活动方案

大班科学主题活动方案

时间:2024-09-23 15:37:09 活动方案 我要投稿
  • 相关推荐

大班科学主题活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的大班科学主题活动方案,希望能够帮助到大家。

大班科学主题活动方案

大班科学主题活动方案1

  活动目标:

  1.尝试统计同伴们最喜欢的动物并能根据动物不同的生活区域、食性、外形特征进行分类。

  2.乐意参与活动,体会与同伴合作的乐趣。

  活动准备:

  1.制作自己最爱的动物朋友展板。

  2.幼儿用书第5册封二、第1~3页。

  3.动物统计表一张

  活动过程:

  一、说说朋友们的最爱。

  谁愿意来分享下你最喜欢的动物?

  二、男孩女孩比一比。

  1.什么动物是大家的最爱?谁能立刻说出来吗?你可以借用什么方法?(了解统计的方法。)

  2.统计数量,比较男孩女孩的喜好异同。

  3.那男孩、女孩分别最喜欢什么动物?请统计是什么动物,数量分别是多少。

  4.男孩、女孩最喜欢的动物相同吗?分别是谁?喜欢的人数是多少?你是怎么知道的?还有什么好办法? (帮助幼儿梳理:把相同动物放成-排,有利于统计。)

  5.请你统计全班孩子最爱的动物前三名是谁。(将相同的动物放在一起,进行比较和统计,并记录在记录表里。)

  三、数一数,比一比。

  1.自主发表分类意见。

  2.教师出示动物图片。

  3.如果我们要将这些动物朋友分类,你认为可以怎么分? (幼儿根据自己的标准独立进行操作。)

  4.教师小结分类方法:可以按照生活区域、食性、外形特征等。

  5.按某维度分类,并统计比较多少。(以生活场域为例。)

  6.比一比陆地上、水城里、两栖动物分别有多少,比比它们的'数量多少。(可由幼儿自由选择分类的维度,进行统计和数量比较。)

  活动延伸:

  进一步了解动物的分类,拓展相关的知识。

大班科学主题活动方案2

  活动目的:

  1、了解摩擦生电这一现象。

  2、会用塑料尺子和头发摩擦生电。

  3、探索摩擦生电的乐趣。

  活动准备:纸屑,尺子。

  活动重难点:探索尺子和头发摩擦生电。

  活动过程:

  一,舞蹈导入。

  小朋友们,我们一起来跳一段小苹果吧。

  二,引入纸屑跳舞。

  不光是小朋友们会跳舞,老师今天请来一群小伙伴,它们也会跳舞。

  教师展示尺子在头发上摩擦生电,让纸屑跳舞的现象。

  三,讲解纸屑跳舞的原理。

  小朋友们要来试试怎么让纸屑跳舞吗?

  恩,小朋友们想一想,为什么纸屑们会跳舞呢?

  恩,让老师来给大家讲一讲吧。

  四,小朋友自由探索除了塑料尺子,还有什么可以产生静电。

  五,记录探索结果。

  小朋友们,想必大家都找到一些东西,不知道你们找到的.东西能不能产生静电呢?让我们在纸上,用自己的方法,把结果画一画,记录下来吧。

  六,探索延伸。

  小朋友们回家去,也可以试一试找一找,看看还有什么东西能够产生静电。

大班科学主题活动方案3

  活动目标

  1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象。

  2、了解雨与人类的关系。

  3、激发幼儿观察发现探索自然的兴趣。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  5、学习用语言符号等多种形式记录自己的发现。

  活动准备

  1、木偶台木偶小兔兔妈妈。

  2、酒精灯烧杯玻璃片玻璃杯火柴。

  3、投影机故事传说《小水滴旅行记》有关幻灯片磁带。

  活动过程

  一教师木偶表演,提出尝试问题,教师以兔妈妈带小兔出去玩,忽然天下雨了,小兔问妈妈:“天上为什么会下雨?”的故事传说情景导放课题,提出问题:“小朋友,你知道天上为什么会下雨吗?”

  二小朋友做小实验

  1、幼儿点燃酒精灯,把水加热。

  2、教师提出尝试问题:仔细观察一下,你发现了什么?

  3、小结:水热了就会有水蒸气,许多水蒸气向上跑的现象叫做“蒸发”。

  4、讨论:你平时看到过“蒸发”现象吗?

  三观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象“幼儿第二次尝试,集中活动)

  1、请你摸一下,玻璃片是冷的'还是热的?

  2、倒热水在杯里,问:杯子里冒出来的是什么?

  3、把玻璃片盖在茶杯上,会出现什么?为什么玻璃片上会有小水珠?得出实验结果:水蒸气遇冷就会变成小水珠。

  四放幻灯

  1、太阳是一个大火球,又像一个厅怪的炉子,衣服手帕江河土地里的水被太阳一晒,都变成了水蒸气,这么多的水蒸气都到哪里去了呢?

  2、请小朋友听一个有趣的故事传说《小水滴旅行记》

  3、请小朋友把“天上为什么会下雨”的小秘密告诉兔妈妈和小兔。

  五了解雨与人类的关系

  1、请幼儿试着说出雨的好处。

  2、请幼儿试着说出雨的危害。

  3、总结幼儿讲的雨的好处的危害,教育幼儿从小学知识学本领,长大当下名科学家,要让雨为人类做更多的好事。

【大班科学主题活动方案】相关文章:

大班特色活动方案适合大班的主题活动方案03-10

大班科学活动方案11-28

大班科学活动方案08-14

大班科学活动方案05-05

大班科学活动的方案10-08

大班环保主题活动方案05-01

大班中秋主题活动方案06-12

大班主题活动方案03-09

大班消防主题活动方案09-08

大班美术主题活动方案02-08