世界环境日活动方案

时间：2024-09-04 13:54:22 活动方案我要投稿

世界环境日活动方案（共15篇）

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的世界环境日活动方案，欢迎大家分享。

世界环境日活动方案（共15篇）

世界环境日活动方案1

　　一、活动背景

　　为响应世界环境日，倡导绿色出行，减少碳排放。

　　二、活动内容

　　宣传倡议：通过线上线下渠道，宣传绿色出行的.重要性，鼓励市民采用步行、骑行、公共交通等方式出行。

　　绿色骑行活动：组织骑行爱好者进行绿色骑行活动，沿途宣传环保理念。

　　环保讲座：邀请专家进行环保知识讲座，提高市民环保意识。

　　三、预期效果

　　通过此次活动，增强市民的环保意识，促进绿色出行方式的普及。

世界环境日活动方案2

　　一、活动主题

　　“绿色社区，共筑未来”

　　二、活动内容

　　环保讲座：邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，分享日常生活中的环保小妙招。

　　垃圾分类实践：组织居民进行垃圾分类游戏或实践活动，加深居民对垃圾分类的理解和认识。

　　绿色种植：在社区公共区域设立绿色种植区，鼓励居民种植绿植，美化社区环境。

　　环保创意展：收集并展示社区居民制作的环保创意作品，如废旧物品再利用的手工艺品等。

　　三、活动意义

　　此次活动旨在提高社区居民的环保意识，鼓励大家从自身做起，积极参与到环保行动中来。通过垃圾分类、绿色种植等实践活动，让居民亲身体验到环保带来的好处，共同营造一个绿色、和谐的.社区环境。同时，通过环保创意展，展示社区居民的环保创意和才华，增强社区凝聚力和归属感。

世界环境日活动方案3

　　一、背景

　　为响应全球环保倡议，提高公众环保意识，我们计划在世界环境日举办一场特色活动。

　　二、目标

　　宣传环保理念，提升公众环保意识。

　　倡导绿色生活方式，促进可持续发展。

　　三、方案

　　主题设定：以“绿色生活，共建美好家园”为主题，展现环保与生活的紧密联系。

　　活动内容：

　　环保知识讲座：邀请专家讲解环保知识，提升公众环保意识。

　　绿色生活体验区：展示绿色生活产品，鼓励公众尝试绿色生活方式。

　　推广方式：通过社交媒体、宣传海报、校园合作等方式，扩大活动影响力。

　　四、预期效果

　　通过此次活动，我们期望能够激发公众对环保的热情，让更多人参与到环保事业中来，共同为地球的`美好未来贡献力量。

世界环境日活动方案4

　　__年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”，我国确定了__年宣传主题：“践行绿色生活”，通过集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动;呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。为使我县今年“六·五”世界环境日宣传活动紧扣主题、有特色、有意义，达到加快推进__生态文明体制改革进程的.效果，促进全县经济社会可持续发展，特制定如下活动方案：

　　（一）联合国环境规划署主题：“可持续消费和生产”；

　　（二）中国主题：“践行绿色生活”；

　　（三）我县以“树立环保意识、建立绿色__”为主题，重点围绕创建国家环保模范城市、建设绿色__、倡导绿色生活方式开展宣传。

　　__年6月5日上午9:00—12:00。

　　中和广场

　　（一）出席活动领导。县人民政府代理县长张延高，县委常委、__经开区党工委书记、管委会常务副主任安斌，县人大副主任汪卫华，县人民政府副县长黄仕军，县政协副主席邢华，县法院院长毛明生，县检察院检察长简洁。

　　（二）县直各部门主要负责人、__、关中坝、双塘办事处主要负责人。

　　（三）教育系统组织师生方队200人参加。

　　（一）县人民政府领导讲话；

　　（二）宣读倡议书；

　　（三）组建环保志愿者队伍并宣誓（所有参与者，包括领导）；

　　（四）举行“践行绿色生活·建设生态__”签名活动；

　　（五）各成员单位、环保志愿者向群众发放倡议书、宣传资料。

　　（一）加强领导，周密部署。各成员单位主要负责人要亲自部署，立足部门职责，准备好相关宣传资料、展板和标语。

　　__经开区制作工业园区工业企业污染防治成果展板1块。

　　县环保局制作保护生态文明成果展板2块，负责活动会场布置，准备好相关宣传资料。

　　县水务局制作水资源保护成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县发改局制作节能成果、石漠化治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县林业局制作生态文明建设成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县农牧科技局制作畜禽养殖污染治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县国土局制作生态修复成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县教育局制作绿色学校成果展板1块，准备好相关宣传资料，组织200人规模的师生方队。

　　县住建局制作建筑工地粉尘、扬尘污染治理成果展板1块，准备好相关宣传资料。

　　县工业和商务局制作工业、企业污染治理、油气污染回收等方面成果展板1块。

　　县市场监督管理局制作治理、取缔燃煤锅炉成果展板1块。

　　__办事处制作绿色社区创建及成果展板1块。

　　活动现场标语由县环保局统一规范

　　设计并制作。

　　（二）设立释疑咨询台，面对面解答群众最关心的环境保护热点和难点问题。责任单位：县环保局

　　（三）开展电视专题宣传活动。6月5日—6月10日，对系列宣传活动进行宣传报道。责任单位：县新闻中心、县环保局。

　　（四）环保志愿者组织。责任单位：团县委、县环保局。

世界环境日活动方案5

　　一、确定课题

　　本课题的确定是教师有意向的提出。是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做环保小卫士。

　　在确定活动课题后，我们开始制订方案。

　　我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。

　　学生们提出了几个方面的环保范围，即怎样做一个环保小卫士：

　　1、空气污染

　　2、水污染

　　3、土壤污染

　　4、噪声污染

　　5、光化学污染

　　二、实施研究

　　各组明确了自己的研究任务后，各小组开始了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个环保卫士？目前存在那些不环保的地方？怎样去改造这些不环保的地方”这些问题开始，然后进行调查、收集、采访，提出改造方案，并进行检查监督执行。这些工作都是由学生自己操作的`，老师只是起组织指导作用。下面我们来看看学生们是如何开展活动的：

　　调查：各小组针对自己的课题进行了调查活动，利用课间、课外和双休日的时间向全校乃至校外的人士展开了调查。他们一般是通过记录和观察来进行调查。

　　收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，并从中思考，得出结论。

　　采访：针对一些问题，学生们开始有针对性地进行采访。他们充当小记者的角色，采访学生干部、家长和校外相关人员。尽管他们可能稚嫩，但学生们的兴趣很高，而且他们的采访技巧也越来越熟练。

　　三、交流展示

　　各小组把自己调查采访的结果向所有的活动成员进行交流展示。在这个过程中，他们发现问题、提出问题，并完善问题。

　　四、活动的延伸

　　由于开展活动实践的都是学生干部，所以，这些学生干部把这些活动的结果实施到少先队活动中。

世界环境日活动方案6

　　今年6月5日，是第44个“世界环境日”，联合国环境发展署确定今年活动主题为“绿色经济，你参加了吗?”，我国环境保护部确定今年世界环境日的主题为“绿色消费，你行动了吗?”。为配合相关活动，提高在校师生的`海洋环境保护意识，在我校营造参与生态文明建设、生态海洋建设的氛围，制定主题活动方案如下。

　　一、活动宗旨

　　通过“六五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心海洋环境和身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，提高海洋环境保护意识，营造学校、家庭、社区联动的环保自律氛围和生态文明建设、生态海洋建设的氛围。

　　二、活动主题

　　绿色航运，你行动了吗?

　　三、活动时间:

　　20xx年6月

　　四、活动内容

　　活动一：利用晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，积极进行环境保护宣传教育。

　　活动二：在校园内(外)悬挂、张贴环保宣传横幅、标语等，宣传环保理念，倡导绿色消费。

　　活动三：组织各系、处室、班级开展以“绿色航运，你行动了吗?”为内容的主题班会。

　　活动四：开展“关灯一小时”、“绿色校园行”、“环保卫士、绿色使者“主题征文比赛等环保主题活动。

　　五、活动要求

　　1、各部门结合自身实际，做好宣传教育工作，提高本次活动的影响力。

　　2、各部门做好本次主题活动的收集整理工作，将活动的内容、照片、文字材料及有关数据进行统计、归档，并将活动信息及时报至学校办公室。

　　3、各部门做好本次主题活动感想总结工作。

世界环境日活动方案7

　　一、活动宗旨

　　通过“六·五”世界环境日宣传活动，教育广大师生关心身边环境，关注地球生态，积极投入到环境保护科普社会实践活动之中，营造学校、家庭、社会联动的环保自律氛围。

　　二、活动主题

　　1、今年“六·五”世界环境日主题

　　20__年6月5日是第_个世界环境日，今年世界环境日的主题为“绿色经济：你参与了吗?，国家环保部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“绿色消费：你行动了吗?”。旨在唤起社会公众的认识和行动，提高生态文明水平，倡导绿色发展理念和鼓励公众参与，让每个学生都充分认识我国环境问题的严峻性及绿色消费对环境保护、可持续发展的`作用，从身边小事做起，让绿色消费贯穿日常生活的方方面面，2、本校活动主题：争创省绿色学校，共建美丽家园

　　三、活动时间：

　　本次活动将在6月5日世界环境日当天进行。

　　四、活动内容：

　　1、发动阶段：

　　活动一：悬挂标语，张贴环保宣传画。

　　为了提升环保意识，我们将在校园内悬挂标语和张贴环保宣传画，让广大师生能够更加直观地了解环保的重要性。

　　活动二：6月x日，由学生会负责选派45名志愿者参加区环保局组织的环保知识宣传活动;

　　为了加强环保知识的宣传，我们将组织45名学生志愿者参加区环保局组织的环保知识宣传活动。

　　活动三：6月x日晨会，由10财会(2)班学生代表作环境保护的演讲。

世界环境日活动方案8

　　一、活动主题：

　　绿色消费，我在行动。

　　二、活动目的：

　　1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。

　　2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费：

　　（1）绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。

　　（2）拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。

　　（3）绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。

　　（4）杜绝浪费：减少一次性产品的.使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。

　　（5）节能：选择节能家电。

　　（6）保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品；家庭用水，一水多用。

　　三、活动时间：

　　6月3日――6月7日

　　四、活动对象：

　　九年级全体学生。

　　五、活动内容：

　　1、写一份“绿色消费”倡议书

　　九年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。

　　2、“废宝回收”主题讲座

　　6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，七到九年级各班分别派5位同学参加。

　　3、开展好“绿色消费”主题晨会课。

　　九年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。

　　4、绿色消费金点子提案评比。

　　九年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。

　　5、推选“环保小卫士”

　　九年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。

　　六、活动要求

　　各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围；充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日活动方案9

　　20xx年6月5日是第45个世界环境日。我校根据县环保局和教育局的活动要求，以争创“绿色学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识，促进爱护环境的`自觉行为，营造人人讲环境、保护环境的良好氛围，我校开展以“共创美好绿色家园”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好"6.5"世界环境日活动，结合上级文件精神和学校实际，特制定本活动方案。

　　一、活动目的：

　　以科学发展观为指导，以"6.5"世界环境日活动为契机，增强师生的环境意识，规范学生的绿色行为，内化学生的生态素质，推进学校绿色校园创建工作。

　　二、活动主题：

　　"六五"世界环境日主题：向污染宣战

　　三、活动时间：6月1日-6月8日

　　四、活动对象：全体师生

　　五、活动内容：

　　围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“6.5”系列活动。

　　1、开展一次国旗下讲话。

　　6月3日，要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

　　2、办一期“向污染宣战”手抄报。

　　3、召开一次环保主题班(队)会。

　　以"创建环保绿色学校，共享绿色健康生活"为内容，召开一次环保主题班(队)会，教育学生环保要从身边做起，从小事做起，节约每一度电，节约每一滴水，节约每一张纸……

　　4、开展一次“环保从我做起”街道卫生清除活动。

　　六、活动要求：

　　各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造"环境保护，人人有责"的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日活动方案10

　　一、活动目的

　　1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

　　2、进一步了解环境的与人类的关系。

　　3、提高学生的环境保护责任感。

　　4、增强环保实践活动的能力。

　　二、活动内容

　　（一）、成立领导小组组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）、开展系列活动

　　1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。x月x日下午第二节课林校长主讲。

　　2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。x月x日上午8：30——11：30，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加。

　　3、开展一次环保宣传绘画。x月x日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫老师负责。

　　4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”，唐洁焱负责组织。

　　5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责。世界环境日活动方案

　　6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责，保存好资料。

　　7、利用技术课程上网了解今年世界环境日的.主题及相关内容

　　8、提出一项改善环境的建议

　　9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。

　　三、活动总结。

　　1、学生的活动感想。

　　2、学校的活动总结。

世界环境日活动方案11

　　一、活动主题

　　“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”，xx主题为“保护碧水蓝天，创建美丽xx”。

　　二、活动时间

　　1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间；

　　2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。

　　三、活动目标

　　1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境；

　　2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识；

　　3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害，同时提高大家的环保意识；

　　4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性，让更多的`人真正的行动起来；

　　5、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园；

　　6、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

　　四、活动形式

　　一是利用的讲话、校园广播站大力宣传环保知识，让学生充分认识到保护环境的。重要性；二是召开“爱我校园，保护环境”主题班会，教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动；三是把环保教育与学生的养成性教育相结合，培养学生良好的行为习惯。同时，向全体学生发出倡议：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，人人争做校园环保小卫士；四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传，开展“珍惜地球资源，促进生态文明”环保活动，组织环保知识竞赛，让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规；五是持续开展“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题教育，倡导“勤俭节约”的生活方式，要求师生节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一分钱；六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20xx年六。五世界环境日环保宣传标语（附件1）。

　　五、活动要求

　　一要高度重视。各学校（园）要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程，切实加强组织领导，认真筹划，精心部署，确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校（园）要落实活动场所，丰富活动载体，鼓励开展富有创意的宣传活动，使“六·五”世界环境日和“改善环境质量，推动绿色发展”主题教育富有成效。三要总结经验。各学校（园）要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总，在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结（压缩包的形式）分别报至教育局普教科（电话：xx；邮箱：xx）和环保局宣传科（电话：xx；邮箱：xx）。

世界环境日活动方案12

　　一、指导思想：

　　为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推进学校环境教育，增强幼儿环保意识，根据幼儿特点，结合幼儿人文素质系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼创造的激情和灵感，进一步提升师幼的环境法治观念，养成绿色的行为习惯和生活理念，为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础，在“六?五”世界环境日到来之际，特制定本活动方案。

　　二、目标：

　　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　　三、内容和形式：

　　1.学一学，说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日

　　2.看一看，想一想幼儿的活动范围狭窄，知识面不太广阔，还不懂得去关注生活中的污染，我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等，让幼儿了解海洋污染、旅游污染等，通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害，增强幼儿初步的责任感，给幼儿的`心灵带来一些震撼。

　　3.画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式，我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品，让幼儿选择自己喜欢的项目，围绕环保这个主题，画一幅画，制作出一件物品，用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。

　　活动一

　　1．6月5日“世界环境日”的来历。

　　（1）教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　　（2）提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

　　2．“世界环境日”的主题。

　　（1）教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20xx年是水――20亿人生命之所系。”

　　（2）教师讲解今年世界环境日的主题。

　　3．教师提问、幼儿讨论。

　　（1）教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　　（2）教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　　（3）教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　　（4）教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　　4．讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　　5．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　　6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。

　　7．讲评活动。

　　延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

　　在活动室墙面上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小尖兵。

　　活动二

　　活动要求：

　　1、寻找、收集生活中的一些废旧材料，结合幼儿的创意，动手设计、制作各种动物。

　　2、在收集材料的过程中，知道6月5日是“世界环境日”，从小培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：塑料袋，一次性纸杯、纸盘，

　　活动过程：

　　1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼儿共同做好清洁工作。

　　2.以“动物大世界”为主题，设计、制作各种动物小制作。

　　3.根据大班幼儿的年龄特点，设计制作“动物”。

　　收集生活中的一些废旧材料，选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

　　活动三

　　开展了一系列环保教育活动，以培养孩子们的环保意识和行为。

　　一是绿色出行倡议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，减少机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

　　二是畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观察环保标志等图片的基础上，结合自身的认识畅谈环保建议，如：少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱扔垃圾等20个环保小点子，老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定，并在黑板上一一记录和展示出来，以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。

　　三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告诉家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书，第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

　　四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并互相交流环保袋的用处，用实际行动号召大家，减少白色污染，共同维护绿色家园。

　　五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外，在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。

　　六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使保护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。

世界环境日活动方案13

　　一、宣传主题

　　20xx年六五环境日统一使用宣传主题为“美丽中国我是行动者”，并将沿用至20xx年。

　　党的十九大报告明确提出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。美丽中国，人人共享，更要全社会共建。确定“美丽中国我是行动者”主题，旨在进行广泛社会动员，推动人们知行合一，从选择简约适度、绿色低碳生活方式做起，积极参与生态环境事务，同心同德，打好污染防治攻坚战，在全社会形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围，让美丽中国建设更加深入人心，让绿水青山就是金山银山的理念得到深入实践、结出丰硕成果。

　　各地、各单位要深刻理解、准确把握“美丽中国我是行动者”主题内涵，通过六五环境日宣传，凝聚社会共识，动员社会各界积极参与美丽中国建设。

　　二、工作安排

　　1、做好主题预热宣传

　　我部将陆续推出六五环境日主题宣传海报、宣传片等，供社会各界免费使用。各地、各单位要做好六五环境日主题的'宣传阐释，结合各地实际，设计多种形式主题宣传产品，营造浓厚社会氛围，为六五环境日宣传活动做好预热宣传。

　　六五环境日前，各省级环保部门、各宣传直属单位设计报送不少于3件主题宣传产品，“生态环境部”微博微信公众号将对各地、各单位主题宣传产品进行联展。

　　2、开展主题实践活动

　　6月5日上午，我部将联合xx省人民政府围绕主题，共同举办20xx年六五环境日主场活动。内容包括发布《公民生态环境行为准则》、启动“美丽中国我是行动者”主题实践活动、揭晓20xx—20xx绿色中国年度人物等。“生态环境部”微博微信公众号将对主场活动安排进行预告和直播。

　　各地、各单位6月5日上午统一启动“美丽中国我是行动者”主题实践活动，在统一名称下可确立具体活动分标题，结合各地实际，面向企业、学校、社区、农村等确立宣传重点，突出公众参与，体现地方特色，形成全国联动、步调一致又丰富多彩的强大宣传声势。

　　请各省级环保部门、各宣传直属单位紧扣主题、结合实际策划“美丽中国我是行动者”主题实践活动方案，并于20xx年5月20日前将方案报送我部。“生态环境部”微博微信公众号将对优秀策划进行预告展示，6月5日及时展示有创意的主题实践活动。各地新媒体平台积极互动转发。

　　3、总结交流

　　六五环境日后，我部将召开工作总结会议，对六五环境日优秀主题宣传产品、优秀宣传活动进行表扬，组织研讨，交流经验，提高六五环境日宣传工作水平，不断把“美丽中国我是行动者”主题实践活动推向深入。

　　请各地、各单位于20xx年6月15日前向我部报送宣传活动总结。总结包括开展六五环境日活动基本情况、活动特点、参加人员、重要演讲、传播效果及宣传产品等方面。