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合唱艺术节活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的合唱艺术节活动方案，希望能够帮助到大家。
合唱艺术节活动方案1
为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：
活动宗旨
通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的.普及和提高。
活动主题
“庆元旦，阳光下成长”
活动安排
比赛时间：12月31日
比赛地点：学校小操场
参赛对象：1—6年级
工作人员安排
总负责人：
音响布置：
主持人：
评委席：
会场纪律：
摄影：
活动日程安排
一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。
二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，如服装、道具、参赛曲目伴奏等。
三、12月25日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于王琴处。
四、12月30日班级抽签。
五、12月31日上午9:30正式进行合唱比赛。
曲目及演唱要求
（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。每班准备两首曲目，时间3——5分钟。一首《中国少年先锋队队歌》为每班必唱曲目，另一首曲目自行选定，内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。
（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。
（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。
（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。
（5）比赛自愿设定指挥席。
比赛评分规则
1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。
2、服装整齐、统一。
3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。
4、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。
5、比赛采用10分制，取各位评委评判分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位。
颁奖
1、奖项设置
一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名。
2、比赛结束后为获奖班级颁发奖状。
赛场秩序要求
1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队提前整队入场，按指定位置进行准备工作。
2、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判。
合唱艺术节活动方案2
为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，学校决定举行“五月的鲜花”班级合唱比赛。现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛内容和形式
1、以班级为单位参赛。
2、每个参赛班级必须演唱两首歌曲：其中一首为必唱曲目（一年级必唱曲目为《小雨沙沙沙》，二年级必唱曲目为《风车依呀呀》，三年级必唱曲目为《小船》，四、五年级必唱曲目为《胜利河口一小校歌》），另一首为自选曲目。（所选歌曲必须内容健康、积极向上，贴近校园生活和审美需求，突出表现新时代学生的精神风貌。）
二、比赛具体要求
1、各参赛班级要求全员参与，不得无故缺席。
2、同一年级比赛顺序由各班抽签决定。
3、参赛班级要求着装统一整齐，精神面貌良好，注意队形编排，以体现班级风采。
4、在不影响演唱、以唱为主的前提下，参赛班级可以选用其他辅助表演形式，如伴舞、领诵、舞美设计及歌手的'适度表演等。
5、各参赛班级务必于5月23日前将自选曲目名称上报音乐组。
6、自选曲目伴奏带自备。
三、比赛评分标准：
满分为100分。其中：
1、演唱基础：（20分）
包括：歌曲内容是否符合主题、音色、音准、节奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品处理把握得当、歌曲技术难度、感染力、表现力、各声部的配合默契程度等。
4、整体效果：（20分）
包括：服装服饰、舞台效果、精神风貌、出场、退场秩序、台风、观众反应等综合表现。
5、指挥：（15分）
包括：富有激情，演唱队员与指挥默契、和谐。（一、二年级可以无指挥）
6、特色编排。（10分）
包括：具有创新意义并能够突出主题。
7、参赛人数。（注：含领唱、领诵、指挥、伴奏）（5分）
四、比赛时间：
5月28日――5月31日下午4：10，具体时间安排：五年级：5月28日四年级：5月29日三年级：5月30日一、二年级：5月31日
五、比赛地点：
学校电教室。
合唱艺术节活动方案3
一、活动主题
快乐六一，童心飞歌
二、活动原则
安全第一，量力而行，学娱结合，全面参与
三、活动内容
1、开展“歌唱祖国庆‘六一’”班级合唱比赛。今年是建国建队xx周年，开展以班为单位组织，选唱红色经典歌曲和少儿歌曲大合唱比赛。
2、组织发动队员六一当天收看、收听六一系列节目。
六一当天，全国少工委将联合中央人民广播电台、中央电视台等有关单位共同制作“歌唱祖国庆‘六一’”少先队主题队日节目，当天上午10：00— 11：00，中央人民广播电台通过《中国之声》栏目播放队日广播专题节目“歌声献给祖国”；当天上午11：00—11：30，中央电视台少儿频道将播放队日电视专题节目“歌声伴我成长”；当天晚上20：00—21：00，中央人民广播电台《中国之声》栏目将播放队日广播专题节目“歌声背后的故事”。各校队组织要发动队员收看、收听。
3、六一队员精彩展示通过展板的形式，语、数、英、美术、书法、体育、大队部等科组展示队员学习生活中的精彩一瞬，精彩作业，美丽手抄报……让学生的作品有一个展示的平台。
4、六一表彰活动为了庆祝六一，学校决定通过表彰一批生活中，学习上表现突出的同学，希望全校同学以他们为榜样，在学校开展的各项活动中勇于表现，争当先进。
5、举行一年级入少先队仪式中国少年先锋队是中国少年儿童的先进组织，是建设社会主义和共产主义的'预备队，为进一步增进少年儿童对少先队员组织的认识，激发他们对少先队组织及共产党的热爱之情，同事也进一步推进我校少先队工作地全面发展，我校将于六一来临之际，开展一年级生入队大队活动。
四、活动安排
1、大合唱活动
主要负责：德育处音乐科
2、收看六一系列节目
主要负责：德育处各班主任
3、六一队员精彩展示
主要负责：
1号展板：大队部
2号展板：语文科组
3号展板：英语科组
4号展板：数学科组
5号展板：体育科组
6号展板：书法
4、六一表彰活动
主要负责：各科组长负责本科组需要表彰的名单周二前上交大队部统计。
表彰名单（统计人数）于周四前上交大队部。
5、一年级入少先队仪式
主要负责：大队部
合唱艺术节活动方案4
一、活动宗旨：
以科学发展观为指导，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，加强对中小学生爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；为进一步推动学校艺术教育的改革与发展，营造健康向上的校园文化环境，推进美丽学校建设，深入推进素质教育；以学校为基础，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面和谐发展；在校级比赛的基础上，积极推荐优秀节目（作品）参加市、区艺术节各项比赛，望各班级切实抓好本届艺术节（合唱节）的各项活动，积极选送优秀作品（节目）参加比赛，确保本届艺术节（合唱节）圆满成功。
二、工作领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xxxx
三、活动主题：
《“中国梦·青春风采”》
四、内容要求：
本届艺术节活动要着力展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。要弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、活动时间：
3.10—4.4（第5—8周）为艺术节（合唱节）
六、活动项目：
共11个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类设有独唱、独奏、独舞和文娱汇演4个项目；艺术作品类有绘画、钢笔、毛笔、篆刻、摄影、剪纸、立体造型7个项目。除绘画4（动漫）外，所有项目以现场比赛形式进行。
七、各项活动规程：
（一）艺术表演类比赛规程
1、独唱：
（1）参赛曲目提倡艺术歌曲，时间不超过4分钟
（2）一律钢琴伴奏，无扩音设备，不得使用伴奏带
（3）参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点，不可成人化。
2、独奏：
（1）除钢琴外其它乐器自带，时间不超过4分钟
（2）节目一律不使用伴奏带（打击乐除外）。
3、独舞：
（1）时间不超过5分钟，伴奏电子文件需提前传至邮箱xx
（2）鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。
4、文娱汇演（合唱）：
（1）时间：暂定4月4日（周五）
（2）地点另定。
（二）艺术作品类比赛规程
1、绘画：分绘画
2、绘
3、绘画
4、要求：绘画作品要求构思、技巧上有所创新。每班不限报人数。
绘画1：
（1）主题：《“中国梦·青春风采”》。
（2）绘画1分两类：
①素描
②命题绘画：水彩画、水粉画、国画、版画、卡通画等。
绘画规格：
①国画：四尺三开；
②水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；
绘画2（速写）：
（1）主题：《美丽校园》
（2）自带凳子、画具
绘画3（设计）：
（1）主题：《“中国梦·青春风采”》
（2）设计：提供4开纸一张，围绕主题，在封面设计、邮票设计、形象系统设计、字体设计、书籍装帧设计、包装设计、海报/招贴设计中任选一种形式，手绘完成。时间2小时。
绘画4（动漫）：
（1）动漫项目含动画（手绘动画、FLASH动画、三维动画）和漫画（单幅、多格）等，要求内容健康向上。
（2）动漫类手绘动画、漫画作品为8开或4开图画纸大小，送至综治办；FLASH动画和三维动画作品须提供原文件，将打包压缩的.文件发送至xx。
2、毛笔：现场统一命题。
（1）现场比赛时，纸、墨校备，笔、砚自带
（2）四尺三开宣纸
3、钢笔：现场统一命题。
（1）硬笔练习用纸
（2）现场比赛：笔自带，纸校备。
4、篆刻：现场统一命题，自带工具。刻印章一方，规格不限，将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。
5、剪纸：现场统一命题。
（1）除刻纸外，其它所需材料自备
（2）剪纸作品要有创意和名称。
（3）现场比赛提供的纸张规格：8开和16开。
6、摄影：
（1）主题：《“中国梦·青春风采”》
（2）由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
（3）参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材，必须使用数码相机，必须带数据传输线，摄影结束后将储存卡内的照片上传至综治办电脑。
（4）比赛采用在规定时间内现场拍摄的方式进行，作品不得编辑，照片上需显示拍摄日期，冲洗成7寸照片一张，贴在卡纸上，也可以是组图上交，取名，姓名等信息写卡纸背面
7、立体造型：
（1）现场统一命题，比赛时间为2小时。
（2）作品要有创意，主题突出。
（3）形式包括雕塑和陶艺、纸造型、杂物造型等。
（4）作品须有作品名称和设计说明。
（5）所有比赛材料选手自备。
八、报名要求及评奖办法：
（一）报名要求：
1、报名截止时间为3月7日，艺术节电子报名表（qq群共享里下载）发到邮箱xx
2、个人项目每人限报3项，所有项目每班参赛人数不限，获奖人数不限，加分最多取2个名额。
3、合唱比赛要求：七年级每班全体学生参赛，且必须有一名学生指挥。每班2首歌，学校提供参考曲目（请到学校qq群共享下载简谱、示范文件）。钢琴伴奏（现场或提前录音均可），如果是学生现场钢琴伴奏可酌情加分。
（二）其他要求：
1、九年级不参加文娱汇演、合唱节比赛，其他个人项目（除绘画2）不限报名人数均参加比赛，只取个人名次，不计团体总分。七年级必须参加合唱节比赛，八年级班级必须参加文娱汇演。
2、文娱会演不设“三独”，原则上每个班级只报一个节目参赛人数至少5人，提倡课本剧、群舞类型节目，课本剧节目时间不得超过10分钟，群舞及其他类型节目时间不得超过6分钟。若参赛节目多于一个，需经筹备小组初步审核。
合唱艺术节活动方案5
一、指导思想：
为丰富学生的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校素质教育成果，在艺术节里，营造一个幸福欢乐的氛围，同时为他们搭建一个自我展示和健康成长的平台。经研究，决定开展艺术节大合唱活动，具体安排如下：
二、组委会
组长：
副组长：
成员：
评委：英语组全体成员、音乐组全体成员
三、具体事宜
1、活动主题：优美校园?青春风采
2、活动时间：20xx、4、18（周三下午1:30—3:30）
活动对象：一、三、五各班学生
活动时间：20xx、4、19（周四下午1:30—3:30）
活动对象：二、四、六各班学生
4、活动地点：校报告厅
5、活动项目：大合唱
6、人员安排
（1）总负责：
（2）分区负责：（1、3、5年级）
（2、4、6年级）
（演出学生区）
（3）班级带队：本班学生由正、负班主任老师负责带队管理（各班主任将学生带至报告厅相应座位就坐）
（4）机器设备、音响、屏幕负责：
（5）录像： ；摄影：
（6）新闻报道：
（7）布置会场（横幅、PPT和老师、学生座位安排）：
四、汇演活动要求：
1、4月11日中午午间管理开始，一、三、五年级按序号彩排
2、4月12日中午午间管理开始，二、四、六年级按序号彩排
3、4月18日，由老师按照各班演出出场的`顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人（和）
4、4月19日，由老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人（和）
5、4月13-17日各班自行彩排（务必试试音响效果和话筒效果；学生进场和退场秩序；找准舞台位置；力求达到优良的舞台效果。）
6、文艺汇演时，选手按抽签顺序上场表演（参赛班级提前2个节目在候赛区<报告厅外面>等待比赛），南边上，北边下。若是全班大合唱，请班级安排成三排或四排上场表演）。表演时间为5-10分钟。
7、内容要求围绕主题，表演形式不限，力求表现力强，内容健康、活泼向上。
8、根据形式需要，各班尽可能让更多的学生走上舞台，展示自己。（时间控制在10分钟以内，人数在10人以上）
合唱艺术节活动方案6
一、指导思想：
为丰富学生的校园生活，构建和谐的校园文化，展现我校素质教育成果，在艺术节里，营造一个幸福欢乐的氛围，同时为他们搭建一个自我展示和健康成长的平台。经研究，决定开展艺术节大合唱活动，具体安排如下：
二、组委会
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
评委：英语组全体成员、音乐组全体成员
三、具体事宜
1、活动主题：优美校园?青春风采
2、活动时间：2xx、4、18(周三下午1:30-3:30)
活动对象：一、三、五各班学生
活动时间：2xx、4、19(周四下午1:30-3:30)
活动对象：二、四、六各班学生
4、活动地点：校报告厅
5、活动项目：大合唱
6、人员安排
(1)总负责：xx
(2)分区负责：(1、3、5年级)xx
(2、4、6年级)xx
(演出学生区)xx
(3)班级带队：本班学生由正、负班主任老师负责带队管理(各班主任将学生带至报告厅相应座位就坐)
(4)机器设备、音响、屏幕负责：xx
(5)录像：xx ;摄影：xx
(6)新闻报道：xx
(7)布置会场(横幅、PPT和老师、学生座位安排)：xx
四、汇演活动要求：
1、4月11日中午午间管理开始，一、三、五年级按序号彩排
2、4月12日中午午间管理开始，二、四、六年级按序号彩排
3、4月18日，由xx老师按照各班演出出场的`顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(xx和xx)
4、4月19日，由xx老师按照各班演出出场的顺序安排好音乐播放的顺序、李如意老师撰写主持稿和训练主持人(xx和xx)
5、4月13-17日各班自行彩排(务必试试音响效果和话筒效果;学生进场和退场秩序;找准舞台位置;力求达到优良的舞台效果。)
6、文艺汇演时，选手按抽签顺序上场表演(参赛班级提前2个节目在候赛区<报告厅外面>等待比赛)，南边上，北边下。若是全班大合唱，请班级安排成三排或四排上场表演)。表演时间为5-10分钟。
7、内容要求围绕主题，表演形式不限，力求表现力强，内容健康、活泼向上。
8、根据形式需要，各班尽可能让更多的学生走上舞台，展示自己。(时间控制在10分钟以内，人数在10人以上)
市鞍马池小学大队部
合唱艺术节活动方案7
各中心校、县直中小学：
为了贯彻落实安徽省教育厅（教体[xxxx]5号）《关于加强和改进中小学艺术教育活动意见》的文件精神，进一步推进学校艺术教育的开展，活跃校园文化生活，创建和谐校园，迎接“安徽省中小学生第x届艺术展演”活动，经研究决定于xxxx年4月26日举办颍上县首届中小学生合唱艺术节。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
为我们的今天喝彩。
二、参赛要求
１、各校要坚持“以人为本，以校为基础，面向全体学生，重在普及”的原则，层层发动，做到班班有歌声。
２、各校在广泛开展合唱活动的基础上选拔成立合唱队。各中心校分别派出中学组、小学各一队，县直中小学各派出一队参加县级比赛。
３、参赛人数每个代表队为40人，伴奏形式用钢琴、手风琴、电子琴、伴奏带均可。
４、参赛曲目由每个代表队自选两首有两个以上声部的合唱歌曲参赛。
三、评奖办法
１、评分细则：评分主要从曲目演唱难度的大小、对歌曲的理解、处理与表现、指挥与合唱队及伴奏之间的配合、演唱的.音准、音色、节奏、声音的和谐与均衡，队列、服装以及现场演唱的实际效果等方面进行综合评分。
２、评分标准：歌曲内容占20%，歌曲处理及表现占30%，音准、节奏15%，音色（包括声音的和谐及均衡）占5%，精神面貌、队列、服装占10%，指挥占10%。
３、本次合唱比赛将评出一、二、三等奖和组织奖、指导教师奖。最后选出高中组、初中组、小学组三个合唱队参加决赛。
请各校接通知后，认真组织、训练合唱队，做好参赛的准备工作。
合唱艺术节活动方案8
一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）
二、比赛地点：各校区自行安排。
三、比赛要求：
1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）
3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）
4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）
5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）
6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）
未尽事宜，以具体通知为准。
附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目
一年级：《下蛋喽》
二年级：《小小摇篮曲》
三年级：《我是小小音乐家》
四年级：《小溪流水响叮咚》
五年级：《迷人的火塘》
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