学校劳动活动方案

时间：2024-09-21 16:52:43 活动方案我要投稿

学校劳动活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的学校劳动活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

学校劳动活动方案

学校劳动活动方案1

　　一、活动目的

　　为了增强学生的劳动意识，传承热爱劳动的中华民族传统美德，树立劳动最光荣的观念，让自立自理的好习惯促进学生更好地学习和生活从小养成自己的事情自己做的好习惯。学校以五一劳动节为契机，特举办学生劳动技能大比拼活动。

　　二、活动主题

　　爱劳动、爱生活

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、活动对象

　　1-6年级学生均可参与，条件不具备的可不参加。

　　五、活动地点

　　xxx

　　六、活动项目

　　整理书桌比赛（一年级）

　　评价标准：

　　1、书桌桌面干净整洁、无灰尘、无纸屑垃圾；

　　2、书架和书桌上的书本、生活小物品等分类摆放；

　　3、书桌下的'物品摆放整齐。

　　拖地比赛（二年级）

　　评价标准：

　　1、提前进行地面清扫；

　　2、拖地干净、不留灰尘、不留水渍；

　　3、拖把清洗干净、卫生工具摆放整齐。

　　穿鞋带比赛（三年级）

　　评价标准：

　　1、自行准备取掉鞋带的鞋子；

　　2、学生独立穿好鞋带，并系好结；

　　3、所打绳结左右对称；

　　4、所系鞋带松紧合脚；

　　5、限时3分钟。

　　叠衣服比赛（四年级）

　　评价标准

　　1、准备一套秋季校服（含上衣和裤子）

　　2、上衣拉链拉好、左右对称、四角平整，肩膀、袖口、下摆呈一条直线。

　　3、裤子折叠平整、美观，收纳进衣柜整齐省空间；

　　4、限时4分钟。

　　沏茶展示（五年级）

　　评价标准：

　　1、沏茶着装干净整洁，以校服为主（红领巾佩戴规范），也可穿旗袍、古装等衣服。

　　2、精神面貌自信、不慌乱；

　　3、动作轻稳、不产生碰撞、不洒水；

　　4、沏茶过程熟练、动作有序。

　　套被罩比赛（六年级）

　　评判标准：

　　1、独立完成套被罩活动；

　　2、被子和被罩不要碰到地面；

　　3、被子整理平整；

　　4、被罩四角饱满；

　　5、套完被罩将被子叠放整齐。

　　七、活动形式

　　将劳动过程录成视频，上传至班级群相册，视频尽量不超过7分钟，可配乐、剪辑、加工美化。

　　八、公开表彰

　　评比中会根据学生劳动项目的难度和容量衡量打分。

　　活动结束，每班评选劳动小标兵、劳动小能手、劳动小达人若干，复学后发纸质版奖状。

学校劳动活动方案2

　　为了丰富的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展本次小学生劳动实践活动。

　　一、活动目的

　　1.让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

　　2.提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

　　3.提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

　　二、活动时间：20xx年10月13日下午1：00

　　三、活动地点：神木王家畔蔬菜大棚劳动实践基地

　　四、活动主题：

　　体验劳动收获快乐

　　五、参加人员：四、五年级每班3名学生（劳动委员未参加过劳动实践活动的学生），活动结束后每人写一篇体验劳动的'文章。

　　四、五年级班主任（或配班）各1人，四年级：刘蓉五年级：纠永刚负责本年级纪律安全，有课的请提前调课。

　　六、出行方式：学校租车到达，步行参观后参加劳动实践。

　　七、小组：

　　组长：（总指挥）张晓军

　　副组长：梁亚萍高晓春

　　组员：刘蓉纠永刚

　　安全：刘文平

　　撰稿：方涛

　　照相、公众号编辑：高敏

　　八、安全负责人：班主任及保卫处

　　九、活动过程：

　　1.星期三下午1：00在操场集合，集中学生宣布活动主题，说明目的、意义；

　　2.强调要注意的事项：

　　（1）首先要注意安全（自身安全、进入基地大棚内的安全），进入棚内不可乱动基地的水电设施等；

　　（2）进入大棚不可乱跑乱窜，要服从领队的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

　　（3）参观时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

　　（4）进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

　　（5）在向种植员询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

　　3.活动结束要求每人完成一篇实践记录表。

　　十、活动路线

　　三小乘车出发----大棚实践基地----参观各类种植物大棚（听随工作人员安排）---劳动实践---合影留念返回学校

　　十一、活动要求

　　1.各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

　　2.要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排。确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

　　十二、注意事项：

　　1.从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

　　2.安全第一，学生一律穿校服。

　　3.以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

　　4.下午1：00集合，4：00集合回校。

　　5.班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

　　6.爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守基地管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

　　7.请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

学校劳动活动方案3

　　为庆祝“五一”国际劳动节，丰富教职工业余生活，促进教职工之间的交流，校工会决定举办“庆祝‘五一’”教职工趣味运动会，现将有关活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　xxx

　　二、主办单位：

　　校工会

　　三、协办单位：

　　宣传部、校团委、体育部

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　广州校区南校区田径场

　　六、参加人员：

　　全校在岗教职工，各分工会参赛总人数按报名的为准，具体参赛人员各分工会可自行调整。

　　七、参加要求：

　　活动以团队比赛形式进行，各分工会组成一支队，每队人数不少于14人（6男8女），不多于40人，其中一人担任领队。

　　八、活动内容

　　1.团体项目：猛龙过江、开心麻花、能工巧匠、超级大冲关。

　　2.计分方法：累计4个项目分数，按分数排名。分数多队伍获胜，如果有队伍总分出现相同，则按获得各项目名次多者列前。

　　九、比赛奖项：

　　设团体一、二、三等奖，凡参赛运动员均可获纪念品。

　　十、注意事项

　　1.进场仪式：各队须提前签到并按指定位置列队。

　　2.请各分工会加强组织，确保人员准时到位参加活动。

　　3.参加队员须统一着装（T恤衫由校工会统一发放）。

学校劳动活动方案4

　　一、活动主题：

　　庆祝劳动节，弘扬劳动精神，增强学生们的劳动意识和社会责任感。

　　二、活动目标：

　　让学生们了解劳动节的由来和意义，加深对劳动价值的认识。

　　通过实践活动，让学生们体验劳动的乐趣，培养劳动习惯。

　　增强学生的团队合作精神和社会责任感。

　　三、活动内容：

　　开展劳动知识讲座，让学生了解劳动节的历史和意义。

　　组织学生参加校园清洁活动，让他们亲身体验劳动的`乐趣。

　　开展手工制作活动，让学生们用自己的双手制作礼物，感受劳动的价值。

　　四、活动时间与地点：

　　时间：5月1日

　　地点：学校操场及教室

　　五、活动组织：

　　成立活动筹备小组，负责活动的整体规划和组织。

　　提前联系好讲师，准备好讲座所需材料。

　　组织学生分组，分配清洁和手工制作任务。

　　六、活动预算：

　　预计活动所需费用包括讲座材料费、手工制作材料费等，具体费用将根据实际情况进行预算。

　　七、活动评估：

　　活动结束后，将组织学生对活动进行评估，收集意见和建议，为下次活动做好准备。

学校劳动活动方案5

　　一、活动目标：

　　增进学生间的团结协作，提升集体荣誉感。

　　丰富校园文化生活，营造浓厚的劳动氛围。

　　二、活动内容：

　　劳动知识竞赛：组织学生进行劳动知识问答，加深对劳动的认识和理解。

　　劳动技能展示：鼓励学生展示自己的劳动技能，如手工艺、园艺等。

　　校园清洁行动：全校师生共同参与，对校园进行大扫除，营造整洁美观的.学习环境。

　　三、活动安排：

　　时间：x月x日至x月x日。

　　地点：学校操场、教室、实验室等。

　　参与人员：全校师生。

　　四、活动要求：

　　各班级要充分利用班会等时间，做好活动的宣传和动员工作。

　　活动期间，要注意安全，确保活动的顺利进行。

　　活动结束后，要组织总结，表彰优秀个人和集体。

学校劳动活动方案6

　　[活动思想]

　　以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动，让学生通过学习和实际操作，体验劳动所带来的快乐，了解热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣。同时，让学生体会到父母和老师劳动的辛苦，培养尊敬和热爱长辈的品质。

　　[活动时间]--年xx月xx日——x月x日

　　[活动内容]

　　一、快乐实践负责：各班主任

　　全校学生利用春假或双休日的.时间，尝试成为“快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”（分为低、中、高三个年龄段），开展实践活动。五一春假结束后，将反馈表交给班主任老师，各班进行班级比赛，推选出两名“快乐小能手”。

　　二、精彩展示

　　1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部

　　三至六年级的同学自愿参加《中国少年报》的“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后，取好作品名称，拍摄作品照片，并附上简短的文字说明（创意背后的故事和设计原因）。将这些材料以电子稿形式交给班主任老师。班主任以班级为单位交给学生处，学校再进行优选推荐给《中国少年报》。

　　2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

　　五至六年级的同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展览。

　　摄影作品要求冲洗出7寸以上的照片，假期结束后交给班主任老师。

　　三、能手比拼负责：各班主任、年级组长

　　各班根据“快乐实践”活动选出两名班级小能手，参加年级的“我是小能手”比赛，评选出各年级的“快乐小能手”。

　　比赛内容：

　　一至二年级：系鞋带、整理书包、叠衣服；三至四年级：钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五至六年级：套被套、炒菜比赛。

　　奖项设置：各年级设立“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

　　[活动要求]

　　1、各中队要高度重视，注重活动过程。

　　2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利进行。

学校劳动活动方案7

　　一、活动目的.

　　欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。

　　二、活动内容

　　三、组织机构

　　总指挥：xx

　　工作组成员：xxx

　　四、具体事项

　　(1)时间：20xx年xx月xx日下午14：30—17：30

　　(2)地点：xx

　　(3)形式：自由组合，自由活动

　　(4)考勤：下午17：00前在xx春谷处登记，并领取xx元活动费。

　　(5)要求：希望各位工会会员准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。

学校劳动活动方案8

　　一、活动目标

　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。

　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。

　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。

　　二、活动主题

　　劳动最光荣

　　三、活动时间

　　20xx年4月_日——5月5日

　　四、活动准备

　　1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。

　　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

　　五、活动过程

　　（一）了解“劳动节”

　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

　　2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。

　　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。

　　（二）劳动实践

　　开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。

　　（擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服）

　　3、用自己在幼儿园学到的`本领，帮助家长做力所能及的劳动。

　　（三）幼儿分享

　　将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！

　　为了培养幼儿对劳动的尊重和理解，我们计划开展一系列主题为“劳动最光荣”的活动。通过这些活动，我们希望幼儿能够深入了解劳动的重要性，懂得劳动的辛苦和劳动成果的来之不易。

　　活动将从20xx年4月_日持续到5月5日。在活动准备阶段，我们将通过播放相关的视频资料来引发幼儿对劳动的热爱。同时，我们也会结合活动谈话，让幼儿了解劳动的辛苦，并学会尊重他人的劳动。

　　活动的第一部分是让幼儿了解“劳动节”。我们将向他们介绍“五一”国际劳动节的由来，并初步解释五一劳动节的含义。为了宣传劳动节，各班还会搜集各种与劳动相关的图片，并通过展示宣传。

　　在活动的第二部分，我们将进行劳动实践。通过一系列以“我有一双小小手”为主题的活动，我们希望幼儿能在日常的生活中学会自理，并逐步培养他们的劳动意识。每个班级都会设计一些与劳动相关的活动方案，例如“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”和“我会自己吃饭”。此外，我们还会利用晨间谈话的时间，向孩子们介绍一些劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分勺子和穿脱衣服。

　　活动的最后一部分是幼儿分享。在这个环节中，幼儿将有机会与全班小朋友分享自己在家中的劳动经历。通过分享，他们将展现自己的能力，并激发其他幼儿的劳动兴趣。

　　为了加强家园合作，我们还计划通过班级微信群向家长宣传五一劳动节的教育思想。希望通过家园共育的方式，让家长们也能参与到培养幼儿劳动意识的活动中来。

　　通过这次活动，我们希望幼儿能够更加尊重劳动，知道劳动的重要性，并养成爱劳动的好习惯。劳动是光荣的，让我们一起努力，让幼儿从小就懂得劳动的价值！

学校劳动活动方案9

　　为打造我校工会“运动之家”“和谐之家”品牌，丰富教职工业余文体生活，展示教职工风采，增强团队意识，凝聚团队精神。经研究决定，在“五一”国际劳动节来临之际，举办迎“五一”教职工趣味运动会。现将活动方案如下：

　　一、活动时间：

　　4月30日下午2：00

　　二、活动地点：

　　外环校区新操场

　　三、参加对象：

　　全体教职工

　　四、主办单位：

　　校工会

　　五、承办单位：

　　中等教育部分工会

　　六、报名方式

　　1.以分工会为团体报名参加。参赛队员报名人数根据各项目规程要求报名。

　　2.参赛运动员必须为本校教职工。

　　3.各分工会集中报名，报名截止时间：4月23日（周五）下午15：00前。

学校劳动活动方案10

　　按照中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》通知要求，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。我校结合实际情况，特制定了实验小学““五一”国际劳动节＂主题教育活动方案。

　　一、指导思想：

　　坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观。围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。

　　二、活动主题：

　　“以劳树‘德’以劳育‘美’”

　　三、活动目标：

　　通过活动使少先队员能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。进一步提高学生的热爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。通过活动使队员养成爱劳动的.良好习惯，能比较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动内容：

　　（一）开展“劳动节”升旗、主题队会活动。

　　通过主题升旗、主题队会的活动让队员们了解“爱劳动”的精神实质和劳动模范的事例，引导学生学习各行各业劳动模范的先进事迹，培养劳动精神，大力弘扬劳模精神、工匠精神。

　　（二）开展劳动技能实践活动

　　低年级（一—三年级）:

　　1.开展“我爱劳动”主题的实践活动。例如：自己穿衣服、自己整理书包等。

　　要求：每班择优上交5副照片。

　　中高年级（四—六年级）：

　　1.开展以公益劳动为主题的活动。队员可以去社区或父母单位参加公益劳动。

　　要求：上交劳动的照片，每班各3个作品。

　　（三）开展志愿服务活动

　　带领少先大队部分队干部到中兴街道新宇养老康复中心开展志愿服务活动。孝老爱亲，义务劳动，让队员们在实践活动中真正得到感恩和劳动教育。

　　（四）致敬身边劳动者

　　号召少先队员自制“感恩卡”、“感恩花”，用精心制作的小手工、用标准的少先队礼，向执勤的交警、医务工作者、保安员、环卫工人等身边的劳动者表达自己的敬意。

　　六、活动要求：

　　1.上交材料以班级命名文件夹。文件夹内每项以活动命名分类打包上传到班主任群。

　　2.上交作品注意拍摄角度和质量。要求横屏拍摄，学生穿校服、佩戴红领巾出镜，整体构图清晰合理，质量优良。

学校劳动活动方案11

　　一、指导思想

　　劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“劳动最光荣”为主题，推荐同学们开展综合实践活动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。

　　二、活动主题

　　劳动最光荣

　　三、学习目标

　　1.为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的'光荣，借“五一”节到来之际，感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。

　　2.让学生在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬。

　　四、活动时间

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活动内容

　　1.节日知识我了解

　　在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。

　　2.家务劳动我参加

　　在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。

　　3.劳动人物我访问

　　在家长的带领下，访问、调查身边的劳动者，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。

　　4.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

　　5.和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;

　　6.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

学校劳动活动方案12

　　为了进一步推进和谐校园建设，丰富教职工的业余文化生活，提高教职工的身体素质，加强各年级组之间的联系交流，增进教职工之间的友谊，培养教职工顽强拼搏、团结协作精神，在五一国际劳动节来临之际，学校工会拟举办教职工跳绳比赛，现将活动安排通知如下：

　　一、比赛时间：

　　20xx年4.26日-4.30日

　　二、比赛地点：

　　学校操场

　　三、比赛内容：

　　一分钟速度跳绳。

　　四、组织工作

　　1、裁判：

　　2、摄影：

　　3、器材准备及场地布置：

　　4、记数员：

　　五、比赛方法：

　　(一)、比赛分组：比赛分为七个组：一、二、三、四、五、六年级各为一个组，学前班教师和教管教辅人员为一个组。

　　(二)、比赛分组内初赛和学校决赛两个阶段进行。

　　1、组内初赛。各组选取合适时间自行组织比赛，选出4名优秀选手(男女不限)参加学校的决赛。

　　2、学校决赛。由学校组织各组优秀队员展开决赛。将每组4名队员的成绩相加，排出一、二、三等奖，进行相应的.奖励。

　　六、比赛规则：

　　比赛队员必须在指定的地点完成一分钟的定时速度跳绳。可以双脚或单脚跳，但要求跳绳过脚(摇晃一周360度)计一次。在规定时间内，失误可继续比赛，以累计数为个人成绩。

　　七、比赛要求：

　　1、本次比赛以团结进取、友谊第一为目的，要求参赛队员尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。

　　2、各组做好赛前总动员，积极动员本职踊跃参加比赛，并认真组织参赛队员做好赛前准备活动，避免在比赛中发生扭伤等事故。

　　3、各赛队员必须于开赛前5分钟到达比赛场地，迟到者按弃权处理。

　　4、参赛队员必须穿运动鞋参加比赛，否则不予参加比赛。

　　5、参赛队员在比赛时，要安排好工作，不得因比赛影响教学和其他工作。

　　八、奖项设置：

　　1、按比赛总成绩设一等奖2个，二等奖2个，三等奖3个。

　　2、一等奖给予全组每位组员110元的奖励;二等奖给予全组每位组员105元的奖励;三等奖给予全组每位组员100元的奖励;

　　九、本次活动最终解释权归学校行政会。

　　十、未尽事宜另行通知。

学校劳动活动方案13

　　为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展本次小学生劳动实践活动。

　　一、活动目的'

　　1.让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

　　2.提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

　　3.提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

　　二、活动时间：

20xx年xx月xx日下午1：00

　　三、活动地点：

　　神木王家畔蔬菜大棚劳动实践基地

　　四、活动主题：

　　体验劳动收获快乐

　　五、参加人员：

　　四、五年级每班3名学生（劳动委员未参加过劳动实践活动的学生），活动结束后每人写一篇体验劳动的文章。

　　四、五年级（或配班教师）各1人，四年级：xxx五年级：xxx负责本年级纪律安全，有课的请提前调课。

　　六、出行方式：

　　学校租车到达，步行参观后参加劳动实践。

　　七、领导小组：

　　组长：（总指挥）xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　安全：xxx

　　撰稿：xxx

　　照相、公众号编辑：xxx

　　八、安全负责人：

　　班主任及保卫处

　　九、活动过程：

　　1.星期三下午1：00在操场集合，集中学生宣布活动主题，说明目的、意义；

　　2.强调要注意的事项：

　　（1）首先要注意安全（自身安全、进入基地大棚内的安全），进入棚内不可乱动基地的水电设施等；

　　（2）进入大棚不可乱跑乱窜，要服从领队的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

　　（3）参观时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

　　（4）进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

　　（5）在向种植员询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

　　3.活动结束要求每人完成一篇实践记录表。

　　十、活动路线

　　三小乘车出发----大棚实践基地----参观各类种植物大棚（听随工作人员安排）---劳动实践---合影留念返回学校

　　十一、活动要求

　　1.各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。

　　2.要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排。确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。

　　十二、注意事项：

　　1.从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

　　2.安全第一，学生一律穿校服。

　　3.以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时。

　　4.下午1：00集合，4：00集合回校。

　　6.爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守基地管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

　　7.请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

学校劳动活动方案14

　　一、活动目标：

　　弘扬劳动精神，让学生了解劳动的意义，体验劳动的乐趣。

　　培养学生的'动手能力和团队协作精神。

　　丰富学生的校园文化生活，提升学校的社会责任感。

　　二、活动内容：

　　组织学生参加校园清洁活动，如打扫教室、整理操场等。

　　开展手工制作比赛，鼓励学生利用废旧物品创作实用或美观的手工作品。

　　设立劳动知识竞赛，加深学生对劳动的了解和认识。

　　三、活动方式：

　　班级为单位，由班主任组织，确保每个学生都能参与。

　　活动结束后，对表现优秀的学生和班级进行表彰。

　　四、活动时间：

　　xxxx年xx月xx日

　　五、活动要求：

　　确保活动安全，避免发生意外事故。

　　注重学生体验，让学生在活动中感受到劳动的乐趣。

学校劳动活动方案15

　　一、活动目标

　　为庆祝劳动节，弘扬劳动精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动的优良品质，通过丰富多彩的活动，让学生体验劳动的乐趣，提升实践能力。

　　二、活动内容

　　校园清洁行动：组织学生进行校园大扫除，清理卫生死角，培养学生勤劳的.习惯。

　　劳动技能比赛：设置如钉纽扣、整理书包等比赛项目，鼓励学生掌握基本的生活技能。

　　劳动主题班会：开展以“劳动最光荣”为主题的班会活动，分享劳动故事，学习劳动精神。

　　劳动成果展示：展出学生的手工艺品、家务劳动照片等，展示学生的劳动成果。

　　三、活动要求

　　广泛宣传，确保每位学生都能积极参与。

　　合理安排，确保活动安全有序进行。

　　充分利用劳动节契机，深化学生的劳动教育。

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