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最新幼儿园大班文明礼貌活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的最新幼儿园大班文明礼貌活动方案,希望对大家有所帮助。
最新幼儿园大班文明礼貌活动方案1
一、指导思想:
为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求,结合学校实际,现将活动方案制定如下:
二、活动安排及要求:
第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—10日)。
1、利用国旗下讲话,提出“做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。
2、开展“做文明事、讲文明话、成文明人”广播稿征集赛。
各班本月广播稿均以此为主题,严禁摘抄,内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,每天由团委会评选出优秀稿件在校广播站播出。
3、各班利用班团活动时间组织同学们学习《石门五中文明用语集》。
4、开展一次“石门五中学生形象”主题班会。
5、各班出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报,并应有“每日一语”配合宣传。3月18日晚自习团委会组织检查评比。
第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日—26日)。
1.开展文明习惯的养成教育活动。
(1).养成使用礼貌用语的习惯。
(2).养成举止文明的习惯。
(3).养成讲究卫生的习惯。
活动内容:
(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯;
(2)彻底消灭卫生死角和消除不良的'课桌文化;
(3)做到不将食品包装袋、竹签带入校园,杜绝白色污染、杜绝使用一次性竹签;
(4)不折损花草树木,不践踏草坪;
(5)清洁校园,落实行动。
主题口号是:清除校园内每一点污迹,各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
2、各班开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”大做好人好事活动。活动内容:各班组织学生写出“常规教育月”自查自纠计划,包括:
(1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题,学校进行学生仪表大检查(检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等)。
(2)列举校园中存在的不文明行为、习惯;
(3)每人至少改掉的一个不良习惯、立足校园至少做的一件好事。好人好事加分统计以学生处统计为准,不能流于形式,各班不得少于五件。
3、举办以“做文明事、讲文明话、成文明人”为主题手抄报比赛。各班交两份作品,由团委会进行评比并展出。
4、举办一次文明礼仪讲座。(具体时间听学校通知)。
第三阶段:总结评比阶段(3月27日—31日)。
1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至校团委会。
2、学校将根据评比细则(另行制定)评出优秀班级。评比检查结果纳入三月份文明班级考核。
3、开展黑板报(每日一语)手抄报评比活动及搞好文明礼貌、好人好事图片展。
4、以上活动中,主题班会占5%,广播稿占10%,环境卫生占20%,黑板报占10%、仪表检查占20%,好人好事活动占10%,手抄报占25%,按各项积分之和评出“文明班级”,各年级取前三名。
最新幼儿园大班文明礼貌活动方案2
一、指导思想
中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”,我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识,加强幼儿日常文明礼貌常规教育,将文明与温暖辐射到每个家庭,把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间,使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的园风。
二、活动目标
1、用礼仪沟通心灵,让文明变成行动,使全园师生的'语言更文明,行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识,掌握一定的环保知识,让全体师生行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,节约粮食和水电,爱护花草树木,精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯,进一步促进园所文化建设,让文明礼仪伴我而行,文明之花处处绽放。
三、活动要求
1、“文明在我口中”——讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;
3、“文明在我脚下”——文明行走,文明乘车,文明游园;
4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。
四、活动时间:20xx年3月31——4月30日
五、具体时间安排:
(一)、第一周(3月31日——4月4日)
倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。
2、做好宣传发动工作,各园设立《文明礼貌月活动》专栏,各班建立《文明礼貌月活动》园地,及时做好资料的收集与整理工作。
(二)、第二周(4月8日——4月11日)
创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
(三)、第三周、第四周(4月15日——4月25日)
将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。
(四)、第五周(4月28日——4月30日)
总结评比:
1、全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
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