幼儿园普通话推广活动简报（通用20篇）
在生活、工作和学习中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。你所见过的简报是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园普通话推广活动简报，欢迎阅读与收藏。
幼儿园普通话推广活动简报 1
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升教职工及幼儿的语言能力，传承与弘扬中华优秀传统文化。20xx年9月xx日——xx日xx区xx幼儿园开展了“我是xx娃，说好普通话”的推普周系列活动。力求通过开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话的普及程度和规范化得到进一步提高。
推普周正式开启后，小班的老师们利用一日生活的各个环节，鼓励宝贝们用普通话大胆学说“早上好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，争做“礼貌小宝贝”。宝贝们还收到大班哥哥姐姐们的邀请，聆听红色小故事，小班的宝贝们听得津津有味，大班的哥哥姐姐也在讲述的'过程中获得了展现普通话的机会，更加愿意勇敢地表现自己!中班的孩子们则用自己的实际行动和老师一起制作普通话宣传标语，在园内推广普通话的重要性。
当然，老师们也积极参与到了推普的活动中，9月xx日园里开展了xx悦读大会。老师们饱含深情，诵读红色经典，浓浓书香溢满校园。为进一步规范校园用字，净化校园语言文字环境，在9月xx日，园里又组织教师全面开展“啄木鸟”纠错活动，对园内的宣传标语、家园栏、主题墙等进行了大排查。活动中，老师们积极参与，仔细查找不规范用字，对不规范的文字进行了记录与及时的纠正，使得本次活动颇具成效。
一句普通话，一颗中国心。xx幼儿园将以本次推普活动为契机，营造良好的语言氛围，教师携手幼儿、家长，使用普通话，推广普通话，让幼儿在良好的语言环境熏陶中学习和生活。
幼儿园普通话推广活动简报 2
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，今年的推普主题是：“xx”。近日，xx县xx镇xx幼儿园组织开展了“推普周”系列活动。
活动中，为了营造宣传氛围、加强推普环境建设，该园通过宣传专栏、电子屏滚动播出宣传内容、家长微信群发送“推广普通话”倡议书等方式进行广泛宣传，带动家长共同参与推普活动。各年级教师针对不同年龄段幼儿特点组织开展活动，如：大班的孩子们开展了“我是故事大王”活动;中班的`孩子开展“我会念唐诗”活动;小班的孩子们则围坐在老师身边看绘本故事。在活动中培养了幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。最后，班子成员组成“啄木鸟小分队”，对幼儿园各处用字规范情况进行了一次大检查。
本次推普周活动，提高了幼儿的的语言表达能力，还锻炼了幼儿的胆量，同时让家长及老师共同体验到了在幼儿园普及普通话和规范汉字中的重要性，增强了推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围。
幼儿园普通话推广活动简报 3
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为了更好地开展此项工作，xx幼儿园开展了丰富多彩的推普周活动。
幼儿园利用电子屏宣传标语、微信公众号发布推普周倡议书，周一升国旗启动仪式，营造浓厚的推普氛围。各班以不同的形式教育幼儿说好普通话，做文明人，精心设计了形式多样的'推普周系列活动。小班组为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与同伴或其他人用普通话交谈，学说文明话并与教师进行念儿歌活动。中班幼儿开展了餐前普通话讲故事活动并在教师的带领下用前书写的方式设计推普标志，宣传引导家长说普通话。大班组积极创设与幼儿语言密切联系的阅读区，从而引导幼儿说好普通话，养成阅读兴趣，积极营造浓郁的普通话语言环境，开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演，并发动幼儿在教爷爷奶奶说普通话的同时学习当地方言。
本次推普周活动，该园积极引导教师、幼儿、家长树立正确的语言观，提高语言文字的应用能力，不断巩固普通话和规范汉字在社会语言生活中的主体地位，重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰。
幼儿园普通话推广活动简报 4
为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx镇中心幼儿园在20xx年9月xx日星期一的升国旗活动下拉开了“推普周”帷幕，开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的系列活动。
陈xx园长关于启动仪式的讲话，语言是人与人之间沟通的方式，所以我们要说好普通话，方便你我他。让幼儿从小学起，人人会说普通，人人说好普通话。
我园的语言专干王xx老师对全园教师进行《语言文字法律法规和方针政策》学习培训，本次的学习增强了教师的政治意识，同时也提高了老师们的语言素养，能使用规范的语言、书写规范的文字。
为提高幼儿对普通话的应用能力，各班开展了主题教育活动和“中华经典朗诵”活动，幼儿在以声传情的同时还能汲取我国中华民族文化精华，让幼儿在我国优秀的传统文化思想的熏陶下茁壮成长。
家长是家庭教育的实施人，同时也是幼儿的家庭教师，其对幼儿的教育影响颇深。为让幼儿能自觉的使用普通话进行交流，我们借助了家长的力量，面向广大的家长宣传普通话，介绍普通话推普周的相关知识，利用宣传栏、微信群等形式多样化发起倡议，从而让家长在家协助老师并监督幼儿使用普通话交流，促进家长与幼儿之间的`交流，使得普通话真正普遍化，普及到每一户每一人。
通过此次推普宣传周活动，增强了师幼推广普通话的参与意识和激发了热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“讲普通话，做文明人，弘扬文化”的浓厚氛围。“推普周”是短暂的，但“推普”的工作是延续的。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，争做文明人，共诵百年伟业，携手共写时代新篇章。
幼儿园普通话推广活动简报 5
伴随着初秋的到来，我们迎来了第xx届全国推普宣传周。为了让每一名幼儿都爱说普通话，营造良好的语言文字氛围，在推普周期间，瑞昌市第五幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了丰富多彩的推普活动。
幼儿园从环境宣传入手，利用电子屏幕滚动播放“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”显示宣传标语，班级门口设置宣传推广普通话的主题墙，通过微信公众号发送推普倡议书，张贴推广普通话的宣传海报，从而营造“爱说普通话”的浓厚氛围。
在升旗仪式上，xx老师在国旗下进行了讲话，并向全体师幼发出“推普周”活动倡议，决心要将推普活动进行到底，让孩子们知道普通话是人与人之间沟通的重要桥梁，讲好普通话的重要意义。
各班开展了推普周主题教育活动，为幼儿营造了一个学说普通话、会说普通话、勇于表达的`语言环境。
各班围绕推普周主题各自开展活动，小班幼儿开展了“教家人说一句普通话”，并由家长向老师反馈幼儿讲述的内容，增进家园联系的同时提高了幼儿、家长普通话的水平。
中班开展经典古诗诵读活动，孩子们用标准的普通话诵读故事，提高了诵读能力和口语表达能力。
大班幼儿化身“推普小达人”，向家长们派发推普周倡议书，倡导大家一起共同讲普通话。并且和老师一起进行阅读活动。
在保教处精心组织下，各位教师人手一份教学资料，打乱顺序随机发到每一位教师手中，进行“啄木鸟”纠错活动，各教师认真寻找并记录所有不规范汉字，并提出整改意见。
比赛中，教师们全神贯注，认真书写，点撇横捺，潇洒挥笔书写着精美的字体，上交的作品字体不一，各具特色，楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，一幅幅作品中蕴含了教师对书法的热爱及娴熟的书法技艺。
通过本次推普周活动，老师们对推广普通话有了更深入的认识，孩子们也用自己的方式感受普通话、了解普通话、学说普通话。家园合作，共同构建了和谐的语言环境，让普通话慢慢成为孩子们的日常语言和生活语言。相信五幼的孩子在这样良好的普通话的环境中，也能耳濡目染地会说普通话，爱说普通话！
幼儿园普通话推广活动简报 6
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了切实提高师生、家长的普通话应用能力，能够随时随地用普通话进行顺畅交流，xx市xx区xx幼儿园开展了推普周系列活动。
在推普周启动仪式上，教师代表发表演讲，中一班教师刘xx发表“做中国人·讲普通话”国旗下讲话。引导每一名幼儿想说、敢说、会说普通话，激发孩子学说普通话的浓厚兴趣。让孩子们在学习中不停锻炼，勇于说普通话。全体师生共同观看第xx届全国推普周宣传片，人人争做“普通话小小推广员”。
该园还举行了以“亲子共阅读。快乐共成长”为主题的`推广普通话亲子阅读活动，鼓励家长做幼儿的榜样，在亲子阅读过程中享受亲密的亲子时光，学好普通话，讲好中国故事。家长们纷纷表示这次活动即有意义又充满趣味。
推普周期间，xx幼儿园各班级以“社会主义核心价值观”为主题开展了起点阅读活动，小班的幼儿听老师讲故事，感受普通话的语言之美；中班幼儿开展区角阅读活动，自主阅读、听老师讲故事相结合，勇于用普通话分享自己听到的故事；大班幼儿还能生动的表演故事内容。
在此非常时刻，用真实的记录，笔者要为那些平凡和不凡发声！处于这样的定会被历史铭记的特殊时刻。我们相信，真实故事，更具说服力，更感动人心。
幼儿园普通话推广活动简报 7
20xx年9月xx日至xx日是全国“第xx届”普通话宣传周，为做好普通话宣传，助力乡村振兴产业，xx各族自治县者浪乡中心幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代篇章”为主题的系列活动。
一、宣传动员，营造氛围
推普周开始，园长利用开会时间，向全体教职工解读推普活动方案及落实。同时在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，张贴“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的'良好氛围。
二、利用LED等宣传
为做好普通话宣传，学校利用国旗下的讲话、海报、LED、主题班会等途径，共同营造一个良好的语言宣传环境。
三、开展“小手拉大手，共学普通话”活动等
发动幼儿运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个幼儿带动一个家庭，推普两级跳。
本次推普周活动，全体教职工以及家长、幼儿对规范应用中国的语言文字有了正确的认识，并将活动在日常生活中不断推向深入，今后学校仍将继续以推普周活动为契机，坚持文化传承，把我国的优秀历史文化进一步发扬光大！
幼儿园普通话推广活动简报 8
20xx年是xx届推普周。经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始。普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
我园积极创设健康、文明、规范语言的.校园环境，在这样的环境中，“请讲普通话”这句标语在师生心中扎下了根，推普活动深入到每个人的内心深处。因此，各班开展丰富多彩的系列活动，让推普宣传落到实处。
本次推普周活动，我园号召全体教职工自觉使用普通话，规范使用汉语文字。并提倡每一位教师做普通话的推广者、示范者，积极发挥引领、示范、带头作用，让普通话真正成为幼儿园的校园语言、生活语言。其次，幼儿园内及各班教室均张贴了教师们精心制作的标语、宣传口号，为了鼓励幼儿坚持讲好普通话。各班还精心设计了形式多样的推普周系列活动：中班组织开展了“我是中国娃爱讲普通话”主题活动。大班教师组织幼儿开展“我是纠错小达人”活动。在园内营造了浓厚的推普学普氛围。
幼儿园普通话推广活动简报 9
9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx区xx中心幼儿园以“xx”为宣传主题，开展了丰富多彩的推普周活动。
在推普周期间，该园通过张贴宣传图片、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围，向全园师幼及家长广泛宣传推广普通话的重要意义。小班组充分利用一日生活各环节，鼓励引导幼儿主动说普通话，积极创设自由、宽松的语言交往环境。中班组开展了“我是中国娃，爱说普通话”的活动，活动中幼儿与老师一起自制宣传小旗，鼓励幼儿人人争当推普员，向自己身边的人宣传推广普通话的意义。大班组则积极营造浓郁的普通话语言环境，在各班开展幼儿讲故事表演活动。
通过一系列的'活动，xx区xx中心幼儿园不同程度上浓厚了推普周活动的氛围，使全园师生共同参与到推普活动中来，进一步增强了全园师生的语言文字规范意识、推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，在该园形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围，为更好地正确使用语言文字符号打好了基础。
幼儿园普通话推广活动简报 10
9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，为积极响应国家推广普通话的号召，帮助教师和幼儿树立规范使用语言文字的意识，更好地创设普通话交流氛围，xx幼儿园开展了以“xx”为主题的系列推普活动。
首先，加强宣传，营造浓浓氛围。
我们在幼儿园门口张贴推普海报，向家长和孩子宣传推普活动，鼓励家长和幼儿说好普通话。
其次，推普活动，丰富多彩。
一是利用国旗下讲话宣传使用普通话。
二是开展“我的中国梦”教师朗诵比赛。赛前，教师们都积极做好相关准备，比赛中，老师们声情并茂，抑扬顿挫，整个活动精彩纷呈。通过本次活动的开展，不仅促进了老师们的专业技能，还提升了老师们的普通话水平。
三是各班级教师根据幼儿年龄特点和发展水平，开展了一系列的.推普活动。小班幼儿在教师的鼓励下开口说出稚嫩的稍带潜江口音的普通话;中班幼儿开展了讲故事表演;大班幼儿开展了《弟子规》经典诵读，活动中，孩子们热情高涨，积极参与。
这次推普周的活动提高了教师和孩子们的语言素养，孩子们通过丰富的活动了解了普通话应用的重要性，为孩子们的普通话学习打好了良好的基础。
幼儿园普通话推广活动简报 11
为了全面加强普通话推广教育，传承弘扬中华优秀语言文化，xxx幼儿园于x月x日开展了普通话推广活动。
活动中，老师们通过生动有趣的儿歌、故事、游戏等形式，引导幼儿学说普通话。在课堂上，老师用标准的普通话为孩子们讲述了《小熊学说话》的故事，孩子们听得津津有味，并积极模仿故事中人物的发音和表达方式。此外，还组织了“绕口令大比拼”“诗歌朗诵会”等活动，让孩子们在轻松愉快的`氛围中感受普通话的魅力。
通过此次活动，不仅提高了幼儿的普通话水平，也培养了他们对中华民族优秀传统文化的热爱之情，为孩子们今后的学习和发展奠定了良好的语言基础。
幼儿园普通话推广活动简报 12
xxx幼儿园一直高度重视普通话推广工作，在x月x日开展了一系列丰富多彩的普通话推广活动。
老师们根据幼儿的年龄特点，精心设计了教学内容。小班的孩子们通过观看普通话教学视频，学说简单的日常用语；中班的小朋友们进行了“我是小小播音员”活动，用普通话播报天气、新闻等；大班的孩子们则开展了“故事大王”比赛，他们用流利的'普通话讲述着一个个精彩的故事。
同时，幼儿园还利用家园共育的方式，鼓励家长在家中与孩子用普通话交流，营造良好的语言环境。家长们积极响应，纷纷表示会支持幼儿园的普通话推广工作，共同为孩子的成长助力。
此次活动的开展，进一步提高了幼儿的语言表达能力，也让普通话成为了幼儿园里最美的语言。
幼儿园普通话推广活动简报 13
在第x届全国推广普通话宣传周来临之际，xxx幼儿园以“普通话，让我们更亲近”为主题，开展了形式多样的普通话推广活动。
活动期间，幼儿园通过悬挂横幅、张贴标语、制作宣传栏等方式，营造了浓厚的推普氛围。各班级开展了“普通话进课堂”活动，老师们运用多媒体教学手段，让孩子们了解普通话的重要性。此外，还组织了“亲子共读”活动，邀请家长和孩子一起阅读绘本、故事书等，并用普通话分享阅读心得。
通过一系列活动的.开展，孩子们的普通话水平有了明显提高，他们更加自信地用普通话与他人交流。家长们也对活动给予了高度评价，认为这对孩子的语言发展和未来成长具有重要意义。
幼儿园普通话推广活动简报 14
为了更好地推广普通话，xxx幼儿园于x月x日举办了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的普通话推广活动。
活动伊始，幼儿园园长发表了热情洋溢的讲话，强调了普通话在日常生活和学习中的'重要性。随后，老师们带领孩子们进行了“词语接龙”“趣味猜谜”等游戏，在游戏中让孩子们感受普通话的乐趣。同时，幼儿园还邀请了专业的普通话老师为孩子们进行了发音指导和口语训练，帮助孩子们纠正发音，提高口语表达能力。
此次活动的开展，不仅激发了孩子们学习普通话的热情，也增强了他们的语言规范意识和民族自豪感，让普通话成为孩子们走向未来的桥梁。
幼儿园普通话推广活动简报 15
在全国推广普通话宣传周期间，xxx幼儿园积极响应号召，开展了以“普通话——沟通你我他”为主题的推广活动。
活动中，幼儿园组织了丰富多彩的活动，如“普通话儿歌大赛”“我是普通话小使者”等。孩子们积极参与，用稚嫩的声音演唱着一首首动听的普通话儿歌，用自己的实际行动向身边的人宣传推广普通话。此外，老师们还组织孩子们走进社区，向居民发放普通话宣传资料，倡导大家说普通话、写规范字。
通过此次活动，孩子们不仅提高了自己的`普通话水平，还将普通话的推广宣传融入到日常生活中，成为了推广普通话的小使者。幼儿园也将以此次活动为契机，不断加强普通话推广工作，为孩子们创造一个良好的语言环境。
幼儿园普通话推广活动简报 16
x月x日，我园开展了普通话推广活动。本次活动旨在提高幼儿的普通话水平，营造良好的语言环境，让普通话成为孩子们沟通交流的桥梁。
活动中，老师们通过生动有趣的故事、儿歌、游戏等形式，引导幼儿学说普通话。例如，在故事时间，老师用标准的普通话讲述《小熊学说话》的故事，让孩子们在欢乐的氛围中感受普通话的魅力；在儿歌朗诵环节，孩子们用稚嫩的.声音朗诵《我爱祖国》等经典儿歌，发音标准、声情并茂。此外，我们还组织了“小小播音员”活动，鼓励孩子们用普通话播报园内新闻、分享自己的生活趣事，锻炼了他们的口语表达能力。
通过此次活动，孩子们不仅提高了普通话水平，还增强了自信心和表达能力。我们将继续努力，将普通话推广工作融入到日常教学中，为孩子们的未来发展奠定坚实的语言基础。
幼儿园普通话推广活动简报 17
为了贯彻落实国家通用语言文字法律法规和方针政策，提高幼儿的语言规范意识和普通话应用能力，xx幼儿园于x月x日开展了丰富多彩的普通话推广活动。
老师们精心设计了各种教学活动，通过观看普通话宣传视频、学说绕口令、角色扮演等方式，激发孩子们学习普通话的兴趣。同时，幼儿园还利用园内广播、宣传栏等渠道，宣传普通话的重要性和相关知识，营造了浓厚的普通话学习氛围。
在亲子活动中，家长们积极参与，与孩子们一起用普通话进行亲子阅读、讲述家庭故事等，让普通话走进家庭，实现了家园共育。活动结束后，孩子们纷纷表示，以后要坚持说普通话，还要教给爸爸妈妈、爷爷奶奶，让大家都能说好普通话。
此次普通话推广活动，不仅提高了幼儿的'普通话水平，也促进了幼儿园与家庭之间的交流与合作，为传承和弘扬中华优秀传统文化起到了积极的推动作用。
幼儿园普通话推广活动简报 18
在全国推广普通话宣传周期间，我园积极响应号召，开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的系列活动。
活动伊始，幼儿园举行了隆重的启动仪式，园长向全体师生和家长发出了推广普通话的倡议，鼓励大家积极参与到活动中来。随后，各班级根据幼儿的年龄特点，开展了形式多样、内容丰富的.活动。小班的老师通过手指游戏、唱儿歌等方式，引导幼儿学说简单的普通话；中班的孩子们在老师的带领下，进行了普通话诗歌朗诵比赛，他们用充满童趣的声音，表达着对普通话的热爱；大班的小朋友则化身“小小推普员”，走进社区，向居民发放普通话宣传资料，倡导大家讲普通话。
此外，幼儿园还组织了教师普通话培训和比赛活动，提高了教师的普通话水平和教学能力。通过本次活动，在幼儿园内形成了人人讲普通话、处处写规范字的良好氛围，为孩子们的成长和发展创造了有利条件。
幼儿园普通话推广活动简报 19
为了提高幼儿的普通话表达能力，培养他们的语言素养，我园开展了为期一周的`普通话推广活动。
活动期间，每天早上的入园时间，都有老师和小朋友在门口用普通话迎接大家，为大家营造了一个说普通话的环境。在课堂上，老师们通过情景教学、游戏互动等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习普通话的发音、词汇和语法。比如，在“词语接龙”游戏中，孩子们不仅巩固了所学的词汇，还锻炼了思维能力和反应速度；在“我是故事大王”活动中，孩子们用普通话讲述自己喜欢的故事，分享快乐，提高了口语表达能力。
同时，幼儿园还开展了“普通话之星”评选活动，对在活动中表现优秀的小朋友进行表彰和奖励，激发了孩子们学习普通话的积极性和主动性。通过这次活动，孩子们的普通话水平有了明显提高，也更加热爱祖国的语言文字。
幼儿园普通话推广活动简报 20
语言是交流的工具，普通话是我们国家的通用语言。为了让孩子们从小养成说普通话的习惯，我园开展了以“说好普通话，迈进新时代”为主题的普通话推广活动。
活动中，老师们充分利用多媒体资源，为孩子们播放了有趣的普通话教学动画，让孩子们在观看动画的过程中，学习正确的发音和用语。此外，老师们还组织了“普通话小剧场”活动，让孩子们分组表演童话故事、生活场景等，在表演中锻炼他们的普通话表达能力和表演能力。
为了让孩子们将普通话运用到日常生活中，幼儿园还开展了“一日普通话”活动，要求全体师生在这一天里，无论是在课堂上、课间休息，还是在食堂用餐、户外活动等，都要使用普通话进行交流。通过这一活动，孩子们更加深刻地体会到了普通话的重要性和实用性。
此次普通话推广活动，不仅让孩子们学到了知识，提高了能力，也为他们今后的学习和生活打下了坚实的`语言基础。我们相信，在大家的共同努力下，普通话一定会在孩子们的心中生根发芽，开出绚丽的花朵。
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