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2016年学院双联工作简报
每一个学院都是有双联工作的，下面是小编整理的2016学员双联工作简报，欢迎大家参考!
5月10至14日，学院电子系书记黄建华、信控系主任任泰明、保卫处副处长刘建国等赴学院联系村开展双联帮扶工作。
为了做好本次下乡工作，学院组织全体成员召开了工作会议，从实地走访调研、开展入户慰问帮扶活动、双联政策理论宣传、确定调查村路灯安装和使用情况等方面对本次双联工作进行了详细安排。11日上午，工作组成员从兰州出发，安全到达榆树村驻地后，立即进行卫生打扫，并与两村干部联系，对接安排相关工作。工作组成员一起研究确定了此次双联工作的具体内容：一是通过政策理论宣讲，让村民及时了解扶贫攻坚的好政策和学院深化双联行动的决心和信心，进一步增强了村干部带领群众致富、村民自主增收的信心。二是进村入户进行相关调查工作，为今后精准扶贫帮困打下基础。三是深入小学进行留守儿童教育教学工作开展情况的调研。
工作组到达后，首先映入眼帘的是绿油油的冬小麦、油菜籽和各种农作物幼苗长势喜人。两个村的村容村貌也有了很大变化，村庄整洁，道路干净，村民忙碌，处处呈现出欣欣向荣的景象。工作人员查看了已修通的榆树村、连柯村两村水泥道路，此路的修通方便了两村人员往来，促进了当地经济发展。两村道经多次施工已全部硬化，道路两旁民房整齐有序，主要道路两旁路灯到位。农村超市、商店等经济活跃。工作人员还查看了两村的健身器材和小学教学设施使用情况，参观了新建的榆树村和连柯村综合办公楼，了解了施工计划、施工安全及工作进度等。通过结对帮扶，两村摆脱了贫穷落后的状态，正走在奔小康的道路上，更加坚定了我们进一步做好联系户帮扶脱贫的信心和决心。
按照工作计划，工作组人员在村干部的带领下，还先后走访了李九峰等5个帮扶家庭，详细询问了各自家庭生产生活情况，鼓励他们抓住机遇，积极探寻脱贫致富的新路子新方法。在精准扶贫和精准脱贫政策指导下，两村已达到脱贫指标，现在还要努力奋斗奔小康，目前是爬坡过坎的关键阶段。村民李九峰家通过肉牛养殖和果树种植，家庭收入稳步提高，经济能够满足两个孩子学习、生活之需。全家主要精力投入到孩子的教育上，今年女儿高考，成绩好，有希望考上好的大学，实现上大学梦。儿子明年考高中，力争考上好的高中。家长担心读高中、上大学的费用支出高和就业困难等，工作人员向他们介绍了国家生源地助学贷款的申请政策和程序，帮助树立信心等。随后又走访其它几户，了解帮扶效果。这几家或因子女均上班，家庭经济收入好，或家庭产业效益好，或勤劳致富，几户帮扶对象总体家庭殷实，生活条件好，感谢共产党的富民政策和学院双联工作，对最终奔小康充满信心。
当前，榆树村和连柯村除了农业生产外，村里的奶牛、肉牛、猪和鸡等养殖业已经初具规模。工作组成员走访了奶牛、养猪大户，与养殖人员面对面交谈，考察了养猪场、奶牛场生产情况，了解养殖户数、养殖品种、养殖数量、养殖收益等生产经营情况。多年来，通过学院与两村双联活动，使农村人的精神面貌发生了变化，原来懒散的人也走出家门经商、打工，家庭收入不断增加，村里有许多村民建房，村的环境发生了很大的变化，村民的文化和道德素质也显著提高，对公益事业更加关心了，也学会了解和关心国家大事，促进了村的精神文明建设，为新农村的发展打下了基础。
工作人员在我院挂职干部、榆树村支书谢云、连柯村支书张克功的陪同下先后走访了小学。在榆树村小学现场实地调研，了解学校教学和建设情况。刘校长介绍了榆树村小学基础设施建设、办公条件、教师人员结构、教师工资、各年级人数、小学生身心健康教育以及幼儿园设施建设等。刘校长高兴地说，在学院大力支持和帮助下，孩子们能和城里的孩子一样接受正规教育了。扶贫先治愚，帮扶先支教，学院为两村未来可持续发展作出了巨大贡献。
工作人员调查了留守学生学习生活状况。榆树村、连柯村均有许多留守儿童，年龄在几岁至十几岁不等，这些孩子大多数与祖父母一起生活，虽然有人照顾衣食起居，但其教育及身心健康令人堪忧，有些孩子因父母常年不在身边而变得孤僻、冷漠，不爱与老师和同学交往，给教育教学带来一些影响，希望引起党和国家的重视，尽快出台相关政策给予弥补。
在榆树村小学，工作组深入到学生节目排演现场，看望了我院支教的2名学生，更进一步了解小学教育教学情况。工作组与她们进行了深入交流座谈，特别是她们的学习、生活、工作和安全等方面情况。据了解她们在老师的指导下，很快融入角色，渐渐地和师生建立了良好的关系，教学工作渐入佳境。付出必有回报，教书育人成绩显著。前几天，张川县刚刚在这里进行了教学评估和展示，教学效果好，受到学校老师和学生家长的高度称赞。
晚上, 在全面了解村道道路硬化、路灯、留守儿童、文化建设、种植、养殖等情况后，工作组与村干部就村委会民主选举、村基层组织建设、村文化建设、村教育发展、村民致富技能培训、特色产业发展、新农村建设等话题进行了广泛交流。作为帮扶单位，大家体会到要进一步做好双联工作，集学院和镇、村干部的智慧，为新农村奔小康出谋划策，在村文化建设、致富技能培训、教育发展、留守儿童教育与管理、小学师资技能培训等方面发挥学院的智力优势，结合村情民意，科学规划、启发引导、稳步实施，合理推动两个村的农业农村工作等，提出了许多新的看法和建议。
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