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小学主题班会活动方案设计

时间:2024-07-31 12:31:21 活动方案 我要投稿
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小学主题班会活动方案设计

  在日常过程学习中,大家最不陌生的就是主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编收集整理的小学主题班会活动方案设计,欢迎阅读与收藏。

小学主题班会活动方案设计

小学主题班会活动方案设计1

  一、活动目的:

  1、知道残疾人在生活上、学习上有许多困难,需要得到别人的同情和帮助。知道同情、尊重、帮助残疾人是人人应该遵守的社会公德。

  2、体验残疾人的困难,同情残疾人的不幸。愿意帮助残疾人。

  3、遇到残疾人有困难,尽力帮助。积极参加学校、社区组织的助残活动。不嘲笑、不戏弄残疾人。

  二、活动准备:图片、名言收集。布置学生收集残疾人身残志坚的典型事迹。

  三、活动过程:

  (一)、谈话导入

  下课后,同学们玩得很开心,能告诉老师,你们都喜欢玩些什么游戏?看到同学们健康茁壮的成长,老师真高兴。

  同学们你们是否留意过,这样一群特殊而困难的群体——请看大屏幕(多媒体播放)

  短片中的他们与我们有什么不一样?

  他们由于身体的原因,不能像我们正常人一样生活,你们还看到过那些残疾人?

  看到这些残疾人,你有什么样的感觉?

  (二)、亲身体验

  1、首先让我们来体验一下残疾人的生活,然后说说你的感受。

  找一名同学扮演聋哑人,哪位同学来?

  好,老师这里写了一句话,请你用动作告诉大家是什么

  (学生比画)

  看懂了吗?你能看懂?

  你来告诉大家是什么吧。

  刚才看他比画你的心情怎样?扮演聋哑人同学的心情呢?

  大家可想而知,聋哑人要和我们交流起来是多么困难。

  2、接下来我们来体验盲人的生活,老师想找两名同学来体验,谁愿意来?

  (蒙上眼睛)请你们回到座位上,然后再走回来(其他同学不能出任何声音)

  把布条摘下来,说说刚才当盲人有什么感觉?(引导)

  听到同学的嘲笑你心情怎样?

  老师请大家闭上眼睛进一步体验,大家想想,如果这样的感觉是一天,一年,甚至更长的时间,你又有什么感受?

  是啊,这么痛苦艰难,怎么生活呢?

  (三)、讲述残疾人事迹

  有些人虽然身体残疾生活困难,但是他们没有被困难击倒,仍然坚强不息的`生存着。

  请听张海迪的故事。

  张海迪,1955年9月出生于济南一个贫困家庭。张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多人次,受到人们的热情赞誉。1983年开始文学创作,经过不懈的努力,成功的出版了如《轮椅上的梦》等著名小说。被称为“八十年代新雷锋”和"“当代保尔”。中国残联第五次全国代表大会在20xx年11月13日选举张海迪为中国残联第五届主席团主席。

  你们还知道哪些残疾人的事迹?

  其实,老师小的时候也是听着张海迪的事迹长大的,他的事迹影响着一代又一代的人。了解了这么多残疾人的事迹,你想对他们说什么?

  (小组讨论)

  (四)、关爱残疾人

  大家有这么多的认识,那么我们作为一名少先队员,能为残疾人做点什么呢?你觉得残疾人最需要的是什么?

  是的,残疾人和我们一样,所以我们要尊重他们,把他们当作正常人一样交往,在他们需要帮助的时候,把我们最最真挚的情、最温暖的爱送给每一位残疾人。

  这些不幸的人同时又是幸运的!因为——爱是我们共同的语言,伸出你的手,伸出我的手,让世界充满爱。

小学主题班会活动方案设计2

  一、活动目标:

  1、通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。

  2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

  3、让班级卫生面貌焕然一新。

  二、活动过程

  (一)导入:

  1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天,我们开一节班会,主题是《搞好班级卫生》。板书主题:怎样搞好班级卫生?:

  2、谈谈环境对人的.影响。

  (1)小组交流

  (2)全班交流

  3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

  4、说说我们教室的整洁情况。

  5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

  (二)展开:x。

  1、主持人宣布班会开始。

  2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

  3、学生举出名人讲卫生的例子:很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

  4、主持人:我们班的卫生现状是:

  (1)可喜之处:地面干净……

  (2)不足之处:维持干净的时间短……

  5、讨论:怎样保持地面的干净。

  (1)小组交流

  (2)全班交流

  (3)班长记下那些可行的方法。

  6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

  (1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

  (2)每个同学检查自己,还有哪些不够的地方。

  (四)结束:

  1、各人交流,整理出适合自己实施的具体措施。

  2、号召同学从我做起,搞好班级卫生,搞好个人卫生。

  (五)总结:

  同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点以及不足之处,并制定了可行的措施。愿同学们从我做起,从现在做起,搞好个人卫生,搞好我班卫生。

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