重阳节活动方案

时间：2024-10-22 17:55:58 活动方案我要投稿

重阳节活动方案[优秀15篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的重阳节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

重阳节活动方案[优秀15篇]

重阳节活动方案1

　　设计思考：

　　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的`感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1。知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2。激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱，培养孩子从小敬老爱老的美德。

　　4。通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　1。大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2。制作寿星卡

　　3。幼儿调查表

　　4。重阳糕120块

　　活动时间：20xx年xx月xx日上午9：30

　　活动内容：

　　一。中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1。了不起的爷爷奶奶。

　　（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

　　（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　2。给爷爷奶奶表演节目。

　　3。爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

　　4。我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二。大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备

　　（1）做调查问卷

　　（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

　　（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

　　（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

　　2、实践活动：

　　（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　　（2）交流：对今天的活动的感受？

　　（3）通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

重阳节活动方案2

　　一、活动主题

　　九九重阳节，浓浓敬老情

　　二、活动目的

　　1、重阳节作为中国传统的节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量；

　　2、本次活动主要面向特殊消费群――老年人，通过举办一些办卡、刷卡优惠等促销活动，增加银行的.公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加银行的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。

　　三、活动时间

　　2021年xx月xx日（重阳节）

　　四、活动内容

　　1、金重阳、双重礼

　　重阳节x月x日活动当天，前x位年满xx周岁的老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到银行大堂领取麦片一袋；凡年龄满xx岁的老人，可免费领取布鞋一双、麦片一袋。

　　2、向幸运老人送真情

　　重阳节当天，生日为x月x日（重阳节）x周岁以上的老人，凭身份证可在xx银行门前免费领取幸运老人礼品一份。

　　五、注意事项

　　1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额；

　　2、保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。

重阳节活动方案3

　　“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候??在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活动内容

　　活动一：

　　“小鬼当家”亲情回报活动

　　1、学说感恩话：

　　在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：

　　为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：

　　一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。该材料可由班主任收藏，在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。

　　上交时间：

　　20xx年10月21日

　　活动二：

　　“最美夕阳红”节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗??今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢?

　　具体说明：

　　五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的`的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。每班上交3份。

　　上交时间：

　　20xx年10月21日

　　活动三：

　　“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!

　　具体说明：少先队员可在重阳节(10月21日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。

重阳节活动方案4

　　一、活动内容

　　1、教委组织学校观摩展示活动

　　10月23日上午，教委组织全镇老同志到各学校参观，各中小学要将近几年学校的发展变化和特色项目展示出来，介绍出来。各校观摩活动设计不超过20分钟，要方便老同志的观摩，校长和引导员引导、介绍。全体离退休教师、各校校长、教委全体成员和特邀镇县领导参加观摩。

　　观摩顺序：中学8：00---中心小学8：25—中心园8：40—义和9：10—村位9：40—兴和10：10—新立10：40—厨都11：20

　　2、各校开展传统教育系列活动

　　A、营造过节氛围。

　　尊老敬老是我们中华民族的优良传统。各校要利用班队会、宣传栏、广播站、手抄报、黑板报、展板等阵地和形式进行宣传教育。要发动同学们用笔记录了一段段精彩的话语，用照相机拍摄了一个个生动感人的画面。用自己的行动关爱身边的老人，让老人们能度过幸福、美满的晚年。

　　B、诗情画意话重阳。

　　九九重阳，因为与“久久”同音，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，诗词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。各校可通过背诗、诵诗、写诗、画诗、咏诗等活动形式庆祝重阳佳节。

　　C、开展综合实践活动。

　　端午节，我们要吃粽子；中秋节，全家要团圆；那么，重阳节我们该干什么呢？各校要结合本校实际，开展让学生带着自己的问题去参与，引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的'办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处。

　　二、指导思想

　　在举国上下欢庆祖国六十华诞的大喜日子里，又迎来了我国传统节日九九重阳节（十月二十六日）。尊老敬老是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，也是社会主义良好道德风尚的具体体现。重阳节到来之前，开展为老干部送温暖、献爱心、办实事活动，让老同志了解学校的发展变化，使老同志永远心系教育。

　　三、活动安排

　　1、10月11日下发活动方案。

　　2、各单位要制定《重阳节庆祝活动方案》，把庆祝活动与教育活动结合起来，专人负责，切实抓好落实。活动方案电子文本10.20号发zmj6958@信箱。

　　3、10月23日上午7：40，参加观摩活动的全体人员在*中学综合楼前集合，8：00观摩活动准时开始，12：00统一就餐。

　　4、材料上报

　　各校10.28前上传教委活动总结电子文稿和五张体现活动开展的图片资料。

　　四、若有变动另行通知。

重阳节活动方案5

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动目标：

　　1。简要了解重阳节的起源和重阳节的一些习俗。

　　2. 懂得尊重老人，愿意关爱老人。

　　3. 通过社区活动，锻炼孩子的社交技能和口头表达能力。

　　活动准备：

　　折纸作品（亲子作品）

　　宣传口号：

　　尊重和爱旧的从我做起

　　活动流程：

　　重阳节的由来

　　1。了解重阳节的起源。

　　2. 了解重阳节的习俗：吃重阳糕。

　　3. 参观大班制作重阳蛋糕。

　　4. 演讲：我能为我的祖父母做些什么？我想对我的'祖父母说一句好话。

　　社区活动尊重和爱旧事物，从我做起

　　1。活动前：

　　提醒人们在社区活动期间注意安全，不要四处乱跑。

　　注意礼貌和礼仪：不要随地乱扔垃圾或随地吐痰，对人要友善。

　　讨论：如何迎接和服务社区中的老年人？

　　2. 实践活动：

　　根据规划场地入座，开展热情服务活动。

　　大胆地问候周围的老人，并主动邀请他们。

　　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱歌、给老人送礼物等

　　3。活动结束后：

　　鼓励孩子们谈论他们如何为祖父母服务？

　　沟通：您对今天的活动感觉如何？

　　讨论：未来我能为我的祖父母做些什么？

重阳节活动方案6

　　金色之秋,我们迎来了第xx个重阳节，为弘扬中华民族敬老、爱老、助老传统美德，喜迎党的`二十大胜利召开，xx社区开展重阳节活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年09月29日上午9点--17：30(中午连班)

　　二、活动地点：

　　xx社区新时代文明实践站(社区原办公大楼)

　　参加人员：退休关系在本社区的市、区属、国企退休人员(名单以xx街道劳动保障所下发名单为准)

　　三、活动内容:

　　1、文艺汇演：柔力球、唱红歌、三步彩

　　2、为退休关系在本社区的市、区属国企退休人员发放退休人员节日慰问金

　　请参加活动人员持本人身份证、联系卡前来现场领取，原则上夫妻、直系亲属间可代领，其余不可代领。需要代领的时间定在9月29日下午两点以后，代领人员需现场填写代领单、委托书备查。

　　3、开展走访慰问送温暖活动，走访慰问辖区5位老人。

　　四、注意事项

　　1、如遇暴雨等恶劣天气，活动改期将另行通知。

　　2、根据当前防疫的要求，请大家做好个人防护，佩戴口罩，听从现场工作人员安排，参加活动后尽快离场，避免聚集扎堆。

重阳节活动方案7

　　一年一度的重阳节即将来临，我校非常重视传统节日，重阳节更是有着重要的意义，相信本次活动能够让学生们认识到重阳节的意义。

　　一、活动目标

　　尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶。

　　2体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

　　二、活动准备

　　幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等。

　　三、活动过程

　　1、接爷爷奶奶

　　（1）给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

　　（2）说一说：今天是什么节日？

　　2、送上自制贺卡并说句祝贺的话

　　引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

　　3、表演节目

　　（1）幼儿表演：a、我家有几口b、好娃娃

　　（2）爷爷奶奶表演：太极拳

　　（3）学一学：模仿爷爷大太极

　　4、游戏同乐

　　（1）贴五官

　　观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

　　（2）送礼物

　　边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

　　5、和爷爷奶奶一起用餐

　　6、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

　　四、活动反思

　　重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的.是孤老人——活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展“老少同乐、相聚重阳”的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

重阳节活动方案8

　　活动主题：

　　爱在重阳

　　活动对象：

　　XX班

　　活动背景：

　　现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　　活动时间：

　　20xx年XX月XX日——XX月XX日

　　活动目标：

　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2、了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3、上网收集资料。利用“XXX”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2、根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的'主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

　　五、成果展示

　　略。

重阳节活动方案9

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事和诗词交流收集到的关于重阳节的.资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。

　　二、活动目标

　　1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　　2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　　3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　　三、活动安排

　　活动一、分享重阳节的资料。

　　活动二、绘画我和爷爷奶奶在一起。

　　活动三、故事欣赏重阳节的来历。

　　活动四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面。

　　活动五、语言奶奶，对不起。

　　活动六、语言爷爷奶奶的爱。

　　活动七、我为爷爷、奶奶做饺子。

　　四、主题布置和游戏

　　1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室。

　　2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”。

　　3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述。

　　4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　　5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节的丰富。

重阳节活动方案10

　　一、活动目的

　　让学生们认识到重阳节是老人的节日，呼吁学生们学会尊老爱幼。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日——x月x日

　　三、活动地点

　　等候后续通知

　　四、活动内容

　　1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

　　2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　　3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的.祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　　5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。

　　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

　　7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　　3、认真开展活动，做好活动总结，收集汇编资料上交。

重阳节活动方案11

　　20xx年xx月xx日上午9：30

　　活动地点：幼儿园

　　活动介绍

　　活动意图：

　　又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的`情感。

　　活动准备：

　　课件

　　活动过程：

　　一、说说重阳节

　　1、了解重阳节的来历。

　　师：宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？

　　小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　　2、明白重阳节的风俗。

　　二、发表感言

　　师提问：

　　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？

　　我为什么要帮爷爷奶奶做事？

　　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　三、制作项链

　　幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

　　四、学习儿歌

　　《九月九》

　　九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，

　　我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝。

　　五、爷爷奶奶我们爱你

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶抱

　　。为爷爷奶奶捶捶背等。

　　活动照片：

　　中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以

　　“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在教师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话。还有很多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注交流、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节，明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日。离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人欢乐地拥抱在一齐，是那么的甜蜜与温馨。

　　经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到欣慰、骄傲。

　　“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，我们将继续关注着它的成长……

重阳节活动方案12

　　一、设计思考

　　农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　年龄段

　　主要经验

　　小班

　　(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;

　　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐

　　中班

　　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

　　大班

　　(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

　　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

　　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

　　三、主题活动实施概况

　　年龄段

　　序号

　　活动名称

　　主要涉及领域

　　组织形式

　　小

　　班

　　为爷爷、奶奶做脸谱

　　艺术

　　集体

　　欣赏童谣《小板凳，你莫歪》

　　语言

　　集体

　　找爷爷(奶奶)

　　艺术

　　集体

　　中

　　班

　　我为爷爷、奶奶做饺子

　　艺术

　　(1)收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　(2)提供眼镜、拐杖等材料让幼儿学习扮演爷爷、奶奶，进行游戏;

　　(3)区域：泥塑“做重阳糕”;讲讲、说说“我的爷爷、奶奶”;

　　(4)游戏：《糕点小屋》

　　(1)班级主题环境布置：

　　①送给爷爷、奶奶的礼物，②和爷爷、奶奶说句悄悄话;

　　(2)区域：提供多种材料让幼儿为爷爷、奶奶做礼物;

　　(3)游戏：《带爷爷、奶奶去旅游》;

　　(4)语言角：提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述

　　(1)用有关活动的问题、资料、照片、绘画作品等布置教室;

　　(2)区域：交流自己收集的有关重阳节的资料、为爷爷、奶奶做礼物

　　(3)美工角：提供各种材料供幼儿画、剪、贴“我的爷爷、奶奶”;

　　(4)家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

　　(5)游戏和节日相结合，发展游戏情节

　　中班

　　活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

　　主要涉及领域：

　　艺术

　　活动目标：

　　1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

　　2.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

　　活动准备：

　　1.各色彩泥、泥工板。

　　2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

　　活动过程：

　　1.谈话，引起制作兴趣。

　　2.学习做饺子的方法。

　　3.讨论使用油泥的规则。

　　4.在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)

　　5.相互欣赏制作的饺子。

　　活动二：奶奶，对不起

　　主要涉及领域：

　　语言

　　活动目标：

　　1.能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

　　2.能大胆地在集体面前讲述。

　　3.知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

　　活动准备：

　　表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

　　活动过程：

　　1.观察图片，自由猜想。

　　★指导语：图片上的老奶奶怎么啦?为什么她的菜会撒了一地?

　　2.观察图片，理解图片内容。

　　3.想象图片的内容。

　　★指导语：小朋友们把奶奶的菜撞翻了，他们会怎么办?

　　4.观察图片，进行讲述。

　　5.根据图片完整进行讲述。

　　(1)自由结伴讲述。

　　(2)集体讲述，丰富讲述语言。(教师在讲述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。)

　　6.尝试根据内容给故事取名。

　　活动三：奶奶夸我孝顺儿

　　主要涉及领域：

　　语言

　　活动目标：

　　1.理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

　　2.在实物提示下学习、记忆童谣的'内容。

　　3.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。

　　活动准备：

　　锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

　　活动过程：

　　1.理解童谣的部分内容。

　　(1)观察老师出示的实物，知道名称。

　　(2)在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

　　2.学习童谣。

　　(1)欣赏教师念童谣。

　　(2)在实物的提示下学习念童谣。

　　(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

　　3.创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。)

　　活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　主要涉及领域：

　　艺术

　　活动目标：

　　1.在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

　　2.能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

　　活动准备：

　　幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活动过程：

　　1.回忆童谣的内容。

　　2.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

　　3.学习演唱歌曲。

　　(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

　　(2)欣赏教师演唱歌曲。

　　(3)集体学唱歌曲。

　　4.根据歌曲的内容创编动作进行表演。

　　(1)根据歌曲内容讨论表演动作。

　　(2)扮演角色进行表演唱。

　　活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

　　主要涉及领域：

　　综合

　　活动目标：

　　1.在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　　2.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　　3.增进和爷爷、奶奶的感情。

　　活动准备：

　　1.幼儿已有过重阳节的初步经验。

　　2.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　　3.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

　　活动过程：

　　1.欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　　2.了解活动的内容，讨论相关问题。

　　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　　★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快?

　　(教师引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

　　3.和爷爷、奶奶一起登高。

　　4.表演、品尝活动。

　　(1)为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

　　(2)爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

　　(3)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　　五、资料链接

　　1.知识资料。

　　农历的九月初九，二九相重，称为“重九”。在《易经》中，将“九”定为阳数，所以，重九又叫“重阳”。九月初九又称“重阳节”、“重九节”。这一日正逢秋高气爽，是郊游登高望远的好时候。在古代，重阳节又被称为“登高节”。登高、游园、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节活动的主要内容。王维在《九月九日登高忆山东兄弟》里写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”表现了他对亲人真切的思念感情。在风和日丽的日子里，佩茱萸草，登高坡之顶，饮菊花酒，使人想到生命与自然的浑然一体，常常让人想到长寿。因此，在今天，重阳节又称为“老人节”、“敬老节”，民间会开展丰富多彩的敬老活动，以祝愿老人身体健康、生命长久。

　　2.教学资料。

　　(1)童谣。

　　小板凳，你莫歪

　　小板凳，你莫歪，我扶爷爷坐下来。

　　我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖。

　　奶奶夸我孝顺儿

　　小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

　　奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

　　奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

　　奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

　　大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　　(2)音乐。

　　①活动《找爷爷(奶奶)》参考歌曲《找朋友》进行改编，歌曲《找朋友》参见金波主编：《幼儿音乐游戏活动》，上海，上海出版社，1992年，第13页。

　　②歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》参见上海音乐出版社编：《音乐游戏王国》，上海，上海音乐出版社，1993年，第164页。

　　区域

　　奶奶，对不起

　　语言

　　分组

　　奶奶夸我孝顺儿

　　语言

　　分组

　　给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

　　艺术

　　集体

　　我和爷爷、奶奶过重阳

　　综合

　　集体

　　大

　　班

　　让座

　　语言

　　分组

　　爷爷、奶奶的一天

　　语言

　　区域

　　爷爷、奶奶的好帮手

　　社会、语言

　　个别

　　制作重阳糕

　　健康

　　集体

　　四、各年龄段主题活动环境创设

　　小班

　　中班

　　大班

　　班级环境

重阳节活动方案13

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动名称及主题

　　重阳感恩季、用“芯”来孝亲

　　三、活动对象

　　银联持卡人

　　四、活动内容

　　（一）好戏连台、x元看遍大片

　　活动期间，银联卡持卡人刷银联卡可以x元/张抢购全国热门大片电影票，全国限量x万张，先到先得，额满即止。

　　（二）精彩不断、电子现金享“惊喜”

　　20xx年xx月xx日，用银联ic卡电子现金在太平洋咖啡购买价值x元大杯咖啡，仅需x元/杯；在xx影城xx店看电影（包括3d），仅需x元/张，数量有限，先到先得，送完为止。

　　（三）欢乐聚宴、美食优惠享不停

　　活动期间，银联卡持卡人通过“银联钱包”下载优惠券，在指定餐饮商户（xx等）门店刷银联卡消费可享受x折、满额立减x元等优惠，用银联ic卡插卡折上再享优惠。

　　（四）礼敬长辈、立减优惠购遍好礼

　　活动期间，银联卡持卡人通过“银联钱包”下载优惠券，在购物类商户（xx等）和健康类商户（xx）刷银联卡（卡号以xx开头）消费均可享满额立减x元、x元特价等优惠。用银联ic卡插卡折上再享优惠。数量有限，先到先得，额满即止。具体如下：

　　（五）“银联请你给爸妈拆礼物”微信互动分享活动

　　20xx年xx月xx日至x月x日，银联持卡人在“银联钱包”微信，参加“银联请你给爸妈拆礼物”活动，即可赢取以下奖品：

　　奖项一：银联迷你付终端

　　奖项二：在线私人医生贵宾服务

　　奖项三：重阳孝心保险

　　（六）活动参与细则：

　　（1）每位微信用户参加活动，均有机会获得奖品。

　　（2）活动期间，每位微信用户仅有一次抽奖机会。中奖后需将中奖页面转发至朋友圈集赞。集齐赞后填写联系信息，便于领取奖品。领奖后x个工作日内，持卡人会收到奖品实物或者开通相关服务的短信。

　　（3）活动参与用户必须注册并登陆“xx”账户方可享受赠礼。

　　（4）奖品名额每天限量，额满即止。

　　（5）若由于持卡人联系信息填写错误（包括未根据提示填写信息），而导致奖品未领取或奖品权益无法正常实现，银联将不承担相关责任。

重阳节活动方案14

　　主题：关爱老人，温暖社会

　　活动时间：20xx年xx月xx日上午

　　活动地点：xx养老院

　　活动目的：弘扬中华民族尊重老年人的传统美德，加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感，尊重老年人的优秀素质，提高学生的社会实践能力。

　　活动口号：关爱老人奉献爱心

　　活动人员：xx学生代表

　　活动流程：

　　一、准备工作

　　1、联系养老院和养老院xx居委会：xx

　　2、物品准备：

　　（1）队旗、学生自己准备小礼物

　　（2）买水果

　　3、节目排练总负责：xx

　　4、照相：xx

　　5、劳动工具：每个孩子带一块桌布

　　二、活动过程

　　1、节目表演：

　　（1）集体朗读古诗

　　（2）功夫扇

　　（3）歌曲《感恩之心》《友谊永恒》

　　演出结束时，给老人送礼；合影留念。

　　3走近老人：

　　（1）每个学生帮助一位老人回到老人的房间；

　　（2）帮老人打扫房间；

　　（3）打老人的背；

　　（4）和老人聊天，听老人讲过去的`事，告诉老人他们的所见所闻，让老人感到快乐和温暖。

　　三、注意事项

　　1、必须遵守活动时间和安排，服从指挥，准时到达集合地点；

　　2、进入养老院要保持安静，行动有素；

　　3、看到养老院的老人、领导和工作人员，要微笑，主动打招呼，体现良好的个人素质；

　　4、清洁房间时要注意安全，不要碰老人的东西，不要改变房间原有的布局；

　　5、慰问时无需自带礼物，活动中统一赠送礼物；

　　活动结束时，与老人握手告别，说再见！

重阳节活动方案15

　　一、主题九九重阳节，浓浓敬老情

　　二、活动目的

　　1、重阳节作为中国传统的.节日，又是老人节，是我们以情感纽带维护和开发顾客的最好时机。借助节日机会，把握合理主题，联络感情，促进销量；

　　2、本次活动主要面向特殊消费群——老年人，通过举办一些保健类商品、老年用品等促销活动，增加超市的公众形象。通过举办老年歌舞表演等活动，增加本超市的亲和力，真正使“重阳节”富有人情味。

　　三、活动时间

　　20xx年10月19日（重阳节）

　　四、活动内容：

　　1、金重阳、双重礼

　　重阳节10月13日活动当天，前99位年满55周岁的老年顾客，凭身份证及当日购物小票，可到广场领取麦片一袋；凡年龄满70岁的老人，可免费领取布鞋一双麦片一袋。

　　2、向幸运老人送真情

　　重阳节当天，生日为10月13日（重阳节）59周岁以上的老人，凭身份证可在正门广场免费领取幸运老人礼品一份。

　　五、注意事项

　　1、赠品发放人员必须认真登记好顾客的身份证号、小票号、购物金额；

　　2、保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。

　　六、费用预算

　　麦片180袋×？元＝1080元

　　礼品50份×？元＝400元

　　合计：1480元

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