学校会议简报范文（通用14篇）
在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报作为加强领导和推动工作的重要工具，内容必须保证绝对真实、准确。那么什么样的简报才是好的简报呢？以下是小编为大家收集的学校会议简报范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校会议简报 篇1
xx中心学校为了有效贯彻落实《xx市教育局和xx市监察局联合下发的关于加强教师队伍建设的九项规定的通知》精神，提高教师的思想认识，创建人民满意学校，积极行动起来，将文件精神落到实处。
x月x日上午，xx中心学校召开了全体教职工大会，会议上xx中心学校党支部书记李淑英传达了教育局、监察局联合下发的《关于加强教师队伍建设的九项规定的通知》，工会主席陈立福宣读了《xx中心学校教职工请假管理制度》。校长XX传达了xx市教育局xx年工作会议精神，布置了《xx年xx中心学校工作要点》，同时结合学校实际对全体教师提出了新的`要求，要求全体教师必须严格遵守九项规定，爱岗敬业，团结协作，勤奋努力，坚决杜绝违纪现象在xx中心学校出现，使xx的教育再上一个新的台阶。
学校会议简报 篇2
6月30日下午3：30，我校在会议室召开安全工作会议，全体班主任和专业部长及学校安全领导小组成员参加了会议，张俊杰副校长主持会议并作了重要讲话。
首先，张校长传达了全市中小学安全工作电视电话会议精神及对近期学校安全尤其是汛期安全管理和教育的具体要求：
1、进一步提高对中小学安全教育和管理工作的认识。
2、进一步加强学生的日常安全和管理工作，把各项防范措施落实到实处。
3、进一步加强学校与家长的联系，提高家长的监护意识。
4、加强汛期对学生的安全教育，向学生传授自救自护知识。
5、加强信息报送工作，及时上报突发事件。
6、进一步加强学生安全事件的追究机制，加强督导检查，加强对存在安全隐患的区域进行重点检查。
接着，张校长根据区教育局的'要求提出学校对近期安全工作的要求：
1、明天上午8：00，各班主任进行一堂安全教育主题班会。
2、将学校至家长的一封信送达每一位家长。
3、利用散学典礼对学生进行安全教育讲座，加强对学生的交通安全、防流感等安全教育，教育学生不到网吧上网。
4、明确突发事件上报机制：先口头(电话)后书面，发现突发事件立即向梁坤洪校长汇报，做到“不漏报、不错报”。
最后，张校长要求全体参会人员切实做好学生的健康和安全稳定的教育和管理工作，尽己所能做好维护一方稳定工作。
学校会议简报 篇3
1月21日，XX县教育局召开第一季度安全形势分析暨寒假、春节安全工作会议。会议传达了1月6日召开的国务院、省、市、县安全生产电视电话会议精神，总结20xx年学校安全工作，分析当前校园安全形势，全面部署寒假、春节期间学校安全工作。县教育局包章语局长、江巧文副局长出席会议并讲话，各中小学校长参会。
会议指出，20xx年全县各校认真贯彻落实县委、县政府的.决策部署，学校安全工作取得新进展，教育系统安全事故和非正常死亡人数实现连续四年为零，学校安全形势总体稳定。
会议强调，冬季是各类安全事故多发的季节，又是重要节日和欢庆活动相对集中的时期，各学校要着力抓好四个方面的工作：一要完善落实安全工作责任制，进一步强化红线意识，完善落实“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全工作责任体系;二要认真开展学校安全隐患排查整治，加强学生宿舍、食堂、实验室等重点要害部位的安全排查整治;三要着力建立学校、家庭安全教育体系，积极开展安全教育宣传活动;四要落实值班制度，确保信息畅通，全力做好寒假、春节期间学校安全工作。
学校会议简报 篇4
1月6日，市教育局(市委教育工委)在七楼会议室召开市属学校安全稳定工作会议，各高校保卫处(科)长、市属学校分管领导参加。
受赵榕生局长委托，陈居纯副局长通报了上阶段学校安全目标管理责任制和“两项创建”考评检查中发现市属学校存在的安全隐患，并结合省、市有关文件、会议要求，就加强学校期末和寒假、春节期间安全工作提出具体意见：一是进一步提高思想认识，强化落实主体责任;二是严格门禁管理制度，落实各项治安防范措施;三是开展安全大检查，及时消除安全隐患;四是加强安全宣传教育，提高学生和家长安全意识;五是强化应急值班值守，提高突发事件处置能力。
会上，连坚副调研员传达、部署学校反恐怖和食品安全工作，市委教育工委林蔚虹副书记主持会议。
学校会议简报 篇5
1月13日，宁德财经学校召开20xx年第四季度安全形势分析会暨期末寒假春节安全工作部署会，校领导班子及各科室负责人参加。
会上，林承毅校长重申学校安全稳定工作的重要性，要求各科室严格按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，认真落实安全责任，在抓好业务工作的'同时，扎实抓好各自范畴的安全工作，维护校园安全稳定。
胡国斌副校长传达了近期上级有关学校安全稳定工作的文件、会议精神，对期末及寒假春节期间各科室的安全管理工作进行全面的安排;强调要把消防安全、反恐防暴、交通安全、食品安全摆在学校安全工作的重中之重，要求各科室认真落实各项安全措施，开展安全隐患自查，强化安全监督管理，有效防范各类安全事故的发生。安全科高文胜科长通报“两项创建”考评结果和第四季度及全年学校安全隐患排查整改情况。
学校会议简报 篇6
学校安全是教育工作的重要组成部分，是教育管理的重要环节，是保障师生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持学校正常的教育教学秩序、维护社会稳定和建立和谐社会的具体体现。6月16日上午召开安全工作小组会议。
刘光彬校长首先通报了通报徐州奉县幼儿园爆炸事件，要求每一个人多要提升安全责任意识。所有教师要本着对学生生命安全高度负责的精神和态度，牢固树立“安全无小事、责任大于天”的思想，坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实提高对学校安全工作的认识，加强对学生的`安全教育。
之后，刘校长对我校的安全工作做了详细安排。一、认真抓好日常安全管理。落实岗位职责，做好岗位安全工作；二、切时抓好当前安全防控：要加强消防教育；强化防骗教育；落实反恐教育；布置交通安全教育；三、加强防溺水、防雷电的安全教育。四、加强学生晚自习课间及放学时间段的校园巡逻制度，保安必须到岗到位。
最后，刘校要求各部门认真落实本次会议的精神，做到让全体教师清楚的认识到只有把“长期的校园安全”、“良好的教育教学质量”同时当作学校的生命线，才有可能真正回到“以人为本”的正确管理轨道上，才有可能确保学校持续发展。
学校会议简报 篇7
为了进一步提高我县中小学校管理水平，5月8日，教体局组织全体中心学校校长、政务主任和部分初中、小学校长共117人，分成五组分别赴内乡县城关镇、师岗镇、桃溪镇、赤眉镇、马山镇16所中小学校，采取听取介绍、实地察看、翻阅资料、随机看课、个别交流等方式，重点学习考察这些学校在亮点特色培育、精细化管理程度、校园文化建设、课堂教学改革等方面管理的经验做法。
经过一天时间的分组学习考察、两天时间的'集体消化反思，5月11日，教体局在涅阳四初中召开了赴内乡县学习考察学校管理汇报会议，梁立、蒋天博、李强等校长分别结合考察所获、乡镇和学校实际做了典型汇报交流;基础教育股股长乔聚喜就如何“学进来”抓好落实提出了“常规管理常态化、常态监管有效化”的明确目标和“统一思想、提振士气，结合实际、科学规划，整合资源、重点培育，彰显个性、提升品位，做好准备、迎县观摩”的五点要求;局长王久昌主持会议并讲话，提出“有个性的校长等于有特色的学校”，号召广大校长要做有特色的校长，在抓好落实上指出:一是要敢于管理、勤于管理、敢于担当、改除陋习，二是要善于管理、养成互动、体现高水平的管理整改，三是要精细管理、始终如一、体现示范,最后，王局长要求全县广大教育管理者和广大教职工要认真学习10位校长的发言，深入领会内乡县各学校管理经验，尽快内化在自身行动上。
学校会议简报 篇8
过去，展望未来，为更好的发展建设好，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本我社的做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。科技创新社秉承“科技，科技，开拓创新”的宗旨，谨遵各规章制度，严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。在总结上一届社团工作的基础上，为更好的协调好社团各方面工作的开展。在工作的.开展上，我社大胆创新，突破了一些传统思维的禁忌，打破了社团的特定的传统。首次开创了社员集体参与社团相关培训课程的新模式。我社主要划分为四个部门：开发部、秘书部、宣策部、外联部。基本上每个星期都会开展社团指导创意发明的相关课程、项目开发部电子知识指引、电脑知识讲解与操作和“简单电器故障排除”等四个相关课程。
学校会议简报 篇9
社团指导老师创意发明的相关课程为本社每个星期必开的指导课程。为加快社员之间的融合，我社淡化了部门之间的，采取了让社员“独立自主”自己喜欢课程的`策略（所谓“独立自主”是指社员有权力独立选择参加除本部门以外其他部门的培训课程，但指导老师课程和社员所属部门的相关培训社员本身必须参加），这样的安排很大程度的提高了社员的积极主动性，让社员有了更大、更自由的空间，并取得了良好的效果。为方便社团内部，统筹社团各项工作的开展，充分调动各部门部长的主动性。
社团内部采取了各部长独立安排本部门培训工作进程的策略。让各部长独立本部门的相关培训工作，很好的调动了部长的积极性。在本学期中，我社围绕着“创新”与“发明”开展了的各类相关的培训课程，所取得的进步是骄人的！
学校会议简报 篇10
总的来说，部门培训课的质量还是有待进一步提高的，社团以后将围绕着如何提高培训课程的成果而展开思考，争取更大的.成绩。回顾这个学期，我社积极开展了多姿多彩的社团。自从我社新老部长换届以来，新一任社团的工作就已经开始积极的展开了。
9月11日—9月15日，我社协助学校圆满完成了中园的灯火布场工作，受到校和社联的肯定和好评；9月23日，与各社员一起完成了社团的招新工作，为社团注入了无限的活力；招新完成后，为加快社团内部的融合，于10月12日在社团内部举办了华南园之行的郊游活动；11月15日，在校团委的大力支持下，在东区场举办了本学年首次义务维修活动；为弘扬社团文化，扩大社团在学校的影响力，我社于12月初组织出版了一期社团的宣传黑板报······总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步！
学校会议简报 篇11
关于提高教师解读文本和执教语文课堂的能力。会议上，有关专家提到了应该加强对经典篇目的解读，这对我们是有益的启发。经典篇目由于长期被教育名家研读、分析，似乎已经没有多少可以挖掘的东西了。但是，随着时代的变迁和教育教学理念的更新，对传统篇目的理解和分析会出现更多更新的角度和切入点，对文本的解读是没有止境的，如能找到合适的突破口，老课文也可以上出新意。
学生不是教师完成讲课任务的道具。很多时候，我们讲课的时候更多地想到的是如何顺利地完成，而不是学生在课堂上能得到多少东西。这个问题牵涉到教育最终为了谁这个终极命题。专家认为，真正适应学生的教育才是最好的教育，真正适应学生的.课堂才是最好的课堂。那么，以此为标准，不管是教师的讲授还是学生的学习，都应以能不能促进学生的更好成长为标准。
学校会议简报 篇12
让中青年教师重视自身的成长。教师是成人，在工作之前受过多年的教育，参加工作后也获得了不少有益的教学经验，但这并不表示教师就不需要学习和成长了。一个真正的教师应该始终是一个学习者，他有学习的渴望，不断试图超越自己，在不断地反思和否定中获得更好的成长。但在实际教学工作中，由于缺乏有效的指导和激励，很多教师喜欢靠经验教学，迷信老办法。不注重学习和研究，这是非常危险的，因为他极可能因为年龄的增长而逐渐和学生越走越远，最终丧失学生的信任和喜爱，那么，他的教学也就必然走向了失败。
加强双基，强调多读多写。在平时的教学中，我们的讲授占据了很大的比重，仿佛不讲，这节课就没法进行，就白上了。这显然是认识上的不足，而且没有从长远的角度来看问题。只要我们稍微考查一下成年人的语文能力就会发现，恰恰是我们在课堂上喋喋不休反复强调的.东西，是在我们成年后最没有价值，最容易被忘掉的东西。(工作总结 )在一个成年人身上，读写几乎是不可分的，而且也是最有价值的。一个人爱读书，写一点东西并不是什么难事，反过来说，一个擅长写的人，几乎也就是因为多读了几本书。在课堂上让学生更多地读，更有创意的表达是在为一个人的未来事业成功和人生幸福奠基的好事。
学校会议简报 篇13
避免语文知识教学的系统性和学术性。最近一段时期，由于中考的改革，语法、古代诗歌赏析等内容重新纳入了初中视野，很多老师开始进行相关的专项复习。但在复习中，因为对这类知识的考查水平和范围把握不准，很多学校和老师设计的练习题难度过大，甚至出现了直接使用高中试卷和公务员考试题目的现象，这些题目有的连老师本人都感到不好把握，又如何让学生把握呢？而且为了防止遗漏，很多训练都在追求帮助学生建立系统性的知识体系，这和初中生感性认识较强的特点是不相符合的，也是不合适的。
不得挤占机动课时。这个问题在各个学段都是比较普遍的问题。关键是我们的教育对时间和课程的.管理还存在漏洞。一方面是课堂效率不高，无法达到令人满意的状态；另一方面是对机动课时的处理缺乏办法，要么都推给班主任，让班主任疲于奔命，要么推给任课老师，变成授课和考试。而学校管理层为了减小管理上的难度和追求教学成绩，也默许和纵容了这种肆意打破课程方案的行为。
学校会议简报 篇14
防止集体讨论代替个人阅读。新课标倡导自主合作探究式的学习方式，但在实践中，合作被单独放大了，而自主却常常受到忽视，成为陪衬。很多课上，每当教师提出了的问题却冷了场，老师常常会要求学生开展小组合作讨论，而这种没有经过个人充分阅读的讨论过程，很有可能就变成了优等生利用思维优势打击、扼杀个性解读，强加于人的'过程。没有为个人阅读留下必要的空间，这也许就是我们的课堂缺乏生机和创造性的原因。
此外，我们感到此次会议还一些不足。
时间安排较短。会议的日程安排是一天半。其中顾之川先生的报告很有价值，但安排的时间明显偏短，三个问题只讲了两个，第三个问题“对教育的反思”因为时间关系没
有展开，让老师们觉得有点遗憾。初高中学段只安排了六节课，也显得不够厚重。我们认为，组织一次活动不容易，应该多请一些专家和教学能手来作报告、讲课，这对促进思想转变，推动教育改革是大有好处的。
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