幼儿园感恩节活动方案

时间：2024-11-11 14:20:07 活动方案我要投稿

[精选]幼儿园感恩节活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园感恩节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精选]幼儿园感恩节活动方案

幼儿园感恩节活动方案1

　　幼儿园感恩节活动安排如下：

　　活动一：感恩大合唱

　　时间：感恩节当天上午

　　地点：幼儿园大厅

　　内容：幼儿园全体师生参与，唱感恩歌曲，表达感恩之情。

　　活动二：感恩绘画大赛

　　时间：感恩节前一周

　　地点：教室

　　内容：幼儿们自由发挥，用绘画表达自己的感恩之心，评选出优秀作品并授予奖品。

　　活动三：感恩午餐会

　　时间：感恩节当天中午

　　地点：幼儿园餐厅

　　内容：幼儿园为孩子们准备感恩午餐，同时为孩子们讲解感恩节的由来和意义，并与家长分享感恩之心。

　　活动四：感恩礼物交换会

　　时间：感恩节前一周

　　地点：教室

　　内容：每个幼儿制作一个感恩礼物，与其他幼儿互相交换礼物，传递感恩之情。

幼儿园感恩节活动方案2

　　感恩节是西方的传统节日，每年11月的第四个星期四，人们会聚在一起，表达对生活和他人的感激之情。在幼儿园教育中，感恩节也是一个很好的教育主题，可以培养幼儿的感恩心和分享精神。接下来，我将为您详细介绍一下幼儿园小班感恩节活动方案。

　　活动一：感恩卡片制作

　　这是一个简单又富有创意的活动，让小朋友们用手工制作感恩卡片，表达对爸爸妈妈、老师、朋友等的感激之情。活动中，教师可以带领幼儿们一起剪纸、折纸，选择合适的颜色和图案，然后用彩笔或铅笔写上自己感谢的话。通过这个活动，小朋友们可以动手制作，感受到表达感谢的快乐，也能够进一步加强亲子和师生之间的'情感交流。

　　活动二：分享感恩午餐

　　这是一个既有趣又有教育意义的活动，通过让小朋友们亲手制作自己的午餐，并与同伴们分享，培养他们的分享精神和对他人的理解和尊重。活动中，教师可以提前与家长协商，让每个小朋友带一种食材或食物，如西红柿、黄瓜、土豆、面条等。小朋友们将被分为小组，并由教师引导和协助，一起合作制作色香味俱全的午餐。制作完成后，他们可以一起分享午餐，通过互相交流、品尝和表达对美食的感激，进一步促进彼此之间的友谊和感恩之情。

　　活动三：感恩游戏

　　游戏是儿童的天性，也是孩子们喜欢的活动方式。通过一些寓教于乐的游戏，可以让小朋友们在玩耍中感受到感恩的情绪和体验到与他人的关联。比如，可以设计一个“感恩接力赛”，每个小组都有一个领跑者，他们需要跑到前方的感恩台上，然后亲手取出一张感恩卡片，并念出上面写着的感谢之词。另外，还可以开展一场“感恩抓阄”游戏，每个小朋友都会得到一张纸条，上面写着他们感恩的事情或人物，然后大家轮流抽取并表达出自己对这个事物或人物的感激之情。这样的游戏既能激发幼儿的参与兴趣，又能够通过游戏的形式让他们了解到感恩的力量和重要性。

　　活动四：感恩小剧场

　　通过扮演角色，小朋友们可以更好地理解他人的辛勤努力以及自己所受到的关爱和帮助。教师可以选择一段简短的感恩故事或段落，然后让小朋友们自由发挥，扮演里面的角色，并表演给其他同学观看。在表演过程中，教师可以借助音乐、道具、台词等手段，让幼儿们更好地理解感恩的内涵，并通过角色扮演的方式加深对感恩的认识。

　　通过以上的活动方案，幼儿园小班的孩子们可以在感恩节期间体验到不同的活动形式，从而培养他们的感恩心和分享精神。同时，这些活动也能够进一步促进幼儿和父母、教师以及同伴之间的情感交流，营造一个和谐温馨的感恩节氛围，让小朋友们在快乐中学会感恩。

幼儿园感恩节活动方案3

　　活动目标：

　　通过这个活动，我们的目标是让孩子们亲自去观察、倾听和感受，培养他们内心的感恩之情。无论是对待父母、老师还是同伴，无论是快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心去面对。我们希望让他们明白，生活就像一面镜子，你怎么对待它，它就怎么对待你。当你怀着感恩的心态生活，生活也会给予你灿烂的阳光。

　　活动时间：

　　活动将于11月份举行，正好是感恩节的时间，感恩节的第4个星期四。

　　活动前期准备：

　　1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识、相关故事和歌曲，进行征集。

　　2. 准备一些黄丝带，用于征集大家的感恩箴言。

　　3. 确保《感恩的心》手语版的演员（包括教师和幼儿）到位。

　　活动安排：

　　各班级将围绕以下几个主题展开活动：

　　1. 说一篇《感恩的心》的故事，让孩子们了解感恩的重要性。

　　2. 采访一个身边的人，了解他们对感恩的.理解和体验。

　　3. 绘制一幅感恩的画，表达对生活的感激之情。

　　4. 学唱一首感恩的歌曲，通过音乐来表达感恩之情。

　　5. 写一段祝福，并将感激之情铭记在心中。

　　温馨提示：

　　1. 在某个星期x的时候，所有的班级都将集中在操场上进行《感恩的心》手语表演活动。

　　2. 在星期x放学前，将感恩箴言张贴在审美部入口处，让更多的人能够看到和思考。

　　3. 各班级可以根据自己的实际情况借鉴感恩节推荐的活动，进行适当的调整和安排。

　　活动结束：

　　1. 将感恩节活动的新闻发布到网站上，与更多的人分享和传播。

　　2. 每个班级选择精彩的照片，发布到班级博客上与家长共享。

　　3. 幼儿们制作感恩贺卡，送给家长，同时用言语、亲吻、拥抱等方式表达感谢之情。

　　4. 幼儿们写下口述日记，讲述感恩节的过程和收获。

　　5. 提醒幼儿们，虽然感恩节的活动结束了，但我们应该始终怀有感恩之心，关注身边的美好事物和人们，并学会说谢谢，表达感恩。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！

幼儿园感恩节活动方案4

　　活动主题：感恩父母，珍惜生命

　　活动目的：培养幼儿感恩父母的意识，发扬感恩精神，让幼儿珍惜生命，树立正确的`人生观。

　　活动时间：感恩节前两周

　　活动内容：

　　1. 亲子互动——与家长一起完成感恩手工制作，例如制作感恩贺卡等，让幼儿切实感受到父母的爱和关怀，并向家长表达自己的感激之情。

　　2. 感恩故事课——通过讲述感恩故事，激发幼儿感恩心灵，了解感恩的意义和方法。

　　3. 感恩行动——组织幼儿进行公益活动，如拾捡垃圾、植树造林等，让幼儿懂得为社会、为他人贡献力量的重要性。

　　4. 感恩游戏——设计感恩主题的游戏，如抱抱熊、拥抱父母等，让幼儿在游戏中感受到亲情和爱。

　　活动结束后，幼儿园还可以组织幼儿制作感恩墙，将幼儿对父母的感激之情记录在墙上，以供家长欣赏。通过这些活动，幼儿可以更好地理解和感受到感恩的意义，并在日后的成长中铭记感恩，珍惜生命。

幼儿园感恩节活动方案5

　　PART.01幼儿园感恩节活动·教师篇

　　幼儿园老师，作为孩子们最初的启蒙者，她们身上时刻正能量的散发很重要。

　　无论是懂得感恩的美好初心，还是积极乐观的生活态度，还是乐于助人的宝贵品质，都能为孩子们带来强大的榜样力量。

　　我们希冀，通过这4个不同主题的感恩节活动，帮助园所建立一支充满凝聚力、活力和正能量的教师队伍，彰显幼儿园积极向上的的教育理念。

　　PART.02幼儿园感恩节活动·幼儿篇

　　感恩教育，应该成为孩子在幼儿园里的必修课。

　　在感恩节这一天，幼儿园可以做这几件事，帮助孩子们学会感恩，懂得珍惜，能够大胆表达爱。

　　在本套感恩节活动方案中，不仅为幼儿园设计了不同年龄段的感恩教育主题活动，还有适用于全园幼儿的感恩主题教育活动，园长老师可根据园所实际选择并开展。

　　活动一：爱在身边

　　适用班级：托小班

　　为每个孩子准备一张全家福，让孩子介绍自己的照片，说一说照片中的人都是谁，他为你做过那些事，引导幼儿表达对家人的感谢，并把照片张贴在班级的`主题墙上。

　　活动二：小小天使心，浓浓感恩情

　　适用班级：托小班

　　引导孩子说一说，在幼儿园里，都有谁关心和爱护我们。（班级的老师、伙伴；幼儿园的园长妈妈、门卫爷爷、厨师叔叔等。）

　　活动三：爱心随处觅，情满幼儿园

　　适用班级：中大班

　　让孩子在每天的生活中体会身边人的善意，在得到身边人的帮助和关心时，为他盖上天使小印章或送上天使小卡片。引导孩子用发现的眼睛去觉察身边人的善意，并给予反馈。

　　活动四：嫩嫩小手，大大爱心

　　适用：全园

　　1、各班级开展感恩节教育活动，让幼儿认识感恩节；

　　2、组织制作感恩节相关手工作品；

活动五：丝丝花语，暖暖真情

　　适用：全园

　　幼儿园在大厅展示一面展板，以班级为单位，将孩子们想要对家人表达的感恩的话请班级老师帮写在卡片上，粘贴在展板上，呈现给家长。

　　（各班级可用不同颜色和形状的卡片进行区分，方便家长查看。）

　　PART.03幼儿园感恩节活动·家长篇

　　邀请不同职业的家长来到幼儿园，为小朋友们说一说他们的职业。

　　在家长的讲解中，让孩子真切感受到不同职业对社会的贡献，知道我们的身边件大事小情都离不开默默在岗位上付出的人们，引导孩子们学会珍惜和感恩。

　　这个感恩节主题活动，从教师到孩子，从课堂到家园，是一次非常适合幼儿园开展的“沉浸式”感恩教育活动。

　　不仅为园所营造了全员懂感恩的良好氛围，更为家园提供了一次良好的互动机会，可以说是文化建设与口碑传播双丰收！

幼儿园感恩节活动方案6

　　地点：本园

　　时间：20xx年11月xx日

　　参与人：全体教职工、家长、小朋友

　　活动目的：

　　1、举办半日家长开放日活动，让家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时让家长更加了解我们的大地课程、活动和产品。通过这次活动，增进家园之间的联系，实现家园共同育儿。

　　2、通过感恩活动，让孩子自主感恩，让家长深刻认识到感恩教育的'重要性。与幼儿园形成合力，共同关注孩子的品德教育。

　　活动准备：

　　1、选择统一的感恩主题，让孩子学习感恩的重要性。

　　2、各班配合手语教唱《感恩的心》。

　　3、准备活动背景音乐。

　　4、提前一周通过短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况，包括感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等。

　　活动时间：

　　20xx年11月xx日星期四上午

　　活动创意人：冯小艳

　　活动策划人：林敏敏

　　人员安排：

　　主持人：林敏敏

　　参与人员：全体教师、全体幼儿家长

　　活动流程：

　　1、7：45――8：30 区角活动（户外、室内）

　　2、8：30――9：00 早操

　　3、9：00――9：30 早点时间

　　4、9：30――10：00 集中活动

　　5、10：00―10：10 操场集中（具体活动由美语负责人林敏敏老师安排）

　　6、11：05――11：35 午饭

　　7、11：35――11：45 散步

　　8、11：45――12：00 睡前故事

　　9、12：00――14：30 午睡

幼儿园感恩节活动方案7

　　一、活动目的

　　1. 让孩子们了解感恩节的来历和意义。

　　2. 培养孩子们感恩之心，学会感激父母、老师和朋友等给予自己的帮助和关爱。

　　3. 培养孩子们的团队合作精神，提高他们的社交能力。

　　二、活动准备

　　1. 确定活动时间和地点。

　　2. 准备感恩节的相关资料，包括感恩节的`起源、历史、习俗等内容。

　　3. 准备一些相关的道具和材料，如贺卡、饰品、彩纸等。

　　4. 安排志愿者和工作人员。

　　5. 在园区内张贴感恩节相关的图画和海报。

　　三、活动流程

　　1. 活动开始前，首先向孩子们介绍感恩节的来历和意义，告诉他们感恩节是一个让我们感激身边的人们的节日。

　　2. 给每一个孩子准备一张贺卡和一些饰品，让他们互相交换贺卡和饰品。在贺卡上鼓励孩子们写下对身边人的感激之情，例如感谢父母的爱、老师的关怀等。

　　3. 安排孩子们进行团队合作游戏，如玩拔河、接力赛等，让他们感受到团队合作的快乐和重要性。

　　4. 通过制作手工，让孩子们表达自己对身边人的感激之情。可以让他们制作感恩日历、感恩饰品等。

　　5. 在活动结束时，组织一次感恩节的聚餐，让孩子们和老师一起分享自己的感激之情，并一起品尝感恩节的美食，增强集体感。

　　四、活动评估

　　活动结束后，对活动进行评估，包括对活动效果的分析和对活动的改进建议，以便更好地开展下一次活动。

　　通过这些感恩节活动的开展，孩子们可以更好地理解感恩的意义，培养感恩之心，并提高他们的社交能力和团队合作精神。

幼儿园感恩节活动方案8

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起宝宝的感恩之心，让宝宝将自己的真实情感表达出来。

　　在感恩节这个特殊的.节日，就让我们一同领悟身边的人为我们付出的满满爱心吧“感恩节——让爱住心底’主题活动就等你来哦，我们将与外教老师互动时长60分钟的游戏呦，oh my god！比比看谁最厉害呢！感恩节聚餐、英文歌谣等，精彩绝对不容错过！让我们一起学会感谢他人为我们的付出！让我们更加珍惜现在所拥有的一切！

　　一、活动主题：

　　感恩节——让爱住心底

　　二、活动时间：

　　20xx年11月26日《星期四》

　　三、活动地点：

　　四、活动地址：

　　五、活动要求：

　　2岁以上宝宝

　　六、活动时间：

　　18：00——20：00

　　七、活动流程：

　　1、签到

　　2、开场舞

　　3、感恩节由来和感恩节聚餐

　　4、穿蔓越橘游戏

　　5、《爱心番茄》亲子互动游戏

　　6、玉米游戏

　　7、火鸡舞后活动结束

　　温馨小提醒

　　1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服

　　2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品，一定要注意孩子的安全问题

　　3、请准时到场。

　　4、活动时不要来回乱跑，倾听老师的安排！宝宝虽小，淘气可爱，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场

　　5、别忘了带照相机，回来交作业哦！

幼儿园感恩节活动方案9

　　1. 感恩树制作：准备一颗树形托盘或画纸，让幼儿用手印或画笔在树枝上挂上自己制作的感恩卡片，表达对亲人、老师、朋友等的感恩之情。

　　2. 感恩午餐：组织幼儿们在感恩节当天一起享用感恩午餐，让他们感受分享和感恩的美好。

　　3. 讲故事传递感恩：讲述一些感恩的故事如《感恩的心》、《小狗感恩节》等，借助故事中的人物和情节，引导幼儿学会感恩。

　　4. 手工制作感恩礼物：让幼儿动手制作感恩礼物，可以是手链、书签、卡片等，送给心中所感恩的人。

　　5. 感恩拼图：准备感恩拼图，让幼儿们合作完成，培养团队协作精神，同时感受到合作带来的快乐。

　　6. 感恩游戏：设计一些寓教于乐的感恩游戏，如排列组词、翻翻乐等，让幼儿在游戏中体会到感恩的'意义。

　　7. 感恩祷告：在活动结束前，可举行感恩祷告活动，让幼儿们用自己的方式表达对生活中所遇到的善良、喜悦和成功的感恩之情。

　　以上是幼儿园感恩节系列活动方案，旨在通过各种形式让幼儿体验感恩、学习感恩，向生活中的重要人物表达感激之情，同时培养他们的团队意识、合作能力及社会责任感。

幼儿园感恩节活动方案10

　　一、感恩节背景：

　　感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日，由美国人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。像中国的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人团聚。加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月第二个星期一，与美国的哥伦布日相同。

　　二、活动主题：

　　感恩你我，真情成长

　　小班：亲亲一家人

　　中班：让爱住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　三、活动目的：

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的`人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

　　四：具体安排：

　　教师篇：

　　1、在10月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

　　2、学唱《让爱住我家》

　　3、学习《感恩节的由来》

　　4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。

　　幼儿篇：

　　1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

　　2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责)

　　3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

　　4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

　　家长篇：

　　1、学唱《让爱住我家》

　　2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩节活动方案11

　　一、活动主题

　感恩节亲子活动

　　二、活动目的

　　1、增强幼儿对家庭的感恩意识；

　　2、家长和孩子之间建立更为亲密的关系；

　　3、提高幼儿的动手能力和创造力；

　　4、丰富幼儿的生活经验和情感体验。

　　三、活动内容

　　1、家长和孩子一起制作感恩卡片，感谢家人和朋友，传达爱意。

　　2、家长和孩子一起制作感恩树，让孩子把自己感恩的`人或事写在树叶上，让感恩之树变得更加繁茂。

　　3、为小朋友们准备感恩午餐，家长和孩子一起享用，感受家人间的温情。

　　4、开展感恩游戏，家长和孩子一起完成各种感恩任务，增强亲子之间的合作能力。

　　四、活动形式

　　1、亲子制作感恩卡片和感恩树。

　　2、共同享用感恩午餐。

　　3、亲子合作开展感恩游戏。

　　五、活动时间

　　11月25日，上午9点至12点。

　　六、活动地点

　　幼儿园教室。

　　七、活动人员

　　学生及家长。

　　八、活动预算

　　感恩午餐费用：500元

　　材料费用：200元

　　乐器演奏费用：100元

　　总计：800元

　　九、活动评估

　　1、家长和幼儿的评价；

　　2、活动的完成度和效果评估；

　　3、问题和不足的总结和反思。

幼儿园感恩节活动方案12

　　一、活动目的：

　　1、通过感恩节活动，让幼儿了解感恩的意义，培养幼儿的.感恩之心。

　　2、让幼儿通过活动的参与，增强孩子们的团队合作意识及自我表达能力。

　　3、通过感恩节活动，让幼儿体验家庭、朋友、老师、环境、食物等方面的恩情，并懂得感恩、回报。

　　二、活动时间与地点：

　　时间：感恩节前一周

　　地点：幼儿园教室

　　三、活动内容：

　　1、感恩日记

　　要求幼儿记录一周内所感恩的人和事，学会用中文来表达对别人的感激之情，可以借助图片、手绘图等形式进行记录。

　　2、感恩卡片

　　给家庭成员、朋友、老师等人制作感恩卡片，表达对他们的感恩之情。

　　3、感恩简报

　　每位幼儿可以选取自己所感恩的人或事情，向大家介绍并发表感想。

　　4、感恩午餐

　　在活动当天为幼儿准备感恩午餐，鼓励幼儿珍惜食物，不浪费粮食。

　　四、活动总结：

　　通过感恩节活动，幼儿们深入了解了感恩的意义，学会了感恩、回报，增强了团队合作意识及自我表达能力，同时也培养了幼儿的良好生活习惯。

幼儿园感恩节活动方案13

　　1. 感恩绘本阅读：在活动开始前，老师可以给孩子们讲解感恩的意义和重要性，并为孩子们准备一些与感恩有关的绘本。老师可以通过阅读绘本，引导孩子们思考感恩的对象，例如家人、老师、朋友等。

　　2. DIY感恩卡片：在阅读绘本的过程中，老师可以让孩子们用纸、彩笔等制作感恩卡片，让孩子们把自己的感谢之情写在卡片上，送给父母、老师或朋友。

　　3. 感恩贴画：在教室中贴一个大的感恩主题画板，让孩子们用彩色纸、贴纸等材料制作感恩贴画，表达自己的.感恩之心。

　　4. 感恩午餐：老师可以准备一些感恩午餐，例如感恩汉堡、感恩三明治等，让孩子们在享受美食的同时感受到感恩的氛围。

　　5. 感恩游戏：老师可以准备一些感恩游戏，例如传递感恩之火、感恩手牵手等，让孩子们在游戏中感悟感恩的重要性。

　　通过以上的活动，孩子们可以在感恩节这个特殊的日子里，感受到感恩的氛围，增强孩子们的感恩意识和社交能力，以及培养孩子们珍爱生活的态度。

幼儿园感恩节活动方案14

　　一、活动的过程。

　　1.引导幼儿了解感谢节的由来，西方国家在感谢节日有什么习惯

　　2.通过这次感谢节活动，幼儿理解感谢的意思，理解感谢、关心和尊重他人

　　3.幼儿在教室里，积极找到帮助自己的老师和孩子们表达自己的感谢。

　　4.幼儿明白自己的父母养育自己的辛苦和辛苦，明白父母的爱是伟大和无私的，大声地说出自己对父母的爱和感谢。

　　二、准备活动。

　　1.各班教室内的感恩节环境布局。

　　2.准备感恩节活动的相关工具。

　　3.幼儿准备煮好的鸡蛋，感谢当天带来，在煮好的鸡蛋上写上婴儿的名字。

　　4.感谢节礼物，活动结束后，各班教师有序分发。

　　5.感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

　　三、活动的.过程。

　　1.教师组织家长和幼儿有序地坐着，在班级教室朗读感谢之心。

　　2.教师组织家长和幼儿一起用手语唱歌《感谢之心》，唱歌后采访个别家长说感谢之心。

　　3.家长和幼儿一起做感恩节的手工爱树。

　　4.感恩节游园活动，参加感恩节宴会。

　　(1)教师在教室内准备感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领家长和幼儿一起做水果沙拉

　　(2)在宴会上，也可以准备小吃，供家长和幼儿吃。

　　5.家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

　　6.活动结束后，家长和幼儿回班老师那里收到感谢节的礼物。

幼儿园感恩节活动方案15

　　【活动目标】

　　1、知道妈妈们照顾孩子很辛苦

　　2、表达对妈妈的爱

　　【活动准备】

　　1、请幼儿的妈妈入园

　　2、歌曲《我的好妈妈》

　　3、彩纸、彩笔

　　【活动过程】

　　1、谈话

　　尊敬的家长们，亲爱的小朋友们，下午好!首先我对参加这次活动的母亲们表示衷心的感谢和最热烈的欢迎;母亲节是一个很伟大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们衷心的祝福，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开始。

　　2、带幼儿集体朗诵感恩的话

　　小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累，小朋友们的妈妈太伟大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带领幼儿朗诵：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了!

　　3、演唱歌曲《我的好妈妈》

　　小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应该爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧!引导幼儿站在妈妈面前演唱《我的好妈妈》让家长为孩子拍手鼓掌。

　　4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照

　　(1)部分家长带自己的宝宝绘画《我的`妈妈》、部分家长带幼儿到室外桌子上，帮助幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。

　　(2)引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照顾你们太辛苦了，今天我们来回报妈妈好不好”引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份温暖。

　　小朋友们，妈妈在百忙之中来到幼儿园参加活动，我们来一起感谢一下妈妈“谢谢妈妈，妈妈你真好”最后祝所有的母亲节日快乐。

　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本尊敬质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母素，师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了??而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心

　　世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。

　　活动目标：

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动内容：

　　1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。

　　2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)

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