阳光活动方案

时间：2024-09-12 14:35:51 活动方案我要投稿

阳光活动方案

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的阳光活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

阳光活动方案

阳光活动方案1

　　一、指导思想：

　　全面贯彻执行全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，继续深入贯彻落实广泛开展的全国亿万学生阳光体育运动，将学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，通过开展阳光体育冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，特别是耐力素质水平，使校园形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气。

　　二、工作目标：

　　磨练学生意志，培养锻炼习惯，提高学生体质。

　　三、活动主题：

　　阳光体育与健康同行！

　　四、活动时间：

　　xxxx年12月~xxxx年4月。利用每天大课间活动时间进行长跑。

　　五、活动内容和措施：

　　1、xxxx年12月初，举行阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。要求：

　　(1)横幅，内容为“镇新中学阳光体育冬季长跑活动启动仪式”。

　　(2)孙校长作动员讲话，并提出长跑活动要求和注意事项。

　　(3)学生代表宣誓讲话。

　　(4)全体学生首次跑步。

　　2、每天长跑距离为600～1000米。

　　长跑路线：初一、初二年级按顺序在学校通道上跑步。　初三年级在大平台跳绳。

　　活动时间：以大课间活动时间进行长跑，也可以利用体育课及其它一些在校时间分段分时完成。节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑并做好记录。

　　3、班级学生在班主任的带领下进行长跑活动，并由各班体育委员做好每日长跑活动情况记录。此记录将成为学校评选冬季长跑优胜班级的依据之一。

　　4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　5、建立学校体育活动的`长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。

　　六、活动组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：全体行政、体育组及各班班主任(协调、确保活动的开展、检查与评比，并做好冬季长跑活动宣传专栏，报道学校活动开展的情况。)

　　七、安全预案：

　　1、提高安全意识，保证学生安全。领导小组成员要各司其职，认真履行自己的职责。

　　班主任：负责本班学生，对学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全的练习。

　　体育组工作：金丰华老师负责具体的长跑组织工作，傅炜杰老师负责年级长跑安全、队形及跑动距离的保障。

　　德育处、医务室：随时做好救护准备。

　　2、各班班主任要按时组织本班学生参加冬季长跑活动，没有学校的通知，不得缺席冬季长跑活动，班主任是班级的第一责任人。

　　3、关心学生，各班班主任要及时了解本班学生的身体健康情况，对于身体有特殊原因不能参加跑步的，实行免跑。跑步时一定要注意安全，避免发生意外事故。

　　八、总结与表彰：

　　长跑活动结束后，学校将于xxxx年5月进行总结。学校将评选冬季长跑班级组织管理奖，优秀学生奖、优秀教师奖若干名，对长跑活动开展好的班级以及教师和学生个人进行表彰。

阳光活动方案2

　　指导思想：

　　为增强幼儿的环保意识，培养幼儿的动手能力、创新能力和表演能力，增进家长与孩子的情感，我们大班组特此举行“阳光童年七彩show”活动，为我园的小朋友提供展现才能的舞台空间，将“健康、自信、参与、合作”这个主题融于指尖的创意展现中，通过设计环保服饰、造型废旧酒瓶、装饰日常彩旗这三大主题活动，展现当代孩子健康、活泼、创新的精神风貌，倡导低碳生活，培养艺术文化涵养，积极推动校园文化的建设，“阳光童年七彩show”幼儿庆六一活动方案。

　　活动目标：

　　1.引导幼儿和家长充分发挥想象力，利用日常的材料设计服装。

　　2.通过本次活动体现出环保、创新、艺术等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保、创新意识。

　　3.锻炼幼儿的动手、想象、创新、合作等能力，让环保意识深深扎根在孩子们的心里。

　　活动时间：

　　xx年5月28日

　　活动地点：

　　地点：xx区第二实验幼儿园北边户外场地、大班各班教室

　　参与对象：

　　大班全体教师、幼儿与家长

　　活动准备：

　　（一）物质准备：

　　1.报名分组准备：xx年5月19号——5月21号

　　（1）由各班教师做好家长宣传、报名工作，统计参加幼儿人数，根据亲子意愿将幼儿分成时装表演组（10人）、瓶子造型组（10人）、彩旗涂鸦组（其余幼儿），规划方案《“阳光童年七彩show”幼儿庆六一活动方案》。

　　（2）各班确定本班表演主题、准备表演音乐。

　　时装秀主题：大一班花花世界

　　· 大二班幻想科技

　　· 大三班海底遐想

　　· 大四班森林狂想

　　· 大五班水果味道

　　瓶子造型色彩分配：大一班蓝色系

　　·· 大二班绿色系

　　·· 大三班黄橙系

　　·· 大四班红色系

　　·· 大五班蓝绿系

　　彩旗涂鸦各班将每面旗确定主题（这个可以由两个合作的家庭自主汇报，老师将重复的调整）

　　2.设计理念、材料分发：xx年5月21号——5月22号

　　（1）时装秀、彩旗绘画的家长将所制作服装的图片或形式反馈给班级教师，避免重复。

　　（2）我们能提供的`材料：双面胶、透明胶、皱纹纸、橡皮垫、卡纸、各种颜料等。

　　（3）家长在家将服装做成半成品，在活动当天带到制作现场进行最后的收尾、穿戴、化妆和头饰等活动（1小时的时间）。老师在班级准备好双面胶、剪刀、胶水、订书机等。

　　在家长和孩子共同完成好作品后，到红毯上集中进行时装走秀，可以亲子走秀也可孩子自己走秀。为了走台效果，制作的服装要头饰、首饰、各种装饰品齐全，结实耐用，能够顺利穿脱，达到最精致化效果（节目完成后会留下服装进行展出）。

　　3.设计审查和时装排练：xx年5月25号——5月27号

　　根据选择的音乐进行走秀排练，让孩子能够顺利完成演出。对家长的制作过程要及时审查，让作品大气、创新、不易损坏。

　　4.场地布置：xx年5月27号

　　（二）精神准备：

　　各班及时召开家长会，提前选出图片开拓家长的思路，讲清活动安排和当天流程，方便家长配合活动的开展。

　　活动安排：

　　1.xx年5月28日正式演出。

　　2.8:25 幼儿、家长、教师到达户外场地。

　　3.8:30 活动开始、园领导讲话

　　4.8:45 三个主题活动开展（将椅子摆好看秀的位置）

　　5.9:40 ——9:50三个主题活动人员分别合影、摆放、悬挂

　　4.9:50——10:00瓶子造型、彩旗涂鸦人员就坐，时装秀人员做好准备

　　5.10:00——10:30时装秀表演

　　6.10:40活动结束，各班教师及家长清理活动场地，各班分发六一礼物，组织幼儿有序离开活动场地。

　　人员分工：

　　1. 现场指挥：周xx

　　2. 三个主题组组长

　　时装秀杜xx（各班留一名教师在班内负责）

　　瓶子造型夏xx（各班一名教师）

　　彩旗涂鸦张xx（各班一名教师）

　　3. 主持人：魏xx（写稿）

　　4. 音响：王xx（选音乐）

　　5. 照相、摄像：张洁等后勤人员（各班找家长志愿者照相、录像）

阳光活动方案3

　　一、指导思想

　　根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和五项管理等工作要求，保障学生每天在校一小时的锻炼时间，切实加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，最大程度地发挥学生和老师的主动性与创造性。促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。

　　二、领导小组

　　组

　　长：XXX

　　副组长：XXX

　　组

　　员：全体教师

　　职

　　责：

　　（1）领导小组：领导整个活动的开展。

　　（2）体育老师：具体负责全校性的

　　“阳光体育大课间活动”，是对全校性的活动质量负责。

　　（3）政教主任：领导、指导全年级班主任老师和体育老师开展好活动，对全年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。

　　（4）班主任老师：是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施者、责任人，对本班的'活动质量和活动效果负全责。

　　（5）跟班教师：协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序

　　的维护。

　　三、目标和原则

　　（一）目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和潜能。

　　3、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　4、根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校风、学风。

　　（二）原则

　　1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能，重视活动过程的教育。

　　2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用多种活动相结合的形式，合理地安排大课间的课程计划和内容。分区域，以年级为单位，轮换项目，做到有形式，讲实效。

　　3、全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性，吸引全体师生参与到大课间活动中来，达到全员健身的目的。

　　四、实施措施

　　1、制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现

　　场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

　　2、时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，早午各一次，任何教师不得挤占大课间活动时间。

　　3、人力保障。学校要求大课间活动所有教师全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。

　　4、器材保障。大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈等多种项目，如：跳绳、羽毛球、篮球等。

　　5、安全保障。对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　　6、组织保障。建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。

　　五、大课间体育活动内容

　　（一）时间：周一至周五课间操：早第二节课后，午第一节课后。

　　（二）地点：操场

　　（三）对象：各年级学生

　　（四）活动内容：全体教师及学生完成眼保健操、跑步等。

阳光活动方案4

　　一、指导思想

　　为了落实教育局关于中小学生每天一小时体育活动的有关文件精神，我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“培养幸福的人”为办学理念，以“生动六联，快乐体育”为主题，把开展阳光体育活动作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、组织领导

　　学校成立以第一责任人校长为组长的学生每天一小时体育活动组织工作领导小组，领导且协调本活动的具体工作。

　　组长：XX

　　副组长：XX

　　成员：XX、班主任、体育教师

　　校医：XX

　　三、学生每天体育一小时活动内容

　　1、体育课

　　为确保学生每天一小时的锻炼时间，我校各年级安排体育课时间为40分钟。1—6年级每周5课时。

　　2、大课间活动（附表1）

　　（1）时间：每周一至周五大课间活动时间（8：20—8：45）

　　（2）项目：广播体操、冬季长跑

　　3、护眼操

　　（1）眼保健操（10：15—10：30）

　　（2）爱眼体操（15：15—15：55）

　　3、特色课程附表2

　　4、体育社团（附表3）

　　四、活动要求

　　1、开足体育课，上好体育课。每一位体育教师要认真对待每一节体育课，组织好每一节体育课的教学活动，任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

　　2、大课间活动，按要求内容活动，全员参与，组织有序，活动积极，娱乐身心。

　　3、组织开展好阳光体育活动，活动做到内容落实、地点落实、人员落实；学生在各年级段的统一安排下开展体育活动，定期举行各种小型竞赛活动。通过举办各种竞赛，促进学生的积极性。

　　4、开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、篮球队、乒乓球队、跳绳队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

　　五、督导检查

　　学校把落实学生每天一小时体育活动工作，纳入学校对各年级段、班主任和体育教师综合考核内容，加强督导检查。少先队值日生每天做好“阳光体育活动”各项检查，常规检查的学生要做好检查记录。同时，把这项工作，列到学校日常教学工作常规中，学校检查小组定期进行检查、督导，使保证学生每天一小时体育活动落到实处。

　　六、保障措施

　　1、增加学校体育工作的'经费投入，学校公用经费按一定的比例专项用于学校体育工作。

　　2、配足配齐体育器材，充分利用场地器材，场地每周划线，提高使用效率，确保学生阳光体育活动的开展。

　　3、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质评价的重要内容，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标；把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师的工作实绩纳入考核。以此推动学校阳光体育活动有效开展、深入发展。

　　七、监督投诉电话

　　X市教育局德体卫艺处，XXXX，邮箱XXXX

　　X市X区教育局，向老师，联系电话：XXXX，邮箱：XXXX

阳光活动方案5

　　为了不断提高学生体质健康水平，培养学生终身体育思想，增加班级集体荣誉感及团队合作意识，检验学校跑操效果特举办本次比赛。

　　一、参赛对象：

　　全校各班

　　二、比赛时间：

　　12月11日（周五）上午8：00

　　三．比赛地点：

　　校田径场

　　四．比赛要求：

　　1、各班在7：30在升旗广场集合参加学校田径运动会开幕式。

　　2、8：00在体育老师统一指挥调度下各班在田径场跑步一圈，排头同学举好班牌跑，以便评定成绩.跑步比赛顺序：高三---高二---高一—初三---初二---初一，各班保持好前后距离。

　　3、各班应有一名指挥员（负责指挥、喊口号、控制跑速）跑步中，各班应有班级口号

　　4、各班由田径场西北口入场开始比赛，在整体跑完300米后，应按班级顺序经田径场东北口上楼梯（国际部门前）回到在篮球场班级集合地。

　　五、比赛评奖：

　　全校按总分排名设奖。20％为一等奖，30％为二等奖，50％为三等奖。

　　六、比赛评委：

　　学校主管校长，教育处主任，副主任，6名年级组长

　　（评委席设田径场东直道，台阶上）

　　七．比赛组织：

　　队伍集合，指挥调度按序出发：z

　　田径场西北口入场队伍指挥：z

　　田径场西南区（健身区附近）负责：z

　　田径场东南口负责：z

　　田径场东北口出场队伍指挥：z

　　八．具体评分标准：

　　整体跑操评分细则（总分10分）

　　评价内容分值评分标准

　　指挥员

　　指挥效果好、能很好调控队伍与前面班级的间距

　　整齐程度

　　方阵队伍整齐、步调一致、摆臂和身体姿态好

　　精神面貌

　　精神饱满，口号响亮有班级特色

　　九．本次比赛的最终解释权在教育处（如果天气有变比赛时间另行通知）

　　德明中学教育处

阳光活动方案6

　　一、指导思想

　　积极践行全国学校体育工作会议的要求，贯彻教育部、国家体育总局、共青团中央关于展开全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极坚持“健康至上”的理念，秉持“每日锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康观念，以全面推进《学生体质健康标准》的实施为重点，大力倡导体育大课间活动，在校园中蓬勃开展“阳光体育活动”。

　　为了提高学生的身体素质和培养积极向上的体育锻炼习惯，我们将加强学校体育课程建设，并结合各项活动来推进学校体育文化建设。我们将注重德育工作的实效，通过体育活动培养学生的思想道德素质和文明礼仪素质。同时，我们也将重视学生的身体健康素质，通过丰富多样的体育活动让学生享受运动的乐趣。我们将紧密结合校园体育文化建设，以实际行动迎接全国阳光体育活动在我县的胜利召开。请根据这些修改后的内容进行回复。

　　二、组织工作机构：

　　组长：xx副组长：xx

　　成员：xxxxxx全体班主任

　　三、活动主题：

　　我阳光我运动我健康我快乐

　　四、活动项目要求：

　　学校有统一大活动级级有特色小活动人人天天健身运动

　　五、实施内容、时间、办法：

　　（一）第一阶段：20xx年3月

　　1、调整课时设置和作息时间。（教导处）

　　（1）按新课程标准要求开足体育课。

　　（2）设置阳光体育活动课课间：每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。

　　2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。（教导处、团委、体育组、班级）

　　根据上级的计划，我们将在3月中旬正式启动一项名为阳光体育运动的活动。这项活动号召全体师生积极参与，以“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子！”为理念，让这一理念深入学生心中，形成“阳光、快乐、健康”的主题。请大家共同努力，让阳光体育运动在我们学校内响起！

　　启动仪式活动内容：各班级将组织xx一中的启动仪式，主题为“健康快乐阳光运动”，并举行学生签字仪式，以此来正式开展阳光体育活动。

　　3、制定活动方案，落实活动人员。（教导处、体育组）

　　（1）每天学校统一安排阳光体育活动课（早操、大课间活动）教练，负责开展的.体育活动组织指导。

　　七年级：主管领导：xx

　　成员：xx（负责人）xxxx

　　八年级：主管领导：xx

　　成员：xx（负责人）xxxx

　　（2）体育组根据学校制定的方案，积极策划丰富多样的活动计划，努力推行班级阳光体育活动，并全面负责组织学生参与活动、进行安全管理和纪律管理等工作。同时还会精心安排学校集体活动项目，设计出具有年级特色的团体运动项目。

　　4、开展阳光体育运动：（体育组）

　　（1）认真组织好每天的两操活动：

　　第一部分：早操（20分钟）

　　第二部分：眼保健操（5分钟）

　　第三部分：广播操（10分钟）；

　　第四部分：大课间活动（时间30分钟）；

　　（2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。

　　（3）开展好阳光体育活动项目：

　　学校集体项目：

　　②广播体操《舞动青春》（负责人xx）

　　②校园集体舞（负责人xx）

　　③七年级特色活动项目：竹竿舞（男）、踢毽子（女）

　　④八年级特色活动项目：武术操（男）、跳绳（女）

　　（二）第二阶段：20xx年4月

　　1、积极准备，强化训练，参加全镇体育活动展示会。（4月10日）

　　2精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。

　　3、我们将举办一系列有趣的体育竞赛活动，包括游戏、拔河、篮球、羽毛球和阳光伙伴等项目。为了增加趣味性和竞争性，我们将以两种方式进行：首先，我们将按照年级组的单位进行班际间的体育比赛；其次，由我们的专业体育教练组织现场体育比赛。请回复你对这段内容的修改意见。

　　六、活动要求：

　　1、统一认识，达成共识。

　　请全体教职工深刻理解以人为本和参与式教育理念，在教学中贯彻新课程理念，明确“阳光体育运动”对于培养青少年的重要意义，全面执行学校和各年级制定的具体活动计划，确保活动时间和效果取得实际效果。

　　2、宣传到位，形成制度

　　学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义，引导师生、家长树立“健康第一”全体师生要争做宣传员，积极向社会、家庭宣传，得到社会、家庭支持，营造“健康工作五十年，的舆论氛围，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动。

　　3、加强管理，注重评价

　　加强活动的领导与管理，并建立相关管理制度，以确保阳光体育活动的顺利进行。我们将在活动的内容、形式、过程和评估方面实施有效的管理措施，并将其纳入班级、年级等考核范围内。这样做可以保证学校阳光体育活动的有效开展。

阳光活动方案7

　　一、指导思想

　　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出和作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的'改革与创新。

　　二、目标和原则

　　(一)目标

　　1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

　　2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

　　3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

　　4.全面提高学校师生的综合素质。

　　(二)原则

　　1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　　2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　　3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　三、实施措施

　　(一)建立完善保障体系，确保大课间活动有序开展。

　　1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第二节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行，如：棋类活动、智力游戏等活动。

　　2、制度保障。学校为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，制定了大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。

　　3、人力、物力保障。学校要求大课间活动师生全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全面健身，又融洽了师生关系，有利于构建新型的和谐、平等师生关系。大课间活动器材原则上由学校购置，若小型、易损器材由各班补购或备用。

　　4、安全保障。学校分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

　　5、组织保障。

　　学校为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　(二)建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

　　1、实行班级管理考核挂钩制

　　班主任的思想认识、责任心、工作态度将直接决定大课间活动进行大课间活动的质量。学校为调动班主任的工作责任心，特对此项工作作为班主任的专项考核内容，同时学校对大课境活动进行定期评比，把大课间洗开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

　　2、鼓励活动内容、形式创新

　　大课间活动除时间有具体规定，必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，学校可发挥学校资源优势，打造学校特色，学校鼓励音乐教师、体育教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、游戏等多种项目，如：校团体操等。

　　四、大课间体育活动内容

　　1、课间操、长跑。

　　2、分班活动(见附表)。主要项目有：

　　五、大课间活动流程

　　1、进场：5分钟

　　2、课间操：5分钟

　　3、分散练习：15分钟

　　4、结束：放松、回教室5分钟

阳光活动方案8

　　xx二中20xx-20xx学年学生“每天锻炼一小时”阳光体育活动实施方案

　　一、指导思想

　　为继续深入贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中办发〔20xx〕xx号)文件精神和教育部《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进学生身心健康发展、体质健康水平不断提高。

　　二、组织领导机构

　　1、学校体育活动领导小组

　　组长：xxxx(校长)

　　副组长：xxxx(副校长)、xxxx(副校长)

　　组员：各处室主任、艺体组组长、年段长

　　2、学校体育工作组织小组

　　组长：xxxx(副校长)

　　副组长：xxxx(教务处主任)、xxxx(政教处主任)、xxxx(体育组组长)

　　组员：各年级年段长、班主任、艺体组教师

　　3、监督电话；xxxxxxxx

　　三、活动原则

　　1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

　　2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午第四节学校组织的课外体育活动，累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。

　　3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

　　4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班执行阳光体育运动工作活动方案时，带班老师要有高度的责任心。

　　四、活动措施

　　(一)开足开齐体育课，提高课堂教学质量

　　第一，完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，高一、二、三年段每周2节体育课。按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。

　　第二、在体育教学方面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求体育课有详细的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。

　　第三、在室外体育课堂教学过程中，体育教师要课前准备好所需体育器材和划好场地，不准私自离开课堂做与体育教学无关的事。

　　第四、体育教师要按照教学计划和教案，有组织的上好体育课，杜绝放羊式教学现象，并按阶段进行体育测试和模块考核。

　　第五、按照体育与健康课程要求，做好体育教学评比工作。为保障体育教学质量，学校要保证对体育教学经费的投入，按照最新的《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，购置必要的体育器材，保证体育教学不受影响。

　　(二)保质保量上好课间操

　　课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。

　　1、时间安排

　　每天上午第二节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为30分钟之间，除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间，并要做好记录。每天在上午第三节、下午第一节后有5分钟时间开展眼保健操活动。

　　2、活动内容及形式

　　课间操内容以国家广播体操和眼保健操为主。为增强学生对广播操的兴趣，学校督促艺体组探讨课间操改革，拟以武术、跑操等形式开展课间操。广播操结束后，给予学生十分钟时间自行活动和锻练。

　　3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。

　　4、活动组织

　　(1)课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。要建立教师出勤考核制度，做好记录。

　　(2)课间操要保证质量。学校团委要对课间操和眼保健操实行考评制度，要把两操质量纳入到班级的五项评比当中，定期进行检查评比。

　　(三)广泛组织开展大课间活动

　　在没有体育课的当天，必须安排补足每天一小时的体育活动时间，保证大课间活动时间。

　　1、时间安排

　　每天下午第四节由学校对当天没有体育课的班级安排大课间体育活动，时间30分钟。

　　2、活动内容及形式

　　(1)活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求，主要包含球类、跑步、踢毽子、跳绳等，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的.体育设施及场地的情况。

　　(2)活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。

　　3、活动组织

　　(1)要切实保证活动安全进行，安全是健康的前提，多活动准备工作及退场等环节中，可能涉及的安全方面的工作考虑到，处理好，责任落实到人。

　　(2)搞好学校各部门及班主任的协调，做到分工明确，密切配合，使活动科学合理，环环相扣。

　　(3)在活动设计上要力求适用、新颖、独特、趣味性和艺术性结合，让学生在活动中获得的愉悦心情来缓解学习压力。大课间体育活动不搞形式化，充分体现全员参与，让学生真正玩起来、动起来，从而达到提高身体素质、增强身心健康的目的。

　　五、工作基本要求及责任

　　1、校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

　　2、学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

　　3、体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。

　　4、制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

　　5、学校分管领导、分管部门、体育教研组、体育教师、班主任要各司其责，履职到位；各相关部门、各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

　　6、加强检查与监督，学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。同时，把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的部门负责人、教师，不能评优、评先。

　　六、体育大课间值班安排表

　　略

　　值班教师职责

　　(1)做好全体学生集中整队工作，要求集合快、人数齐、队伍静。

　　(2)做好广播操领操，督促学生认真做操，确保广播操质量。

　　(3)做好跑操领跑，督促班级队伍整齐划一，确保跑操质量。

　　(4)做好下午第四节体育活动课教练工作，确保活动开展安全有序。

　　七、每天一小时校园体育活动安排表

　　略

阳光活动方案9

　　一、活动目的

　　响应区教育局的号召，关注学生的心灵，激发学生梦想，促进他们德智体美劳全面协调发展。帮助孩子学习与人相处，团队合作，感恩父母，善待生命，建立和谐舒展自然的生命状态，回归健康快乐的阳光少年。同时找回学习乐趣，提高学习能力，适应未来学习型社会的需要。

　　二、活动时间：20xx年3月---7月

　　三、活动内容：

　　（一）学做志愿者

　　关爱孤老和残障，感受付出，奉献爱心。做到互助互学，共受教益，把特别的关爱给后进生、贫困生、进城务工农民子女，培养青少年助人为乐、关爱他人的精神，为弱势群体提供学习、生活等方面的'帮助。

　　（二）文明礼仪教育活动

　　从学生的思想和生活实际出发，从学生最关心的问题入手，循序渐进，用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式开展文明礼仪普及教育活动，使学生在快乐中，对社会礼仪文化产生浓厚兴趣，从小树立起文明意识。

　　（三）开展综合实践活动

　　引导学生从书本走向生活，从课堂走向社会，到美丽的自然环境中“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”；组织开展环保行动，调查水资源状况，树立环保理念，增强环保意识；认知新奇植物世界，了解高科技农业，体验团结协作的集体生活，培养“五自”能力，促进学生个性全面和谐健康地发展。

　　（四）平安出行活动。

　　交通安全伴我行，全校师生共同学习交通指挥手势，普及交通安全法规，树立交通安全意识。全校进行消防安全演习，普及消防安全知识。

阳光活动方案10

　　为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，特制定以下方案。

　　一、指导思想：

　　为了更好有效开展幼儿园体育活动，增强师生体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；营造良好的户外游戏氛围，使幼儿积极主动的参与体育活动。

　　二、活动目标：

　　1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。

　　3．敢于克服困难不怕寒冷坚持体育活动，。

　　三、活动原则：

　　1．分年龄组进行体育活动，每班级自定集体项目内容。

　　2．要求每个孩子都参与体育运动项目，体育运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

　　四、活动主题：

　　“快乐阳光体育锻炼”活动

　　五、活动要求：

　　1．活动形式要求大胆创新、健康向上、欢快热烈，符合虚拟情景能够激发幼儿参与兴趣。

　　2．幼儿、教师服饰要求适合运动。

　　3．活动教具具要求色彩鲜艳、醒目大气、卫生、安全的特点。

　　六、领导小组：

　　组长：马亚丽

　　后勤保障：谢平

　　安全保障：各班年级组长、保健医生

　　七、活动形式及内容：

　　（一）宣传发动阶段（9月3日—9月7日）

　　利用幼儿园多种形式宣传开展的.体育活动，提高幼儿参与兴趣，激发幼儿锻炼身体的积极性，从而为体育活动起到铺垫及发起作用。

　　（二）各班开展丰富多彩的体育活动

　　9月10日—12月30日，以班级为单位，利用早间户外活动和日常户外活动时间组织幼儿开展“快乐阳光体育锻炼”活动，例如：跳绳、跳皮筋、情景游戏、集体操等可一人活动，也可多人活动的体育游戏，活跃幼儿园生活，增强幼儿体质，使幼儿充分享受运动带来的乐趣。

阳光活动方案11

　　一、活动目的：以“快乐生活、共筑友谊”为指导思想，通过丰富多彩的文艺节目表演和趣味的体育运动比赛，进一步丰富师生的暑期文化生活，增强师生的凝聚力，加强彼此的'交流和沟通，促进新台社区、师生之间的友谊。

　　二、活动时间：20xx年7月日

　　三、活动地点：台城中心小学运动场、舞台。

　　四、活动人数：新会学生、辅导员及社区带队干部约130人。

　　台城中心学生、辅导员及社区干部约1673人

　　五、活动时间安排及内容：

　　9：00——10：30 文艺联欢：文艺演出节目共12个，双方节目交错进行。（地点：舞台）

　　10：30——11：10 趣味运动会：分级进行三个项目比赛。（地点：运动场）三、四年级迎面接力，四、五年级横队传球接力，五、六年级纵队头上、胯下传球。

　　11：10——11：30 结识新朋友、交换礼物，讲一件校园内开展文明礼貌活动的事。在集体唱《永远是朋友》的歌声中结束这次活动。

　　11：30--- 13：00 新会北门社区的干部、师生往星辉酒店就餐

　　六、具体分工：

　　领导小组：富城社区领导、新会北门社区领导、台城中心小学校长、新会北门小学领导

　　主持人：方青云

　　文艺联欢组负责人：余卫平、伍杏花、梅月桂

　　司仪：台山、新会各一名学生

　　趣味运动会组负责人：体育组（具体陈燕红安排分工）、陈洁丝、

　　黄俏英、新会的辅导员

　　结识新朋友、交换礼物：负责人：陈红娜、李燕荷、邹云鸢

　　音响组：李锡宏、朱国伟

　　舞台布置组：赵高教、场地组全体人员

　　摄影组：赵高教、雷立辉

　　文字组：余卫平、方青云（负责活动方案）

　　雷秀娥（负责节目串词）

　　黄春慈（负责致辞稿）

　　生活、后勤人员：雷立辉、陈子奕

　　联络员：余卫平电话：5126833

　　医务人员：谭小英

　　就餐接待地点：星辉酒店

　　七、具体要求：1、活动筹备工作按照“分工明确、落实到人”的原则，互相配合按时完成整个活动的筹备工作。

　　2、要求各年级积极配合这次活动的各项筹备工作。

　　八、活动过程：

　　（一）台城富城社区魏贤光书记致辞。

　　（二）文艺表演。（三）趣味运动会。

　　1、三、四年级同学迎面接力比赛，台山、新会各派（）人。

　　裁判员：（）

　　2、四、五年级同学横队传球接力比赛，台山、新会各派（）人。裁判员：（）

　　比赛规则：右边第一人把球依次传递给左边人。当最后一人接到球后与上握球从队伍前跑往右边，把球传给排头人，并自己站在前排。直到排头第一人站回原位就结束，谁先到谁胜。

　　3、五、六年级纵队头上、胯下传球比赛，台山、新会各派（）人。裁判员：（）

　　比赛规则：队伍右边第一个同学把球一直传到最后一个同学，当末位同学接到球后，马上从队伍右边跑上前头胯下传给后面。如此类推，当排头第一人回到原位就结束。

　　（四）结识新朋友、交换礼物。

　　1、新会北门小学派100名学生上舞台，台城中心小学三至六年级各级派25名学生上舞台，二至五年级各级长带队。（播放音乐：）

　　2、200名学生互相交换礼物并交流（讲一件校园内开展文明礼物活动的事）。

　　（五）新会北门社区代表讲话。

　　（六）互赠纪念品。

　　（七）全体师生齐唱<<永远是朋友>>，活动在歌声中结束。

阳光活动方案12

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《教育部国家体育总局共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》精神为指导，以‘“健康第一”思想为工作方针，以落实学生每天锻炼一小时为基本要求，以全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康为目的。加强领导，务求实效，在快乐大课间活动中体现合作、自主、探究和创新的教学理念。并以大课间为辐射点，促进课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，班风和学生的精神风貌。

　　二、目标和原则：

　　（一）目标

　　1、优化课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉养成参加体育锻炼的好习惯。

　　2、大胆创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，真正促使学生全面发展。

　　3、通过活动促进校园文化建设，全面提高学校师生的综合素质，提升学校的影响力。

　　（二）原则

　　1、教育性原则：充分发挥快乐大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动的全过程。

　　2、科学性原则：一切从学生的实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的.计划和内容。

　　3、全体性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

　　4、实效性原则：根据学生年龄层次特点以及师生全员参与场地器材需要的实际，快乐大课间活动开展内容暂定为有利于学生健康的游戏、跳绳、踢沙包、毽子，跳皮筋、做课间操、眼保健操等传统体育项目。

　　三、健全组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx、体育教师班主任

　　联络员：各班体委

　　项目指导：xxx

　　后勤保障：xxx

　　四、活动时间安排

　　1、周一至周五上午9：40——10：10，下午14：00——14：30。

　　2、晴天和下雨天（或无法进行室外活动时）按教务处安排课表分开进行。

　　五、活动要求与管理

　　1、大课间活动要力求做到“五落实、六到位”即值班领导落实，每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

　　2、在校学生全员参与，如有特殊情况不能参加活动者，需向班主任递交请假条。

　　3、各责任人和班主任要确保活动有序开展，保证学生的人身安全，对可能出现的情况要有预见，做到防患于未然。

　　4、各年级活动内容可以轮换，可以打破年级界限。每次大课间活动的体育教师以及各项目责任教师、班主任要提前到位，做好准备工作。

　　5、各项目活动要在规定的区域进行，各项目各班级责任人要和学生一起坚守活动阵地。

　　6、如活动有变化，学校及时通知各班，遇有雨天、大风等恶劣天气影响室外活动时，各班主要应以室内练字，猜谜语，优秀古诗文朗诵、背诵活动、舞蹈、小制作、手抄报、棋类等活动为主要内容。室内活动每班具体做什么，应以学校教务处安排的课表为主要参考。

　　7、班级因特殊原因不能按规定时间参加集体活动，应向年级组长请假，报分管校长批准送活动领导小组办公室备案方视为正常（以文字依据为准）。

　　8、对组织不力，监管不到位，造成学生人身伤害者，损失由责任教师本人负责。

　　六、活动器材配置

　　1、各班根据学校活动的课表安排可向体育器材室提前预借当日活动器材，活动结束前五分钟必须交回体育器材室，各班不准自行保管。

　　2、各班不能利用此活动收取任何费用但可向学生收集适合本班学生运动的实用性运动器材，如：象棋等。

　　xx体育大课间活动班主任职责：

　　1、加强安全教育，使学生掌握必要的体育活动安全防范知识。

　　2、按《方案》和课表要求组织本班学生提前准备活动器材并做好安全检查工作。

　　3、检查学生运动着装，了解学生的健康状况，协调体育老师合理安排运动量。

　　4、出现意外伤害事故，要配合学校严格按照《学生伤害突发事件处理方法》进行妥善处理。

　　5、做好学生考勤和活动记录，向学校提合理化建议，随时接受检查评比。

　　xx体育大课间活动学生安全守则：

　　1、要求参加活动的学生穿运动鞋，着宽松衣裤，尽可能穿运动服装。

　　2、在指定场地区域进行规定项目（指学校或班级安排）活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑，扰乱活动秩序与纪律。

　　3、要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应报告老师并办理好请假手续。

　　4、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能出现互相吵闹、争执、嘲笑甚至打架等现象。

　　5、对违反活动秩序，不遵守活动纪律学生将作出严肃处理。

　　xx快乐大课间活动突发性伤害事件处理方法：

　　1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情并送学校医务室进行护救。

　　2、学生伤害严重，必须立即上报学校并由班主任通知学生家长或监护人，班主任需全程参与处理。

　　3、保护好现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

　　4、特重大的伤害事故及时上报上级教育行政主管部门。

阳光活动方案13

　　一、指导思想：

　　为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想，深入推进阳光体育运动开展，引导学生走向操场、走进大自然，促进学生身心健康和谐发展。从而使达到提高学生整体素质的`目的，特制定阳光体育活动实施方案：

　　二、阳光体育活动领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：所有教师

　　三、活动口号：

　　我运动、我健康、我快乐。

　　四、活动目标：

　　人人都参与，班班有特色。

　　五、活动场地安排：

　　一年级在中心路由南向北1、2、3班。

　　三（1）班西直道、三（2）班西篮球场、三（3）班南半圆。

　　五（1）班东篮球场、五（2）班东直道、五（3）班北半圆。

　　二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动场地。

　　六、实施措施：

　　1、时间安排

　　星期一、星期三是一、三、五年级。

　　星期二、星期四是二、四、六年级。

　　星期五学校特色练习

　　2、活动保障

　　朱校长：主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的开展。

　　体育组：指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。（要求学生全员参与，体育教师安排指导，班主任及副班主任都要随学生到达指定场地，组织并参与活动，确保学生的活动安全。）

　　大队部：负责检查评比。

　　七、活动内容：

　　1、班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、学校特色项目（推荐）：跳长绳、打陀螺、太极剑。

　　附：龙三中心小学阳光体育活动表

　　班级星期一星期二星期三星期四星期五

　　一（1）跳绳跳橡皮筋。

　　一（2）玩沙包跳绳。

　　一（3）跳橡皮筋抓石子。

　　二（1）跳短长绳打陀螺。

　　二（2）跳校园集体舞跳短长绳。

　　二（3）打陀螺玩沙包。

　　三（1）玩沙包踢毽子。

　　三（2）打陀螺跳方格。

　　三（3）跳校园集体舞玩沙包。

　　四（1）抓石子跳橡皮筋。

　　四（2）踢毽子跳绳。

　　四（3）跳橡皮筋玩沙包。

　　五（1）踢毽子跳绳。

　　五（2）玩沙包跳橡皮筋。

　　五（3）跳绳踢毽子。

　　六（1）踢毽子跳绳。

　　六（2）校园集体舞踢毽子。

　　六（3）跳绳校园集体舞。

阳光活动方案14

　　做一名阳光教师 “阳光”字面意思是日光，即太阳的光辉。以下小编为你收集了阳光教师评选活动方案，希望给你带来一些借鉴的作用。

　　一、指导思想

　　为有效配合学校创建“和谐校园”的行动，体现“明亮、积极、关爱、健康、热情”的阳光理念，现决定在全体教师中开展 “阳光教师”的评选，活动意在表彰那些用自身良好的素质、师德的形象、人格的魅力影响引导学生的老师们，以进一步加强我校教师职业道德建设，构建和谐校园文化，推动学校精神文明建设，展示和提升一马路小学教师的职业形象。

　　二、“阳光教师”内涵

　　“阳光”字面意思是日光，即太阳的光辉。“阳光校园”是一个和谐、幸福、充满生命张力和活力的校园。“阳光教师”的称号则被赋予了更丰富的内涵：“阳光教师”面对孩子，要有阳光般灿烂的笑脸；面对同事，要有阳光般温暖的态度；面对家长，要能阳光般真诚的交流；面对教育，要有阳光般平和的心态；面对教研，要有阳光般积极的热情；面对发展，要有阳光般不息的能量。给自己阳光，就会给学生撒播阳光，给大家带来阳光。

　　三、“阳光教师”标准

　　1、“阳光教师”应具有健康的活力。

　　阳光是生命的动力、健康是生命的基础。要想成为“阳光教师”，首先要拥有健康、拥有蓬勃的生命力。应具有自信乐观、坚强执着的阳光心态。忠诚党的.教育事业，坚持教书育人，模范地遵守教师职业道德规范，为人师表，有良好的师德师风。事业心、责任感强，有强烈的团队意识，青年教师虚心好学，中年教师开拓进取，老年教师人老心不老，人人都充分发挥主人翁作用，关心学校，关心他人，主动为集体做好事，积极为学校管理与发展献计献策。

　　2、“阳光教师”应具有爱心的温暖。

　　阳光是无私的，能洒遍世间的每一个角落。“阳光教师”就是爱的使者，他（她）要把爱无私的奉献给每一位需要爱的孩子。应具有尊重理解、充满爱心的阳光心态。了解学生、理解学生、尊重学生，抓住每个学生的特点和志向，精心培育，给学生如沐春风的感觉，给学生以春天般的温暖。让教师的爱、教师的关注向阳光一样普照每位学生的心灵，让每位学生在教师关爱的阳光下茁壮成长。同时，还要有正确的教育观，质量观和人生观，“一切为了学生，为了学生的一切”；对学困生教育转化效果明显，所教班学生成绩保持稳定或大幅度提高。

　　3、“阳光教师”应具有智慧的光芒。

　　太阳是智慧的象征。“阳光教师”应该是学习型教师。应具有刻苦钻研、积极向上的阳光心态。能不断超越自我、积极向上，加强学习、刻苦钻研，不断提高自身素质，争做一名学习型教师、科研型教师。知识是前进的力量，创新是飞翔的翅膀。在奔向明天的征途上，“阳光教师”的身上闪耀着智慧的光芒。确立“学习即生活、学习即工作、学习即责任、学习即生命”的观念，主动发展意识强。积极参加学校、教研组、课题组的教学研究，主动上研究课，积极探索教学结构的改革，真正做到重心下移，一切为了学生的发展，是学校教学改革的引领者。在研究中注重反思，经常写教学札记，撰写发表教学研究论文，教学成果显著。

　　4、“阳光教师”应具有快乐的多彩。

　　阳光是多彩的，“阳光教师”的快乐也是多彩的。应具有纯洁公正、真诚交流的阳光心态。言行、底蕴、心灵都像阳光一样纯洁，经得住金钱、名利诱惑，安于三尺讲台。对待学生公平、公正，关心爱护每一个学生。在创造性的研究和实践过程中，点燃学生探索的欲望，开发学生创造的潜能，实现自己生命的价值，享受生命力焕发的欢乐，受到学生和家长的赞誉。使课堂成为充满生命活力、充满阳光的地方。

　　四、成立评选“阳光教师”领导小组

　　组长：孙静丽李文慧

　　副组长：孔庆来李春杰

　　组员：许玉琴白国华杨佳王丹周英娇朴明学

　　五、评选程序

　　1、宣传发动，营造评选“阳光教师”的氛围，人人争做 “阳光教师”。各年级组组织教师认真学习“阳光教师”标准，并以此为奋斗目标。

　　2、个人对照条件申报，各年级组可择优推荐。

　　3、“阳光教师”候选人推荐材料：一份申报表和相关能证明实绩的材料（近三年来的荣誉证书、论文、案例获奖证书等复印件）。

　　4、认真组织评选------教师自评、互评、家长评、学生评、学校综合评定

　　5、总结表彰“阳光教师”。

　　六：备注：

　　阳光教师十二修炼：修炼自己的“声音、语言、眼睛、表情、行为、学识、脾气、个性、心灵、气质、灵魂、人生”。