活动方案

活动方案必备[15篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案1

　　一、活动前言：

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲。正值金秋十月，作为长江中下游的城市，南昌充满了一股收获的气息。秋高气爽，阳光明媚，天气那般美好。乘此机会，集体出游，才不枉费这大自然送给我们的礼物。

　　二、活动目的：

　　为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的'校园生活。促进新老生的交流，促进各部门之间的情感交流，加深彼此间的了解，方面日后工作的开展。

　　三、策划书：学生通讯社办公室

　　四、活动时间：

　　11月11日

　　五、活动地点：

　　前湖

　　六、活动主题：

　　烧烤

　　七、活动流程：

　　（一）活动前准备：

　　1、负责联系社员核对最后参加的人数xxx

　　2、联系烧烤店老板，租借烧烤架和购买烧烤材料xxx

　　3、采买小物品，奖品，药品，本子，饮料xxx

　　4、小游戏负责人xxx

　　5、总负责人xx

　　6、活动前通知全社社员xxx

　　（二）活动进行中：

　　1、早上10点全体社员集中到学校正门，清点人数王微微

　　2、提前踩点将物资运往地点张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹

　　3、全社人员集体骑车前往前湖的烧烤地址。

　　4、烧烤，男生负责将碳烧热，并将烧烤物品准备好。

　　5、开始烧烤，以自助形式，不浪费的原则，大家随意进行。

　　6、休息时间。

　　7、才艺时间，有才艺的同学尽情展示自己。

　　8、14点，全体集合，返回学校。

　　9、清点人数。王微微

　　10、全体返回学校在正气广场集合，进行下午的活动。

　　11、游戏时间（游戏规则见附录）

　　（三）活动后整理：

　　1、负责烧烤器材的器材清点并收拾

　　2、其他同学打扫场地。

　　3、提前半小时联系烧烤店老板，将器材收走xxx

　　4、将烧烤器材收走后结账xxx

　　八、经费预算：

　　合计（元）

　　调味料及食材

　　800

　　一次性纸杯

　　2元/袋小物品

　　矿泉水

　　6元/桶

　　904

　　九、注意事项：

　　1、办公室成员要注意经常清点人数。

　　2、带上药品（创口贴，烫伤药，云南白药）以防出现扭伤、创伤，烫伤的情况（烧烤不允许带隐形眼镜，隐形眼镜遇高温会融化）。

　　3、预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人。

　　4、注意用火安全，谨防引发火灾。

　　5、烧烤时注意不要距离水边太近，以免发生溺水事件。

活动方案2

　　为深入推进课堂教学改革，促进片区学校学科教学交流，努力提高课堂教学效益，经片区学校商议，决定xx月下旬在毛坝职业技术学校举行胡家片区中学政治、历史学科教学展示及观摩、研讨活动。为确保此次课堂教学研讨及观摩活动顺利开展，提高活动效益，特制定如下活动方案：

　　一、活动时间：

　　xx月xx日

　　二、活动地点：

　　历史学科在高中部阶梯教室，政治学科在四楼会议室（用便携式投影仪）进行教学展示并在二楼小会议进行教学研讨。

　　三、邀请人员：

　　县教研室康丕茂主任（负责中学政治、历史学科教研工作）及中学政治、历史学科教研员。

　　四、工作分工：

　　1、学校教科室具体负责此次活动的组织及开展（荣誉证书到教研室盖章）。

　　2、学校总务处负责后勤工作及荣誉证书的购买。

　　3、信息中心负责四楼会议室多媒体设备等的准备、摄影、摄像工作。

　　4、学校负责领导的邀请。

　　5、行政办公室负责此次活动的宣传报导。

　　6、徐霞负责各校参加活动人员的报到、接待工作。

　　7、程校长致辞，周校长、冉校长负责此次活动的总结。

　　8、徐谯、徐霞分别负责历史、政治学科教学展示及观摩研讨活动的组织工作。

　　9、王道友老师代表我校对政治教学展示作交流发言，老师代表我校对历史教学展示作交流发言。

　　10、刘恒良负责阶梯教室、四楼会议室、二楼小会议室清洁卫生的`打扫、准备粉笔、黑板擦等工作。

　　11、何少兰负责两个教学展示的地方各拉一幅标语：胡家片区学校xx课堂教学观摩及研讨活动；校门口拉一副标语：

　　五、活动程序：

　　1、xx月xx日下午参加教学展示的教师到我校熟悉学生、多媒体设备、检查课件，参加活动人员报到，总务处安排好生活、住宿等。

　　2、xx月xx日上午：——：来校参加活动人员吃早餐。

　　3、xx月xx日上午：——：由各组织者介绍活动程序。

　　4、由学校副校长致辞。

　　5、进行教学展示，具体安排如下（根据展示级临时调整）：

活动方案3

　　一、活动背景：

　　1、20xx年3.15主题——“诚信维权共创美好生活”，一是提高企业消费维权的意识和水平，生产安全的产品，提供安全的服务，确保消费者的人身权和财产权不受到损害；二是增强节约资源和环保意识；三是要特别关注弱势消费群体以及对其保护；四是树立科学、合理的消费观念。

　　2、春季是装修房子的好时机，因此相对也是建材销售的旺季；

　　3、一期商铺培育的关键时期，20xx年的第一个活动会备受市场商户的关注，同时也是二期商铺招商的关键时期。

　　二、活动目的：

　　1、利用消费者权益保护日这个时机，让消费者深切的感受到我们公司注重消费者权益的企业文化，同时塑造和提高公司的企业品质和形象；

　　2、在老市场即将拆除，其他新市场在建的形势下，抓住时机，抢占市场份额，缩短一期的培育期限，推进二期的招商进程；

　　3、稳定商户，增加商户对市场的信心，多让商户参与市场的活动，进而逐步减少市场的活动成本。

　　4、世博伟业家居建材广场是平凉市唯一实施品牌形象店模式的家居建材广场。

　　不同于平凉零散的建材城，从销售理念及销售渠道上增强创新意识。此次活动针对平凉市中高档消费群，面向社会各界展示世博伟业的的品牌形象，并借3。15“诚信维权共创美好生活”，巧妙运用宣传媒介以达成最大的传播效应。从而提高世博伟业的知名度和影响力。

　　三、活动主题：

　　真诚3.15放心消费“世博”行

　　四、活动时间

　　20xx年3月15日—20xx年3月17日

　　活动内容：

　　1、活动前期拟于3月10日—3月15日，在媒体上（电视专题）发布为期五天的广告宣传，突出主题“诚信维权”，为3.15现场活动造势；

　　2、在活动前期，组织有关媒体对消费者协会主要领导进行专访，突出宣传主题以及今年的消费维权重点。

　　3、协助工商局在3月15日召开3.15纪念活动新闻通报会。在会上通报消费者协会的.“20xx年消费投诉十大热点”和“20xx年3.15诚信企业（商家）评选活动”并举行市工商局给予“世博伟业家具建材广场”授牌仪式。

　　4、精美礼品来就送

　　20xx年3月15日当天，我们将联合平凉市消费者协会和平凉市工商局在平凉市人民广场搭设宣传点，宣传主要内容以3.15活动主题“诚信维权共创美好生活”以及世博伟业以诚信服务为宗旨的企业文化和经营理念。当场并发放由世博伟业提供的纪念礼品一份（手提袋、扑克牌、三折页）。活动当天我们将安排免费接送车，凡能来世博伟业家居建材广场，参见授牌仪式的消费者，我们将送出精美礼品一份。（礼品暂定为：天堂伞，水杯，洗涤套装）（注：3.15活动当天接送车早上8:00准时到达人民广场，每半个小时发车一趟）

　　五、活动宣传环境分析

　　1、主要竞争对手媒体宣传分析：

　　2、消费者分析

　　消费者分布比例

　　通过20xx年消费者（由于，以前未做整体统计，仅统一收银部分）分析，来自华亭的消费者约占35%，泾川占15%，本市区占45%，其他占5%。

　　消费者消费额度分析：

　　来自华亭和泾川的大部分消费者消费额度相对较高，本市区的大部分消费者消费额度相对略低。

　　区域

　　本市区

　　华亭

　　泾川

　　其它

　　六、媒体宣传计划：

　　1、市场包装：

　　内部：

　　1)X展架内容的更换；（需要做8个，摆放在A1、B1精品馆大厅）

　　2)精品馆背景墙喷绘的更换；（数量2，规格3.5×7.3）

　　4）拱门上主题的更换；（数量2个，规格18m）

　　2、户外媒体：

　　1)原有的灯箱广告，只要更换即可；

　　2)彩车（6六辆）

　　3)户外大型广告更换内容

　　消费额度（万元）1.5≥消费额度2.0≤消费额度≤3.02.0≤消费额度≤3.0

　　4）对“家具零距离”节目进行包装，在拍摄的过程中主持人加入“3.15活动”宣传主题，另加入滚动字幕。

　　七、后续工作

　　1、做好媒体信息反馈；

　　2、通过媒体反馈，做出媒体的有效性分析；

　　3、在做好各媒体有效性分析的基础上，做出消费者分析。

　　通过各类数据分析，找出我们活动的成功与不足，在接下来的“五·一”、“两周年店庆”等活动中，能够有目的做好媒体投入计划，在尽量降低成本的情况下，提高媒体的有效性。

　　20xx年3月7日

活动方案4

　　一、活动目的

　　为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。

　　二、活动领导小组：组长：田长军

　　副组长：严强、唐清明、冉伟隆、蒋智高

　　成员：吴光军张桥江赵德涛胡俊田智张小庆任仕学张志强

　　严萍高小梅

　　三、活动时间和地点

　　1、时间：20xx年11月10日——14日2、地点：学校操场四、活动内容及方法

　　活动分单人项目和集体项目单人项目：

　　单人跳绳、引体向上/仰卧起坐、踢毽子、袋鼠跳跳跳、摸石头过河、1分钟投篮、高脚

　　集体项目：

　　双人跳绳、6人蹲跳接力、三人四足、双人抛接球、6人双脚夹球跳接力、10人跳绳、10人足式保龄球、3人板鞋五、参加对象：全体印江中等职业学校在校学生六、竞赛办法：

　　(一)个人项目每班不限制报名人数，集体项目除10人跳绳、10人足式保龄球限制一组外，其他项目不限制报名组数。

　　(二)已报名的.运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外)。(三)集体项目可以邀请本班级科任教师参与。七、名次和奖励办法：

　　(一)个人项目取前6名,按7、5、4、3、2、1加入团体分。(二)团体项目取前6名，按7、5、4、3、2、1加入团体分。(三)个人项目前三名发奖状及奖金，团体项目前三名发奖状及奖金(10人跳绳和10人足式保龄球前三名班级发奖状及奖品)。(四)团体总分排名前六名发奖状及奖金。八、注意事项：

　　1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。

　　2、任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

　　九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。

　　印江中等职业学校文艺之冬

　　“娱乐身心激扬青春”趣味运动会组委会

　　一、主办单位：印江职校

　　二、承办处室：团委体育组

　　三、组织委员会

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、领队：各班班主任为领队

　　五、医务组：

　　六、宣传组成员：

　　七、安全组

　　八、奖品组：

　　九、裁判组：组长：高小梅

　　成员：

　　十、裁判员分组：

　　10日下午2:30

　　项目名称：袋鼠跳跳跳(男子)、6人夹球接力(女子)

　　裁判员：

　　项目名称：引体向上(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：仰卧起坐(女子)

　　裁判员：

　　项目名称：单人跳绳(女子)：

　　裁判员：

　　项目名称：双人抛接球(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：摸石头过河(女子)、三人四足(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：1分钟投篮(女子)

　　裁判员：

　　项目名称：踢毽子(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：袋鼠跳跳跳(女子)、6人夹球接力(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：单人跳绳(男子)

　　裁判员：

　　项目名称：双人抛接球(女子)

活动方案5

　　一、活动主题：

　　与梦同行，青春飞扬

　　二、活动时间：

　　__月__日(星期日)晚上6点半。

　　三、活动地点：

　　_______。

　　三、主办单位：

　　___学院

　　四、承办单位：

　　___学院研究生会

　　六、活动流程：

　　本次活动主要由文艺节目、游戏和抽奖三个环节组成。

　　活动具体安排：

　　节目1：开场舞--(等)(时间5分钟)

　　节目2：歌曲--你那么爱她()(时间5分钟)

　　游戏1：合力吹气球(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)游戏2：正话反说(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)

　　节目3：舞剑--(___)(时间3分钟)

　　节目4：魔术(___)(时间2分钟)

　　第一轮抽奖(时间10分钟，抽取三等奖10名)

　　游戏3：五毛一块(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)(___)游戏4：心有灵犀(场地：报告厅讲台前，时间15分钟)(___)

　　节目5：歌曲--我的好兄弟(___、___)(时间5分钟)节目6：古琴--(___负责)(时间5分钟)

　　游戏5：我爱记歌词(场地：报告厅讲台前，时间20分钟)(___)

　　游戏6：吸管运输(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)(__)

　　节目7：相声--土建的激情无限(___、___)(时间10分钟)

　　节目8：歌舞--闹够了没有(__、___、__、__)(时间6分钟)

　　第二轮抽奖(时间5分钟，抽取二等奖5名)

　　游戏7：你问我答(场地：报告厅讲台前，时间10分钟)游戏8：气球飞舞(场地：报告厅两条走道，时间10分钟)游戏9：谁是卧底(场地：报告厅讲台前，时间30分钟)节目9：口琴--红豆(时间5分钟)

　　第三轮抽奖(时间2分钟，抽取一等奖2名)

　　活动结束

　　预计活动时间：约195分钟

　　七、游戏规则及奖品详细说明：

　　(一)、本次游戏共9个，包含单人游戏、多人游戏。

　　(二)、游戏及游戏规则

　　1、合力吹气球(6人_4组)：

　　主持人：每组准备六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张);气球(每组准备3个)。每组6人，抽到嘴巴的人必须借着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起气球);然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破。按完成游戏的时间先后顺序排一、二、三、四名。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：每组各六张标签，上写：嘴巴(1张);手(2张);屁股(1张);脚(2张)气球(每组3个)，手机计时器(1个)

　　奖品：一等奖_6，二等奖_6，三等奖_6，普通奖_6

　　预计时间：15分钟

　　裁判：2人

　　2、正话反说(4人×5组)

　　主持人：每组中各请一位选手上台排成一列面对大家，选手须将主持人所念词句依照顺序反向大声念出，如主持人出题“江河日下”选手念“下日河江”，主持人出题“说曹操，曹操到”选手念“到操曹，操曹说”等等，主持人话音落下3秒内选手必须准确说出词语。反应

　　迟钝或念错者直接罚下。比赛共分四轮，采用淘汰制进行。难度可逐渐加大，第一轮出三字题，第二轮出四字题，第三轮出五字题，第四轮出六字题。四轮过后留存选手及其小组胜出。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：无

　　奖品：一等奖_4(第一名)，二等奖_4(第二名)，三等奖_4(第三名)，普通奖_8(第四、五名)

　　预计时间：10分钟

　　裁判：1人

　　3、五毛一块(4男4女一组)：

　　主持人：游戏中女生价值1元，男生价值0.5元，共有四男四女参与游戏，即总价6元。主持人喊出相应的价格，例如主持人喊出5元，则有4男3女或者2男4女抱团，落单者即淘汰，注意主持人喊出的价格是随机的'，重复，直至剩下不多于三个人。按晋级的轮数决定名次，分一、二、三、参与奖。(场地：报告厅讲台前)

　　道具：无

　　奖品：一等奖_3，二等奖_2，三等奖_2，普通奖_1

　　预计时间：10分钟

　　裁判：2人

　　4、心有灵犀(2人_4组)：

　　主持人：一共4组参赛，每组2名选手参加，一人比划一人猜。每组20个词，3分钟。比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达

　　信息，不得说出任何字，若说话了该词就不算数，但是可以使用拟声词。主持人会提示这个词语由几个字组成。(为了让观众看到表演，播放每个词的时候猜的人背对屏幕，待比划的人看清楚以后，PPT会进入空白页，两人面对面以和观众垂直的角度站立开始猜词，主持人说“下一个”的时候，猜的人自觉背对屏幕)猜不出可以喊过(pass)或下一个。特别强调：为了公平起见以及节目的娱乐性，请观众遵守游戏规则，不要提醒选手!(场地：报告厅讲台前)

　　道具：抽题卡片4张

　　奖励：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名，普通奖2名预计时间：15分钟

　　裁判：1人

　　5、我爱记歌词(3人_5组)：

　　主持人：接下来这个游戏，名字叫做“我爱记歌词”，有的娱乐节目把它叫做“卡拉永远ok”。我们会在屏幕上逐个放映一些经典MV片段，不过，我们可不是听歌哦，歌曲会在某一处突然停止，大家就在这时开始比拼，看谁能准确地、一字不漏地接唱后面的一句歌词。游戏时队员分成五个组，每组3人，现场报名。各组选出一个组长，当歌曲停止，主此人说‘开始抢答’后，各组组长可以举手抢答，抢到的队必须在5秒钟之内开始作答，答对加20分，答错，扣10分，不记负分。答错后其他组可以抢答，倘若三次抢答后，仍然没有答对，观众可以抢答。最后计算总分，由高到低排出第一，二，三，四，五名。(场地：____)

活动方案6

　　临海六中创建于x年，至x年已届10周年。经校长办公会议研究决定，学校将于x年10月举行建校10周年庆典活动。为此，特制订本筹备工作方案。

　　一、指导思想

　　通过举办10周年校庆，回顾历史，展示成就，扩大社会影响，提升办学理念，并以此为契机，激发全体教职员工的工作热情，凝聚人心，推动学校事业快速、健康，可持续发展。

　　二、校庆主题

　　弘扬传统凝聚力量彰显形象促进发展

　　三、校庆宗旨以庆凝力

　　以庆促建

　　四、校庆原则

　　简单热烈务实创新

　　五、组织机构

　　为了确保校庆准备工作的高效有序开展，特设立校庆筹备工作有关组织机构：

　　1、筹备工作领导小组组长、副组长：

　　工作职责：

　　1)领导开展和组织实施校庆筹备工作

　　2)审定校庆各工作小组的总体计划、方案;

　　3)决定校庆筹备工作过程的重大事项;

　　4)协调各工作小组之间的`关系;

　　5)督促、检查校庆各筹备工作组的进度和工作成效。

　　2、筹备工作办公室主任：

　　成员：

　　3、资料准备组组长：

　　工作职责：

　　(1)负责校庆《建校十周年校志》修撰

　　(2)负责校庆全程资料的收集、整理和存档

　　3)负责校庆相关文字的准备、起草和审核

　　4、形象宣传组组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　(1)负责校庆宣传小册子、指南的设计制作;

　　(2)负责宣传标语等的拟订、制作;

　　(3)负责学校宣传光盘的制作;

　　(4)负责校庆活动期间的摄影、摄像。

　　5、文化活动组组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　(1)负责制订校庆庆典文体活动总方案的征集、策划与组织实施

　　;(2)负责校庆晚会的组织筹备工作;

　　(3)负责校庆期间学生志愿者和迎宾司仪的选拔、培训工作;

　　(4)落实并指导全校师生校庆前后的庆祝氛围的营造和各项相关文化活动的开展;

　　(5)负责校歌的编写、制作。

　　6、公关外联组组长：

活动方案7

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围，展现学生个性才华，培养学生良好的思想品德和文学艺术素养，努力营造良好的校园文化氛围。

　　二、比赛目的

　　首先，通过比赛，激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的'习惯，促进学生朗读水平的提高;其次，检查学生课外朗读的成效，引起学生对朗读的重视，不断提升自我朗读的水平;最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。

　　三、参赛对象：

　　一至六年级(每班推选两名同学)。

　　四、比赛时间：

　　10月15日(周五)附：(请各位班主任于10月13日前把参赛名单上教导处)。

　　五、比赛地点：

　　多媒体教室

　　六、比赛规则：

　　1、朗读内容为课外诗歌、散文等朗诵作品为中国古今优秀经典诗文，散文、寓言故事，也可是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。

　　2、朗读必须使用普通话。

　　3、朗诵时间：不超过4分钟。

　　4、能够读出真情实感。

　　5、赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。

　　七、评委：

　　刘福香校长、刁立成校长、孙业斌主任、李景艳主任、顾元宝主任、马博主任、张建华主任。

　　八、评分标准

　　(见表格)

　　九、奖项设置：

　　全校按高中二个年级组，每组评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，优秀奖3名。

活动方案8

　　一、时间：待定

　　二、地点：待定

　　三、参会人员：全体在职职工

　　四、具体活动流程

　　1、主持人开场烘托气氛（具体方案敲定后，下发主持人发言稿）

　　2、介绍与会嘉宾、领导

　　3、领导讲话（领导人员待定）

　　4、颁发本年度评优评先进人员奖金（礼品）

　　5、各部门才艺表演

　　6、聚餐期间安排小游戏（准备一些小礼物）烘托气氛

　　7、抽奖活动（发放礼品）

　　活动到会进场分发抽奖券（如图1）副卷自留奖券投入抽奖箱中，奖券盖章有效可用红纸打印。

　　五、活动组织及纪律

　　1、活动工作组

　　协调组长：x

　　x

　　协调员：x

　　x

　　车辆调度：x

　　x

　　2、活动组织

　　为了保证活动有序开展，采取员工分组组织，具体如下：

　　以各科室为单位进行分组，每组10人，人数不足时，由院办公室协调组合。人员分组情况在20xx年12月21日上报院办公室

　　3、活动纪律

　　本次活动本着促进同事间团结，互帮互助，开心向上的原则，严禁餐后吵闹，打架事件的`发生，一经发现，本院将给予严肃处理。

　　六、费用预算

　　1、按100元/人210人共21000元包括每桌餐费、酒水费1000元共21桌

　　2、会议期间、聚餐期间小游戏及抽奖活动经费预计5000元

　　3、本年度评优、评先进奖金（礼品）费用待定

　　补充说明：

　　1、为使活动搞的不再呆板，时不时调动活动气氛，活动流程4、5、6项可交叉进行

　　2、时间选在20xx年12月25日———20xx年12月30日之间某日下午及晚间

　　3、地点视到会人数情况提前一星期订酒店，及时下发通知到每个科室

活动方案9

各班、各位同学：

　　本着引领广大师生阅读好书，分享读书快乐，办班打造书香班级，共同营造书香校园为目的，在全校开展“我分享，我快乐”图书漂流活动。

　　1、以图书漂流的形式，引领和推动我校读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成和乐许屋、书香校园特色。

　　2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生。

　　3、通过漂流书角活动，实现资源的共享，积极倡导诚信读书，构建和谐校园。

　　活动对象：

　　全体学生

　　活动主题：

　　我分享、我快乐

　　活动口号：

　　漂出书香、漂出诚信、漂出和谐

　　活动计划：

　　希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

　　活动时间：

　　本次“图书漂流活动”从20xx年11月开始至学期结束。班级图书漂流活动时间：小学部：午休静校，中学部：午休时间。

　　活动方式：

　　动员全班学生，每人捐出自己认为可读性强的图书（每人至少5本），并附上“图书漂流”的自制书签，将书放到专设的班级图书角（或者班级靠近走廊窗台）推荐给自己的同学和伙伴，进行图书漂流。受漂者在漂流标签上填写姓名，并在书签上留言或读书心得；看完书后，继续把带有漂流标签的书投放到漂流角，或推荐、转交给下一位书友。漂流结束，图书将归还给主人。

　　活动准备：

　　第一阶段：十月

　　以班级为单位，号召、发动学生将自己喜欢的约七成新的各类书籍，主动捐献到班级，由班主任组织统一盖上“图书漂流”专用书签，以班级为单位编写漂流号（一（1）班101-1、2、3号；一（2）班102-1、2、3号，以此类推）。并请各位捐书者在自制扉页或书签上写上自己的.班级、姓名和推荐理由，投放到班级的漂流角。学生参加漂流的书籍带到学校，班主任要严把图书质量关，杜绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。班主任组织学生编号、填写书签，将本班漂流的书籍上架。

　　第二阶段：十一月

　　1、进行图书漂流活动，鼓励班内读书漂流。

　　2、在班级博客上或班级宣传栏开设读书专栏，鼓励学生积极发表留言或读书心得、微感想。

　　第三阶段：十二月

　　1.继续进行读书漂流，鼓励同级同学级内图书漂流活动，形成众多“漂友”组成的“图书漂流”接力阅读活动。

　　2.级内各班自由结成对子，互相交换图书进行漂流。

　　第四阶段：一月份

　　1、评选“读书漂流之星”“书香班级”等。

　　具体措施：

　　1.班上每人捐出自己认为可读性强的图书（可多本），放置于班级的图书柜，或直接推荐给自己的伙伴，进行图书漂流。

　　2.制作漂流标签，在漂流标签或书本扉页上书写姓名，留言或读书心得等。看完书后，继续把带有漂流标签的书进行推荐、转交给下一位书友。漂流结束后，将书本归还给主人。

　　3.小学部：午休静校，中学部：午休时间，进行图书漂流及阅读活动，享受阅读，快乐阅读。（小学部午休静校时间统一为阅读时间）

　　4.在活动期间，学校鼓励老师为学生“好书推荐”、也鼓励师生书写“读书心得”，并在校内交流。

　　5．编辑《班级读书感想》，图书经过漂流后，漂流卡上一定有许多好的读书感言，从中选出一些优秀的读书感言，汇编成《班级读书感想》

　　6.评出班级“阅读之星”，“漂流之星”；校级“阅读之星”和书香班级。

活动方案10

　　为了丰富同学们的课余生活，提高他们对足球的热情和运动水平，增强班级凝聚力，展现健康的形象，加强友谊，弘扬体育运动精神，以及推动素质教育，我们特举办此次班级足球对抗赛。

　　1. 活动主题：

　　发展校园足球，展示健康形象，强身健体，增进友谊，弘扬体育运动精神。

　　2. 参与对象：

　　本次比赛面向二至六年级同学，以班为单位，每班不限男女，每班可报10人。

　　3. 比赛时间：

　　比赛时间以学校通知为准。

　　4. 比赛场地：

　　比赛场地为东站路小学五人制足球场。

　　5. 比赛流程：

　　本次比赛以班级为参赛单位，采用班级5人制足球对抗赛的形式（注：4 1模式，3 2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比赛时间为上下半场各15分钟，中场休息5分钟。各年级为大组，不跨年级比赛。组内比赛采取双循环，以总进球数最多排名，三个班级的抽签分组。(详情请咨询校体育组)

　　6. 奖项设置：

　　（1）每个年级分别设置一等奖一名，奖品为奖状。

　　（2）每个年级分别设置一名最佳射手奖，奖品为奖状。

　　（3）最佳团队奖项将评选道德风尚、团队精神等表现，设立一个奖项，奖品为奖状。

　　7. 应急预案：

　　如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况，应前往学校体育组处进行简单处理。

　　8. 预期效果：

　　在新学期紧张的学习生活中，举办班级足球对抗比赛可以提高同学们的身体素质、激发学生的.学习兴趣、增强同学之间的交流、团结一致，从而提升班级凝聚力，为下一次班级活动做好准备。

活动方案11

　　一、班会目的：

　　通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

　　二、活动内容：

　　1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

　　2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

　　3、齐做安全知识的选择题。

　　三、活动准备：

　　1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

　　2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。

　　四、活动过程

　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

　　2、利用喜闻乐见的.儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

　　3、师领生做选择题

　　（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

　　（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。

　　（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

　　（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

　　（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119

　　（6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。

　　（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

　　（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

　　（9）路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

　　（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以

　　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

活动方案12

　　为了推进素质教育，普及学校阳光体育运动，增强学生体质，丰富校园文化，提高学生体育运动兴趣、运动技术能力，我校特举办XX年度跳绳比赛活动通过跳绳比赛这一平台，张扬个性，展示学生运动风采，同时培养学生团队协作的精神具体事宜安排如下：

　　一组委会成员：

　　裁判长：陈克琴

　　裁判员：1—3年级陈静张芙杰郑亚鸣

　　4—6年级周小波李厦勇

　　现场指挥：何琴张世静

　　记分员：1—3年级鲁逸平胡寒陈绪莲

　　4—6年级何威张慧任常芬

　　二。比赛项目：

　　1—3年级跳短绳

　　4—6年级跳长绳

　　三。报名人数：1—3年级每班男、女吝20人

　　4—6年级每班男、女各15人凸

　　四。比赛规则：1—3年级按1分钟计时，所跳个数累计确定成绩。

　　4—6年级按2分钟计时，所跳个数累计确定成绩

　　五。比赛时间：1一3年级XX年12月26日班队会时间进行。

　　4一6年级XX年12月28日下午第二节课进行

　　六，比赛地点：学校操场

　　七比赛器械：跳绳（长绳以学校下发的棉绳为准）（短绳各班自己解决）

　　北三小大队部

　　XX年12月

活动方案13

　　教学目标：

　　1、会认“刺、猬、獾”等10个生字，会写“采、背”等8个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会互相称赞带来的快乐。

　　3、通过抓重点词句的品读，进行感悟、积累、运用。

　　4、学着发现别人身上的优点。

　　教学重、难点：

　　1、会认10个生字，会写8个生字。

　　2、在读中感受称赞带来的快乐和动物们的真情。

　　3、在重点词句的品读中，引导学生获得情感体验，积累运用词语学会称赞别人。

　　一、导入

　　随机表扬：今天同学们坐得真好！你的书本摆放得真整齐！你的文具盒真漂亮！

　　同学们，刚刚李老师在干嘛？（在称赞大家）称赞还可以说是什么吗？（赞扬，表扬）

　　那大家听到老师的称赞你的心情怎么样呢？（很开心，很高兴）

　　是啊，称赞、表扬、夸奖别人可以给别人带来快乐与幸福。我们今天就来学习一篇课文《称赞》。

　　一起来读书空课题——《称赞》（板书）

　　齐读两遍课题

　　二、教程

　　1、那在文中是谁称赞了谁？（刺猬称赞了小獾，小獾称赞了刺猬）

　　能不能用上“也”字来说这句话？（刺猬称赞了小獾，小獾也称赞了刺猬）你真棒，这就叫做相互称赞！来，快看，谁来啦？（刺猬）一起来认识认识它，（老师带着读词语“刺猬”，学生认读）注意“猬”字这里读轻音，但是当它单独存在的时候读几声？四声，猬。它是谁？（小獾）

　　来认识认识它（老师带读词语“小獾”，学生认读）大家看一看，刺猬的猬和小獾的獾有什么相同的地方？（他们都有反犬旁）那我们说过反犬旁的字都和什么有关？（兽类）对，因为我们的刺猬和小獾都是四条腿身上涨了毛的兽类，所以都有一个反犬旁。

　　2、小刺猬和小獾相互称赞，那他们是怎样称赞对方的呢？

　　拿出课本，自由的大声朗读课文，读出你自己的理解的`感觉！注意标出生字的音节，把自然段标出来。

　　好，在学习课文前，我们先把课文里的生字复习一遍，请同学认读，开火车读，齐读。

　　词语过关，认读，带读，齐读。

　　3、课文中有哪两个小动物？（小獾和小刺猬）

　　他们都给大家带来了礼物呢，小獾给大家带来的礼物是（板凳）读准字音小獾给大家带来的第二个礼物是？（椅子）读准小刺猬给大家带来的礼物是什么呢？（苹果）

　　4、那老师的问题又来了，小刺猬是怎么称赞小獾的呢？

　　请同学们齐读课文1—4自然段，用横线画出小刺猬称赞小獾的句子。谁来称赞称赞小獾？（你真能干，小板凳做得一个比一个好）谁再来试试？（你真能干，小板凳做得一个比一个好）想想应该读出怎样的语气？（真诚的赞美、表扬、夸奖）再来试试。

　　我们一起来夸夸小獾。

　　5、小刺猬是这样称赞小獾的，那小獾的板凳到底做得怎么样呢？（一个比一个好）

　　还有没有发现？（板凳做得很粗糙）

　　但是小獾做得很认真，小刺猬仔细地看了看，所以夸他（你真能干，小板凳做得一个比一个好）

　　那假如你是小刺猬，你会怎样称赞小獾？（你真棒，小板凳做得一个比一个好）你呢？你会怎么称赞小獾？你们也很棒，让我们再来称赞一下小獾吧（你真能干，小板凳做得一个比一个好）

　　6、那你能用这一个句子来说说话吗？（一个比一个大，一个比一个甜，一个比一个红，一个比一个美，一个比一个高，）

　　真棒，如果把它说成句子就更好了，你的树一棵比一棵壮。看谁能说一个句子。（你的苹果一个比一个红，你的铅笔一个比一个长，你的水果一个比一个大）嗯，我们班的同学发言一个比一个说得更多，一个比一个声音更洪亮。

　　三、小刺猬是这样称赞小獾的，那小獾是怎么感谢小刺猬的，请同学们读读5——10自然段。

　　好请你用波浪线画出小獾感谢小刺猬的话。（在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。）同学们想想应该读出什么样的语气？（诚恳的感谢，发自内心的）谁再来试试？我们一起来试试。听了大家读，李老师也想来读读好不好？老师加上动作，同学们加上动作就更好了！

　　小獾得到小刺猬的称赞，有了（自信）增强了小獾的自信（板书）所以他学会了做椅子，同时他也学会了称赞别人，那他是怎样称赞别人的呢？我们一起来瞧一瞧，一起来读一读。（你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

　　谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳）同学们想想该读出什么样的语气？找两位同学来试试，一位扮演小刺猬，一位扮演小獾？

　　谁能把这个苹果的香气读出来？

　　男生扮演小刺猬，女生扮演小獾，读读。交换。那老师是小刺猬，你们来称赞称赞我。

　　那小獾的称赞使小刺猬有怎样了？（消除疲劳）小獾的称赞使小刺猬消除疲劳（板书）

　　读读，小刺猬的称赞使小獾增强自信，小獾的称赞使小刺猬消除疲劳。

　　四、同时，他们两个从今以后就变成了一对好朋友，所以称赞就是一座友谊的桥梁，它会使不认识的人变得认识，甚至成为好朋友。称赞有这么大的魅力，我们现在也称赞称赞你的同桌或者的同学。

　　哪一桌愿意来试一试？展示你们自己的时候到了，我们上抢来来试试。（你的衣服真干净。谢谢。）

　　你们回家可以多称赞称赞你们的爸爸妈妈爷爷奶奶，你的朋友，相信称赞的魅力是非常大的。这就是我们的18课《称赞》。最后我们再一起把课文读读。

活动方案14

　　一、活动主题

　　喜迎新春，元旦感恩大回馈。

　　二、活动背景

　　中国已经连续12年成为全世界最大的女鞋消费市场。未来十年中国中小城市女鞋市场将以超常速度发展，巨大市场容量，超乎商家的想象。到20xx年，女鞋消费总量将超过80亿双，市场总交易额估计高达3000亿元。这组惊人的数据足以证明女鞋背后蕴藏着巨大的商机。故将元旦作为突破点，通过促销迅速扩大销量，占领市场，提升知名度。

　　三、活动目的

　　1）针对目标人群，强化品牌的宣传力度，形成搞品牌知名度。

　　2）让广大居民了解雪迪羊的独特魅力，发展更多的客户群体，拥有更多的潜在客户。

　　3）开展品牌个性化宣传，寻求女鞋差异化生存。

　　4）严格把关产品质量，不断提高产品里，强化目标消费群体对雪迪羊女鞋的品牌印象。

　　5）用良好的品牌形象，卓越的产品品质，平稳的市场价格，倾力打造“人人买得起的品牌”。

　　6）提高雪迪羊在女鞋行业的市场占有率，增加其销售量。

　　7）减少库存，利于资金的再生周转。

　　四、时间地点

　　时间：20xx年1月1日——20xx年1月3日

　　地点：专卖店及通过对惠州区域内各大鞋店，超市的铺货，网店的全国性售卖。

　　五、对象选择

　　1）主要是为25—45岁之间的成熟女性打造时尚、轻巧、亮丽、性感的女鞋。

　　2）刚上市的新产品不打折，如果是vip贵宾可以打折，而打折的产品也可以折上折九折。

　　3）降低贵宾门槛，大范围发展贵宾，扩大会员规模，以此促进口碑传播及销售网络。

　　六、活动方式

　　（1）活动时间：20xx年1月1日

　　活动内容：借助举办大型评选活动，引起大众的广泛关注，找来5个模特，以不同的风格穿上雪迪羊不同风格的鞋子，强化品牌知名度。

　　宣传方式：官方网站页面宣传；全程新闻宣传，之前就得进行广告及新闻宣传；直邮信函告之；店面pop宣传活动告之。

　　（2）活动时间：20xx年1月2日

　　活动内容：在店内推出寻找小水晶鞋活动，发现即可获取购物券，让顾客参加送券在购物的活动。寻到者可赠送鞋子一双，元旦当天推出三双，参与者可以获得一次抽奖机会（5元—50元不等购物现金券）

　　宣传方式：官方网站页面宣传；直邮心寒活动告知；店面pop宣传活动告知。

　　（3）活动时间：20xx年1月3日

　　活动内容：推出各类赠品，在店内设立堆头区，购买画品即可参与“魅力加价送活动”。活动期间购物满500元加28可获赠价值68元的披肩，购满800远加价38元可获赠价值88元的皮夹，购物满1200元加价58元可获赠价值128元的女包等加价活动。

　　宣传方式：1月2日各店统一pop宣传；直邮信函活动告之。

　　（4）首次消费同时可获vip卡。

　　（5）持vip会员卡购物，课享受送会员双倍积分。

　　七、实施安排

　　1）咨询台（桌、椅、桌布）、音响、麦克风、遮阳棚、条幅、名片、宣传单、

　　海报、气球、抽奖箱、奖品（圆珠笔、优惠券）、足够的`会员卡等需1月1号之前准备完全。

　　2）1月1号之前，工作人员要跟商场管理人员协商，确保活动能顺利进行。

　　3）写有活动主题的7条大幅跳的布置，在店门口挂5条，商场挂两条

　　4）突出产品形象和活动主题内容的3长答复海报的张贴，3太印象的摆放。

　　5）宣传单的分发（沿路发传单的3人和卖场2人，每人每天600张，需9000张，芙蓉区2人和店门口2人，每人每天500张，需6000张，总计15000张）

　　6）赠勋太。游戏活动的不止摆放（卖场和店门口与各撑一把有雪迪羊标志的遮

　　阳伞。咨询台摆放在遮阳伞下，被桌布和2把椅子。咨询台上方设计好的问题和答案、抽奖箱、登记顾客信息的登记薄等。小奖品至于咨询台下）

　　八、广告配合

　　每天发传单，多安排几个地方发传单，去热闹繁华的地方，店门口跟卖场也要发，沿途发放。

活动方案15

　　活动名称：

　　夏日欢乐团建

　　活动目标：

　　增强团队凝聚力，提升团队合作能力，放松身心，增进团队成员之间的交流和了解。

　　活动时间：

　　20xx年8月20日（周六）上午9点至下午5点

　　活动地点：

　　海滩度假村

　　活动流程：

　　9:00-9:30：团队成员集合，活动开场仪式

　　主持人介绍活动流程和规则

　　团队成员进行自我介绍，增进彼此了解

　　9:30-10:30：团队合作挑战

　　分成小组，每个小组完成一个团队合作挑战项目

　　每个项目有一定的时间限制和规则

　　挑战项目可以是搭建沙雕、进行团队拓展训练等

　　10:30-11:00：茶歇和团队交流

　　提供茶点和饮料，让团队成员放松身心

　　团队成员可以互相交流，分享彼此的团队经验和心得

　　11:00-12:30：团队游戏竞赛

　　设计一些有趣的团队游戏，如接力赛、水上竞赛等

　　每个小组之间进行竞争，增强团队合作和竞争意识

　　12:30-13:30：午餐和休息

　　提供丰盛的午餐和休息时间，让团队成员享受美食和放松身心

　　13:30-15:30：团队拓展训练

　　邀请专业的团队拓展训练师进行训练

　　通过团队拓展活动，提升团队成员之间的信任和合作能力

　　15:30-16:30：团队建设讨论和总结

　　团队成员一起讨论团队建设的问题和挑战

　　总结团队活动的收获和经验，提出改进意见

　　16:30-17:00：闭幕仪式和团队合影

　　主持人进行活动总结和感谢致辞

　　团队成员合影留念，记录美好的团建回忆

　　活动注意事项：

　　1.提前通知团队成员活动时间、地点和流程，确保大家的参与和准时到达。

　　2.准备足够的`食物和饮料，以满足团队成员的需求。

　　3.保证活动场地的安全性和卫生条件，确保团队成员的健康和安全。

　　4.在活动中注重团队合作和交流，鼓励团队成员积极参与和分享。

　　5.活动结束后，可以准备一些小礼品或奖品，以表彰团队成员的付出和努力。

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