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节水活动策划方案
为了确保我们的努力取得实效，通常会被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编收集整理的节水活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
节水活动策划方案1
一、活动时间
5月15日—5月21日
二、宣传主题
建设节水型城市，改善城市水生态
三、活动安排
1、节水宣传进企业
用水企业要坚持“节水优先、科学开源、综合利用”的原则，围绕今年节水宣传周的主题，精心组织、全面部署，通过宣传栏、宣传横幅、节水知识培训等形式，广泛深入开展节水集中宣传活动，引进先进工艺设备，加强用水管理，全面做好生产生活节水工作。
2、节水宣传进学校
中小学要及时组织开展节水主题班会、节水故事征集等活动，加强水情教育，宣传水资源短缺和节水意义，提高学生对节水重要性和必要性的认识，掌握节水知识和技能，通过“小手拉大手”的形式，带动身边的人形成爱水、珍惜水、节水、保护水的好时尚。
3、节水宣传进入社区
社区应注重家庭节水宣传，积极组织节水宣传活动，通过节水知识咨询、节水设备认证推广和节水知识、宣传材料、传播水、生活节水、节水设备认证等知识，使社区居民深入了解城市水资源现状，提高节水意识，自觉节约每一滴水，努力创造节水家庭，形成爱水、珍惜水、节水的良好社会氛围。
4、全面推广应用节水器具
加强房地产开发项目竣工综合验收和预销售管理，新建、改建、扩建公共、办公、民用建筑安装使用符合节水生活用水设备标准，逐步淘汰原建筑不符合节水设备标准，推广合格的节水产品。
四、活动要求
各单位要高度重视节水宣传活动，做好集中宣传与日常宣传的'紧密结合，确保集中宣传活动的效果。沿街单位应悬挂不少于2个节水口号横幅，有LED电子屏幕的单位应滚动播放节水知识、节水口号等内容。市节水办公室负责节水宣传活动的组织、实施、监督和检查。活动期间，市节水办公室将组织人员到用水单位了解用水、节水情况和用水需求，更好地做好各项服务工作。
节水活动策划方案2
一、指导思想
为在全县建设保护水资源、保障水安全性强的水资源`氛围，结合我校实际情况，开展以节约校园建设为目标的节水宣传活动，提高师生节水意识，使全体师生养成日常生活节水的良好习惯。
二、组织领导
学校成立了节约用水领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx、xx
领导小组职责：
负责学校节水工作的宣传、组织、领导和协调，监督检查学校节水工作的实施情况。
三、活动内容及安排
节水不仅是学校的日常工作，也是一项长期的重点工作。各部门要紧密结合“节水洁水、爱水护水”的宣传活动，共同管理，大家参与，从点滴做起，扎实做好节水工作。具体安排如下:
1.学校将于3月23日星期一举行水法宣传活动启动仪式，并在启动仪式上宣读《水资源保护和水安全倡议书》。
2.围绕“节水洁水、爱水护水”的主题，加强节水宣传教育，引导师生充分认识学校节水的意义，努力把节水变成师生员工的.自觉行为。
3.少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”活动，以广播的形式宣传节水。各班要利用班会时间在3月27日前召开节水主题班会，让学生建立“节水”
光荣，浪费水可耻”的概念，提高学生节约用水的意识。
4.各班要从我做起，从身边一点一点做起，珍惜水，节约水，保护水。少先队将组织志愿者担任“节水监督员”，监督浪费水行为，通报批评浪费水人员。
5.总务处要加强基础设施的检查、维护和改造，从学校长期发展和节约型校园建设的大局出发，统筹规划节水工作，采取适当的节水措施，及时解决工作中存在的问题，总结经验，加强节水工作指导，确保节水工作的实施。
四、工作目标
深入开展节水宣传活动，增强全体师生员工的节水意识，采取有效措施，效果明显，减少学校用水量。
节水活动策划方案3
一、活动目的:
通过班会活动，学生可以了解水与人类生活和生产的密切关系，认识到保护中国现有水资源的重要性，从而有意识地在自己的生活中节约用水
二、活动重点:
介绍水在人类社会生活和生产中的重要作用，教育学生节约用水。
三、活动难点：
让学生明确水是对我们有利还是有害，了解我国缺水现象，认识到保护我国水资源的重要性。
四、活动流程：
(1)团队会议仪式:汇报人数，出旗
(二)队会过程
中队成员：今天的“水-20亿人的生命”主题团队会议的目的是让学生了解水与人类生活和生产的密切关系，认识到保护中国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中节约用水。今天，团队会议的主持人是我们班的房洁云和丁张波。请（学生们鼓掌）
主持人合：亲爱的老师们，同学们，你们好！三(二)班以“节水”为主题的队会现在就开始了！
房间：水是生命之源。没有水，地球上就没有植物、动物和人。如果人类无休止地浪费水，人类本身就会受到大自然的无情惩罚。
丁:如果缺水一天，我们会怎么移动、植物和人类？请看童话剧《缺水的一天》。
方:同学们刚才看了童话剧。你觉得这部童话剧有什么意义？你怎么理解？
丁:通过这部童话剧，我们意识到没有水，人类、动物和植物是无法生存的。
房间：水对我们很熟悉，但谁能知道它的全部含义呢？
丁:水对我们来说太普通了，但是谁能发现它的所有重要作用呢？
方:听了同学们的发言，大家都知道一吨水的作用真的.不小。听着，这是什么声音？
全班:这是下雨的声音。
主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》
方:学生们表现得很好，说得很好。接下来，请听快板《节约用水》
丁:水是人类生命的源泉，水是万物生命的源泉。
房间：水资源是人类最宝贵的资源。我们如何保护这些资源？
丁:学生们能做什么？
方:为了让每个合作伙伴都有意识地节约用水，我们三(二)班向全校同学提出了建议。
丁:班会结束时，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
房间：从我开始，从现在开始，珍惜和爱每一滴水。
丁:今天，我们三(2)班的所有学生都与水紧密联系在一起。
主持人合：三(二)班以“水-20亿人生之所系”为主题的班会到此结束。
(3)团队会议仪式:辅导员讲话、呼号、退旗
老师总结:同学们，你们的活动做得很好。老师希望你说的和做的一样，从现在开始，从我开始，节约每一滴水，每个人都成为节水大军的普通成员。
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