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环境保护活动设计方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的环境保护活动设计方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环境保护活动设计方案1
活动目标：
1、通过活动了解地球环境污染的严重性。
2、增强环保意识，知道如何从日常生活中的每一点做起，保护地球。
活动重点：
对环境污染的认识有更全面的了解。
活动难点：
把想法付诸行动。
活动准备：
环境污染图片，地球图片。
活动过程：
一、展示地球图片，导入活动主题。
展示污染环境的图片。
老师：这是什么？地球上有什么？我们生活在地球上快乐吗？但是你觉得地球怎么了？它的表情怎么样？
老师总结：我们的`地球生病了，他很痛苦，因为他在很多地方都受伤了。
二、展示环境污染图片，让孩子了解垃圾对环境的危害。
1、展示垃圾图片。
老师：有垃圾的地方会给人什么感觉？垃圾对环境有什么影响？对人、动植物有什么危害？
2、孩子们讨论答案。老师根据图片简单总结。
三、激励孩子讨论如何关爱地球。
1、组织孩子讨论如何照顾地球。
老师：地球生病了。有这么多不好的想象，我们住在上面会怎么样？我该怎么办？如何帮助地球治愈疾病？
2、引导孩子分组讨论解决地球危机的方法。
老师总结：尽量不要使用一次性用品，包括一次性纸巾、筷子等。可以重复使用的东西要重复使用，不要随意扔掉；把垃圾扔在指定的地方，不要随意乱扔。
四、集体交流，总结。
刚才我们想了很多方法。但是地球生病的原因离不开我们平时的生活。如果我们想治愈地球上的疾病，我们应该从自己做起，然后告诉父母、邻居、好朋友和许多人，让每个人都注意自己的行为。如果我们治愈了地球上的疾病，我们就能更好地生活在地球上。
环境保护活动设计方案2
今年的4月22日是世界第一XX为了做好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起儿童的环保意识，培养儿童关爱家园、保护环境的理念，我园组织全体师生开展一系列环保活动，制定以下活动计划：
一、活动目的
宣传世界地球日的相关知识，让孩子了解保护地球的重要性，让保护环境成为孩子的自觉行动。
二、活动时间：
4月16日
三、活动内容：
1、开展全园垃圾电池收集活动，动员家长将家里的电池收集到幼儿园垃圾电池回收箱。
2、幼儿园制定了在幼儿园网站上发布的低碳生活倡议书。
3、孩子和父母一起收集“救地球母亲的照片”，安排主题墙展示
4、孩子们在龙泉公园开展“你丢我捡”垃圾清理活动。
5、孩子们制作“环保卡”，在公园里向过去的叔叔阿姨和祖父母发放卡片，并向大家宣传“节水、节电、节粮、不乱扔垃圾”……“环保口号，让大家都知道“世界地球日”和保护地球。
6、美术班：地球妈妈，我爱你，请老师或家长帮忙，把自己给地球妈妈的'一句话写在画上，做展板展示。
7、各年级的孩子学习一首环保儿歌，增强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园做“地球日”的宣传窗口。
环境保护活动设计方案3
活动目标
1、知道4月22日是世界地球日，关注周围环境，增强环保意识。
2、在成年人的指导下，可以主动与不认识的人交谈，发送自己的宣传卡，培养勇气，体验与人交流的乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸张、彩笔等。
活动过程
世界地球日的起源于4月22日。
①老师：“我们周围的环境怎么样？”可以引导孩子从空气、水、树木、动物等方面回答。
②问题：4月22日是什么节日？为什么世界上要确定这样的节日？
世界地球日的主题是4月22日。
①老师：“世界地球日的主题每年都不一样
②老师讲解了今年世界地球日的主题。
1、老师提问，孩子讨论。
①老师：“我们在环境日到来的时候能做什么？”孩子们讨论。可以建议孩子们做一件事来保护环境，比如一个人捡一袋垃圾，种一盆花，或者节约水和食物。
②教师展示环保宣传画、警示画，并讲解内容。
③老师：“孩子们看到了什么破坏环境的行为？”“如何让每个人都采取行动来保护环境？”儿童讨论。只有全社会的每个人都采取行动来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才能被消除。
④老师：“有些人不知道这个节日，也不知道如何保护环境。”鼓励孩子想出不同的办法，激发做宣传卡的'欲望。
2、讨论如何制作宣传卡？引导孩子谈论方法和材料。（写下要说的话，画出被污染和破坏的环境，写下世界地球日。老师也可以打印成彩条，让孩子贴上。
3、儿童制作宣传卡，教师巡回指导和帮助。环保内容要突出，画面布置要合理，周围、两侧或角落要适当加一些装饰。
4、分发传单。老师告诉孩子安全和注意事项，带他们去幼儿园最近的社区街道，车少，有人行道的地方，鼓励孩子先向爷爷奶奶、阿姨、哥哥姐姐打招呼，然后告诉他们今天是世界地球日，最后把宣传卡给他们。（老师可以根据班级情况分组带孩子出去，增加助手保证安全）。
5、评价活动。
延伸活动
将材料、纸张放在艺术角落，请继续制作环保宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室的墙上，每个孩子的名字背后都写着或画着他们所做的保护环境的事情，并在适当的时候鼓励孩子成为环境保护的小先锋。
环境保护活动设计方案4
活动目标：
1、知道不要乱扔果皮，养成好习惯。
2、增强环境保护意识。
活动准备：
故事《菲菲，妈妈和小咪》，儿歌《果皮盒》
活动过程：
一、导入活动
1、老师设置了一个场景：请一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问：孩子刚才做了什么？（捡起地上的垃圾）
2、老师：孩子们，请告诉我们我们是否可以把垃圾扔到地上。
3、老师：今天老师带来了一个故事，故事的名字叫“菲菲，妈妈和小米”，讲述了一个孩子，让我们听孩子怎么做，哪里做错了，哪里做得好。
二、老师讲故事，提问
1、老师讲故事。
2、老师提问：
（1）菲菲把画纸扔到哪里了？
（2）妈妈把废纸扔到哪里了？
（3）为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔到地上？但是她把垃圾扔到哪里了？
（4）菲菲把垃圾扔进窗户，对吗？后来发生了什么？
老师总结：菲菲开始把画纸扔到地上，然后她妈妈帮她扔进垃圾篮，然后菲菲尴尬地扔了，因为地上又被她妈妈弄干净了。但她把果皮扔到窗外，小米从那里滑了下来。最后，菲菲也纠正了它，并对她的母亲说了对不起。她的.母亲还对她说：只要纠正它，它仍然是一个好孩子。
3、老师：孩子们，我们能把用完吃完的垃圾扔掉吗？垃圾也有家。你知道他们的家在哪里吗？
老师：你能在哪里看到果皮和垃圾箱？这些果皮垃圾箱有什么作用？
三、请根据自己的经验来谈谈
1、老师：孩子们，你们平时在家里或外面吃的果皮和垃圾会扔到哪里？
2、老师：如果你在路上或社区看到垃圾，我们也可以把它扔进垃圾箱吗？
3、引导孩子爱护环境，增强环保意识。
四、欣赏儿歌
1、老师：今天老师给孩子们带来了一首好听的儿歌。让我们一起听吧！
2、老师念儿歌，请孩子欣赏。
3、带领孩子们读儿歌，结束活动。
环境保护活动设计方案5
一、活动主题：
环保时装秀
二、活动时间：
9月16日
三、活动地点：
幼儿园
四、参与对象：
中二班的孩子。
五、活动目的：
1、通过本次活动反映了环境保护、创新、艺术等方面，应注意参与活动的过程，提高儿童的环保意识，增强每个人“珍惜可用资源，保护环境，创造和谐社会”。
2、用各种废料设计制作不同风格的表演服装。提高孩子在活动中的动手能力和参与表演的兴趣。
六、活动准备：
1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、皱纹纸。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程：
（一）引起儿童活动兴趣
“照片中的.孩子们在做什么？”“这些衣服是用什么材料做的？
（2）儿童了解活动的材料和操作要点
（3）教师协助孩子制作表演服
1、提醒：
（1）孩子和孩子讨论表演服的款式和图案
（2）教师协助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、儿童介绍作品
（4）听音乐，孩子们穿自制的环保服装表演
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