中队活动方案

时间：2024-09-16 15:14:25 活动方案我要投稿

中队活动方案15篇（合集）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的中队活动方案，欢迎大家分享。

中队活动方案15篇（合集）

中队活动方案1

　　活动目的：

　　通过庆祝元旦班队会课活动，让大家知道元旦的由来，让同学们迎接新的一年的来临，制定新年愿望和计划，一切有了新的开始，在新的一年里，健康成长，好好学习。

　　活动主题：

　　送旧迎新庆元旦

　　活动基调：

　　喜庆、祥和、热烈。

　　活动地点：

　　教室

　　队会时间：根据学校统一安排确定

　　活动思路：

　　1、队会反映我班半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

　　2、继承和发扬我班好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级

　　活动过程：

　　一、学校大队部统一要求的开展中队活动的一些仪式（略）

　　二、序幕《新年好》

　　主持人合：老师们同学们大家好！

　　主持人1：新年的钟声即将敲响，我们又要进入新的一年，让我们通过本次活动来表达对新年的期盼吧！现在我宣布：元旦庆祝活动现在开始！

　　主持人2：首先请来为大家独唱《新年好》，为我们的活动拉开序幕，大家欢迎！

　　主持人1：下面请我们的中队辅导员给我们的晚会致辞

　　三、班主任致辞

　　班主任致辞xxx年已渐渐悄然而去，崭新的xxxx年即将到来。xxxx年是大家收获的一年，对于我们来说，xxxx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。

　　四、了解元旦的来历

　　主持人1：想问一下大家一句，知道元旦的来历吗？

　　（中国的元旦，据传说起于三皇五帝时期，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》）

　　在当代，元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后，元旦一词便专用于新年，传统的旧历年则称春节。而在此之前，元旦一直是指农历岁首第一天。

　　元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合称即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐假日。

　　庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的普遍习俗。在我国，还列入了国定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。

　　主持人2：辛苦了将近一年的时间，现在就让我们轻松一下吧！

　　五、游戏：猜谜

　　六、脑筋急转弯

　　七、舞蹈

　　主持人1：还有谁给大家带来了新年礼物？

　　主持人2：我们班的小舞蹈家吧！她们的舞蹈可美呢!大家欢迎。

　　主持人1：太美了，真令人意犹未尽呢！

　　主持人2：你我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福“新年快乐”下面由黄文婧同学为大家表演诗朗诵《新年快乐》

　　诗歌＜＜新年快乐＞＞

　　乐嘉儿

　　当雪花飘落

　　收集了一年的阳光在诉说

　　回忆里的`我

　　每天都在这个地方陪你路过

　　无声的分别

　　再没有见面

　　日记本那一页还夹着书签

　　当路灯闪烁

　　用思绪触摸着脑海的纹烙

　　你温暖的肩

　　曾经爬浮着我泛起笑容的脸

　　当时我们彼此留下了誓言

　　说好了永远在一起不会变

　　可时光转眼

　　你已经不见

　　已经不见在我的视线

　　新年快乐

　　对你的想念模糊我视线

　　我祝你快乐

　　新年快乐

　　愿所有幸福陪在你身边

　　新年快乐

　　远方的你是否也想着我

　　让我的思念

　　变飞扬的雪花

　　融化在你的心里面

　　让你快乐

　　我们都快乐

　　八、祝福话语

　　主持人1：在新年到来之际，有很多方式可以表达自己对亲朋好友的祝福和心意，如送新年贺卡或发去一条新年祝福短信等等，下面请听我们送给大家的几条新年祝福短信吧。

　　主持人2：（1）祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿你岁岁平安，事事如意！

　　主持人1：2、许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。

　　主持人2：3、祝你一帆风顺,二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

　　主持人1：4、在家顺、在外顺、心顺，意顺，事业顺，前程顺，一顺百顺，天地顺，人情顺，风调雨顺，现在顺，将来顺，一帆风顺，恭祝xxxx年一切顺利!新年快乐!

　　主持人2： 5、微笑是火，快乐是柴，幸福是锅，祝愿是排骨;用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你元旦快乐!

　　主持人1：6、老师：过年好!您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰!让您快乐

　　主持人2：7、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你拥有一个幸福快乐的新年！

　　主持人1：元旦表示新的一年，新的开始，万事从头起，良好的开端是成功的一半。祝你永远是成功者！

　　主持人2：我们即将迎来新的一年。今天大家在这里迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的。

　　主持人合：最后祝愿大家元旦快乐，新年新气象，结节攀升，天天进步。

　　元旦晚会到此结束，谢谢大家。

　　xxxx年12月24日

中队活动方案2

　　【活动准备】

　　1.与中秋有关的食物

　　2.多媒体课件

　　3.视频《嫦娥奔月》

　　4.小品《我家的中秋之夜》

　　【活动目标】

　　1.引导学生从小就了解中国传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日。通过活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和特征。

　　2.通过活动，使学生了解传统佳节——中秋文化。让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培养学生的爱国主义情感。

　　【活动重点】

　　通过本次主题中队活动，使学生明白中秋节这一传统节日的时间、由来和习俗。

　　【活动难点】

　　理解、明白中秋节的时间、由来和特习俗。懂得珍惜今天美好的生活。

　　【教学过程】

　　一、中队长主持中队活动仪式

　　二、中队长揭示本次活动主题，了解中秋节，学习关于中秋节的风俗习惯

　　(一)导入主题

　　主持人甲：同学们，有没有发现，今天的中队活动课跟往常不一样?

　　学生甲：我们的课室有好多食物，都是我们喜欢吃的食品。

　　学生乙：感觉今天特别高兴，因为我们把我们爱吃的食品都带回来了，好期待啊。

　　主持人乙：你们知道我们这么做都是为了庆祝什么吗?

　　队员齐回答：庆祝中秋节

　　主持人合：五(1)班“庆中秋”主题中队活动现在开始。

　　(二)认识中秋节

　　主持人甲：还有两天，一年一度的中秋节就要来了。你们知道哪些关于中秋节的知识?

　　台下的队员踊跃发言。

　　主持人乙介绍：

　　中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日，时在农历八月十五;因其恰值三秋之半，故名。据说此夜月球距地球最近，月亮最大显圆最亮，所以从古至今都有饮宴赏月的习俗。也有些地方将中秋节定在八月十六，如宁波、台州、舟山，这与方国珍占据温、台、明三州时，为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。中秋节是远古天象崇拜--敬月习俗的遗痕。北宋，正式定八月十五为中秋节。在北宋京师，八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯，走月亮、舞火龙灯等特殊风俗。其中的`赏月，吃月饼、团圆饭等习俗，一直流传到今天。

　　(三)故事引趣

　　1.了解关于中秋节的故事：

　　主持人甲：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆

　　”，那是一个温馨和谐及富诗情画意的节日。而关于这个节日的故事也有很多，你们谁知道有关中秋节的故事的。

　　2.看视频《嫦娥奔月》

　　主持人乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在我们一起看看《嫦娥奔月》的视频。

　　(四)了解习俗

　　1.中秋食品：

　　主持人甲：中秋节是我们都很喜欢过的传统节日，对于我来说嘛，除了春节，最盼望过的就是中秋节了，知道为什么吗?

　　队员甲说：因为有很多好吃的。

　　队员乙说：因为可以放假。

　　主持人乙：对，最重要的是可以一次满足我很多吃的愿望，让我大饱口福。你们呢，你们过中秋节最喜欢吃的食品是什么?

　　(队员们发表意见)

　　有一位朋友把你们刚刚说的作了一首儿歌，我们来读一读：

　　中秋节

　　八月十五月正圆，中秋月饼香又甜，八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

　　甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

　　主持人甲：现在让我们也来欣赏一下各式各样的中秋食品吧。

　　(队员们欣赏多媒体课件里的食物照片)

　　2.中秋各地习俗

　　主持人甲：看到这么多的中秋食品馋了吧，不急，我们待会再来分享自己的食品。

　　主持人乙：中秋节除了能吃到很多的食品，其实，各地还有不同的风俗习惯。谁来说说你知道的。

　　[广东省]

　　广东各地有中秋节吃芋头的习俗，据说是纪念元末杀子的历史故事。中秋节杀子後，便以其头祭月，後来改以芋头代替。至今广东人剥芋皮时仍称为「剥鬼皮」。

　　[陕西省]

　　西乡县中秋夜男子泛舟登崖，女子亦安排佳宴。不论贫富，必食西瓜。请边中秋有吹鼓手沿门鼓吹，以讨赏钱，例同端午、除夕。洛川县中秋节家长率学生携礼物为先生拜节，午饭多於校内聚餐。

　　[江苏省]

　　无锡县中秋夜烧斗香。香斗四周糊有纱绢，绘有月宫中的景色。也有香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。

　　[江西省]

　　吉安县在中秋节的傍晚，每个村都稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红後，再放醋进去。这样子就有香味飘满全村。新城县过中秋自十一夜起悬挂通草灯，以鼓乐迎迎之於市街，直至十七日止。

　　[安徽省]

　　婺源中秋节，儿童以砖瓦堆一中空宝塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品，又置一桌於塔前，陈设各种敬「塔神」之器具。夜间则内外皆点上灯烛，光辉可爱。绩溪中秋儿童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状，浸湿後再拿起来向石上打击，使发出巨响并有游火龙的风俗。火龙是以称草扎成的龙，身上插有香柱。游火龙时有锣鼓队同行，游遍各村後再送至河中。

　　[四川省]

　　嘉定县中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物，称为「看会」。除了吃月饼外，四川人也在中秋节打　粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等等。有的地方也点桔灯。将桔子挖空，点上蜡烛，悬於门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做「舞流星香球」。

　　三、小品启示，进行思想教育。

　　主持人甲：我们都是小学生，中秋节正好能在家里过，能和自己的爸爸妈妈团聚是件高兴的事。不过，我们已经是五年级的学生了，不要做家里的小皇帝，要学会照顾他人，心中有他人，下面请看看以下这两组小品。(《我家的中秋之夜》)

　　主持人乙：你们从这两个小品中，体会到什么了 ?

　　(队员们纷纷发表见解)

　　队员甲：我觉得第一组小品里的孩子太像家里的小皇帝了，什么都要爸爸妈妈帮忙做，连吃个水果都不会。

　　队员乙：我喜欢第二组里的孩子，懂得孝顺爸爸妈妈，有好吃的先让给爸爸妈妈吃。

　　队员丙：通过这两组小品的对比，我反思我自己，也许在家里，我也会像小公主一样，什么都要依赖爸爸妈妈，以后一定改正。

　　主持人甲：好了，相信大家等了这么久，最期待的就是分享我们带来的丰盛的中秋食物了，现在开始吧!

　　四、中队长小结：

　　今天的中队活动课是让我最难忘的一次活动，不但让我们知道了这么多关于中秋节的知识、习俗，更让我们明白了中秋节的真正含义，“人月两团圆”，我想我们应该更加珍惜现在这幸福的时光，好好地过好每一天，谢谢!

　　五、中队辅导员讲话

　　今天的班队活动课到这里已经圆满结束了，希望你们通过今天的活动，加

　　深对我们中国这个传统节日的认识。除此之外，老师还希望大家能学会感恩生活，让我们拥有如此美好的日子。老师还有一个愿望：那就是希望我们班同学能像一个大家庭一样，像中秋节的月亮那样圆圆满满。最后祝大家中秋节快乐!

　　谢谢大家!

　　六、呼号

中队活动方案3

　　活动目的：

　　在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

　　活动准备：

　　1、布置教室

　　2、歌、舞、朗诵、小品等节目

　　3、每人准备新年礼物

　　活动过程：

　　一、开场白

　　甲：亲爱的老师，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　甲：光阴似箭，

　　乙：日月如梭，

　　合：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐！

　　合：请听歌曲《快乐的节日》。

　　二、金色童年篇

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　乙：老师用爱教育我们成长！

　　甲：一年多来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领

　　合：下面请听朗诵《请不要》

　　热爱科学篇

　　甲：开学以来，我们二（1）班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。

　　乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。

　　合：下面请欣赏小品《我的作业本》。

　　三、热爱劳动篇

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　甲：今天，我们努力学习，

　　乙：明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，

　　乙：镇小创文明，镇小创品牌，

　　甲：是我们的.使命！是我们的心愿！

　　乙：让我们从自己做起，贡献一份力量！

　　合：下面请听《劳动最光荣》

　　小品：《不爱劳动的小懒猫》

　　游戏：《谁洗的手帕最干净》

　　四、结束篇

　　甲：20xx年，新的一年又到来了！

　　乙：美好的春天，就要到来了！

　　合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：请听，《国旗、国旗，我爱你！》

　　乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学

　　祝老师新年快乐，工作顺利！

　　祝同学们学习进步，天天快乐！

　　合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束！

　　老师讲话

　　队会仪式：略

中队活动方案4

　　一、活动目的：

　　随着人民生活水平的不断提高，学校垃圾的种类、来源也越来越多，严重地污染了学校的校园环境，影响了老师的正常教学工作和学生的学习生活。为改善校园环境，我们有必要调查一下学校垃圾的滋生、种类及处理办法。了解一些关于垃圾方面的处理方法，提高学生的动手实践能力。

　　二、活动年级：六（1）中队

　　三、活动准备：

　　1、请队员通过访问环保部门、网上、报纸、电视等途径了解一些有关“垃圾”的知识。

　　2、设计好便于同学调查的实践操作题。

　　3、准备好道具。备好台词，所有一切活动的相关的事情事前做好！

　　4、排练好节目。

　　四、活动过程:

　　(一)、队仪式

　　①、各小队报数；

　　②、中队长报数；

　　③、出旗、敬礼；

　　④、唱队歌；

　　⑤、宣布开始；

　　中队长：下面我宣布——601班“赶走垃圾，美化校园”主题队会现在开始！（全体鼓掌）有请主持人上场。

　　(二)、队会内容

　　1、引入：

　　主持人甲：各位少先队员，环境保护，在全世界人的危机意识日益提高的今天，越来越受到全人类的关注。

　　主持人乙：随着科学技术的进步和经济发展，人民生活水平不断提高，生活垃圾的用量与日俱增。

　　主持人甲：同时，在我们的校园里，就有不少肆意破坏这美丽的环境的同学！校园楼梯及小道上，不时可见各种各样的纸屑，塑料袋等垃圾。

　　主持人乙：这都是一部分同学“赐予”的“点缀”！使我们优美洁净的校园遭到了破坏，那种感觉就像是在一张白纸上踩上了一个黑脚印！

　　主持人（一起）：这一垃圾，就扔掉了中国几千年的文明传统……这一扔，同时也扔掉了一个学生的基本素质。为此，我们今天开展这个“赶走垃圾，美化校园”的中队活动。

　　2、主持人乙：不要乱扔垃圾，首先我们得先了解什么叫“垃圾”？请一些同学回答！

　　答案：垃圾指的是没有用了，脏土或扔掉的废物以及不干净的东西。

　　主持人甲：垃圾分类有多少种分类？这个在科学书中可是有的！老师也曾经说过，你有听课就会知道！

　　答案：①资源回收类：纸类、金属类、铁罐、铝罐、塑料类、玻璃、衣物；②、有机垃圾类：落叶、树枝、草、果皮、菜屑、茶叶、过期食品、污泥、粪便卫生纸、油垢、土粉及其它可被为生物分解的.有机物；③、有毒害物类：日光灯管、废电池、化学实验废水、废物、农药废物；④、丢弃垃圾类：塑料袋、废衣服、橡皮擦、原子笔以及无法再利用的垃圾。

　　主持人乙：垃圾的处理方法我们学过有多少种？还记得吗？

　　答案：生活垃圾无害化处理的方式种类不少，一般有卫生填埋法、堆肥法、焚化法、生物发酵法，后三种方法都以垃圾分类为基础。目前是以卫生填埋为主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。

　　3、主持人甲：只要同学们少扔垃圾，我们的校园就一定会更加美丽！请看小品《我是值日生》

　　甲：今天我值日，我要把卫生打扫的干干净净，让同学们高高兴兴的学习。（开始扫地）

　　乙：我刚吃完早餐，纸袋拿在手里，垃圾箱还离我那么远，就扔到地上算了。

　　甲：（抬头看扫过的地面）我刚扫过地，这是谁又扔的垃圾，真生气。

　　主持人甲：同学们，这样的事情我们是不是经常碰到呀？看了以上小品，你觉得哪些行为不对的？这个小品给你带来什么启示？

　　4、主持人乙：我们一起来调查一下我们学校的垃圾在哪个地方最多，哪个地方最少！

　　地点

　　多

　　少

　　地点

　　多

　　少

　　其他

　　篮球场

　　走廊、楼梯

　　乒乓球场

　　花坛、草坪

　　校门

　　厕所

　　科技室

　　食堂

　　主持人甲：经过这个有趣的调查，我们都知道了一些重要的消息。既然知道了，就应该去“消灭”它们！

　　5、主持人甲：看来大家都很积极.好,让我们来玩一个游戏---击鼓传花.

　　主持人乙:被抽到的同学那个小队要说说维护校园卫生，消灭校园垃圾有哪些措施. (辅导员击鼓)

　　6、主持人甲：最后，请辅导员讲话,大家欢迎!(学生鼓掌)

　　（三）中队长：请辅导员讲话。

　　辅导员讲话：队员们，此次队会你们召开的非常成功，老师祝贺你们。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，营造整洁优雅的校园环境，为争当“环保小卫士”，作出自己的贡献。

　　（四）、呼号：

　　请辅导员老师带领我们呼号

　　辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

　　全体少先队员回答：“时刻准备着！”

　　（五）、退旗（全体队员敬礼，鼓号齐鸣。）

　　（六）、宣布活动结束

　　中队长：六（1）中队“赶走垃圾，美化校园”主题中队会到此结束。感谢各位领导、老师亲临指导！谢谢！

中队活动方案5

　　主题：

　　尊师重教

　　通过主题班会培养同学的组织能力、活动能力，加强师生之间的情感交流，兴起班级尊师重教之风，隆重开展庆祝教师节主题班会。

　　会前准备

　　1、布置黑板

　　2、每组节目

　　3、邀请老师参加

　　主题会过程

　　中队长主持召开中队会：

　　（一）中队长宣布开始：

　　九月，金风送爽。九月的节日，是一个平凡劳动者的节日——教师节。

　　同学们，在如此美丽的季节，我们又迎来了一个教师节。

　　（二）、抒发情感：

　　中队长：在大家的眼中，教师是怎样的人呢？

　　生1：

　　生2：

　　中队长：同学们，看来，老师在你们心目中的地位很高，是呀，老师是我们的亲人，领路人。

　　（四）中队长组织同学们表演

　　第一大组：“献给老师一个礼、一杯茶”、（组长组织组员进行）

　　第二大组：“送给老师一束鲜花、一首歌”（组长带领同学鲜花，表演唱歌）

　　第三大组：“献给老师一张卡片、一句祝福”（组长组织组员朗诵祝福和献上卡片）

　　第四大组：“送给老师一封信”（组长和代表感情朗读一封信）

　　四、结束致词：（A为黎晓峰B为董梓珊）

　　A：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的'园丁！教诲如春风,师恩似海深！

　　B：在永远的将来无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您致敬，我愿将思念编成一个花篮——给您，我亲爱的老师！

　　A：谨以一份最纯真的祝福祝您在缤纷的人生之旅健康、快乐、富裕、满足、平安！

　　B：桃李满天下，恩情似海深！

中队活动方案6

　　一、实施背景：

　　有礼貌重礼仪是孩子们健康成长的需要，是为提高我班学生的文明礼仪水平，提高全体学生的精神文明素质。培养文明礼仪的行为习惯，让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一。因为要从小抓好这一教育，二（4）班决定开展“讲礼仪，爱集体” 的主题活动。

　　二、时间安排：

　　第二周：准备，策划主题队会方案。

　　第三周：排练、修改方案。

　　第五周：在二（4）班教室举行主题队会活动。

　　三、组织分工：

　　1、分小队排练有关文明拍手歌。

　　2、搜集关于文明礼貌的'知识。

　　3、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查。

　　四、预期目标

　　让队员们在生活中讲文明，懂礼貌。爱集体是他们健康成长的需要。本次主题会是针对二（4）中队队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育。使队员明礼仪，懂文明，爱集体并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪，爱集体的好习惯。

　　五、主要内容

　　（一）、出场：

　　1、出队旗

　　2、唱队歌

　　（二）、活动内容：

　　1、各小组展示拍手歌。

　　第一小组

　　你拍一，我拍一，铃声响，进课堂。

　　你拍二，我拍二，要发言，先举手。

　　你拍三，我拍三，守纪律，课堂好。

　　你拍四，我拍四，专心学。动脑想。

　　你拍五，我拍五，爱集体，讲公德。

　　第二小组

　　你拍一，我拍一，走楼梯，靠右行。

　　你拍二，我拍二，玩游戏，讲谦让。

　　你拍三，我拍三，爱公物，护环境。

　　你拍四，我拍四，同学间，互关心。

　　你拍五，我拍五，小学生，讲文明。

　　第三小组

　　你拍一，我拍一，做作业，要自觉。

　　你拍二，我拍二，书写好，合要求。

　　你拍三，我拍三，作业错，及订正。

　　你拍四，我拍四，有困难，自克服。

　　你拍五，我拍五，认真学，好少年。

　　2、文明礼仪知识展示。

　　a:学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

　　有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

　　“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

　　坐立走，要端庄，举止文明有修养。

　　常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

　　同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

　　见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

　　重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

　　b:教学楼，真热闹。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

　　c:学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

　　（三）辅导员讲话：（略）

　　（四）呼号

　　（五）退旗

　　六、总结：

　　通过这次主题活动，增强学生的集体荣誉感和责任心，以及对班级的热爱之情。同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心。做到学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

中队活动方案7

　　活动目的：

　　1、通过活动的开展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经历和远大的志向。

　　2、教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋发努力、走向成功。

　　活动准备：

　　1、组织收集少年英雄故事；

　　2、各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。

　　活动过程：

　　一、讲述少年英雄的故事

　　甲：同学们，大家好！

　　乙：俗话说得好，“自古英雄出少年”

　　甲：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。

　　乙“：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，下面就请听一听几则故事

　　《曹冲称象》

　　《数学之王----高斯》

　　《孔融让梨》

　　……

　　甲：曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多，请用一句话说说你知道的少年英雄的事迹

　　（队员们讲述少年英雄的事迹）

　　二、欣赏少年英雄的赞歌

　　甲：不仅少年英雄们的.故事非常多，而且少年英雄们的赞歌也很多，会唱的同学跟着音乐一起唱一唱。

　　（播放《红星闪闪》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）

　　三、列举身边的“少年英雄”

　　乙：故事中的英雄少年，有的聪明过人，有的勇武无比、有的礼貌待人……其实我们的身边也有不少才学出众的同学，请说说我们身边的“小英雄”

　　（队员们纷纷列举身边的好少年）

　　四、展示“小英雄”的才艺

　　甲、身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。

　　乙：下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。

　　小演员的舞蹈

　　小画家的绘画作品

　　小话剧演员的相声《一、二、三、四》

　　小歌唱家的独唱

　　小播音员的配乐朗诵

　　……

　　四、谈谈自己的收获

　　甲：听了这一个个动人的故事，看了这一个个精彩的表演，你们有什么感想呢？

　　下面就请大家谈谈自己的感想与收获

　　（队员们纷纷发表自己的感想与体会）

　　甲：“自古英雄出少年”无数的事例验证了这句名言

　　乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们，

　　甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们！

　　五、辅导员讲话：

　　同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

中队活动方案8

　　一、指导思想：

　　以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际潜力、学习潜力、生活潜力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　（一）加强少先队基础建设

　　1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，用心挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自我，展示自我，增强实践潜力。

　　2、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有职责心的队员组成红领巾礼貌礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1、建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2、建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换资料，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的'礼貌礼仪、思想道德教育教育。透过红领巾礼貌礼仪监督岗每日进行的检查督促，透过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，持续雏鹰争星活动良性发展。

　　（四）、加强少先队理论研究。

　　1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

　　2、开展“辅导员”专题经验交流会。

　　3、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

中队活动方案9

　　活动主题：放飞心情———三（1）中队辞旧迎新联欢活动

　　活动目标：在辞旧迎新的日子里，让孩子们暂时走出紧张的学习活动，放飞自己的心情，畅想自己美好的未来，欢聚一堂，尽情高歌，同时给学生个展示自己的舞台，让每一个学生都有展示自己的机会。

　　活动时间：20xx/12/30

　　活动过程：

　　男：亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　合：祝大家新年大吉！学习进步！

　　男：一元复始，万象更新。展望20xx年，新的起点，新的希望，号角催人奋进，机遇蕴含精彩，今天，我们在此欢聚一堂，畅想美好的未来，让我们尽情欢畅、尽情高歌，现在我宣布20xx三（1）中队新春联谊会现在开始。

　　男：又是一季雪飘过！

　　女：又是一年人增岁！

　　男：新的一年给了我们新的希望。

　　女：新的一年是多么灿烂辉煌。

　　请欣赏乔雨为大家带来到歌曲《好日子》

　　男：感谢乔雨为大家带来《好日子》现在让我们玩一个游戏，来活跃一下现场的气氛；这个游戏是集体游戏需要20名选手参加，只要你走上来，我们就会送给你一份纪念品。

　　女：几人抱成团

　　规则：在乐曲中听主持人的口令“几人抱成团”，参与者在最短的时间内与他人组合，人数与主持人发出的口令一样，人数多了、少了均被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！（被被淘汰的选手请到路源领取一份纪念品）

　　男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀。

　　女：向着更高的目标飞翔。

　　合：小太阳的明天一定会更美好。

　　请欣赏女生小组唱《小太阳》

　　男：谢谢女生的精彩表演，欣赏过如此美妙的歌声后，又到了我们第二轮的游戏环节；这个游戏我们也需要20名选手参加，好的我们的选手已经到位。

　　女：真假难辩

　　规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有醋，其余三个装的是可乐，请参赛的队员猜谁喝的是醋。如果你认定哪位选手喝的是醋，就请站在选手对面。

　　男：歌声悠悠，舞姿翩翩，精彩不断，欢乐不断，玩过真假难辩之后，请大家欣赏舞蹈，大家掌声欢迎。

　　男：我们的同学真是多才多艺，看来我们这儿真是藏龙卧虎之地呀！现在我们进行下一个游戏环节，这个游戏我们需要10名选手。

　　女：纸拔河比赛（道具：报纸）

　　报纸上有两个人头大小的.洞；2人面对面各自把报纸套上进行拔河；限时30秒，报纸破裂离开脖子的一方输。

　　男：玩过纸拔河比赛之后，请大家欣赏朗诵《辞旧迎新》

　　女：今天的节目都十分精彩，现场气氛也十分热闹歌声悠悠，拉近了我们的距离，好玩的游戏使我们大家更加尽兴接下来我们将进行两个最卖座的游戏。第一个游戏需要6名选手参加。

　　男：抢板凳

　　规则：大家都玩烂了就不说了。

　　女：现在我们的游戏已经进入了白热化的状态，下面我们进行一个集体配合的游戏，游戏需要16名选手参加，请大家4人为一组自由组合

　　男：坐气球

　　规则：以接力赛形式进行，每组第一名选手先坐在座位上，发令后，绕过前方的障碍物，跑回后坐爆座位上的气球，然后回到本队队尾，第二名选手继续进行，快者为胜。游戏中由本队的后一名选手为前一名选手放好气球。

　　女：新的一年已曼舞而至。

　　男：新的一年已踏歌而来。

　　合：祝大家在新的一年里学习进步。

中队活动方案10

　　一、活动目的：

　　通过本次活动，了解红领巾的来历；懂得红领巾是国旗的一角，是革命先辈的鲜血染成的'，使学生热爱红领巾，珍惜红领巾，愿意为红领巾增光添彩。使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月20日

　　三、参与人员：

　　全体师生

　　四、领导机构：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　负责人：xx

　　组员：xx

　　五、活动形式：

　　利用校园电视台在各班同步直播；全体大队干部都参与到此次活动中来，充当组织者：介绍红领巾的由来、队角、队礼等知识

　　六、活动内容：

　　1、由学生代表进行主题为“让红领巾更红更艳”的演讲

　　2、辅导员龙老师进行队知识讲座

　　3、各大队干部下到各班，示范系红领巾的标准动作，全体同学跟着系红领巾。

　　4、各大队干部下到各班，示范敬队礼的标准动作，全体学生跟着学习。

　　七、活动要求：

　　1、每位学生必须佩带好红领巾。

　　2、各班教室前黑板必须有美术字的主题，要求色彩丰富，可根据本班特色写好本次活动的主题。

　　3、各班主任必须认真组织本班学生在教室观看

　　4、各班做好中队活动的登记工作。

　　5、会后，每位同学用作文的形式写一份对本次主题队会的感受。（最好是A4纸打印稿，大队部将作为一次常规活动的评比。）

中队活动方案11

　　活动目的:

　　1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；

　　2、将“节能减排”的`精神宣传到家庭中、校园中、社会中；

　　3、培养学生的社会责任感以及实践能力。

　　活动时间：

　　第7周星期五上午

　　活动准备：

　　“绿手帕” 54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。

　　活动人员：

　　队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。

　　活动过程：

　　一、在学校学习了解“节能减排”精神；

　　二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；

　　三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；

　　四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。

　　9：30 穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。

　　10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。

　　分组活动：

　　1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）

　　2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）

　　3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）

　　11：00结束。

　　五、列队回校。

　　附：

　　宣传口号：“节能减排，从我做起”“节能减排，全民行动”

　　“改变生活细节，为节能减排做贡献”

　　宣传“节能减排三字经”：

　　冬一八，夏二六，调空调；爬楼梯，骑单车，坐公交；认绿标，购绿电，拔插销；

　　换灯泡，拎菜篮，用布袋；办公纸，两面用，拒纸巾；用手帕，简包装，不浪费。

　　宣誓内容：我是“节能减排”环保宣传员，我要尽我最大的力量为节能减排做贡献！让我们行动起来，抛掉自私自利的陋习，以博大无私的善心、善行，保护地球，保护我们的家园！节能减排，从我做起！宣誓人：***

中队活动方案12

　　一、全体起立，请各小队清点人数。

　　二、小队长向中队长报告人数。

　　三、中队长向辅导员报告人数。

　　四、出旗、奏乐、敬礼。

　　五、礼毕齐唱队歌，全体坐下。

　　六、男、女主持人合：中队民族是礼仪之邦，我们作为她炎黄子孙信感到自豪，戴尔．卡耐基说：“一个人的成功15％是靠专业知识，85％是靠人际关系与处事能力”。可见，良好的习惯让人如鱼得水，阳春三月，礼仪的春风吹进了我们的校园，“礼仪之花”已开在我们的心中，老师们、同学们、大家好！六（1）中队“礼仪之花处处开”主题会现在开始。

　　女主持人：朝霞托着红日、徐徐从东方升起。

　　男主持人：阳春三月，温暖的阳光洒满大地。

　　男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲礼仪让我们齐唱《礼仪之歌》（女主持人指挥）

　　节目1：

　　女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，尊长辈。请欣赏小品《张奶奶的信》

　　故事：给张奶奶的读信

　　张奶奶收到一封信，是她的孙子小明寄来的。张奶奶年纪大了，请杨明来帮忙读信。

　　杨明拿起信一看，里面是一幅画，画着奶奶和小明，还有一盒蛋糕。杨明大声地读起来：“喂！奶奶，给我一块蛋糕……”张奶奶一听，皱起眉头生气了：“这孩子，真不会说话！”杨明看张奶奶生气了，吓得没有读完，就放下信溜走了。

　　张奶奶捡起信，又去请邵颖来读信。邵颖拿着那幅画读起来：“亲爱的奶奶：你好！我非常想念你。过几天，我会来看你，要送给你一盒蛋糕，你一定会说太好吃了！每天都在想你的孙子小明。”

　　邵颖还没读完信，张奶奶就笑起来：“我的小孙子真好！真会说话！”邵颖看见张奶奶的眉毛在笑，眼睛在笑，鼻子也在笑，脸上都在笑。

　　节目2：

　　男主持人：《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们，在你们的日常生活中，你们是怎样做的呢？请看我们的小记者的现场采访。（人物：小记者、甲、乙、丙、丁学生）

　　小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？

　　甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么？》，请你拿给我看看好吗？

　　小记者：好的，你真有礼貌。

　　小记者问请问乙：当你向同学借笔用时，你怎么说？

　　丙：xx同学，请把你的钢笔借给我用一下好吗？

　　小记者说：真会说话，同学一定会借给你。

　　小记者部丁：请问，如果你爸爸的同学找你的爸爸，正好你爸爸又不在家，你怎么接待客人呢？

　　丁：叔叔您请坐，爸爸一会就回来。我给您沏茶，这里有水果，要不要给您开电视。

　　小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好同学。

　　女主持人：同学你礼貌用语在日常生活中重要吗？常用的文明礼貌用语，指那几个字？

　　（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）

　　节目3：

　　男主持人：礼貌用语十个字立刻在我们心里，我们的民族是一个古老的民族，不仅有优良的传统美德，还有丰富的文化精神。

　　节目4：

　　女主持人：礼仪之花开遍校园，少先队员采花来。

　　男主持人：要问采花干什么？送给争章达标的礼仪少年哈哈。

　　男女主持人合：请荣获礼仪之星的称号的同学上场，请教师给礼仪少先授章，楂授戴，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　节目5：

　　女主持人：礼仪之风吹进了我们的校园，礼仪之花开在我们心中，礼仪少年在我们中队里成长，同学们，让我们都来争当礼仪之星吧！请欣赏《谁赢了，为什么？》

　　节目6：

　　男主持人：同学们，在我们的日常生活中，都会扮演不同的角色假如你是小顾客，假如你是小观众假如你是，你怎么做的呢？请欣赏快板《假如》。

　　小顾客：假如我是小顾客买东西，按先后，说话时，先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客上汽车，不拥挤，在车上，不抢座，车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂枝，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，爱护文物，见外客，不围观。文明游客我做到，我做到！

　　女主持人：我们举止端庄，我们活泼大方，我们尊老爱幼，我们天天向上，像春苗一样茁壮成长，我们是未来祖国的栋梁，请欣赏舞蹈《礼仪之歌》。

　　男主持人：今天我们是祖国的小雏，明天我们将展翅世界的.碧蓝云天。

　　女主持人：一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。

　　男主持人：礼节是一封通行四方的推荐书。

　　男女主持人合：让我们插上文明的翅膀飞向蓝天，飞向美好的未来。《礼仪之花开心中》主题队会到止结束。

　　七、请辅导员讲话。

　　同学们生活里最重要的是礼貌，它比最高的智慧比一切的学向都主要，你们刚才的表演的无论是小品，快板和歌舞表演还是小记者采访，都是那么认真、投入，我祝愿同学们从小讲文明、懂礼貌，将来成为有道德、有理想、有知识、的社会主义接班人。

　　八、呼号：xxxx

　　九、退旗（奏乐、敬礼）

中队活动方案13

　　1、值周生负责检查全校各班校风、校纪，对树立良好的校风责任重大，值周生要做到热心服务，认真负责，坚持原则，秉公办事，要做到人仍我捡，人涂我擦。既要发扬民主，又要敢于批评。同时注意自身模范作用，注意自身的仪表礼貌。

　　2、工作中大胆管理，态度和蔼，文明用语，如遇问题，及时寻求老师帮助，及时解决问题。不要采取非正常方式激化矛盾，违者扣值周班分。

　　3、校外路上、大门口和甬路的`值周生站岗时间为：早上7：00－7：20，规定时间不到岗，一人次扣0.5分。

　　4、楼梯值周生要按时站岗并维持好各楼层的纪律。值周教师查岗时，每缺少一人扣1分。

　　5、在值周教师的带领下每天早7：25，午12：55，晚最后一节课的40分钟后及时检查各班的纪律卫生和放学退校情况，如果发现不认真工作一人次扣1分。

　　6、红领巾、名签、队标志、值周袖标每天都要佩戴整齐，要做其他同学的表率。

　　7、值周生要做到公平公正检查，检查时要认真查看卫生死角。

　　8、在值周期间如果有举报值周生值周不认真，乱用职权的，经核实事实清楚的一人次扣2分。

　　9、值周中队学生在值周期间如果有违犯学生一日常规检查评比细则中所规定的内容则加倍扣分。

中队活动方案14

　　活动目的

　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

　　活动准备

　　1、制定活动计划；

　　2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　活动过程

　　出旗仪式

　　一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

　　二、出旗、敬队礼

　　三、齐唱队歌

　　活动内容

　　一、引入

　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！

　　二、讲述感恩事件。

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　　（学生讲述父母对自己的无限深情。）

　　三、唱、颂感恩

　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的'心》，用心去感谢所有的一切。

　　（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）

　　四、感恩方法大奉献

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　（5）为父母分担一些家务和烦恼。

　　（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

　　（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

　　（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

　　（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

　　（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向

　　五、真情告白，爱意浓浓（学生发言）

　　六、班主任发言

　　辅导员讲话

　　心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！

　　退旗仪式

　　一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）

　　二、退旗。

　　三、宣布活动结束。

　　活动小结

　　通过这次活动，同学都理解父母的辛苦，认识到懂得感恩，是每一个人做人的基本准则，从而更加尊敬老师，孝敬父母，感恩社会，从而激发学生更加努力地学习，用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好。

中队活动方案15

　　活动设计：黄有财

　　设计参与：陈设张述贵黄有财陈蕾先曾敏

　　活动范围：学校内和“小河长”家庭。

　　活动单位：防城区扶隆镇中心小学少先队“护河源中队”。

　　活动背景：

　　扶隆镇是防城区母亲河——防城河的源头乡镇。在保护防城河的活动中，防城港市河长制办公室制订了护河计划，选出了责任河长。但是，河长对河边住户的`管理存在有“三难”：一是管理难，住户分散；二是发现乱丢乱砍难，住户就在河边；三是改变难，乱丢乱砍是长期留下习惯。“护河源中队”就是在解决“三难”的过程中成立，“小河长”是在建立河长制的情况下设置的。

　　活动目标：

　　一、组建“护河源中队”，为保护防城河做力所能及的事。

　　二、通过“小河长”实践，增强环保意识。

　　活动构思：活动以“当、听、贴、绘、订、履、参”行动为教育途径，让队员亲身体验护河环保的重大意义。

　　活动准备：

　　一、成立“护河源中队”，吸收家在河旁的队员参加，举行成立仪式，健全相关制度。

　　二、聘请防城河扶隆镇河段的河长为校外辅导员。

　　三、制作中队旗和“小河长”标志。

　　四、印发“护河源公约”。

　　五、印制防城河流域地图。

　　活动过程：

　　一、当——当一回“小河长”。