活动方案

家长开放日活动方案

时间:2024-07-30 14:57:46 活动方案 我要投稿

【合集】家长开放日活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?以下是小编整理的家长开放日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【合集】家长开放日活动方案

家长开放日活动方案1

  一、指导思想:提高学校管理的科学性、民主性和开放性,进一步提高办学水平和教育质量,从而真正架起一座学校与家庭之间的沟通桥梁。

  二、领导小组

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、总体要求

  本次活动将全面开放校园,展示办学成果;开放课堂,传播教育理念;加强沟通,改进学校管理。让社会了解学校,让学校更好地为社会服务,努力打造人民满意的教育品牌。全体教师要高度重视,科学安排,精心准备,保证质量,力求实效,努力让家长满意,将我校首届校园开放日办成高水平的校园盛会。

  六年级要求:养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。通过半学期的养成训练,学生在各方面都有了长足的进步,良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过千家万户进校园活动,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

  七年级要求:

  1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好学生的教育工作。

  2、向家长汇报学生半学期以来在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家表现。

  3、密切家校联系,倾听家长心声,共同研究对策,充分发挥家庭教育在促进学生良好品格的形成、文化知识的掌握、身心素质的全面发展等方面的积极作用,进而促使学校教育的规范性、科学性、实效性。

  八年级要求:宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,配合学校做好学生的'教育工作。促进家校联系,达到老师和家

  长之间的及时沟通和交流,达成共识,一利于更好地教育下一代。

  九年级要求:

  1、让家长进一步了解学校的办学理念,学校毕业班工作目标及措施。

  2、让家长了解毕业班级的建设目标和策略,以激励为主、调动学生积极性的方法和主要措施。

  3、集合前一阶段学生的表现向大家作一下汇报。

  4、针对学生目前存在的生理、心理状态发生的一些变化,引导大家走近孩子,让健康、快乐相伴孩子的一生。

  5、抓住临近毕业这个契机,充分利用仅剩的时光,与家长一起共商良策,迎接毕业,挑战自我,争创佳绩。

  四、活动时间

  20xx年4月15日 校长接待日:每周三 政教主任接待日:每周五

  各级部主任接待日:初四每周

  二、初三每周

  四、初

  一、初二每周一。

  五、邀请对象

  学生家长及关心坡家初中发展的同仁者

  六、活动内容

  ⒈教育现代化成果展示通过参观、介绍以及亲临课堂,感受学校近年来在现代化创建过程中的各项成果;

  ⒉教师教学风采展示各年段、各学科开设公开课,热情欢迎家长旁听。教学骨干带头展示,附以学科教学、主题班会等;

  ⒊设立家庭教育咨询学校专门设立家长咨询台,专人负责,热心解答家长提出的各种问题,特别是子女教育的难点问题,一定要认真帮助分析,提出妥善的解决建议;

  ⒋学生特长风采展示利用橱窗、展版、专栏、演出以及各班板报等形式,介绍展示学生风采,让家长感受孩子的成长。

  七、实施步骤:

  第一阶段(3月20日~3月29日):准备阶段

  1.宣传发动。组织召开行政和教师大会,统一思想,提高认识,下发方案,部署工作。

  2.认真准备。各科室、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。

  A.校长室:制定《坡家初中开放日活动方案》,统一指挥和协调校园开放日活动。

  B.教导处:负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实,4月10日前通过校园网和书面两种方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》。检查、落实开放日具体课程的安排。

  (1)制作家长开放日的电子屏幕(热烈欢迎各位家长参加坡家初中校园开放日活动)

  (2)具体负责校园文化氛围的营造,做好活动的书面总结,活动结束及时上报教育局政宣科。

  D.政教处:

  (1)组织班主任做好一块展示班级学生特长及风采的展板。

  (2)组织班主任做好开放日家长的见面准备,检查各班布置及环境状况。(3月29日)

  (3)抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。3月29日组织一次全校大扫除。

  (4)负责家长签到,并发放家长开放日活动意见征询表。(3月30日发放) E.总务处:

  (1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理,做好厕所、食堂等保洁工作。 (2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。(3月29日) (3)安排好班级展板。

  (4)安排人员引导车辆停放,门卫要切实加强安全保卫工作。(3月30日) F.班主任:

  (1)认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函,并回收开放日活动意见征询表。

  (2)精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

  (3)加强学生常规教育,注意学生课间活动纪律。

  G.教师:

  (1)开课教师要认真钻研教材,精心备课,上好展示课。

  (2)所有教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

  第二阶段(4月15日下午):实施阶段 开放日具体活动安排:

  第三阶段(4月20日~4月26日):总结反馈阶段

  1.各班回收开放日活动意见征询表交政教处,要认真对待、及时回复家长的建议和意见。

  2.整理资料,教科室负责写好开放日活动的总结并上交县教育局政宣科。

家长开放日活动方案2

  活动目标:

  1、通过不同的游戏形式让幼儿复习本学期所学的古诗、成语和字。

  2、锻炼幼儿的表达能力和表现力。

  3、激发幼儿学习的兴趣,并能带动家长一起参与活动,体验集体活动的快乐。

  活动准备:

  1、古诗记忆图、成语记忆图、成语图片

  2、小猫头饰、小蚂蚁头饰、小鱼卡片、饼干卡片、铃鼓一个,球一个

  活动过程:

  一、导入活动(以一个故事的形式进入复习活动)

  1、教师讲述故事,引起幼儿的.学习兴趣。

  2、从故事中引出小动物。

  二、活动基础部分

  1、游戏一:小猫钓鱼

  (1)、请出小动物和幼儿介绍他们。

  (2)、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。

  复习内容:10个汉字

  2、游戏二:蚂蚁搬饼干

  (1)、通过小蚂蚁的出场让幼儿讨论蚂蚁为什么出场从而引出游戏。

  (2)、教师讲解游戏规则及示范游戏玩法。

  复习内容:两组成语和两首古诗

  3、游戏三:叫醒成语宝宝

  (1)、成语宝宝睡觉了,我们应该怎样叫醒它们呀?

  (2)、教师教幼儿如何把成语宝宝叫醒的方法并和幼儿一同参与。

  复习内容:两组成语

  4、游戏四:听铃传球

  (1)、教师出示铃鼓和球,向幼儿说明游戏的规则及要求。

  (2)、教师不断鼓励幼儿,让幼儿积极参与活动

  复习内容:

  两首古诗和两组成语

  三、亲子活动。(我说你做,你做我说)

  1、先请幼儿找到自己的父母,作好游戏的准备,教师讲解规则。

  2、鼓励幼儿交父母做记忆操。

  四、活动结束

  1、教师小结复习课中出现的问题,表扬能干的孩子。

  2、家长提问时间。

家长开放日活动方案3

  一、指导思想

  依据县教研室活动安排,xx小以“真诚沟通携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

  二、活动目的

  1、加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。

  2、进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和助,促进学校快速发展。

 三、活动主题

  真诚沟通携手育人

  四、活动时间

  20xx年5月14日(第十一周周四)

  五、开放安排

  1-6年级所有班级上午第一二节课

  五、活动内容

  1、听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

  2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

  3、家长座谈交流。

  六、具体措施

  1、组织领导

  学校成立“家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结馈等工作。

  组长:

  副组长:

  成员:各年级组长

  2、具体职责分工

  学生管理中心(负责人:xx)

  (1)对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

  (2)监督各班做好校园卫生保洁工作。

  (3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。

  后勤管理中心(负责人:xx)

  (1)准备家长的座椅及安排。

  (2)做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。

  教师亮课(负责人:xx)

  (1)任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

  (2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

  (3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

  (4)做好家长签到工作。

  七、活动要求

  1、每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备,把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的`机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。

  2、教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化,要应用多媒体上课。

  3、全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学方面的意见,及时与家长交流孩子学习情况。

  4、活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、馈表、开放日礁及思、课件等)。

  5、各班周三下午放学前提前布置好教室,每班至少准备5把椅子。

家长开放日活动方案4

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

  2、增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的'生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

  二、活动时间:

  20xx年*月*日下午2:30---4:00

  三、活动地点:

  小班活动室

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  (一)2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

  (二)2:30----2:40家长签到,幼儿进行午间活动

  (三)2:40----3:10室内教学活动展示

  (四)3:10----3:30室外“八个一”活动展示

  (五)3:30----4:00亲子游戏

  (六)家长填写开放日活动反馈意见表

  (七)教师小结,家长带幼儿离园

  具体活动内容如下:、

  歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》

  诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

  诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

  童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

  三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、数学知识展示:

  认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

  认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

  让幼儿认识数字1——10

  复习3以内的点数

  五、亲子游戏:

  一、揪尾巴

  准备:尾巴若干

  玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  二、可爱的袋鼠宝宝

  玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

  三、开飞机

  玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

家长开放日活动方案5

  一活动宗旨

  家园同乐,健康和谐

  二活动目的

  1、通过半日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况,了解教师的教学方法。

  2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动,向家长汇报幼儿园开展的活动,听取家长的意见,使家长了解幼儿的学习与生活。

  3、充分利用家庭的人力资源,开展活动。请家长和幼儿一起动手动脑参与活动。

  4、鼓励家长参与到教师和幼儿的互动来。请家长和幼儿一起讨论回答老师的.提问。

  三活动准备

  1、各年龄段科目选择。

  小班可选科目为:语言、健康、社会、艺术,设计为亲子活动类型。

  中大班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。

  2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导,每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

  3、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

  4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

  5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分,游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

  6、邀请函,家长意见反馈表,签到表,评价表等。

  7、书写“欢迎家长和我们一起快乐学习、快乐游戏!”的欢迎辞。

  四活动流程

  晨间接待幼儿——7:30-7:50

  早餐时间——7:50-8:20

  区域活动——8:20-8:50

  区域后过渡环节——8:50-9:00(小便喝水)

  区域小结——9:00-9:10

  教育活动——9:10-9:40

  加餐环节——9:40-9:55

  户外活动——9:55-10:50

  午餐前过渡环节-10:50-11:05(安静游戏)

  午餐环节——11:05-11:35

  散步环节——11:35-11:45

  午睡准备——11:45-12:00

  五生活活动目标

  1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。

  2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。

  3、帮助幼儿挽袖子洗手,提醒幼儿不能将袖子弄湿。

  4、进餐时鼓励幼儿一手扶碗,一手拿勺子,不撒饭粒,不用手抓。

  5、鼓励幼儿帮助老师做力所能及的事情。

  六区域活动目标

  1、能够自主选择区域游戏内容,并专注进行游戏。

  2、喜欢与其他区域幼儿相互交往,感受与同伴游戏的快乐。

  3、区域活动后,能主动收拾与整理玩教具,并将所有玩教具归位。

  七过渡环节目标

  1、幼儿能根据自己的意愿主动如厕、盥洗。

  2、能根据需求自主饮水。

  3、动作快的幼儿可自选玩具进入自主活动时间。

  八教学活动目标

  活动前向家长简单介绍上午活动的流程,提出要求。

  尊敬的各位家长:

  今天的半日开放活动,主要目的有两个:

  1、希望在座的家长更加进一步的了解幼儿园课程的开展及教学模式。并请家长对我们的活动提出宝贵的建议和意见。

  2、我们今天的身份是参与者,引导者,支持者。我们要鼓励和引导孩子思考问题,而不是帮孩子思考。

  今天开展的是综合活动《XXX》,让幼儿在活动中学到许多不同方面的知识与技能,比如(就教学活动的重点内容做一简单的介绍),所以请在座的各位家长和我一起做好共同教育孩子的工作,积极的参与。对老师提出的问题,家长可以和孩子一起讨论,家长也可以根据自己的经验,回答我们的提问。

  九温馨提示

  1、请观摩的家长们保持园内安静,请勿大声喧哗。为了不打扰课堂秩序,麻烦家长们把手机调为静音或震动,如需接电话,请到课室外面接听。

  2、请观摩的家长保持幼儿园内环境卫生,请勿吸烟。

  3、洗手间位置:一楼办公室内,二楼中一班旁,三楼大二班旁。

  说明:幼儿园一般都会有两种作息制度,秋冬季和春夏季,由于春夏季天气逐渐炎热,户外活动的时间一般在上午九点左右的时间,而秋冬季由于天气较寒冷,所以户外活动会安排在教学活动之后进行。再此提醒老师们在写半日活动时注意两种作息制作。

家长开放日活动方案6

  活动目的:

  1、向家长展现我园的办园理念、课程特点和教学进程。

  2、增进与家长的交换,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,做到家园互动,增进家园交换。

  3、增进亲子间的情感,激起幼儿和家长参与活动的爱好和热情。

  活动时间:

  20xx年6月18日上午

  活动流程:

  【来园活动】

  (7:40—7:55)

  1、热情接待幼儿,鼓励幼儿间互致问候。

  2、组织幼儿、家长做晨操,动作到位、口号响亮。

  【盥洗、餐前预备】

  (7:55—8:05)

  1、鼓励幼儿应用洗手六步法洗手,不玩水。

  2、引导幼儿朗诵习惯童谣,培养幼儿良好的进餐习惯。

  内容:童谣《洗手歌》

  【进餐活动】

  (8:05—8:35)

  1、保育老师向幼儿先容饭菜名称、营养。

  2、引导幼儿坐姿正确,安静就餐,保持桌面清洁。

  【教学活动】

  (8:35—8:55)

  活动目的:

  展现集体教学活动,让家长了解教师应用先进教学设备进行教学的情况。明确集体教学是教师依照一定的教学目标,根据一定的原则,选择教学内容、设计教学进程,面向全班幼儿实施教学进程的活动。

  奥音活动——胡椒小猪

  活动目标:能用动作和道具表现歌曲情形,体会游戏的乐趣。

  执教地点:奥音教室

  执教教师:徐瑛

  【浏览活动】

  (9:00—9:20)

  活动目的:培养幼儿良好的浏览习惯,发展幼儿的聆听能力、观察能力和有序的表达能力。

  情势:有组织的浏览活动

  执教教师:孟小莉

  1、教师组织幼儿进行《语言》书的.整体朗诵与讲述。

  2、引导幼儿正确的坐姿,不趴在桌子上。

  3、鼓励幼儿能一页一页的翻书,依照一定的顺序观察画面。

  【间操活动】

  (9:25—9:50)

  1、鼓励幼儿能认真的参加操练活动,动作有力到位,口号响亮。

  2、引导幼儿能够听指令有序收放器械。

  【喝水】

  (9:50—10:10)

  1、鼓励幼儿能自觉排队接适当的水。

  2、喝水时保持安静,不洒水。

  【手指游戏、唱诵展现活动】

  (10:10—10:30)

  执教教师:孟小莉、徐瑛

  活动目的:

  1、发展幼儿的小手肌肉群的动作,进步幼儿的手指灵活性,从而提升幼儿思惟的灵敏性。

  2、能完全的朗诵、演唱短小的儿谣,进步幼儿的表达能力与表现欲望。

  3、结合“感恩”主题,在唱唱、说说中萌生幼儿感谢身边人的意识,知道自己的事情要自己做。

  1、手指游戏展现

  目标:能随着音乐边说童谣边做手指操。

  2、唱、诵展现

  【逐日一唱】

  《赏花》、《我爱我的小动物》、《春天》

  目标:听前奏随乐用自然声演唱歌曲。

  【逐日一诵】《我会自己穿衣服》、《亲亲热热一家人》、《对不起,没关系》、《小甲虫》

  目标:能大胆朗诵童谣,并用肢体动作表现童谣内容。

  【户外亲子活动】

  (10:30—10:50)

  亲子游戏:小田鸡跳荷叶

  游戏目标:

  1、培养幼儿双脚跳跃的能力。

  2、增进亲子间的情感。

  预备:田鸡头饰4个、呼啦圈8个,场地8米

家长开放日活动方案7

  一:活动目的

  1、向家长宣传学校办学理念,治校特色,管理要求,育人氛围,提升学校的社会效应。

  2、利用“开放日”这一载体,展示校园风貌,师生风采,增进家校联系,搭建家长与教师的交流平台,并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活,走进学校,参与管理,走进课堂,关注教育,走近孩子,倾听心声。

  二:活动组织机构:

  组长:杨晓艳

  副组长:路连刚

  白丽君

  组员:张美荣

  张梅

  李洁

  许进

  三:活动时间:

  20xx、5、24(早8:00——11:30)

  四:邀请对象:每班五名家长

  五:活动地点:

  各班教室

  操场

  三楼会议室

  六:前期准备:

  礼仪:高星红、孙瑛老师负责校门口,组织合唱团同学引领家长进到各班教室 ,服装 统一,穿比赛服,举班牌。(7:30到校;安排学生穿好服装;提前拿好班牌,每个学生负责带领一个班的家长进入教室)

  交流会场布置: 美术组老师负责。(摆桌椅100套,凳子不够从五楼美术教室取;白板主题装饰等)

  影像资料:蔡瑾灏老师 (制作一个短片,以本学期活动图片为主,交流会前滚动播放;将三楼会议室的设备提前调试好;下载颁奖音乐;制作签到表,每年级一张;当日的.影像资料,归类存档)

  七:具体活动安排:

  1、8:00———8:40

  进教室听课

  (科目有语文、数学)教导处负责。(教导处提前安排好讲课教师,听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室,座位安排负责老师:孙瑛,安少敏,高星红)

  2、8:50———9:30

  三楼会议室进行读书交流

  每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭,每年级在此基础上选出一个家庭代表 参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间

  大队部负责 (稿件的整理,定稿;喜报,书籍的颁发)

  3、9:35———10:00

  课间操展示

  展示内容为阳光体育大课间活动

  及行为习惯养成教育活动展示

  (路队、集会静悄悄活动

  校园内无纸屑活动

  绅士淑女活动)

  体育组负责

  (关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练,音乐准备好)

  4、10:10———11:20

  校外辅导员讲座

  内容为:家校携手共筑孩子美好明天(蔡瑾灏做个片头)

  5、问卷调查

  书记负责(家长开放日反馈表)

家长开放日活动方案8

  一、家长开放日目标

  1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间: 20xx年9月27日— 20xx年10月18日

  三、开放内容: (半日活动流程)

  7:50——8:30 晨检、入厕、阅读、桌面玩具、区角、晨间谈话 8:30——9:20 早操

  9:20——9:35 入厕、洗手、饮水

  9:35——10:05 集中教学活动

  10:05——10:30 区角活动、户外活动、户外体育、游戏活动 10:30——11:00 集中教学活动

  11:00——11:20 入厕、洗手、介绍菜品、进餐礼仪 11:20——11:50 午餐

  11:50——12:05餐后散步

  四、各班分组教学的时间安排

  大一班(廖小芳) 9月27日

  大二班(徐海燕) 9月28日

  大三班(刘霞) 9月29日

  中一班(向世春) 9月30日

  中二班(何成红) 10月11日

  中三班(胡代平) 10月12日

  小一班(朱莲) 10月13日

  小二班(谭莹) 10月14日

  小三班(陈娇) 10月18日

  五、准备工作具体事宜:

  1、各位上课的老师把开放日活动的计划,在前一周上交翁老师处。(注意当天的户外活动及区域活动的游戏)

  2、检查班级教育活动时间 ,由教研主任及级组长到班听课。顺序是大、中、小班。

  3、各级组长请和本组老师商量本次活动的主题,根据主题设计环境布置,包括班内外、本组负责的环境布置区域。及时更换幼儿作业栏等。

  4、在课余时间或体育课时加强训练幼儿早操。

  六、家长开放日活动推荐方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。(小班生活、运动、亲子游戏,大中班学习、运动、游戏活动)

  2、班级将班务计划、周教学计划、温馨提示、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《家长开放日活动反馈表》对幼儿园的学习活动、晨操、游戏活动、户外游戏以及对幼儿园管理的'全程评价。

  4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行(教具、学具到位、)

  5、第二节教育活动最好是艺术活动,突出亲子互动,让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现,

  7、早操:整队,队形,口令,要求动作大方,整齐,幼儿精神饱满。

  8、各环节衔接(礼仪教育):自然有序,注意(上下楼梯、洗手、入厕,喝水)常规。

  9、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  10、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务和填写要求。

  11、认真收取家长填写的开放日活动反馈意见表,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

家长开放日活动方案9

  一、活动目的:

  为让家长更好了解学校本学期开展的'工作,以庆祝“六一”为契机,通过多媒体展示,让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动,提高对学校的认同感和归属感,为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。

  二、活动主题:

  优雅华景需要您的参与!

  三、活动时间:

  20xx年5月31日14:30——15:00

  四、活动形式:

  孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片,班主任适当做简单介绍。

  五、活动准备:

  1、班级、校园文化:各正副班、于芳、尤学武

  2、班级、校园卫生:各正副班、黄贤爱、万黎刚

  3、宣传片内容:

  A大型活动:

  “幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

  B特色社团:

  合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。

  4、宣传片剪辑制作:道远文化公司(共刻40张,每班一张,5月30日前发到各班主任手中)

  5、各班多媒体设备准备:各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

  6、拍照:凌勇滦

  7、活动通知:尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

家长开放日活动方案10

  为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子的在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,共同促进孩子健康成长,促进教育和谐发展,特举办第二届家长开放日活动。

  一、活动要求:

  1.展现校园风貌,展示师生风采。

  2.让家长亲身经历子女在校的学习和生活,走进学校,参与评价;走进教室,关注教育;走近孩子,倾听心声。

  3.利用“开放日”这一载体,加强沟通,调动家长参与学校、参与班级建设的积极性,吸纳家长的合理化建议,推进家校积极互动,进一步改进学校的管理。

  二、活动主题:

  走进学校,参与管理;走进教室,关注教育;走近孩子,促进成长。

  三、筹备小组:组长:唐拥军副组长:尧良好、蒋树新

  成员:蒋增荣、韩建华、刘春桥、王庆荣、张育莲、韩志敏、全体教研组长、班主任

  四、活动时间:

  20xx年12月19日(星期五)上午8:00——12:00五、活动年级:七、八、九年级六、活动内容:

  1.把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂,亲临教育教学第一线,以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

  2.让家长瞧一瞧。让家长参观学校、班级文化氛围建设,观摩阳

  光体育活动、课堂教学活动,了解学校教育教学的要求和情况。

  七、活动安排:

  1、各班主任发出邀请函,通知家长带好笔(每班10名:建议以学号为序轮流参加)。

  2、周五上午:

  上午8:00--8:30家长报到(七、八、九年级各班主任)第一节8:20--9:05听课(教导处、年级组长、学科教师)第二节9:15--10:00听课(教导处、年级组长、学科教师)课间操10:00-10:20家长观摩学校阳光体育活动(体育组)第三节10:20-11:10听课(教导处、年级组长、学科教师)第三节11:20-12:00听课(教导处、年级组长、学科教师)3、家长听课后,在校门口投递活动反馈表,离校。八、具体分工及责任人:

  1.制定开放日活动方案,制作并发放家长邀请函,悬挂家长开放日宣传标语,布置活动安排,检查、落实活动情况。(尧良好、蒋树新)

  2.安排好当天授课内容,全面关注活动过程,组织教师备好课上好课。(刘春桥、各学科教研组长)

  3.做好引导,家长凭邀请函方能进入校园。(唐代军、文小权)4.组织做好校园内外环境卫生净化工作,准备、摆放各班家长用的凳子,饮用水及纸杯的.发放。(王庆荣、韩建华、班主任)5.班主任精心布置教室,加强班级文化氛围建设。活动当天,全校师生着装整洁。(德育处和班主任)

  6.活动过程摄影(蒋增荣、张育莲)。

  7、家长开放日评价反馈表的回收统计。(张育莲、刘春桥)8、食堂进行午餐(韩建华、尧良好)九、注意事项:(一)开放班级班主任

  1.班主任提前联系并确定10名参加活动的学生家长,并将名单

  交教导处。

  2.认真做好宣传、动员工作,向学生和家长宣传开放日活动,发放邀请函。

  3.搞好教室清洁卫生工作,精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

  4.组织做好本班学生礼仪教育、文明行为教育。

  5.协助做好家长听课所需凳子的领取和归还,并提示家长离校时将开放日意见反馈表投递到校门口。

  (二)任课教师:

  1.全体教师要热情接待家长。家长听课后,任课教师要耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

  2.全体教师要认真钻研教材,精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计,力求家长满意。

  3.教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,力求生动、活泼、新颖、有趣,并尽量能让家长参与进来。

  十、未尽事宜另行通知。

家长开放日活动方案11

  活动时间:

  活动地点:

  活动准备:

  1.事先通知家长,告知家长活动的目的和要求。

  2.认真准备半日活动工作,合理安排半日活动内容。

  一、来园活动(7:45——8:00)

  1.热情接待每位幼儿,师生、生生相互问早。

  2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。

  二、晨间户外活动、早操(8:00——8:50)

  1.能积极参与各项户外体育活动,并能按照老师的要求活动。

  2.继续学习跳绳,发展幼儿的手脚协调能力。

  3.能精神有序地排队入场,知道自己的.早操位置,能跟着老师一起认真做早操。

  三、生活活动、晨间谈话(8:50——9:00)

  1.能安静吃完自己一份点心,不讲空话。

  2.能大胆用较完整的语言说出自己的想法,提高语言表达能力。

  3.能围绕话题“同伴的优缺点”展开讨论。

  四、教学活动(9:00——9:30)

  教学活动一:语言看图讲述《是谁替我把雪扫》

  五、自主生活活动(9:30——9:45)

  1.能安静入厕,知道小便后要洗手。

  2.能排队喝水,不浪费水。

  六、教学活动(9:45——10:15)

  教学活动二:数学《认识时钟》

  七、户外活动(10:15——10:45)

  1.能积极参加户外活动,能与幼儿一起愉快游戏。

  2.能按老师的要求进行游戏,遵守游戏的规则。

  3.能够认真学习踩高跷,并且能够探索花样踩高跷的方法。

  八、生活活动、餐前准备(10:45——11:00)

  1.排队小便、洗手,懂得饭前、便后要洗手。

  2.认真倾听故事,学习尊重他人。

  九、进餐活动(11:00——11:30)

  1.能安静用餐,不挑食、偏食。

  2.吃完后,能按要求将餐具放入指定的地方。

  3.饭后漱口,擦脸,养成卫生好习惯。

家长开放日活动方案12

  本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节,为了更有效地利用家长集中的时间,让家长们每次到幼儿园参加活动时,都有一种全新的感觉。

  一、家长开放日目标:

  1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

  2、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

  3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

  一方面,教师可观察家长在开放日的表现,引导他们采用正确的方式参与活动,以提高活动质量,实现活动目标;另一方面,教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式,推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。

  二、开放时间:

  12月18日周五9:00--11:00

  三、开放内容:

  半日班级活动

  四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议:

  1、班级活动安排有序,突出综合性和整体性,要有自己特色。

  2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅,使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

  3、提高家长的参与性,家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》,对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

  4、第一节教育活动:按照观摩课要求进行。

  5、第二节教育活动突出亲子活动,最好让家长和孩子共同完成一项工作。

  6、户外活动要有目标,材料充足,一定在计划上显现。

  7、各环节衔接自然有序,注意常规。

  8、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,注意现场调控,考虑细节处理,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,不要当众批评孩子,使家长能够看到自己的.孩子在幼儿园的正常表现,对待家长的询问要耐心。

  9、保证家长数量(家长签到表)和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会,让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

  10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”,广泛收集家长参与活动的感想和建议,请家长对本次活动进行评议,听取家长对幼儿园工作的意见和建议,进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

  也可根据班级情况,也可就活动的设计意图,组织实施,活动效果(幼儿兴趣、能力的体现)等方面作一说明和分析,现时解答家长的疑惑,使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点,为家园合作打下良好的基础。

家长开放日活动方案13

  一、活动目标:

  1、向家长展示我园的办园理念、特色和过程。

  2、增进与家长的,向家长宣传新的观、儿童观,让家长了解在园的学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  3、增进间的'情感,激发幼儿和家长参与活动的和热情。

  4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的与勇气。

  二、活动时间:

  20xx年11月9日下午2:304:00

  三、活动地点:

  活动室

  四、开放内容:

  半日班级活动

  五、活动流程:

  (一)2:002:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果

  (二)2:302:40家长签到,幼儿进行午间活动

  (三)2:403:10室内教学活动展示

  (四)3:103:30室外“八个一”活动展示

  (五)3:304:00亲子

  (六)家长填写开放日活动反馈意见表

  (七)小结,家长带离园

  具体活动内容如下:、

  歌表演:《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋》、《小手爬》、《进行曲》

  诗歌联诵:分组对诗与点名、抢答相结合。

  诗词:《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》

  童谣:向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚

  三、贴五官游戏(让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

  四、知识展示:

  认识颜色:红色、绿色、黄色、蓝色,并按颜色分类。

  认识图形:圆形、正方形、长方形、三角形。

  让幼儿认识数字110

  3以内的点数

  五、亲子游戏:

  一、揪尾巴

  准备:尾巴若干

  玩法:每个由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

  二、可爱的袋鼠

  玩法:让幼儿抱紧家长的脖子,双腿夹紧家长的腰,像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前,家长弯下腰,双脚向前跳,先到终点者为胜。

  三、开飞机

  玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

家长开放日活动方案14

  一、指导思想

  以“共同学习,快乐体验”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。

  二、活动主题:

  共同学习,快乐体验

  三、开放时间:

  xx年5月11日上午

  四、活动地点:

  xx小学

  五、活动内容

  1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。

  2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。

  3、观看表演。观看学校跳绳队的表演,了解学校特色教育,体验孩子的丰富的学习活动。

  4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动,家长可以自带器材,与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。

  六、具体分工

  (一)校长室(负责人:xx)

  1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

  2、联系讲座专家。

  (二)教导处(负责人:xx)

  1、制定活动方案,安排开放日当天上午的课程,全面关注活动过程。

  2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。

  3、检查、落实活动情况。

  4、电子屏欢迎词:

  热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动!

  家校携手

  共同进步

  5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。

  6、家长会后,做好总结及新闻报导工作。

  (三)德育处(负责人:xx)

  1、对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

  2、监督各班做好校园卫生保洁工作。

  3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

  (四)总务处(负责人:xx)

  1、准备家长的座椅及安排,校园必备设施的指示牌(厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图)。

  2、设立家长课间休息处(内设吸烟区、饮水处)。

  3、协助保安指挥车辆的停放,做好校园的安全保卫工作。

  4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。

  5、开放日前跟踪移动设备的充电工作,准备摄影、摄像器材,安排人员跟踪摄影、摄像。

  (五)班主任(负责人:xx)

  1、通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函,并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作,会后统一交教导处。

  2、精心布置教室,加强班级文化氛围建设。

  3、做好家长签到工作。

  4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。

  5、向家长反馈子女的进步情况,家长会前认真了解每一位学生,在每位学生身上总结至少一点进步之处。

  (六)任课教师(负责人:xx)

  1、任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

  2、课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的.大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

  3、教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。

  (七)专科组(负责人:xx)

  1、组织跳绳队训练,大课间活动的规范,质量提升。

  2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。

  3、布置和回收会场器材设备。

  4、协助后勤张贴指示牌等工作。

  一、活动目标:

  1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的生活及学习情况。

  2、通过组织亲子活动,增进亲子间的情感。

  3、加强教师和家长之间的交流,搭建家园沟通的桥梁,促进家园共育。

  二、活动时间

  本周五下午

  三、活动地点:

  中一班活动室、户外草地

  四、活动流程:

  (1)2:00——2:20幼儿喝水吃水果。

  (2)2:20——2:50教师有组织的进行教育活动(展示所学成果)

  (3)2:50——3:00幼儿入厕喝水

  (4)3:00——3:30亲子游戏活动(揪尾巴)。

  (5)3:30—3:40幼儿小便洗手。

  (6)3:40—4:00幼儿吃下午点。

  (7)4:00幼儿离园。

家长开放日活动方案15

  一、活动目的:

  为了增强孩子与父母之间的沟通和理解,让家长亲身经历子女在校的学习和生活,让家长走近孩子,倾听心声,走进教室,关注教育;为了增强学校、教师与家长的沟通,从而更好地配合学校,共同关注孩子的健康成长。因此,学校特举办杨屯中学家长开放日。

  二、组织领导:

  组长:周计文

  副组长:李伦勇 李强

  成员:韩朝民 李 海 周 振 陈义高

  胡红利 李红君 李 丽 闫 苏

  三、活动时间:

  xx年5月3日下午2:20-5:35

  四、活动内容、安排:

  1、家长2:20到校,签字报到、参观校园

  2、家长2:50进入学生所在教室听课

  3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

  4、4:25观看学生跑操

  5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

  五、活动分工

  1、校园布置(周振):

  (1)拉条幅、插彩旗

  (2)制作学校教育教学展板(李海主任提供资料图片)

  (3)班级文化布置

  (4)校园卫生

  (5)班主任工作安排(发家长会通知、家长会材料)

  (6)打印家长会通知

  2、课务安排(韩朝民)

  (1)安排周五下午第二节课

  (2)审查上课内容

  (3)听课相关事务的安排、突发事情的处理

  3、制作学校宣传彩页(李强、李海)内容调整、图片选取、版面设计。

  4、活动期间听课教师的安排、家长签名簿制作(李海)无课教师分到各班听课。

  5、活动期间的家长疏导。

  刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾:学校门口的`签到、第二节课后到后三楼安排家长

  江海涛:学校门口的疏导 孙明春:教学楼前的家长疏导

  李红君:教学楼二楼东侧家长疏导

  闫 苏:教学楼二楼西侧家长疏导

  张 艳:教学楼三楼东侧家长疏导

  孟 丽:教学楼三楼东侧家长疏导

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