出去散步吧！玩得正高兴的时候，突然，天空中乌云滚滚，轰隆隆，轰隆隆，打雷啦，下起雨来了，小朋友们快快跑回家去。”

　　4.探索散步动作。

　　（1）“星期天，和爸爸妈妈去公园，是怎样走路的？”“我们去秋游，到野外看风景，又是怎样走路的？”“这就是散步。”

　　（2）“大家学一学，走一走。”“我看见有一个人自己走的，有妈妈带着孩子走的，有和朋友拉着手走的……”

　　（3）教师唱散步音乐旋律，幼儿随音乐散步，

　　5.听音乐。

　　（1）完整倾听。

　　（2）在座位上表现对音乐的感受，根据音乐的变化做相应的动作。

　　（3）探索和表现打雷，下雨时的心情和动作。

　　6.完整玩游戏。

　　（1）提醒幼儿注意散步时，和朋友们保持合适距离。（处处都有好风景）

　　（2）反馈听到雷声时的惊愕表情和快快回家的各种动作。

　　活动结束：

　　表扬遵守游戏规则，在“下雨”音乐结束时。找到座位的幼儿。

音乐活动策划方案2

　　活动目标：

　　1.倾听音乐，感受乐曲热烈欢腾的气氛，萌发对民族音乐的喜爱之情。

　　2.了解乐曲的三段体结构，并尝试用舞龙和敲锣打鼓等动作表现。

　　3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

　　5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　活动准备：

　　1.观看舞龙和敲锣打鼓的录像，丰富有关经验。

　　2.录音机、磁带;红绸道具。

　　3.已学会儿歌。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿回忆过新年情景。

　　1.师：小朋友们刚过完新年，你们觉得新年里最热闹的是什么事情?

　　2.幼儿交流。

　　3.师：新年里人们还敲起了锣、打起了鼓、舞起了龙灯呢!你知道怎样敲锣打鼓吗?你见过人们是怎样舞龙灯的吗? 二、完整欣赏乐曲，初步了解乐曲内容和三段体结构。

　　1.完整欣赏乐曲：今天我带来了一首新年里的乐曲和你们一起分享。

　　2.讨论：听了这首曲子感觉是怎么样的? 3.再次完整欣赏：我们再来听一遍，听听这首曲子中好象在讲哪些事情? 4.师：这首欢快热闹的曲子，讲述了人们过年时舞龙舞狮子、敲锣打鼓的欢乐情景。音乐的名称就叫《金蛇狂舞》。

　　5.第三次完整欣赏：我们再来听一遍曲子，人们什么时候在舞龙灯?什么时候在敲锣打鼓?这首曲子一共有几段?你可以轻轻地用动作表演出来。

　　6.交流：人们先是在干什么?接着呢?然后呢?曲子一共有几段?哪些是一样的'? 7.第四次完整欣赏乐曲，师同时提示三段内容的变化。

　　三、尝试创编动作表现音乐。

　　1.欣赏、表现第一段乐曲：

　　(1)欣赏第一段：现在我们一起来仔细听听第一段音乐，想象

　　一下人们是怎样舞龙灯的? (2)个别幼儿交流、演示舞龙灯动作和情景，重点学习用手臂表现舞龙灯的姿态。

　　(3)全体幼儿排成一列共同手举红绸成一条长龙，随音乐扭摆前行表演舞龙，提示幼儿不挤、不断、不随意碰撞。

　　2.欣赏、表现第二段乐曲：

　　(1)欣赏第二段：我们以前学过一首闹新春的儿歌，你能跟着第二段音乐把儿歌念出来吗? (2)将幼儿分成两组，将每一长句儿歌分成上下两句，随音乐一组念上句、一组对下句，最后的锣鼓节奏一起念。

　　(3)在音乐中，幼儿一组做敲锣动作、一组做打鼓动作进行对答，注意体态、表情等的应答。

　　3.完整欣赏、表现乐曲：

　　(1)完整欣赏乐曲，梳理乐曲表现内容：再来完整地听一听，可以轻轻地用动作表演一下。

　　(2)随音乐完整表演：第一段音乐时舞龙灯行进，第二段音乐时两组幼儿对念儿歌并表演敲锣打鼓，第三段音乐时继续舞龙灯，结束句时师说：“一二三四五六七。”所有幼儿一起站定说：“锵锵锵!”并将双手高举过头顶表示结束。

　　(3)重点练习结束句动作，再次完整表演，突出乐曲的欢乐气

　　氛。

音乐活动策划方案3

　　一、策划前言

　　唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

　　为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。

　　二、策划总纲

　　(一)活动主题：商协k歌校园行

　　(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化

　　(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)

　　(四)活动地点：老干中心

　　(五)主办单位：商务协会

　　(六)活动对象：全院学生

　　三、策划意义

　　1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生

　　2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力

　　3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展

　　4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步

　　5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离

　　6.让快乐感伴随着我们难忘的'成长岁月，让我们的心轻舞飞扬

　　7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神

　　四、活动流程

　　1.前期策划(负责:歌舞组)

　　1)策划书要详细

　　2)安排细节要责任到人

　　2.前期宣传(负责:宣传组)

　　1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

　　2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)

　　3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍

　　3.前期动员(负责:高校界)

　　1)与其他部门沟通

　　2)与会员讲解活动的重要性及意义

　　4.前期安排(见人员分配)

　　5.现场环节(见比赛流程)

　　6.后期安排(负责:编辑组和记录组)

　　1)院报校风记者站(写文章)

　　2)整理大家活动心得体会

　　3)活动记录

　　五、选手要求

　　1.每名选手各自准备歌曲一首

　　2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛

　　3.参寒服装及伴奏道具自准备

　　4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

　　5.上报后不得随便取消

　　六、奖项设置

　　一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　　二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　　三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　　优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)

　　七、评委安排

　　电力系文艺部部长

　　动力系文艺部部长

　　建设系文艺部部长

　　信息系文艺部部长

　　经管系文艺部部长

　　机电系文艺部部长

　　商协理事会的会长

　　商协理事会副会长

　　歌手大赛一等奖者

　　八、参赛名额

　　按部门总人数的20%报名

　　九、经费预算(见后面附录)

　　十、注意事项

　　1.主持人注意把握整个活动流程时间安排

　　2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦

　　3.主持人方面不要出现冷场

　　4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

音乐活动策划方案4

　　一、活动主题：

　　中国xxx总编沙龙

　　二、活动口号：

　　开放合作·真诚互动

　　三、活动目的：

　　加强媒体之间交流互动

　　四、活动宗旨：

　　开放合作、共赢资源整合

　　三、活动时间：

　　xxx

　　四、活动地点：

　　xxx

　　五、活动组织机构：

　　主办：

　　豪宅研究院

　　xxxxx

　　承办：

　　沙龙主席：

　　六、特邀嘉宾：

　　七、拟邀媒体：

　　八、沙龙活动策划：

　　沙龙主题解释：凝聚上北京各地产媒体总编欢聚一堂。针对中国地产行业开展相应的讨论和提出建设性的建议。提供一个智慧精英互动的交流平台，做到良性互动、资源整合，打造

　　沙龙主题活动：

　　1、交友游戏（以游戏形式交换名片、结交朋友放松心情）

　　2、体验活动（简易方式自我检测、感知身体健康状况）

　　3、策划讲堂（交流策划理念、传播创新思维）

　　4、互动游戏（以游戏互动的方式，挖掘策划真谛）

　　5、策划师交流（邀请代表性策划师发言，分享策划心得）

　　6、填写改良卷（提出建设性意见，已备俱乐部改良）

　　7、自由茶话时间（讨论策划收获和感想）

　　8、互动抽奖（抽取幸运奖，获赠精美礼品）

　　9、拍照留念，互换联系交流，学术咨询，资源信息渠道。媒体网络共享等。

　　活动安排：

　　活动内容以每期事先策划案内容为主。

　　活动以专题提出，并做大范围整体性讲演，然后以多元充分对话等形式开展，突出交流性。

　　预估时间地点活动板块具体活动内容与会人员状态负责人所需物品

　　13：30会议室门口入场签到、抽组别（颜色）、放名片自己抽取接待员1、颜色的分组牌2、音乐3、签到本等

　　13：45会议室组织开始介绍活动承办单位就座聆听主持人

　　13：48会议室破冰规定时间交换名片互动主持人音乐

　　让全场交换到最多的1－2人到台前发言并给予奖励

　　13：58会议室体验活动略主持人音乐

　　14：30会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐

　　14：40会议室专业知识企业全程策划就座聆听唐欣勤讲师介绍的T

　　15：10会议室休息吃茶点、相互交流随意音乐

　　15：25会议室互动游戏略主持人

　　15：40会议室策划师代表讲话就座聆听策划师等4人

　　16：00会议室填问卷填写调查表并且回收问卷准备抽奖就座填写主持人音乐

　　16：05会议室自由交流全场人员自由交流、沟通随意各小组负责人主持人音乐

　　16：25会议室抽奖嘉宾抽取音乐

　　16：30会议室结束部分抽奖、颁奖、致结束词就座聆听主持人音乐

　　n活动准备：

　　一、前期工作日程

　　10月11日，活动计划确定，分配工作。

　　10月12日，相关人员前往勘查活动场地。

　　10月13日，确定人数及当日人员安排，15号上午10点场地预演。

　　10月14日，主要负责人碰头会，主持人串词，所有物品准备完成并确认。

　　10月15日，上午9：00开始，相关人员出发开始物资搬运、会场布置、设备调试等工作。10：00现场预演、11：30午餐，所有人员不迟于12：00就位。

　　二、人员安排

　　总负责：

　　策划：高言

　　会务：姚婷婷、高言

　　业务跟进：高言

　　主持人：张彦

　　主讲：唐欣勤

　　协助：韩国贵、孔劲秋

　　三、具体工作安排：

　　●物品准备：会务物品准备（xx号完成）

　　●物品制作:（自动播放公司介绍、投影T、讲师的T）（xx号完成）

　　物品制作审核：

　　●资料准备：（公司介绍1、俱乐部章程1、调查问卷1、活动流程、空白纸张3，公司象征

　　性刊物放在边上取阅）100套，笔另外发放（公司人员协助装袋）（xx号完成）●物品搬运：（当天十点前完成）

　　●会场布置：（当天十一点前完成）

　　●当天午餐：

　　●门口接待一男一女（职责：签到、发资料袋、矿泉水）

　　●引导：（职责：引导入位）

　　●客户接待：（职责：沟通）

　　●音响控制：（一人；职责：音响播放、音量控制）

　　●电脑投影：（一人）

　　●拍照：（两人）

　　●摄像：（职责：外请或公司内部安排）

　　●发奖：

　　（职责：礼品奉上）

　　●主持人：

　　●主讲：

　　四、物品准备

　　会场布置及道具准备、投影仪接摄影机、照相机、纪念品准备

　　参与人员：

　　预算：

　　小吃食品费用：

　　宣传费用：广告展牌，精美传单

　　活动费用：

　　5月14-18日，“20xx中国张家界国际乡村音乐周”在世界自然遗产湖南张家界国家森林公园成功举办，来自世界五大洲19个国家的31支知名乡村音乐团体为海内外游客演奏了代表各国独具乡土特色的天籁之音。xx市气象部门为在露天景点进行的音乐周开幕式和各分会场演出提供了精确优质气象保障，深受地方政府和各国乐队好评。活动开幕式和百余场演出都设在了张家界国家森林公园的露天景区，临近演出时，天气状况成为主...

　　让师幼心灵互动效应融入每个环节，让音乐活动成为师幼同构的过程，音乐教育才会更精彩、更有效。■张莉萍音乐活动是一个心灵体验、情感互动的`过程。在此过程中，教师对幼儿的观察与回应，对于提升音乐教育效果十分重要。大班舞蹈活动的执教过程，让我对这个问题有了进一步的思考与感悟。自由创编，回应幼儿原生态表现每个音乐活动都有总目标，每个总目标都要通过一个个小环节来实现。但很多时候，教师将自己的意图灌输给幼儿，引导...

音乐活动策划方案5

　　活动目标 1、感受乐曲旋律的变化，感知 ABAC 的曲式结构。

　　2、用合作探究的方法创编故事情景和表演方式。

　　3、乐意与同伴协商共同解决问题，体验合作游戏的快乐。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备物质准备：《加速圆舞曲》音乐(节选)、音乐图谱。

　　经验准备：课前幼儿多次熟悉过《加速度圆舞曲》音乐，并随乐初步尝试想象创编故事。

　　活动重难点

　　活动重点：感知乐曲的旋律变化。

　　活动难点：根据乐曲旋律的变化能用肢体动作表达故事情景。

　　活动过程：

　　(一)欣赏《加速圆舞曲》全曲，引导幼儿表达感受。

　　师：这几天小朋友听了一首音乐，今天再来听一听，要一边听一边想，你觉得这首音乐里好像讲了什么事情? 教师播放音乐与幼儿一起倾听。

　　师：听完音乐你想到了什么?你觉得音乐里发生了什么事? …… (二)分别请幼儿随乐用动作表达自己聆听后的感受，初步感知乐曲中旋律的变化。

　　请幼儿集体随乐表演，初步感受乐曲旋律的变化。

　　…… (三)出示图谱，借助故事情景帮助幼儿理解乐曲旋律变化。

　　师：刚才有的小朋友好像在表演某某的故事，那我们来一边听音乐一边想这个故事里到底都发生了哪些事情? 分段讲解图谱，引导幼儿随乐用动作表现，感知乐曲abac的段落结构。

　　…… (四)幼儿自由结伴选择不同情景的小组，创编情景表演，感应

　　乐曲旋律的变化。

　　1、按故事情景分成三个小组，幼儿自由选择相应的小组。

　　师：现在，我们来分组表演一下好不好? 2、各小组创编，教师巡视指导。

　　(五)集体分享各小组成果，并给予评价和建议。

　　师：现在有请我们各组小朋友把你们的合作表演展示给大家，哪一组先来? …… 今天小朋友们不仅听了音乐还创编表演了故事情景，你们表现得真好! 活动延伸让幼儿在活动区继续表演。

　　小班音乐活动方案 5 活动目标：

　　1、感知动态画面的内容，尝试听辨音乐快乐、悲伤的情绪变化，并用相应的动作表现。

　　2、喜欢参与音画同构活动，在活动中体验快乐。

　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

　　4、感受旋律的`气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　　5、体验歌唱活动带来的愉悦。

　　活动准备：

　　布置森林场景、小鸟头饰、动画片片段剪辑《快乐的小鸟》活动过程：

　　一、以《小鸟飞》音乐律动入室。

　　二、倾听音乐，引导幼儿展开联想，说说自己听到了什么? 提问：你们听到什么样的音乐?这段音乐象什么? 三、引导幼儿欣赏消音动画片，讲述动画片的内容：

　　(1)第一段：小鸟在干什么?它是怎样跳的? (2)第二段：小鸟们在做什么?为什么会这样? 四、进一步引导幼儿尝试听辨快乐、悲伤的音乐，并与相应的动画片进行匹配。

　　(1)第一段音乐适合哪段动画片?为什么? (2)第二段音乐适合哪段动画片?为什么? 五、引导幼儿创编相应的动作进行表演：

　　(1)鼓励幼儿创编鸟飞、鸟跳的动作，表现快乐的音乐 (2)鼓励幼儿创编小鸟伤心的表情、动作，表现悲伤的音乐六、引导幼儿讨论，教育幼儿要爱护鸟类，不要伤害小鸟：

　　为什么快乐的小鸟会变得那么悲伤?

音乐活动策划方案6

　　一﹑整体情况

　　1﹑【活动主题】音乐点亮青春歌声唱响未来

　　2﹑【活动目的】为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校区精神文明建设，展示我校学生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风骚，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美。

　　3﹑【主办单位】校社团联合会

　　4﹑【承办单位】校社团联合会文体部

　　5﹑【时间安排】

　　略

　　6﹑【活动地点】报名阶段在饭堂门前空地处，其他阶段在西区大礼堂

　　7﹑【参赛情况】

　　㈠参赛对象：西区全体在校学生

　　㈡参赛形式：主要以独唱为主，也可以合唱﹑乐队形式参赛。

　　㈢参赛要求：

　　⒈参赛选手如实填写报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛。

　　⒉选手有一定演唱基础，通俗﹑民族﹑美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

　　⒊初赛﹑复赛、决赛时，参赛选手自备伴奏磁带或CD，所需服装﹑化妆品﹑道具等请自行准备。

　　⒋参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况不能随意更换参赛曲目及顺序。

　　二﹑活动具体事宜

　　Ⅰ活动流程：

　　分报名、海癣初赛、复赛、决赛五个环节：

　　(1)报名：在各负责人处报名，由秘书处负责收集所有参赛名单，统一安排。

　　(2)海选：报名的选手自备伴奏或乐器，在指定地点进行海选，选出前30强进入初赛。

　　(3)初赛：通过海选的选手自备伴奏或乐器，在大礼堂进行初赛，选出前20强。

　　(4)复赛：通过初赛的选手在指定时间在大礼堂继续进行复赛，选出10强。

　　(5)决赛：通过复赛的选手在指定时间在大礼堂进行决赛，自备伴奏或乐器，选出前两名进入总决赛。

　　<1>报名

　　海选时间：

　　海选地点：西区大礼堂

　　海选评委：校社联2名代表校团委音乐阁主唱

　　航运经贸学院文体部

　　海选流程：参赛选手依据报名先后顺序参加评选，包括选手自我介绍和自选曲目清唱两个环节(曲目时间控制在3分钟以内)，服装不做要求。事后公布进入初赛的30位选手。

　　<3>初赛

　　地点：西区大礼堂

　　时间：

　　评委：朱微老师郑茵老师校社联代表

　　航务工程学院文体部音乐阁主唱港航学院文体部

　　赛前准备：选手抽签排序，分为5组，每组4人，把各位选手资料做成海报进行宣传。

　　复赛流程：首先，邀请交谊舞协会进行一段表演拉开序幕。表演结束后主持人上场做开场白，包括介绍比赛规则以及评委。然后进行第一轮比赛，每组选手演唱完后由评委选出一名直接进入10强，一名直接淘汰，其余两名待定，进入第二轮两两PK赛，选出5名进入10强。

　　<5>决赛

　　地点：西区大礼堂

　　时间：

　　评委：朱微老师郑茵老师郑德华老师校社联代表

　　广播台合唱团星协歌唱组组长第一届新秀歌唱大赛冠军

　　具体安排：

　　1﹑现场环境布置：

　　①在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众;

　　②设计一个以唱响青春为主题的布景;

　　③以气球﹑彩带等装饰品装饰舞台;

　　④给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　　2﹑具体活动计划：

　　①决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作;

　　②决赛前进行彩排以保证演出的顺利进行;

　　③为了能够在比赛中营造良好的气氛，提高关注的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中会加插一些节目表演。

　　决赛具体流程：

　　开场秀：由进入决赛的10名选手上舞台亮相，并合唱如“我的未来不是梦”之类的励志歌曲。然后由主持人介绍评委和嘉宾，比赛流程并宣布比赛正式开始。

　　第一轮：麦克风暴

　　此环节将根据选手复赛得分情况排名，10位选手前5位的按名次挑选自己的对手展开第一轮-大对抗，每一组演唱完，评委分别点评，并从每一组中选出一人晋级，一人淘汰。此环节将淘汰5名选手。

　　嘉宾助阵：邀请星协歌唱比赛的获胜者前来助阵，演唱歌曲

　　第二轮：PK秀场

　　进入第二轮的5名选手将要和自己的亲友团共同绍兴在线完成一部音乐作品，此轮结束后，评委对每位选手进行点评，从中淘汰两人，其余三人进入下一轮比赛。

　　节目表演：由文体部艺术组进行才艺表演

　　第三轮：巅峰对决

　　进入第三轮的3位选手按顺序现场清唱，演唱完毕后，评委一一点评，之后这三名选手发表感想，期间评委将比赛结果塞入3个信封，分别交给3位礼仪，再由她们交到选手手中，由他们自己宣布比赛结果。

　　颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以欢快歌曲作为背景音乐。

　　结束：主持人宣布比赛结束，拍照留念。

　　颁奖环节流程：

　　颁奖顺序：先颁发冠亚季，再颁发人气奖、台风奖,最后颁发优秀奖(播放颁奖音乐)。(约5分钟)

　　颁奖形式：①冠亚季：礼仪小姐请出我们的.颁奖嘉宾上场，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;

　　②单项奖：(一个个颁)由礼仪小姐请出我们的颁奖嘉宾上台，分别揭晓人气奖和台风奖，颁奖，选手和颁奖嘉宾合影;

　　Ⅱ评分原则

　　包括5个项目：歌曲内容﹑音色音质﹑演唱技巧﹑仪表仪态﹑歌手台风(总共10分)

　　歌唱内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上(1分)

　　音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感(2.5分)

　　演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整(2.5分)

　　仪表仪态：要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气(2分)

　　歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳。有自己的特色(2分)

　　Ⅲ活动开展准备工作：

　　1.做好详细的策划，防止无序组织阻止赛事进行

　　2.对大赛做好宣传，保证同学们充分地参与

　　3.对此次活动的报名工作进行有序的组织

　　4.准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失

　　5.提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘、横幅等

　　6.提前做好对大赛工作人员的分工工作

　　7.提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席，并对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

　　8.比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

　　三、奖项设置

　　冠军一名：荣誉证书+奖品

　　亚军一名：荣誉证书+奖品

　　季军一名：荣誉证书+奖品

　　台风奖一名：奖状+奖品

　　人气奖一名：奖状+奖品

　　优秀奖5名：奖状

　　四﹑幕后人员分工

　　⑴宣传部：在跑宿舍前出好海报并粘贴在宣传栏上;每场比赛结束后，出海报公布晋级选手名单;决赛时，负责制作晋级牌以及舞台布置。

　　⑵信网部：在跑宿舍前做好宣传单的制作;决赛前，做好制作邀请函，音乐的收集、整理、切换等工作;负责此次活动的摄影及相片处理等工作。

　　⑶秘书处：做好评委和嘉宾的邀请工作;决赛时分签到处和派发处。

　　A.签到处：负责签到，再由礼仪小姐带领选手等人入席。

　　B.派发处：派发入场观众荧光棒、充气棒及选手的号码牌。

　　⑷人力资源部：在比赛举办的前一周内，将场地和所需的设备申请好;负责设备安装，调试，控制，道具准备。如：灯光的控制，音响、麦克风等的借、试、用工作。

　　⑸文体部：

　　①策划组：决赛时，负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉，负责整体晚会的统筹和紧急事件的汇报，调配好表彰会的礼仪人员及秩序。

　　②主持人组：做好主持稿的筛选工作和主持人间的对稿工作。

　　③艺术组：主要是负责决赛的节目演出。

　　⑹公关部：准备好礼仪工作，主要是带领选手、评委、嘉宾和观众等入席，派发物品;预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行;负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　⑺财务部：制作报名表和评分表，将所需购买的物品准备好，将经费申请书写好;负责此次活动的所有计分工作。

　　五﹑后期工作

　　1、散场后卫生打扫(社联全体成员)

　　2、各类物资归还(人力资源部)

　　3、活动总结(社联全体成员)

　　六﹑经费申请书

音乐活动策划方案7

　　大赛目的：“xx歌手”是xx学院比较受欢迎和关注的一项重大的活动，它不仅丰富了大学生的在校生活，同时也是我院首次策划举办的一场以歌唱为主的比赛类晚会，因此整个美术学院会把这次的活动办的很认真，并且积极创新，献计献策。“xx歌手”大赛不仅能展示我院师生团结创新、积极进取、青春活泼、奋发向上的精神面貌，也展现了我院同学另一种专长,为同学们提供一个锻炼自己的机会.激发广大学生的热情与动力,提高学生的综合能力,全面提高自身素质修养以及精神文明建设.同时为那些有艺术细胞的学生提供一个展示自我的机会，实现他们的梦想。

　　大赛宗旨：活跃校园气氛，展现我们当代大学生的青春活力，展现我们美术学院学生的艺术特点，丰富在校学生的课余生活。

　　活动主题：“xx歌手”

　　大赛对象：xxxx学院美术学院全体学生

　　活动时间：3月(待定)

　　活动地点：xxxx学院大礼堂

　　活动的内容与形式：弘扬我院的艺术特色，树立新世纪文明新风，展示当代大学生的青春活力，突显我院学生的特点。此次比赛采用晚会的形式进行，时间在一个半小时左右，选手可佩带乐器进行比赛，要求选手准备至少两到三首歌曲，以便比赛时评委对选手的考验，歌曲风格不限。此次比赛是15进10.，最后选出10位选手成为我院“xxx歌手”。(在赛前我们将会对15位选手进行号码的编排，以便比赛的进行。)

　　一、大赛前期准备

　　初赛：

　　时间：20xx年11月

　　地点：xxxx学院美术学院博物馆

　　复赛：

　　时间：20xx年12月

　　地点：xxx学院大礼堂

　　决赛：

　　时间：20xx年3月(待定)

　　地点：xxx学院大礼堂

　　参赛选手准备：彩排前一星期让15名选手进行抽签，签上标有歌曲名及演唱顺序，抽到相同签的为一组。(注：选手服装道具等自备。)

　　主持人选择：主持人能根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况，较完美的主持晚会，主持人气质良好，普通话标准。1男1女作为晚会主持人。

　　备注：

　　1、此次xx歌手晚会选手由艺术团骨干参与审查。

　　2、晚会举办时间及地点如有特殊原因需要更变，艺术团会另行通知。

　　二、大赛工作工作人员要求及其事项安排

　　1、凡工作人员一律要佩带工作证。

　　2、各工作人员都要求发挥出自己的作用，对突发事件果断的.处理。如自己没有把握处理好，请立即和负责人联系。

　　3、要求各部门互相配合保证活动各环节顺利进行。

　　4、把各部门工作制度以表格形式送至负责人过目、审查。

　　5、晚会准备期间，艺术团会在系里选出礼仪小姐，担当晚会当天的礼仪项目，如邀请嘉宾，颁发奖品等。各个协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

　　6、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　7、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　8、晚会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

　　9、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

　　三、大赛操作方案

　　1、场地与物品准备

　　A晚会前一日所需舞台设备(灯光，扩音设备，话筒)，所有节目所需道具，全部到位。

　　B灯光，音响等器械布置由艺术团设备部负责(熟悉灯光，音响控制)，在活动开始前将器械布置，并调好。整个活动期间还负责灯光，音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械运回原处。

　　C舞台设计与布置由专人负责(待定)有设计才能

　　D所需要的物品到位(庆祝品/纪念品等)有专人负责准备，于晚会前一天到位。

　　2、确定人员邀请名单，确定晚会邀请嘉宾名单，领导，学院代表等。(前五天发出请柬)。

　　3、晚会前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎，要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

　　4、晚会座位席安排。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

　　5、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

　　6、礼品的分配，奖状的分配等都要考虑周到。

　　四、晚会准备

　　1.制作海报/条幅/给嘉宾的邀请卡。

　　2.选主持人，嘉宾等。

　　3.购买礼物/礼品等。

　　4.准备好幕布等。

　　5.与老师联系嘉宾出席事宜。

　　6.外联部积极拉节目赞助商，支配节目当晚所需要的花费。

　　各部门职责：

　　1、曲艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量，晚会当天负责现场各部门协调。

　　2、设备部：协助艺术团在晚会前的准备，晚会当天的现场布置及舞台灯光。

　　3、礼仪队：主要负责晚会礼仪颁奖方面。

　　5、外联部：晚会的资金筹划，争取赞助费

　　6、秘书部：制作邀请函、节目单、后幕。秘书部以书面邀请函的形式，邀请我院各系的有关领导以及我院的各位领导和赞助商家并说明晚会的时间地点等。

　　五、活动宣传

　　1、通过书面通知，在博物馆、美术楼、三角塘美术楼下面的张贴栏张贴大赛活动具体通知。

　　2、进行校内活动宣传传单：

　　A.在开展本次活动期间，分派几名工作人员负责赞助商在学校宣传及活动现场宣传。

　　B.横幅：横幅放在校园内帮助赞助商作标语广告宣传(横幅由赞助商提供)在校园人流流动集中位置，强力推荐赞助商的名称、标志及开展的活动标语。

　　3、在工作例会中，通知说明活动事项。并请各班班长及团支书通知本班同学。

　　六、活动主要事项

　　1、本次活动举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2、协助单位、各工作人员和所有演出参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3、组织者与参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

　　4、突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　5、晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　6、会当天各环节责任分清，所有演职人员必须提前一小时到场。

　　7、如果活动中出现各种突发性问题，请找各项负责人。

　　特别注意事项：

　　1、事前一定要有人负责跟各部门，从流程，音乐，服装，时间，搭台，出场方式，对白，不能马虎

　　2、要让主持人熟悉整个晚会的流程，每部分的内容如何操作

　　3、场景设计。观众区域布置(演员进出口/观众人行道/工作人员人行道/嘉宾席位区，以及学生观望区)

　　4、彩排问题。注意每部分的时间，计算好每部分的时间，每个环节的漏洞，记下每部分的问题，彩排后要汇总和解决

　　七、大赛具体流程

　　晚上六点整(待定)在大礼堂准时开演，主持人在后台宣布大赛开始。

　　1、开场舞

　　2、主持人致开幕词并介绍莅临本次晚会的嘉宾，邀请老师讲话

　　第一轮：《闪亮登场》

　　15名选手分为四组进场表演并做自我介绍。由评委对整体打分。

　　3、爵士舞

　　第二轮：《实力比拼》

　　15选手进入个人演唱，1-5，6-10,10-15，由评委评出个人成绩。

　　4、中场游戏《麦霸争夺战》

　　时间：四分钟左右工作人员会随意挑选电脑中的歌曲进行播放，由主持人和观众互动，进行抢答，每首歌曲最多播放三十秒，三十秒之内没人回答就算跳过。中场游戏结束后，由主持人宣布前两轮比赛分数，分数排名最末的2名选手将直接淘汰，分数排名最前5位选手直接晋级，其余8位选手待定并进入下一轮比赛。

　　第三轮：《巅峰对决》

　　由8位待定选手进行最后的比拼，最终淘汰三名选手，其他人晋级十佳。

　　第四轮：《完美谢幕》

　　5、晚会尾声，主持人宣布“xx歌手”名单并进行颁奖仪式，最后主持人致晚会谢幕词。

　　八、后期工作

　　1.团总支及学生会负责清场工作，包括舞台、音响以及装饰物和现场的卫生工作。

　　2.各部门活动后的书面总结。

　　3.后期宣传部、通讯社负责后期报道。

　　4.VCD刻录，制作。

　　5.有关晚会结束后的材料收集。

　　活动全程协调监督与策划：xxx

　　晚会负责人：xxx

　　配合实施：xxx、xxx、xx

　　活动策划：xxxxx学院艺术团

　　主办单位：xxxxx学院学生办公室

　　承办单位：xxxxx学院艺术团

　　协办单位：xxxxx学院团总支、学生会

音乐活动策划方案8

　　一. 活动形式

　　1.PPT播放照片

　　2.班级同学交流会;

　　3.游戏贯穿整个活动

　　二. 活动主题

　　平安之夜 Happy one hundred

　　活动主题意义：一个小小的苹果虽然称不上贵重，但是28个同学在学校能够收到的来自班级的祝福应该是一种别样的感动。苹果虽小但能增强班级凝聚力，营造温暖的班级氛围，激发同学之间的感情;

　　三. 活动时间

　　20xx年12月24日星期一18:30

　　四. 活动地点

　　艺术学院音乐楼 102教室

　　五. 活动对象

　　艺术学院音乐系1班全体同学

　　六. 活动背景及目的

　　活动目的:通过平安夜晚会的活动过程，让每一位同学回顾从进大学到现在的几个月时间的喜怒哀乐，在过去的日子里学会找到属于自己的方向，让他们在自己生活中感受音乐1班这个温馨的家，并促进班上每一位同学对班级的热爱、同学与同学之间的交流，让每一位同学在生活中学会感恩，彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐，表达内心的祝福及爱;

　　活动背景：在大学生活第一学期即将结束的情况下，在平安夜的节日气氛烘托下，在班上同学的'积极参与与要求下，特举行2015年音乐1班平安之夜促团结、齐交流的集体活动;

　　七. 活动前期准备

　　1.先在班上宣传这次晚会，调动班上同学的积极性;

　　2.分配晚会上的各项任务及负责人：

　　确定好主持人：班长孔令波、组织委员徐婵;

　　负责拍照、记录：团支书梁娇艳、生活委员石玉芝和体育委员唐杰;

　　电脑操作：班长孔令波

　　奖品的发放和管理：主持人和纪律委员刘畅等晚会工作人员;示范游戏玩法并维持秩序：各班委共同管理;

　　采购组：团支书梁娇艳，学习委员郑伟杭，生活委员石玉芝，班长孔令波;

　　3.通知各寝室长以寝室为单位，每个寝室至少出一个节目，并且通知让有相为某某人准备礼物的可以自行准备礼物;

　　4.确定节目单：

　　A.接歌照;

　　B.比手画脚(猜字);

　　C.成语连珠;

　　D.真心话、大冒险;

　　E.运气球;

　　F.写纸条送祝福;

　　G.全班合唱;

　　5.准备晚会时所用的文字(附录一)、音乐材料及道具(教室中摆放好)，制作PPT(照片集);

　　6.布置教室，营造艺术氛围，烘托主题;

　　7.当天购买好活动中所需要的水果及其食品;

　　8.准备好在活动过程中所有的奖品促进活动的进行以及促进同学们积极参与;

　　八. 活动流程

　　1.平安夜活动成员准时到位就座;

　　2.晚会主持人发言，讲明晚会的主题及目的，宣布晚会开始;

　　3.通过PPT向同学介绍这次晚会的具体流程及游戏规则，并通

　　过ppt播放从大学以来所有生活照;

　　4.游戏开始：

　　A.接歌照(由主持人说出一个字，同学唱出一句含有该字的歌，按当晚座位轮流上台唱，歌曲不可重复，重复者出局，最后的胜利者奖励一个苹果一个橙子。)

　　B.比手画脚(即猜字游戏，由主持人宣布猜到最多的一组奖励一个苹果一个橙子，随机抽出两人为一组，给出他们要猜的词语，先背着屏幕让第一个人看要猜的字，然后表演给第二个人看让他才出这个字，其过程不能说话。)

　　C.成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚，上去表演;

　　D.真心话、大冒险(写让同学们分别把真心话和大冒险写出来分别放在两个箱子里面，由主持人抽号，抽的同学上去抽真心话或大冒险随选，并完成纸上所写内容。)

　　E.运气球(游戏规则两人一组，要求背背相对，齐心协力把夹在背后的气球，从起点运到终点，在规定的时间内运球最多者获胜，要求球在运的过程中不能够破。时间为1分钟。奖励哦!)

　　F.写纸条送祝福(各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

　　G.全班合唱歌曲《明天会更好》;

　　5.班会主持人对本次晚会做简短的总结，重申主题，展望未来，并宣布晚会结束。

　　九. 活动注意事项

　　1.班级同学相互转告，通知到位，晚会按时进行，成员准时就位，保证平安夜当天无人回家缺席的;

　　2.班会秩序的维持，保持良好的纪律，请同学将手机调为静音或振动;

　　3.安排好相关人员拍照记录;

　　4.保持教室清洁和活跃的气氛;

　　5.活动结束后要求班委或全班留下来打扫卫生，清理现场;

　　十. 特殊情况及解决方案

　　1.若没有人参与这个活动或不积极参与活动：对此如果缺席人数过多或者过多参与同学不积极我们将取消这次活动;

　　2.如果当天同学很多都有课，其他老师占用此段时间，我们将延迟时间，另选时间举行;

　　3.当天停电，我们将延迟举行;

　　4.若活动在预计时间外，我们将减少活动项目;

　　十一.经费预算

　　1. 活动现场装扮：气球若干20元、彩带五条10元

　　2. 活动食品及奖品：橙子若干每个2元、苹果若干每个3元、糖果若干20元、瓜子每4人一大袋共7袋，每袋7元，

　　3. 预计共用300元;

　　4. 每人一个苹果：班长请;

　　十二.活动前总结

　　促进班级凝聚力，加强同学之间交流，丰富同学课余生活。

音乐活动策划方案9

　　活动目标

　　1．分别感受乐曲段、小节，并按音乐的变化和老师的指示用不同形式，优美的动作加以表现。

　　2．初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流畅，感情细腻的特色。

　　3．萌发喜欢听民歌和对民歌的热爱之情。

　　活动准备

　　乐曲磁带、录音机、茉莉干花、花饰、茉莉花的图片。

　　活动过程

　　一、谈话引出课题

　　1.你们喜欢花吗？

　　2．你最喜欢什么花？

　　3．师：今天我们来听一首关于花的歌曲，大家听听唱的是什么花？

　　二、欣赏歌曲的开头，得出歌名

　　1．歌中唱的是什么花？它长得是什么样子的？

　　2．取出干花，简单认识。茉莉花亦称"茉莉"，为复瓣小白花，小巧玲珑，清香四溢，素洁光润，仿佛刻玉雕琼。

　　3．揭示歌名，介绍有关江苏民歌《茉莉花》的初略知识茉莉花在我国历史悠久，这首民歌轻盈活泼，淳朴优美，婉转流畅，短小精致，易唱易记，表达了人们爱花、惜花、护花，热爱大自然，向往美好生活的`思想情感，既积极健康，又储蓄柔美。

　　三、欣赏歌曲的后半部分

　　了解节奏型，感受歌曲旋律的特点。

　　你觉得《茉莉花》是一首怎么样的歌曲？听了有什么感觉？

　　教师小结：歌曲是两拍子的，这是一首旋律委婉、流畅，感情细腻的歌曲。

　　四、完整欣赏一遍，感受歌曲的乐段

　　用相应的身体动作加以表现。

　　根据段落的变化尝试每一段用不同的开花造型来表现。（教师观察引导并用贴饰奖励动作优美，感受正确的小朋友）《茉莉花》这首歌曲有几段？你是怎么知道的？你有什么办法记住呢？

　　五、再次欣赏，感受歌曲的小节

　　幼儿集体合作逐个用身体动作加以表现。（教师观察引导并用贴饰奖励动作优美，感受正确的小朋友）

　　六、颜色信号，分组、分段用好看的动作表现歌曲

　　幼儿自己在前额贴上四种颜色的花，按老师的提示分别到教室中间随音乐跳舞。（教师把好看的花环套在舞姿优美的小朋友脖子上）。

　　活动延伸

　　１．区域活动：结合美术活动，让幼儿制作舞蹈表演的道具。

　　２．游戏活动：将《茉莉花》的音乐放在表演区中，进行舞蹈表演。

　　３．家园共育：家庭中可以与爸爸妈妈共同进行音乐表演，可以加入扇子等元素。

音乐活动策划方案10

　　一、背景与现状

　　音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的.不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

　　二、目标人群

　　师大新校区所有大学生

　　三、项目目的和目标

　　通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

　　四、项目策略

　　本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,xx师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

　　五、项目主体

　　a) 前期准备与整体宣传

　　b) 开幕式

　　c) 音乐讲座

　　d) 音乐知识普及宣传周

　　e) 乐队大型汇演

　　f) 词曲创作大赛

　　六、项目评估

　　项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

　　七、经费预算

　　一万元人民币

音乐活动策划方案11

　　一、活动目的：

　　现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢？不可能甘愿做默默无闻的小草呢？是否想过挑战自己呢？

　　二、活动背景：

　　比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　三、活动主题：《xx》

　　四、活动地点：

　　1、预赛地点：

　　2、决赛地点：

　　五、活动时间：

　　1、预赛时间：

　　2、决赛时间：

　　六、主办班级：

　　xx系xx班

　　指导老师：xx

　　七、具体活动安排：

　　（一）预赛

　　1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的.要求提前报到，再汇总到负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

　　（二）决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

　　（三）幕后负责人员分工：

　　1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

　　3、道具组：

　　A、切换歌曲；

　　B、音响：

　　4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

　　6、评分组：要公平公正

音乐活动策划方案12

　　一、活动目的：

　　现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

　　二、活动背景：

　　三、活动主题：

　　《xxxxxx》

　　四、活动地点：

　　1、预赛地点：(xxxxxx)

　　2、决赛地点：(xxxxxx)

　　五、活动时间：

　　1、预赛时间：(xxxxxx)

　　2、决赛时间：(xxxxxx)

　　六、主办班级：

　　xxxxxx系xxxxxx班

　　指导老师：xxxxxx

　　七、具体活动安排：

　　(一)、预赛

　　1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

　　(二)、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的'小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

　　(三)、幕后负责人员分工：

　　1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

　　3、道具组：A.切换歌曲曲 B.音响：

　　4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

　　6、评分组：要公平公正

　　一、奖励办法：

　　1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

　　二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

　　2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　5、与歌曲伴奏配合默契。

　　6、吐字清楚

　　7、评分原则(音色及唱法25分，音准、节奏 25分，歌曲选择及演唱技巧 20分，咬字、吐字 10分、台风 20分)

音乐活动策划方案13

　　小班幼儿对祖国的概念不是很理解，但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈，以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。

　　一、墙面环境与区域材料投放

　　1.墙面环境：

　　祖国妈妈，生日快乐的主题墙。

　　2.区域材料投放：

　　图书区：幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书，在图书区与小朋友共同交流分享。

　　娃娃家：在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”，把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。

　　二、活动

　　活动一：国旗真美丽

　　教师带领幼儿用贴纸制作国旗，并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗，懂得国旗是代表国家的，国旗是祖国的标志。

　　活动二：送给祖国妈妈的礼物

　　教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物，并进行作品展示，培养幼儿爱国主义情感。

　　活动延伸：在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等，鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。

　　活动三：我爱祖国妈妈

　　教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》，让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日，小朋友要学好儿歌，献给祖国妈妈当生日礼物。

　　活动四：国旗国旗真美丽

　　教师播放解放军叔叔升国旗的`视频，让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》，并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗，它代表我们国家，我们要爱国旗，爱自己的国家。

音乐活动策划方案14

　　中班音乐活动：有趣的音符

　　活动目标：

　　1认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。

　　2能根据音符的符号拍出节奏，并创作节奏。

　　3复习高音谱号和低音谱号。

　　活动准备：

　　教学卡片（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分音符，休止符）

　　小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小星星若干个，音乐磁带，录音机一台。

　　活动过程：

　　1律动：如果感到幸福你就拍拍手

　　“小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请小朋友轻轻地站起来，小嘴巴不说话。”（边听音乐，边跳边拍手）

　　2认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍出节奏。

　　（出示高音符号和低音符号）“小朋友你们认识它们是谁吗？对了它们是高音妈妈和低音爸爸。它们带来了一些好朋友，我们看看带来了谁？（出示小狗）这只黄色的小狗它喜欢叫一声，看看还有谁？这只红色的小狗喜欢叫两声。还有一个小狗来了，这只蓝色的小狗不喜欢叫的，所以它不出声。好。我们拍着手一起来学一下小狗叫。先在小朋友来看一下老师把小狗换一下位置，先在多了什么呀？好，我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的好朋友音符宝宝（出示四分音符）这个黄色的音符宝宝和黄色的.小狗一样，喜欢出一声（师拍一下手）它的名字叫做四分音符；红色的小狗也带来了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小狗一样喜欢出两声，它的名字叫二分音符；蓝色的小狗也一样带来了好朋友蓝色的音符宝宝，这个蓝色的音符宝宝也和蓝色小狗一样不喜欢出声，它的名字叫休止符；这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。

　　节奏：

　　我看看哪个小朋友拍得好，愿意出来表演一下（请若干幼儿出来拍节奏，给于表扬）

　　（出示所有符号）高音妈妈和低音爸爸要带着音符宝宝回家了，我们来跟它们说再见（高音妈妈再见，低音爸爸再见，二分音符宝宝再见，四分音符宝宝再见，休止符宝宝再见。

　　3游戏：摘星星

　　小朋友想不想和老师一起玩游戏？那老师要请坐得好不说话的小朋友来玩摘星星的游戏，看看小星星背后藏了些什么？

　　（师先示范游戏玩法，再请幼儿进行游戏）游戏玩法：听音乐《闪烁的小星星》做动作，到音乐结束时，伸手摘星星，读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。

　　4操作：好听的节奏

　　请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏，然后拍出自己所创作的节奏

　　5小结，结束活动。

音乐活动策划方案15

　一、活动主题：

　　恢的圣诞拉近你我的距离，温馨的苹果传递浓浓的情意。为僻学生贡献一份力量，更为你的朋友送去节日的祝福。

　　二、活动背景：

　　相传在平安夜若收到一份带有“圣诞快乐” 、“圣诞平安”字样图案的平安果，并在当天收下这份礼物并吃下这个平安果，就会在新的一年平安、快乐，并且还有不同层数带有不同的意义之说。故而也有了平安果的代名词“苹果”，每年的平安夜之际人们都会通过预订或者购买带有“平安”、“快乐”的苹果来表达他们最深切的祝福，也就流传了平安夜送苹果的习俗。

　　虽然最原始是源于西方，但随着中西文化的交融，这种节日习俗也被中国人广泛流传，同时也增加了喜庆的日子，尤其是流传在校园，更加显得丰富了校园文化。因其通过苹果的传送来传达祝福而与平常祝福方式不同，再经过我们精心的设计与包装，相信就更加有了别出心裁的感觉。

　　三、活动目的：

　　平安夜送苹果传温情是我们的主要特色活动之一!通过本次活动的相关活动宣传及活动进行，更多地服务于农学子，为他们传递真心与祝福;同时也体现了一种在学校园流传的文化;也很好地使得参加活动的同学更加体验节日的.恢及感悟节日的意义，也使同学在组织活动的过程中学到更多的东西。

　　四、策划主办单位：xx学职业师范学院职业规划部

　　五、活动时间：20xx年12月23上午8：306:00 12月24上午8:30晚9:00

　　六、活动地点：南区文化广场，北区文化广场

　　七、活动准备工作

　　1、宣传工作：

　　1)、海报宣传，南北区张贴海报：(由办公室忙负责书写)。

　　张贴地点及数量：

　　a、老九栋墙壁宣传栏3张

　　b、南区篮球场旁宣传栏3张