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小学“校园达人秀”活动方案

时间:2024-09-24 12:19:37 活动方案 我要投稿
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小学“校园达人秀”活动方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的小学“校园达人秀”活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学“校园达人秀”活动方案

小学“校园达人秀”活动方案1

  一、活动目的

  为了给学生提供更多表现自我的舞台,充分展示个性与才能,使学生体验成功,增加自信,对学生进行多元评价,从而促进学生身心健康和谐发展,特举办广场路小学第二届“校园达人秀”,鼓励学生“做最好的自己”。

  二、活动主题

  追求梦想,秀出绝活,展示个性

  三、活动口号

  只要你敢show,达人就是you

  四、活动对象

  广场路小学全体学生(以个人或组合为单位,一组人数不超过十人。)

  五、活动内容

  所谓“达人”指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物,指在某方面很精通的人及某方面的.高手。本次活动分常规项目和非常规项目等两大类(详见参考内容)。

  六、活动时间

  第一阶段:宣传造势

  利用晨会时间进行活动宣传,利用橱窗海报为活动造势,营造活动氛围,让学生了解达人秀的意义与内容及规则。

  第二阶段:各类项目评比

  (一)常规项目评比

  1、艺术表演类(音乐)(详见附页1)

  2、艺术作品类(美术)(详见附页2)

  (二)非常规项目评比

  1、班级评及年段海选

  各个班级同学根据自身特长和爱好,报名参加班级与年段或校级海选,每个年级选出3名“年段达人”参加全校“广小达人秀”总决赛。年段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。实行年段互评原则,即一、二年级互评,三、四年级互评,五、六年级互评。

  2、全校总决赛

  举办“广小达人秀”非常规项目专场总决赛,现场秀绝活,由评审团(教师、学生、家长)现场评选。

  第三阶段:“广小达人”展示

  展示活动分为现场汇报演出及作品展。

  评比内容:

  一、常规项目:

  (一)艺术表演类

  1、集体项目:合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。

  2、个体项目:独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。

  (二)艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。

  二、非常规类项目(参考)

  (一)科技类

  1、魔术、魔方拼图现场秀;

  2、自创发明科技作品现场秀;

  3、超强记忆力现场秀等。

  (二)生活类

  1、穿针引线(一分钟内穿针线,以穿好针线的量为评比标准)

  2、比赛削苹果,规定时间内谁的苹果皮长而不断。

  3、手工制作

  4、插花等

  (三)趣味体育类

  1、转呼啦圈、踢毽子、垫乒乓球、投篮、仰卧起坐、俯卧撑等(在规定时间内一个数多的取胜)

  2、跳绳(花样跳绳、组合跳绳)、花样溜溜球、毽子花样、旋转篮球等

  (四)其他

小学“校园达人秀”活动方案2

  一、活动目的

  为了给学生提供更多表现自我的舞台,充分展现个性与才能,使学生体验成功,增加自信,对学生进行多元评价,从而增进学生身心健康发展,特举行广场路小学第二届“校园达人秀”,鼓励学生“做最好的自己”。

  二、活动主题寻求梦想,秀出绝活,展现个性

  三、活动口号:只要你敢show,达人就是you

  四、活动对象广场路小学全体学生(以个人或组合为单位,一组人数不超过十人。)

  五、活动内容

  所谓“达人”指是在某一领域非常专业、出类拔萃的人物,指在某方面很精通的.人及某方面的高手。本次活动分常规项目和非常规项目等两大类(详见参考内容)。

  六、活动时间

  第一阶段:宣传造势【3/9――3/22】

  利用晨会时间进行活动宣传,利用橱窗海报为活动造势,修建活动氛围,让学生了解达人秀的意义与内容及规则。

  第二阶段:各类项目评比【3/23――4/30】

  (一)常规项目评比【3/23――4/19】

  1、艺术表演类(音乐)(详见附页1)

  2、艺术作品类(美术)(详见附页2)

  (二)非常规项目评比【4/20――4/30】

  1、班级评及年段海选

  各个班级同学根据本身特长和爱好,报名参加班级与年段或校级海选,每个年级选出3名“年段达人”参加全校“广小达人秀”总决赛。年段海选评委组成员为各年段长、科任老师、家长与学生代表组成。实行年段互评原则,即一、二年级互评,三、四年级互评,五、六年级互评。

  2、全校总决赛【5/4――5/10】

  举行“广小达人秀”非常规项目专场总决赛,现场秀绝活,由评审团(教师、学生、家长)现场评选。

  第三阶段:“广小达人”展现【5/11――5/17】

  展现活动分为现场汇报演出及作品展。

  评比内容:

  一、常规项目:

  (一)艺术表演类

  1、集体项目:合唱、合奏、群诵、课本剧或校园剧。

  2、个体项目:独唱、双人舞或独舞、器乐独奏。

  (二)艺术作品类:绘画、书法、篆刻、摄影、剪纸、设计、立体造型、动漫等。

  二、非常规类项目

  (一)科技类

  1.魔术、魔方拼图现场秀;

  2.自创发明科技作品现场秀;

  3.超强记忆力现场秀等。

  (二)生活类

  1.穿针引线(一分钟内穿针线,以穿好针线的量为评比标准)

  2.比赛削苹果,规定时间内谁的苹果皮长而不断。

  3、手工制作

  4、插花等

  (三)趣味体育类

  1.转呼啦圈、踢毽子、垫乒乓球、投篮、仰卧起坐、俯卧撑等(在规定时间内一个数多的取胜)

  2.跳绳(花样跳绳、组合跳绳)、花样溜溜球、毽子花样、旋转篮球等

  (四)其他

  略。

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