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中学第四届德育节活动实施方案

时间:2024-05-23 18:12:44 活动方案 我要投稿
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中学第四届德育节活动实施方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的中学第四届德育节活动实施方案,欢迎大家分享。

中学第四届德育节活动实施方案

中学第四届德育节活动实施方案1

各处(室、委、会)、年级组、教学班:

  以人为本的“大德育”理念,就是要以人为中心,突出人的发展。学生是德育主体,不是灌输客体,因此德育工作要始终以丰富多彩的活动引导学生的主动发展;始终以严格科学的管理制度评价学生的发展,始终以成功的事例激励和鼓舞学生的发展。为了认真落实育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务的指导思想,践行社会主义核心价值观,切实做好以“成人”教育为特色的德育工作,进一步强化“大德育”和“双中心”(德育和教学)理念,根据学校积累式发展思路,在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁,让教师发展,让学生发展,从而促进学校的和谐发展。经学校研究决定,于本学期举办第四届德育节,现将有关事宜安排如下:

  一、德育节主题:基础文明

  具体内容:基础文明评比;安全教育;百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动;教育故事演讲比赛;教师团队风采展示;德育优质课竞赛;主题班会设计评比;教师论文评选;各级优秀班主任表彰。

  二、活动目标

  通过德育节各项活动的开展,使学生整体基础文明礼仪素质得到提升,使教师的管理艺术进一步得到提高,让班级管理更加理性科学,让校园更加文明规范,更加平安和谐,更有活力,充满激情。

  三、时间安排

  (一)准备宣传阶段:20xx年11月8日至15日。(负责人:xx)

  1、11月15日前,召开筹备组会议,讨论实施方案。

  2、11月15日前,各年级召开班主任会,各班级利用德育课宣传动员、认真学习。

  (二)实施阶段:20xx年11月16日至20xx年12月5日止,对拟定的活动具体实施。(负责人:xx)

  (三)开幕式(负责人:xx)

  1、时间:20xx年11月16日(星期一)7:20至7:45

  2、地点:大田径场

  3、主持:xx(程序:升国旗仪式;校领导致开幕词;领导组介绍德育节的`基本内容;学生代表讲话)

  (四)考核、总结阶段:(负责人:xxxx)

  1、学生活动各单项评比得分均记入期末班级量化考核。

  2、对学生活动开展情况进行总评比,按学生活动各单项得分之和排列,评选出德育节活动先进班集体:设特等、一、二、三等奖,分A部(含xx学堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)单独考核,分别3、7、13、17名,共80个班。在班级量化评估中另加60、50、40、30分。

  3、平时常规考核照常进行。

  (五)总结表彰(负责人:xx)

  1、时间:具体时间待定

  2、地点:田径场

  3、程序内容:升国旗仪式;表彰德育节期间表现优秀的学生个人和班级。

  四、活动内容

  (一)基础文明争创与评比(负责人:xx)

  1、时间:20xx年11月16日起床开始至20xx年12月5日晚就寝止。

  2、检查内容:主要是指对纪律、卫生两项大检查。

  ①高标准要求教室、寝室、公区卫生;

  ②检查校牌的佩戴及公共场所的不文明行为;

  ③严格午休静校和晚就寝的检查;

  ④坚决制止乱丢乱扔现象;

  ⑤严格禁止使用手机,严厉打击在公共场合使用手机的现象;

  ⑥进一步加强食堂就餐秩序的管理;

  ⑦严肃查处不正当交往现象;严肃处理夜不归宿现象;

  ⑧进一步规范升旗仪式、平时升降旗的各项要求(平时升降旗时,教室内全体学生起立,齐唱国歌,校园内学生面向国旗、原地肃立、行注目礼);

  3、考核与评比:在德育节期间所有扣分及加分均以实扣分的2倍纳入德育节考核,单独设置德育节基础文明争创奖,以班为单位,评出80个优秀集体,设特等、一、二、三等奖,分A部(含弘毅学堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)单独考核,分别3、7、13、17名;并分别以60、50、40、30分加入德育节总考核。

  (二)安全教育活动(方案由安保处另文)活动时间:20xx年11月23日—30日。(负责人:段空成)

  (三)百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动(负责人:xx)

  1、活动时间:20xx年11月16日—12月5日

  2、检查内容:

  (1)寝室规章

  各寝室必须有自己的寝室公约(行为、习惯),寝室创造目标(星级争创、学习奋斗等),卫生值日安排表。

  (2)清洁卫生

  按照寝室卫生六条线的标准,寝室整体环境卫生要上台阶,尤其是一些卫生“死角”、老大难问题都要彻底清扫,为自己的居室创造一个在环境卫生意义上的真正家园。

  (3)寝室纪律

  按照寝室午休、晚就寝纪律要求,严格要求自己,遵守各项规定,积极向上,让自律、友爱与和谐充满寝室。

  3、考核评比:

  (1)凡该寝室成员受过学校处分的一票否决;

  (2)凡德育节期间午休、晚就寝违纪的一票否决;

  (3)评出百佳优秀寝室,百佳寝室长,每间寝室加,10分,每名寝室长加5分,计入德育节班级总考核。

  (四)首届班主任节(方案另文)(负责人:杜xx)

  (五)优秀班主任评选与表彰(负责人:xx)

  五、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  成立办公室:由xx任办公室主任、段xx任副主任

  办公室成员:

  六、其他

  (一)宣传报道:组长:马xx、xx

  1、照相宣传:省市县有关报刊宣传。负责人:程xx

  2、校园宣传:悬挂或张贴第十四届德育节相关标语,安排如下:

  ①新校门、食堂超市LED“热烈祝贺xx二中第十四届德育节隆重举行”,负责人:xx

  ②大田径开幕式标语:“xx省xx第二中学第四届德育节开幕式”,负责人:

  (二)会场布置、会标、音响:xx组长:xx

  (三)安全保卫:xx组长:xx成员:xx

  (四)统计、奖品、档案归档:xx组长:xx成员:xx

  (五)以上安排若与学月考试时间不合或遇特殊原因,活动时间经领导组批准顺延。

中学第四届德育节活动实施方案2

各处(室、委、会)、年级组、教学班:

  以人为本的“大德育”理念,就是要以人为中心,突出人的发展。学生是德育主体,不是灌输客体,因此德育工作要始终以丰富多彩的活动引导学生的主动发展;始终以严格科学的管理制度评价学生的发展,始终以成功的事例激励和鼓舞学生的发展。为了认真落实育人为本、德育为先,把立德树人作为教育的根本任务的指导思想,践行社会主义核心价值观,切实做好以“成人”教育为特色的德育工作,进一步强化“大德育”和“双中心”(德育和教学)理念,根据学校积累式发展思路,在学校教育教学工作中既育桃李又育园丁,让教师发展,让学生发展,从而促进学校的`和谐发展。经学校研究决定,于本学期举办第四届德育节,现将有关事宜安排如下:

  一、德育节主题:

  基础文明

  具体内容:基础文明评比;安全教育;百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动;教育故事演讲比赛;教师团队风采展示;德育优质课竞赛;主题班会设计评比;教师论文评选;各级优秀班主任表彰。

  二、活动目标

  通过德育节各项活动的开展,使学生整体基础文明礼仪素质得到提升,使教师的管理艺术进一步得到提高,让班级管理更加理性科学,让校园更加文明规范,更加平安和谐,更有活力,充满激情。

  三、时间安排

  (一)准备宣传阶段:20xx年11月8日至15日。(负责人:x)

  1、11月15日前,召开筹备组会议,讨论实施方案。

  2、11月15日前,各年级召开班主任会,各班级利用德育课宣传动员、认真学习。

  (二)实施阶段:20xx年11月16日至20xx年12月5日止,对拟定的活动具体实施。(负责人:x)

  (三)开幕式(负责人:x)

  1、时间:20xx年11月16日(星期一)7:20至7:45

  2、地点:大田径场

  3、主持:x(程序:升国旗仪式;校领导致开幕词;领导组介绍德育节的基本内容;学生代表讲话)

  (四)考核、总结阶段:(负责人:xx)

  1、学生活动各单项评比得分均记入期末班级量化考核。

  2、对学生活动开展情况进行总评比,按学生活动各单项得分之和排列,评选出德育节活动先进班集体:设特等、一、二、三等奖,分A部(含x学堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)单独考核,分别3、7、13、17名,共80个班。在班级量化评估中另加60、50、40、30分。

  3、平时常规考核照常进行。

  (五)总结表彰(负责人:x)

  1、时间:具体时间待定

  2、地点:田径场

  3、程序内容:升国旗仪式;表彰德育节期间表现优秀的学生个人和班级。

  四、活动内容

  (一)基础文明争创与评比

  (负责人:x)

  1、时间:20xx年11月16日起床开始至20xx年12月5日晚就寝止。

  2、检查内容:主要是指对纪律、卫生两项大检查。

  ①高标准要求教室、寝室、公区卫生;

  ②检查校牌的佩戴及公共场所的不文明行为;

  ③严格午休静校和晚就寝的检查;

  ④坚决制止乱丢乱扔现象;

  ⑤严格禁止使用手机,严厉打击在公共场合使用手机的现象;

  ⑥进一步加强食堂就餐秩序的管理;

  ⑦严肃查处不正当交往现象;严肃处理夜不归宿现象;

  ⑧进一步规范升旗仪式、平时升降旗的各项要求(平时升降旗时,教室内全体学生起立,齐唱国歌,校园内学生面向国旗、原地肃立、行注目礼);

  3、考核与评比:在德育节期间所有扣分及加分均以实扣分的2倍纳入德育节考核,单独设置德育节基础文明争创奖,以班为单位,评出80个优秀集体,设特等、一、二、三等奖,分A部(含弘毅学堂、高一2分部)、B部(含高一1分部)单独考核,分别3、7、13、17名;并分别以60、50、40、30分加入德育节总考核。

  (二)安全教育活动(方案由安保处另文)

  活动时间:20xx年11月23日-30日。(负责人:段空成)

  (三)百佳寝室、百佳寝室长、优秀生活教师评比活动

  (负责人:x)

  1、活动时间:20xx年11月16日-12月5日

  2、检查内容:

  (1)寝室规章

  各寝室必须有自己的寝室公约(行为、习惯),寝室创造目标(星级争创、学习奋斗等),卫生值日安排表。

  (2)清洁卫生

  按照寝室卫生六条线的标准,寝室整体环境卫生要上台阶,尤其是一些卫生“死角”、老大难问题都要彻底清扫,为自己的居室创造一个在环境卫生意义上的真正家园。

  (3)寝室纪律

  按照寝室午休、晚就寝纪律要求,严格要求自己,遵守各项规定,积极向上,让自律、友爱与和谐充满寝室。

  3、考核评比:(1)凡该寝室成员受过学校处分的一票否决;(2)凡德育节期间午休、晚就寝违纪的一票否决;(3)评出百佳优秀寝室,百佳寝室长,每间寝室加,10分,每名寝室长加5分,计入德育节班级总考核。

  (四)首届班主任节(方案另文)(负责人:杜明森)

  (五)优秀班主任评选与表彰

  (负责人:x)

  五、组织领导

  组长:

  副组长:

  组员:

  成立办公室:由x任办公室主任、、段x任副主任

  办公室成员:

  六、其他

  (一)宣传报道:组长:

  1、照相宣传:省市县有关报刊宣传。负责人:程富斌

  2、校园宣传:悬挂或张贴第十四届德育节相关标语,安排如下:

  ①新校门、食堂超市LED“热烈祝贺x二中第十四届德育节隆重举行”,负责人:李波

  ②大田径开幕式标语:“x省x第二中学第四届德育节开幕式”,负责人:

  (二)会场布置、会标、音响:组长:

  (三)安全保卫:组长:

  成员:

  (四)统计、奖品、档案归档:组长:x

  成员:

  (五)以上安排若与学月考试时间不合或遇特殊原因,活动时间经领导组批准顺延。

  x省x第二中学

  20xx年11月5日

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