足球队简报15篇
在不断进步的社会中，大家一定没少看到过简报吧，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗？以下是小编精心整理的足球队简报，希望能够帮助到大家。
足球队简报1
为丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质，培养积极进取的精神面貌，增强集体荣誉感，促进各分院同学之间的交流，弘扬良好的校园文化，响应全民健身运动和国家体育强国战略的部署，生命不息，运动不止。
凯里学院“魅力凯院·青春三走”校园杯足球女子决赛于20xx年5月17日下午2点整在我校足球场拉下了帷幕。争夺此次校园杯足球赛女子决赛的是体育学院和大数据工程学院，经过激烈的球赛，最终体育学院以2:1的比分战胜了大数据工程学院，体育学院夺得了此次“魅力凯院·青春三走”校园杯女队的冠军。
此次比赛不仅增强了同学们的体质，更是提高了同学们之间的团结合作精神，丰富了校园足球的`内涵，还推动了学校足球活动的普及，在一定程度上为校园足球的发展起到了一定的积极作用。
足球队简报2
爱足球、踢足球、看足球、谈足球，校园足球运动已成为麒麟区部分校园的一道亮丽风景线。
为巩固麒麟区少体校前期进校园训练成果，进一步营造“快乐足球、健康成长”的校园足球氛围，扎实推进校园足球工作有序发展，培养学生的健康意识和健康习惯。11月6日至7日，麒麟区少体校足球训练队沈辉教练带领团队，在晶耀体育公园足球场组织了两场公益足球训练活动，来自麒麟区部分小学512岁的50余名青少年在参加了此次公益训练活动。
活动现场，小球员时而上下颠球，时而挑战九宫格射门，时而带球急停变向、绕桩。丰富多彩的足球训练活动，让孩子们在绿茵场上尽情释放、快乐游戏、奋勇拼搏，探寻足球的魅力，在阳光下，一边挥洒汗水一边享受乐趣。
此次活动是麒麟区少体校深入贯彻落实曲靖市教体局《关于进一步加强学校体育工作实施校园体育“321”行动计划的意见》的一项具体举措，旨在通过一系列形式多样的足球活动，带动更多的青少年参与足球运动。
活动最后，沈辉教练表示，训练不仅点燃孩子的.“足球梦”，更让孩子在体验快乐足球的同时收获友谊，在体育精神中获得勇气与力量，希望孩子们能坚持拼搏精神，实现学习运动双丰收，为未来人生奠定坚实的基础。麒麟区少体校足球训练队会争取组织更多这样的活动，让喜爱足球的小朋友都能加入到该团队中。
足球队简报3
20xx年6月18日上午，沙坪坝区首届幼儿足球嘉年华“童心向党‘足’梦起航”幼儿园足球赛在沙坪坝嘉陵体育场开幕，本届比赛由沙坪坝区教育委员会、沙坪坝区体育局主办，区内共13所幼儿园参赛。我园作为足球特色幼儿园，积极参与本次比赛活动。当天早上，由张红副园长带队，体育教师、保健医生、教研组长、后勤人员共6人随队，带领我园13名小运动员集体乘车前往比赛场。
重庆大学幼儿园自20xx年8月申办为足球特色幼儿园以来，积极组织全园幼儿参与足球运动。虽然我园足球队组队时间不足一年，但是他们刻苦训练，积极备战。首场，我园代表队对战学府悦园三幼代表队,两园队员精神饱满、服装鲜亮、攻防有序、配合默契,“惊险”场面时时出现,赢得观众的阵阵喝彩,最后我园代表队以8:6的比分获胜,取得了一场珍贵的胜利。第二场，我园代表队对战才儿坊代表队,以10:4的比分获胜,取得了第二场胜利。第三场，我园代表队对战金悦代表队,由于小队员们接连作战，体力稍欠，以4:10的比分落败。但我园足球小将们不骄不馁、顽强拼搏，第四场比赛与青木关幼儿园对战，以12:3的`比分获胜。小队员们在赛场上展示了自己的风采，踢出了我园队员顽强拼搏、永不言弃的风格。通过四场激烈的小组轮赛,最终我园足球队喜获一等奖。
本次“童心向党‘足’梦起航”幼儿园足球赛在各参赛园高度重视下，圆满完成了比赛的各项工作。本次比赛不仅锻炼了幼儿的`体魄，展现了幼儿的活力，也为园所之间搭建了相互交流的平台，同时让大家在比赛中加强了团队合作精神。
此次比赛推动了我园足球特色课程的发展，体育专职教师在日常教学中通过有趣的足球游戏，让全园幼儿近距离接触到足球，充分感受足球运动带来的快乐，展现了我们足球特色幼儿园“快乐足球、健康成长”的理念。
足球队简报4
炎炎夏日，京东方重庆B8足球支队红红火火地在西南巴蜀腹地组建了起来。
继公司内部分厂足球联赛之后，一大批的优秀球员涌现了出来，7月8日，B8司队正式组建并进行了首次集训。
随着近公司职工队伍的不断完善，司队伍的规模也在进一步的`扩大。为进一步促进公司员工提高身体素质、培养团队精神、增强竞争意识、提高职业素养，同时为促进企业文化建设发挥更大作用，公司决定正式组建京东重庆B8足球支队（简称司队）。公司领导及工会组织给予了极大的关怀与支持，为足球队提供了足球装备、队员球衣、绿荫场地、防暑饮料、日常医疗用品等，等等。这些措施很大程度上激励了球员们的热情，球员们各个激动不已。
公司足球队吸收了25名员工，张粤担任足联主席，郭炜担任球队教练，许毅担任球队队长，庞家齐担任副队长。在成立仪式上，高温宝总经理对足球队的发展寄予厚望，希望足球队员们顽强拼搏，刻苦训练，不断提高竞技水平，通过训练及比赛增进彼此的友谊，增强团队精神。
燃烧激情，增强活力，创新团队，是司队队的精神，这支朝气蓬勃的足球队，由充满活力、积极向上的年轻人组建而成，他们的精神也正象征了重庆B8蓬勃向上、持续稳健发展的趋势！B8必胜！
足球队简报5
足球，在传统印象中是男生们的专属运动，而今天故事的主角儿却是一群不甘当配角的女孩们。她们热爱足球，勇于突破自我，在球场上战绩赫赫。“足球梦”现在或许距她们很遥远，但未来她们终究会在绿茵场上绽放。
楚雄素有“足球之乡”美誉，全国第一支女子足球队就诞生在楚雄。作为第一批开展校园足球的城市，近年来楚雄州积极贯彻落实云南省足球发展的各项要求，大力开展各类足球赛事，培养足球人才，校园足球尤其是女子足球开展得有声有色。截至20xx年，楚雄州共有53所全国校园足球特色学校。
3月， 阳光炙烤着大地，楚雄市鹿城小学的绿茵场上穿梭着一群“追风少女”，她们拼抢、盘带球、射门，踢起球来强硬的作风一点不比男孩们差。六年级的足球小将朱艺欣脚下有“神功”，只见一颗白色的足球在她双脚间盘来旋去。教练姜霖告诉记者，学校一直开设足球课程，朱艺欣从二年级开始就接触足球，踢足球4年来她从一个腼腆的女生，成长为球场上跑满全场、敢拼敢抢的女足队员。孩子们点滴的变化也让家长们由原来的`犹豫不决到大力支持女孩选择足球。
提及梦想时，朱艺欣爽朗地说：“我的偶像是C罗和王霜，我的梦想是向他们看齐，考入北京体育大学，进入省队、国家队，将来为国争光。”为了追逐这个“足球梦”，朱艺欣和队友们每天下课后第一时间奔赴绿茵场进行专业训练1小时，4年来雷打不动。
据悉，女子足球已成为楚雄鹿城小学的办学特色，3个校区共有女子足球队队员120人。云南省青少年女子足球精英训练营就设在鹿城小学。早在上世纪70年代，鹿城小学女子足球队就在省内小有名气，学校大力开展青少年足球训练，向上级学校培养输送了一批青少年足球后备人才，学校足球队每年均代表楚雄州参加云南省青少年足球锦标赛，多次代表楚雄州参加省运会。
如果说校园足球的普及是抓住机遇，女子足球的壮大是乘势而为，那么夯实足球发展基础，提高足球运动水平，无疑交织着女足队员们的激情和汗水。
黝黑的脸庞，古铜色的皮肤，强健的小腿，爽朗的笑容是楚雄州U16女子足球队的标志。14名队员都来自州内历史悠久的足球名校楚雄紫溪中学。 16岁的丁娴不仅要踢球，还承担着比其他队员更多的责任，作为楚雄州U16女子足球队队长，从5年级开始学习足球，6年来她参加过60多场比赛。说起足球她变得神采飞扬，侃侃而谈那些关于足球赛事的“意难平”：20xx年去玉溪参加比赛，因为动作不当和对手发生了肢体冲撞，被黄牌警告；初二时代表元谋队参加比赛，本以为胜利唾手可得，却因轻视对手与冠军失之交臂......
选择踢球，意味着日复一日的艰苦训练，必然要经历一场场比赛的磨砺，承受责任和压力。丁娴却说：“很高兴成为女足的一员，前段时间女足夺冠给我们带来很多感想，中国女足不畏严寒酷暑、坚持不懈，为亚洲争得冠军，我们将以她们为榜样，努力成为人们口中的铿锵玫瑰。”
校园足球的发展，不仅关系到学生身体素质的提升，更培养学生独立的性格和坚强的意志力。“高中的学习很紧张，足球训练也很辛苦，很多时候练完球就要上晚自习，学生们又要立刻投入到学习中。”楚雄州U16女子足球队教练樊星说，动与静的随意切换，是对女足队员们的一种考验，也磨炼着她们顽强的意志品质，对足球的一腔热爱会对她们的学习乃至今后人生的发展产生积极的影响。
1979年，紫溪中学成立了第一支女子足球队，多次代表市、州、省参加全国比赛，成绩斐然，女孩们敢打敢拼的精神得以传承。20xx年全国青少年校园足球活动展开，一支支足球队如雨后春笋在紫溪中学绿茵场绽放。截至目前，学校女子足球队共有7名足球一级运动员、51名足球二级运动员。学校也被评为“国家级校园足球特色学校”、“云南省青少年足球项目进校园活动示范学校”。
故事里的主角是绿茵场上众多热爱踢球女孩们的缩影，足球成就着她们的梦想，她们也承载着校园女子足球发展的未来和希望。
足球队简报6
自足球兴趣小组成立以来我们学校开展的很顺利。下面我谈谈自己的兴趣小组的汇报情况。首先，足球兴趣小组的人员组成和平时训练情况汇报，这学期有20名对足球有兴趣的不同年级不同年龄的学生参加。指导老师就是我。训练时间为每周体育课及下午活动课，除非大暴雨，及学校其它事宜安排，我们的训练会暂停外，其它不管刮风，烈日，我们都会坚持带学生到操场训练。每次训练包含以下几项内容：热身运动、足球基本技巧动作的讲解师范、学生自己训练技巧动作老师进行1对1或者1对多指导、小组内对抗赛（学生最喜欢的一环节）。要谈训练效果的话，那是肯定有效果的，学生原来对足球运动一窍不通，现在学生不仅会踢，会技战术动作，还掌握了一些足球比赛的规则。
其次，本次展示活动的小节和想法。这次展示是兴趣小组活动开展一来，第二次展示，其实我们的足球兴趣小组属于竞技类的运动，不太适宜在报告厅的舞台上展示，就像篮球、田径等运动一样。后来为什么还要展示呢？就是想把我们新训练的某几项小技巧小战术，进行一个小展示，后来因为我们设想的'展示动作与实际场地条件及其它方面有很大的差距和限制，所以没能很好的展现出来，其实最好展示的地点应该到操场。下次的兴趣小组如果还有展示我会选择到操场上展示，也设想可以和其它有足球兴趣小组的小学联系，来场友谊赛。也可以把平时的训练过程，拍照片视频，记录下学生训练的精彩瞬间，做成视频进行展示。
最后，说说对本兴趣小组的几点不成熟的想法，这学期开始一直在争取备齐装备，比如足球，足球衣，足球鞋，护腿板，障碍桩。学校领导都积极的想办法。今年我们新添足球15个、障碍30、学生护具若干。如果展示活动时，必须要上舞台的话，我们是否可以把竞技足球改成花式足球或者武术之类的，带一种表演性质，这样会更好看一些。还有训练的学生本身参差不齐，能够把球停住，把球踢进球网，已经很不容易了，足球不是一项短期能出成绩的项目，何况我们训练的是一群新学生。
以后我会一如既往的认真开展足球训练小组活动，争取在现有的基础上再上一个台阶，对基本功方面下大功夫，大力气，重点培养灵活的，愿意的学的学生，不辜负，学校的投入，关心及期望。
足球队简报7
20xx年9月17日—23日，我参加了郑州市校园足球初级足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到马老师、季老师。他们风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这一周的培训及训练，让我收获很多。
在这一周里，我们分成四个小组，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，并给自己的学员上课，每组30分钟时间实践，第二天上午进行总结，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，马老师独特的教学风格让我耳目一新。马老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习。在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，马老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。马老师还特别强调游戏的运用，在技术教学、实践训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。马老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的`机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上完第三天的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的第三天上午，正赶天气寒冷，季老师在室内给我们讲了草根足球理论课，季老师准备好了教学内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，季老师让我们说一说你对草根足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的'学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，季老师给我们放课件，讲解了草根足球的理念。大大地提高了我对草根足球的认识。
在我的印象中，体育的作用就是锻炼学生的身体，提高他们的身体、心理等素质，从来没有想过运用足球等体育活动运用到社区中去帮助其他孩子远离毒品、网吧、人身伤害等社会一些社会不良因素。非常感谢学校给我这次参加“校园足球培训”的学习机会，我真的有很大的收获，这些收获对我来说是受益终身。
这次培训让我深深感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了学校的足球发展，我会更加努力。
足球队简报8
11月8日下午，“20xx年南充市校园足球联赛暨最佳阵容遴选比赛”在蓬安二中落下帷幕。我校由蒋剑楠组长任领队，唐卓、赵桂兵老师任教练带领的初中男子代表队代表蓬安参加了本次比赛。最终，经过三周的激烈角逐，队员在场上的顽强拼搏，我校获得全市第三名和团体二等奖的`历史最好成绩。
本次比赛，赛出了蓬安二中学子的风采、展现了实力、也加强了同其他高水平学校的交流、我校多名球员参与最佳阵容的遴选。未来，我校将继续以校园足球特色校为契机，把校园足球作为学校体育工作的重点，努力将校园足球打造成学校的特色和名片。
足球队简报9
健康的体魄，充沛的精力是每一个人工作和学习的重要条件。为了进一步提高校园足球的普及，充分点燃同学们的足球热情，培养孩子们的团队合作精神，提高学生的整体足球水平。4月20日上午，扶风县20xx年青少年校园足球联赛县级比赛在扶风县第二初中隆重开幕，扶风小学的队员们激情四射，精神饱满，怀着无比激动的心情，在校领导的带领下，健步如飞的进入了比赛场地。
瞧！角球飞奔而出，运动员们你争我抢，一看这架势，绝对的'勇猛可嘉！
我们的足球健儿不放过任何一个球，穷追不舍，他们的拼搏精神，无不牵动着我们的心弦。
赛场上经过一次次的角逐，足球健儿们虽然汗流浃背，但是在某个瞬间足以看到他们的能量爆棚！
赛场上的他们飒爽英姿，始终如一的激情饱满，以精湛的球技博得观众的阵阵掌声，场外的一片片欢呼雀跃！
一次次的激烈竞争之后，比赛也见分晓了，付出总会有回报的，今天在赛场上挥汗如雨的你们就是最美的，就是操场上最靓的仔！我校以优异的成绩荣获本次比赛的冠军，第一名！我们将戒骄戒躁，让学生们理解“我运动，我健康，我快乐”的真正内涵，形成积极健康的校园足球文化，从而促进学生的全面发展。
足球队简报10
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。既能开阔眼界，增加人生阅历，同时还能提高学生综合素质。适度的社团活动是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以丰富同学们的大学生活，而且很多同学在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、等方面都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
回顾这一年的工作，通过社团参加和举办的活动以及其它部门的相关活动让我们知道了校园文化的重要性。每一次活动的举办都须考虑到每一步、每一个细节，全面周到的思维方式、认真谨慎的工作态度对我今后的学习和工作影响意义深远。
伴随着大一新生军训的结束，9月中旬学院各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为大一新生生活的第一课。在进入大学以后，不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。我也根据自己的兴趣爱好成立了“xx足球社”，并有幸当选为该社负责人。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的，是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的成立了社团，从一个单纯的社团活动的参与者走向一个社团的`组织者的时，才真正的体会到了成立社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大大小小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
社团刚建立，便参加了xxxx大赛，由于我成立社团的时间不长，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在还有学哥学姐们在一旁指导。最后，在我们的共同努力下，终于成功的报名参加了大赛，让我感到很激动，欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办足球比赛的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了足球友谊赛。在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本着服务学院学生，丰富同学们的大学生活为宗旨，为同学们提供了展示自我与发挥自我能力的舞台。既提高了同学们的综合素质，也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知，长才干的道理，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
我社团准备在新的学期里举办足球联赛，足球友谊赛等活动，“xx足球社”将以最高的热情，最认真工作态度，努力地服务于广大同学，为同学创造一个施展自己才华的舞台，增进同学友谊，丰富校园生活，为学院的文化社团建设贡献一份力量。
足球队简报11
为丰富校园文化生活，促进青少年学生健康成长，贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据学校艺体工作安排，特举办石灰铺中学学生足球赛。
20xx年3月21号下午4：30在校足球场进行启动仪式和本次足球比赛首赛。
此次足球赛采用分组淘汰赛，经过一个月紧张激烈的角逐，各年级决出冠亚季军。
通过此次足球比赛，营造了我校足球特色学校的足球氛围，增添了学生课余生活的'乐趣，为增强学生体质提供了很好的平台；此次比赛秉持友谊第一，成绩第二的宗旨，赛出了同学们的水平和风格，展现了同学们的拼搏精神，也希望同学们将这种竞技精神带到学习当中，拼搏进取，营造良好的学习氛围，带动学校各个方面更上一个层次。
足球队简报12
经过一个多月的紧张角逐，20xx年涧西区“区长杯”校园足球联赛圆满结束，我校足球队经过激烈的角逐，在全区28支（超级组和校园组）队伍中过关斩将，最终在全体队员的顽强拼搏下，获得了超级组第五名的好成绩。
本次比赛规模宏大，由于参赛人数众多，比赛分多个场地同时分组进行，竞争异常激烈。我们的'足球队员们始终以饱满的热情、昂扬的斗志、坚韧的毅力全力以赴对待每场比赛，胜不骄，败不馁。无论是赛前、赛中还是赛后，都表现出良好的精神面貌以及文明的行为作风，给所有裁判员以及场上观众留下了深刻而美好的印象。
绿茵驰骋激情，激情点燃梦想！绿茵场上，紧张的比赛扣人心弦。
足球队员们沉着冷静，奋力拼搏，充分发挥了平日里训练有素、身经百战的实力。
我们深知这个第五名的好成绩来之不易，这金光闪闪的奖牌背后，浸满了足球教练辛勤指导、全体队员辛苦训练以及比赛场上奋勇拼搏的汗水。让我们把鲜花、掌声和祝福送给我们神勇顽强的教练和队员们！
成绩属于过去，四小足球梦才刚刚开始，今后，我们将努力提升，整合多方面资源，使更多学生全方位接触足球运动，了解足球文化，在全校形成热爱足球、崇尚足球文化的浓厚氛围。
足球队简报13
1月10日，海门市第二期校园足球种子教练员培育班开班仪式在张謇职业技术学校举行。市教育局体卫艺科科长李志军阐述了举办本次培育班的意义，并对参训学员提出了有关要求，希望全体学员认真学习、加强反思、服从安排、注意安全，争取学有所获。前国脚吴承瑛、江苏强茵体育团队对我市校园足球高端的训练设施、良好的足球氛围大加赞赏，并表示一定竭尽所能帮助学员尽快成长。中小学教师研修中心体育教研员、业余体校、青少年足球学校校长江晓东详细介绍了本次培育班的学习、生活安排。培育班导师、学员代表分别发言。1月16日，本次培育班举行了结业仪式，前国脚吴承瑛专程来海出席了结业仪式，并为学员们颁发结业证书。第二期培育班为期7天，教育局体卫艺科科长李志军多次到现场关心学员培训情况。
第二期培育班旨在加快发展我市校园足球的教练员队伍，建立可持续发展的的校园足球教练员培训机制，本次培育班委托前国脚吴承瑛、江苏强茵体育团队组织，邀请了中国足协高级讲师全程为学员们进行培训。培训分为实践课和理论课。讲师团队理论水平高，通过图文并茂、深入浅出的`讲解，给参训学员上了一堂堂精彩的理论课。他们的足球训练实践指导课建立在高水平的理论基础上，同时又贴近我市校园足球训练实际，培训内容设计严谨、细致，为我市校园足球训练提供了可借鉴的学习样本。
1月12日，本次培训专门安排的实践项目“小小足球节”在证大小学举行。组织足球活动作为培训班一项重要内容，培训班导师格外重视，活动前对学员进行了明确的分工，并提出了严格的要求。本次足球节时间虽短，但内容丰富，场地上有的孩子通过游戏提高技术，有的通过小型对抗提高技能，有的进行比赛提高实战水平。证大小学的孩子们热情奔放，欢声雀跃，与全体学员开心地在一起享受足球带来的乐趣。
第二期培育班成员更倾向于热爱足球，责任心强，足球基础一般的学员，教育局从“非全国青少年校园足球特色学校”挑选了30名种子教练员。参训学员克服困难，在珂缔缘青少年足球俱乐部和海门市青少年足球训练基地进行全封闭培训，全体学员学风端正，严守纪律、听课认真、深入思考，表现出强烈的求知欲望和良好的精神面貌。
种子教练员培训已举办了两期，相信通过更多的培育，这些教练员必定怀揣新教育的种子，以全市校园足球的发展为自己的信仰，不断成长。
足球队简报14
早上七点半，在杭州省府路小学足球场上，20多名女足队员准时集结，在一系列热身准备之后，开始了当天的常规训练。不久前，她们获得了西湖区校园足球联赛小学女子甲组冠军。
这是省府路小学女足第一次在西湖区校园足球联赛中夺冠。20xx年第一次组队参赛排在第16名，前两年先后拿到第6名、第5名，今年站上女子甲组的冠军奖台，省府路小学校园女足一步一个脚印，每年都有进步，今年也等到了开花结果的季节。
首个冠军实至名归
谈及建队四年就夺冠，学校分管体育的副校长朱广庆难掩激动。“这个比赛我们从去年就开始打了，经过小组赛、十六强赛，八强赛三个阶段，每个阶段都是循环赛，偶然性极小，对学生们的技术、体能和团队合作等方面都是非常大的考验。”最终，省府路小学女足以11场胜利、总计38个净胜球的成绩取得西湖区校园足球联赛女子甲组冠军。朱广庆说，实力的背后是教练和队员们长时间的训练和积累，当然，这支队伍发展如此之快，也离不开学校在足球项目上的推广、普及。
记者了解到，省府路小学每年春、秋两季都会开展校园足球联赛，一至六年级的学生都会以班级为单位组队参加。学校还根据小学阶段少年儿童的生理特点进行了统筹部署：一二年级男女混合组队，三年级开始女生单独组队。“我们学校班班都有足球队，每个班基本有一半女生会踢足球。”如此的高参与度也是省府路小学女足队伍快速发展的基础。在校园联赛和学校每周一节的足球课上，体育老师会挑选喜欢足球且能力较强的孩子加入校队。校队的组建也按照年级段（一二年级、三四年级、五六年级）划分为三个梯队。每周进行三到四次的常态化训练。“人才选拔有依据，队伍深度有保障，这就是我们不断进步的底气。”
踢球学习两不误
场上，正在训练的队员们动作有力，目光坚定，在场边教练的指导下带球突进、过人，即便是模拟对抗赛，也不放过每一次进球机会。
“从她们全身心投入的状态中，可以明显感受这群孩子对足球的热爱。”看着奔跑的女足队员们，朱校长满脸欣慰。但眼前的和谐与朝气，也经历过一些困难。
今年5年级的王茜潼在刚加入校队时就遭到了妈妈的反对。“当时我的英语成绩不太好，但足球队有时要早上训练，我妈觉得这段时间用来背英语单词特别好，就不太同意我加入。”对足球的`喜爱让茜潼不愿轻易放弃，于是她决定用实际行动向妈妈证明，自己能踢好球，也能学好英语。“每天足球队的训练结束以后，我就利用课外时间来背单词，现在我英语成绩得到了提高，妈妈也不反对我踢球了。”
朱广庆坦言，这样的情况并不是个例，很多家长觉得踢球影响学习或女孩子不适合踢球。但事实上，参与校园足球活动的孩子，不但身体得到了锻炼，精神上也得到了成长。校女足队队长彭琦雅告诉记者，平常训练之前自己会带着队员们一起跑跑步、做拉伸，久而久之觉得组织和管理能力也提高了，变得更加有担当；张瑞秋在球队担任守门员，她说刚开始练习时，一个球过来就心慌，但踢得多就习惯了，觉得一切都没那么可怕；让今年五年级的前锋李牧歌感到喜悦的是，自己在球队里结识了更多好友。
朱广庆说，取得成绩并不是学校发展足球运动的目的，让学生们拥有健康的体魄是每一个老师和家长的期望。希望通过大家喜闻乐见的项目，让孩子们在学习之余参与体育运动，在运动中收获快乐，得到成长。
足球队简报15
足球是一项运动，更是一种艺术。绿茵场上的激情奔跑让孩子挥洒汗水，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。伴随着每周二、周四下午第一节课的下课铃声，孩子们的足球兴趣课又如约而至，足球场里瞬间沸腾起来，到处是孩子们的欢声笑语。
足球兴趣课以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展足球兴趣课，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。
从9月至12月大约四个月的时间里，足球兴趣社团的每位教练员，根据专业教学大纲和教案，从基础的发展协调性、灵敏性等身体素质，再到熟悉球性、传球、接控球、运球、射门、转身、移动等技术入手，结合游戏比赛，寓教于乐，由浅入深，循序渐进，有规范地进行训练，圆满地完成了观山湖一小元龙校区足球兴趣社团的全部课程。
本学期校外足球社团三个班，总计60名队员。由于参加足球兴趣社团的学生足球水平高低不同，教练员根据学生实际情况制定了科学详尽的训练计划和教案，在社团训练过程中，实施分组练习，并采取多种形式进行学习和训练，使学生能够在训练中真正的练习到适合自己水平的足球训练方法，不断提高自己的足球技术与技能。
三年级和四年级学生以巩固足球基本技术为主，懂得在足球运动中团结协作的团队精神，使学生对足球运动有更深入的了解。五年级和六年级以提高足球基本技术为主，使学生能在足球比赛中灵活掌握并运用，同时培养学生克服困难，勇敢顽强的意志品质。
通过本学期足球兴趣社团的活动，推进了校园文化建设，丰富了学生的'课余文化生活，培养了学生对足球的兴趣，让学生体验到足球带来的快乐，促进了身心健康。同时掌握了一定的足球基本技术和足球知识，提高了身体素质、增强了团队意识，还在与其他同学的交流中获得了友谊。
成功的道路上从来都不拥挤，因为很少有人会坚持到最后。希望每一名小队员都能坚持下去。未来，让我们用矫健的身姿飞动，携同昂扬的斗志，奔跑在广阔的操场，将快乐的足球射进幸福的心门，把健康和运动融入生命的每一个细胞。
【足球队简报】相关文章：
足球队简报11-30
足球队训练简报04-11
足球队简报（精选17篇）12-01
足球队简报10篇04-28
足球队简报(10篇)04-28
企业足球队简报（精选6篇）11-30
足球队成长简报（精选6篇）11-26
小学足球队简报（精选14篇）11-30
足球队训练简报13篇04-20