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师德师风工作简报

时间:2023-07-17 12:22:03 振濠 简报 我要投稿

师德师风工作简报范文(通用25篇)

  在快速变化和不断变革的今天,大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧,简报具有一般报纸的新闻特点,特别是要求有很强的时效性。一般简报是怎么制定的呢?以下是小编收集整理的师德师风工作简报,欢迎阅读与收藏。

师德师风工作简报范文(通用25篇)

  师德师风工作简报 1

  20xx年10月31日上午10点,我校全体教职员工在阶梯教室参加了师德师风专题学习。本次学习由党总支书记李洪波同志主持并组织学习。

  首先,李洪波同志强调了开展这次师德师风学习的必要性和重要性。他强调师德师风学习要与日常生活相结合,要与学校各项工作相结合,要把学习与不忘自我反思相结合。要让师德师风常抓不懈,学校要营造师德师风学习的氛围。

  其次,他再次学习了彝良县委教育工委20xx年6月13日召开的《关于全县教体系统师德师风专题教育和校园安全隐患排查整治工作会议》的精神和新时代教师职业道德十项准则。对教师酒驾、醉驾、赌博、猥亵等违反师德和法律法规行为以案释法,要求每一位教师都要以十项准则和有关法律法规作为自身的行为底线。

  最后,李书记对本学期的'师德师风学习工作做了具体安排,要求大家要加强师德师风学习和自我反思,不断提高师德水平。并要求在接下来的学习中不走过场,学习要落实到位。

  师德师风工作简报 2

  为进一步加强贡井幼儿园师德师风建设,强化教师文明从教,廉洁从教,提升教师队伍的整体素质。3月5日,贡井幼儿园召开了以“做新时代四有幼儿教师”为主题的师德师风专题会议。

  会议上,洪芳园长带领全体教师重温了《中小学教师职业道德规范》,对全体教师爱国守法、爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿等方面的行为提出了具体的要求。幼儿园坚持把师德师风建设纳入学校管理,不断完善《贡幼教师十大员工品质》《贡井幼儿园幼儿教师职业道德规范》等规范制度,建立师德师风长效机制。随后,全体教师签订了本年度《贡井幼儿园师德师风承诺书》,每位教师承诺以自己的实际行动为师德师风建设做出表率。并且,全体教师进行了承诺宣誓,承诺严守师德、清廉从教、争做新时代幼儿教师。

  最后,洪芳园长对全园教师发表了寄语,指出了本次师德师风建设专题会议的重要性和必要性,并对贡井幼儿园全体教师师德师风建设提出了新的要求:做一个正直、清廉的幼教人。

  此次专题会议,提高了全体教职工的思想认识,明确了师德师风建设的'具体要求与目标,每位教师也会带着使命,带着责任,以真诚的爱心温暖幼儿,以高尚的师德影响幼儿,“坚守师德、与爱同行”。

  师德师风工作简报 3

  日前,九江金安高级中学全体教职工齐聚多功能厅,召开新学期开学暨20xx师德师风教育活动月动员会,部署新学期及20xx年师德师风教育活动月工作。

  音乐声中,新进教师登场亮相。今年,该校引进了数学、英语等学科的多位年轻教师,为学校注入了新的活力。

  校长胡文能为20xx届高三部分教师颁发“20xx高考特别贡献奖”,为子女在本校就读并在20xx年高考中金榜题名的教工颁发祝贺金。

  会上宣布了本学期教师工作安排,对20xx年师德师风教育活动进行了动员部署。20xx年,九江金安高级中学校将围绕“讲奉献,争双馨”这一主题开展丰富多彩的`师德师风教育活动,通过相关法律法规专题学习,“德艺双馨”育人楷模先进事迹宣传,“青蓝工程”“启明星工程”和新教师公开课活动的开展等,提升教师政治素质和师德素养,提高教师职业道德和业务水平。

  胡文能在总结讲话中回顾了过去的一个学期以来,尤其是暑期学校的工作,既肯定成绩也指出不足。他希望全体教职工在“四教领导小组”的引领下,继续秉持金安优秀传统,传承金安优秀基因,忠诚教育事业,敬业爱岗,努力提升教育教学服务品质,争做品德高尚、作风过硬、业务精湛的“德艺双馨”的教师,全力推进“两学一做”,扎实做好“适合教育”。

  师德师风工作简报 4

  德高为师,身正为范,师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。为了不断推进师德师风建设教育工作,增强教师团队的责任意识与服务意识,进一步提升我校教师队伍的师德修养水平,琅小柳洲东路分校于20xx年8月25日开展了师德师风专题培训。

  培训分为上午下午两场。上午琅小柳洲东路分校张琼梅书记对全体教师进行了“大德心生惠泽无声”的专题培训。张书记由“德”字说起,明确爱心与责任是为师之本,作为一名教师不仅要拥有斯霞老师倡导的“童心母爱”,还要拥有慧心与本领做时代之师,平常心与担当是师者风骨。张琼梅书记就教师节前夕的思考“善用一只粉笔,留得两袖清风,站稳三尺讲台,同对四方学生,学会八面玲珑,不求十全十美”与我们全体教师共勉。张书记指出,开展师德师风警示教育,目的是加强纪律作风、培养良好师德,树立高尚的师风,从而在全校范围内营造良好的教风。张书记的培训是一场教育上的漫谈,是一场心灵上的洗礼。

  在下午的培训中,南京市金陵中学岱山教育集团理事长、原南京市金陵中学岱山分校校长王敬怀做了题为“用我的人生六十年”的宣讲活动。王校长结合自己的教育生涯分享了一个个感人至深的教育故事,体现出与时俱进的'教育理念。王校长从教40年以来,不忘教育初心,牢记育人使命,将自己的美好青春、辛勤汗水和满腔热情无私地奉献给他钟爱一生的教育事业。王校长的培训现场感染人、报告吸引人、经验丰富人,如沐春风,催人奋进,让大家明白了作为一名教师身上担负的责任与使命不是空头支票,而是要用在每一天的工作中以身作则、身体力行。

  活动最后,全体教师郑重地签订了《师德师风承诺书》《教师行为约定》《拒绝有偿补课公开承诺书》,并作出庄严承诺——“不碰红线,不触底线,不撞高压线”。

  此次师德师风专题培训,激励了每位教师都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师去努力。相信经过这两场培训,老师们将以优异的师德师风表现和扎实的工作作风助力学校工作再上新台阶!

  师德师风工作简报 5

  在开展师德师风整训活动中,大庙乡中心学校注重组织教师开展思想大讨论。学习讨论中,教职工积极参与,热情很高,人人有学习笔记,有心得体会。通过学习讨论,大家形成了共识:

  1、师德师风的学习和建设对教育事业的发展意义重大。有利于进一步推进教育现代化;有利于实施素质教育;有利于树立教育的良好形象。特别是对当前推进新课程改革更具有现实意义。我们要实现“办人民满意教育”的目标,需要有良好的师德师风作保障。

  2、爱岗敬业,教书育人是师德的具体体现。要热爱教育事业,热爱自己的.本质工作,既然选择了教育事业,就要无怨无悔、不计名利、尽自己的最大努力完成每一项教学工作。

  3、爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,不厚此薄彼。教师对学生的爱不仅是一种高尚的道德情感,而且是一种强大的教育力量。很多老年教师在总结自己教育生涯时指出,没有爱就没有教育,把爱心和奉献熔铸在工作中是我们事业取得成功的关键。

  4、与时俱进,开拓创新,积极进取是师德师风的时代内涵。教育的发展向老师提出了更高的需求,因此,我们要不断提高自身素养,不断完善自我。新时期的教师不是燃烧的蜡烛,要与时俱进,孜孜不倦地学习,积极进取,探索教育的新方式,开辟新教法,与学生共同发展。

  5、师德师风还体现于教师勇于以自身作则,树立典范方面。教师的`言行对学生的思想,行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行、一举一动,都是学生喜欢模仿的对象。“已所不欲、勿施于人”、“已欲立而主人,已欲达而达人”,严于律已,以身作则才能使学生心服口服,才能赢得人民群众的信任和支持。许多教师自觉地反省了工作中的“忌语”,表示要把忌语改为寄语,不搞有偿服务,增强服务意识,淡化权威观念,真正树立起教师高尚、文明的自身形象。

  师德师风工作简报 6

  按照伊吾县教育局的部署,根据伊吾县当前教育工作及师德师风建设实际需要,为切实抓好教职工师德师风工作,建设一支新时期的“四好”教师队伍,办人民满意教育,3月31日下午,伊吾县中心小学在四楼会议室召开了“弘扬师德修身育人——争做‘四好’教师”师德师风教育活动动员大会。参加会议的有:全体教职工。

  会议首先由伊吾县中心小学德育副校长阿不里孜·玉素甫同志组织与会人员学习《20xx年伊吾县中心小学师德师风建设活动实施方案》,接着由伊吾县中心小学温宝存校长主题动员讲话。温校长要求:一要统一思想,端正态度,增强师德师风建设的责任感和使命感;二要明确任务,把握原则,全面理解师德师风建设的.内容和重点;三要加强组织领导,狠抓落实,领导要带头示范、统筹兼顾、协调推进、力求实效。

  这次会议的召开,不仅给与会人员上了生动的一课,而且更好地引导广大教师立德树人,以实际行动带头践行社会主义核心价值观,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,争做有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的具有新疆特色的“四好”老师。

  师德师风工作简报 7

  为进一步推进我园师德师风建设工作,强化教师爱与责任的意识,提高教师的职业道德素养,规范从教行为,20xx年10月19日我园迎接责任督学尤黎静莅临我园指导,对教师专业发展机制、教研能力发展及师德师风建设相关工作进行了重点专项督导检查。

  查验资料与现场反馈

  周副园长向责任督学汇报了我园师德建设方面和师资队伍建设的整体情况和亮点,尤黎静督学认真仔细地查看了我园师德师风建设及教师专业发展等资料,对各项工作进行了细致的指导。与此同时,肯定我园师德师风建设工作和教师专业团队工作的管理抓在平时,内化到幼儿园管理的方方面面。同时也提出了新的期望,并对今后深入实施提出宝贵的意见和建议。

  入班指导

  紧接着,尤黎静督学随机推门听课,并结合活动的开展,提出专业的指导。

  百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计师德为本”。师德建设是一项艰巨而复杂的.系统工程,是一个永恒的主题,它任重而道远,是一个永恒的主题。在今后的工作中我园将继续把师德师风建设作为教师队伍建设的核心与重点,常抓不懈,结合园所实际开展教研培训,提升教师专业素养,努力建设让幼儿、家长、社会满意的

  师德师风工作简报 8

  教师是立校之本,师德是教师之魂,师德师风建设是教师队伍建设的重要内容。为进一步深入贯彻落实教师职业道德规范,弘扬高尚师德,推进学校师德师风建设,2022年1月15日下午,石头乡中心校结合玉龙县教体局召开的师德师风警示教育大会的相关内容及要求,以近年来在玉龙县教体系统内部发生的违反师德师风典型案例为深刻教训,组织全乡教育系统教职工在石头乡政府召开了石头乡师德师风警示教育大会。来自石头乡中心校、中心完小,幼儿园和五个小学的全体教师参加了会议,石头乡纪委书记李鼎元代表乡党委政府参加会议。

  会上,石头乡中心校党总支书记、校长赵元君向全体教职员工传达玉龙县教体局师德师风警示教育大会精神,通报近年来玉龙县教体系统发生的违反师德师风典型案列,以案释法。教师参赌、有偿补课、酒驾醉驾甚至教师猥亵学生等现象严重损害了教师整体形象。赵校长通过以案示警,以案说法,全体教师要以有关案例为深刻教训,加强师风师德建设,严格要求自己,奉公守法,从严约束自己;敬畏纪法,遵纪守法,珍惜工作岗位,扎实履行工作职责,为了家庭更为了自我。

  赵校长充分肯定了在教育教学中取得的成绩,同时提出教师要时刻以高度的'责任意识和高尚的价值取向为出发点,依法施教,规范教育教学言行。教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表,不断提高教师职业素养。赵校长深入剖析了我乡个别教师存在责任意识不强、工作纪律不严、教学言行不当等问题,要求全体教师珍惜现有的工作岗位和工作机会,进一步深刻反思和学习,提升师德师风素养,更好地为教育教学服务。赵校长诫勉全体教职工:“大家务必明白一个事实,是我们需要工作岗位,而不是工作岗位需要你。”

  石头乡纪委李鼎元书记在会上对违法违纪人员的处理、处分依据和方式,处理结果对自身、家庭、未来造成的影响作了生动地宣讲,以案正纪。李书记要求,作为一名人民教师,更要以文明的言行、得体的举止去教育引导好身边的人。不为眼前蝇头小利,违背师德师风,逾越底线,触碰红线,心存侥幸,到头只会得不偿失。教师更要因职业的特殊性,认真遵守教师职业道德,服务大局。

  随后,赵校长带领全体教职工学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、《玉龙纳西族自治县教师十不准》等政策、法规。赵校长再次以典型案例为警示,对文件内容作了深度地解读,严格要求全体教职员工以文件内容为标准,自觉维护好教师形象。赵校长要求全乡教师务必加强法律法规学习,各学校、各支部要充分发挥党支部和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用,加强感恩教育,扭转教师的价值观,改变固有的金钱观。

  会上,赵校长就学校做2022年春季假期学校安全工作、假期值班值守纪律、师生假期间交通安全、食品安全、疫情防控、护林防火、纪律以及意识形态等各方面工作做了具体要求。

  最后,赵元君同全体教师签订了《师德师风建设工作目标责任书》、《玉龙县教体系统无火春节承诺书》。赵校长强调,责任书不只是一纸合约,更需要每一位教师认真研读并自觉遵守其中要求,自觉提高师德师风修养,遵纪守法,以良好的品行、高尚的道德情操恪守人民教师的底线,维护教师形象,做一名让社会认可、人民满意的人民教师!

  师德师风工作简报 9

  教师承担着传播知识,传播思想,传播真理的历史使命。肩负着塑造灵魂,塑造生命,塑造人的时代重任。是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。中国梦的实现关键在人才,基础在教育,根本在教师。

  教师之所以是教育事业发展的关键。是因为教师的职责是教书育人。作为一名教师,必须时刻牢记自己的责任和使命。不断提升道德修养,学术素养,不断更新教育理念。把学生放在心中,把爱倾注到学生身上,用真情、真心、真诚构建和谐的师生关系,为教书育人立德树人奠定坚实的基础。

  当我踏上幼儿教师这一岗位便十分注意对幼儿进行文明礼貌教育,因为我深知幼儿在园期间三到六岁正是培养良好行为习惯的黄金时期。

  可有一次与幼儿沟通时,我发现作为一名幼儿教师不光要有一颗促进幼儿全面发展的心,还要有一颗能为幼儿做出改变,做好榜样以身作则的心。

  当我再一次提醒一位幼儿不用跷二郎腿时,那位幼儿却反问道“老师,您不照样喜欢跷二郎腿吗?”这一问可把我问蒙了,是啊,我自己身为老师却不能以身作则做好榜样,还跷二郎腿,这不是典型的.只许州官放火不许百姓点灯吗。思考良久我对那位幼儿认真说到,的确,老师也喜欢跷二郎腿,那是因为老师小的时候没人告诉我跷二郎腿是不对的,所以,现在老师很难改正这个不好的习惯,现在我们一起把这个坏习惯改正和它说拜拜吧。

  师德师风工作简报 10

  教师是教育的根本,师德是教师的灵魂。为全面贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,全面落实立德树人根本任务,深化拓展20xx年师德师风建设成果,结合我园工作实际和师德师风建设年活动方案,我园开展了一系列师德师风学习活动。

  6月1日,简城二幼开展了主题为“践行师德师风 站稳幼师讲台”的师德师风学习,党支部书记、园长袁静同志主持了学习。

  袁静同志首先从优秀大学的校风校训出发,向老师们说明了师德的重要性。接下来采取轻松的形式让老师们画一个自己作为幼儿教师的自画像,分享一下自己画的.形象,从老师们的自画像中看出老师们的心态和自我认识。随后袁静同志给大家分享了感动中国人物“张桂梅”老师的事迹,张桂梅老师的坚韧毅力与事迹行动让老师们认识到一个教师的付出可以改变那么多人的命运。作为一名教师要时刻保持初心,站好自己的位置。最后袁静同志带领全体教职工一起重温了教师职业行为十项准则。

  袁静同志强调对于幼儿园而言,能否建立一支师德高尚的教师队伍是学校办学成败的关键。当今正面临着一个竞争激烈的社会,教育同时也面临激烈竞争。幼儿园要发展、壮大,必须要有一个良好的师德师风环境作后盾。作为教师我们要时刻牢记我们的初心:为党育人,为国育才。相信每个老师都会以此为契机在各自的岗位上尽心尽责,共筑孩子们的美好童年。

  师德师风工作简报 11

  目前,我校全体教师精神焕发,热情高涨;师德师风学习教育活动是一项长期的任务,是一件纲举;茶树沟学校黄家海;20xx年4月12日;认真学习狠抓落实

  茶树沟学校在师德师风学习教育活动中,认真学习总结前一段学习活动,找出差距和原因力求在下一段学习活动中更上一层楼

  四月十日晚,学校召开教师会议,陶文亮校长就这次学习教育活动的前一段工作进行总结:这次学习教育活动是一次行业作风的整顿工作,是新时期的人民教师与时俱进、适应新的'要求思想上的一次大激活。

  我校全体老师严肃地对待这次学习教育活动,认真地写心得笔记,对照自己的工作作风进行反思。进一步明确了人民教师的

  岗位职责,出现了许多让人感动的事,在社会上树立了良好的教师形象。学校的石岸礁老师关心爱护学生已成为美谈。他不顾自己的微薄工资,给贫困学生买家庭作业,挽留了四年级学生胡良浪继续完成学业,为“普九”工作做出了贡献。席均良老师给学生张敏资助生活费等有目共睹的事。更加体现了我校教师在这次学习活动中所表现出来的良好的师德师风。

  目前,我校全体教师精神焕发,热情高涨。遵纪守法,努力工作。节假日和休息时间远离了麻将桌,投入到学习业务、参加各种能力培训,真让人感到欣慰。

  师德师风学习教育活动是一项长期的任务,是一件纲举目张的十分有意义的大事,只要我们强化认识,就一定能够使我校的教育再上一个新台阶。

  师德师风工作简报 12

  我园从完善组织建设、完善各项制度、加强培训、加强业务技能、加强检查指导、做好细节管理、定期总结反思、开展丰富活动、创新日常工作等方面入手,使保健工作更加规范化、科学化,为保障儿童健康成长奠定了良好的基础。下面是我园的一些详细做法:

  一、加强培训,加强业务技能

  我园注重全体教职工的专职培训,包括岗前培训和在职培训,通过外出、在园、请专家讲课等形式开阔教职工的视野。我们还开展了各种形式的岗位训练。例如:从理论和操作两个方面对护士进行竞赛,理论方面的资料包括训练、保育、消毒、疾病防治,以笔试、口试、抢答等方式进行。操作分为床单、洗餐巾、教孩子穿衣服等。,从而实现理论向实践的转变,提高实际操作潜力和水平。

  二、完善组织建设,完善各项制度

  幼儿园保健涉及面广,必须有严格的组织。我园由一名领导负责保健工作,同时建立了由保健医生、班组教师、护士和后勤厨师组成的团队,形成了纵向交叉管理的网络群体,保证了这项工作在组织上的发展和实施,并根据需要成立了专门的.工作组织,将重点工作与常规工作紧密结合,促进了保健工作的发展。组织建设完善后,我园制定了切实可行的制度,并根据实施情况进行了改进和完善。

  三、加强检查指导,做好细节管理

  完善制度,配备足够的人员,通过检查和评估真正实施制度。

  第一,明确分工,定期检查。我园卫生检查组定期检查午睡、用餐、卫生、消毒、儿童护理等工作。其次,将日常工作检查与考核紧密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金平等,完善管理机制,提高教职工自律意识。

  师德师风工作简报 13

  9月5日下午,市长虹小学在学校多功能报告厅召开师德师风活动动员会,拉开了20师德师风教育序幕。

  校长张卫希望学校每位教师要加强自身素质的培养,做到“三个提升”。提升自身的政治素养,作为一名教师要有大局意识、集体意识、奉献精神,加强政治学习,规范教育行为,做到家长满意、社会满意、政府满意;提升自身的师德素养,要加强学习,向“德艺双馨”育人楷模等先进教师学习,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师,要心中有爱,关爱学生,赏识每一个孩子,充分尊重每个孩子个性,营造和谐宽松的.学习氛围,让市长虹小学成为孩子们学习的乐园;提升教育教学服务品质,全体教师要提高服务意识,要有职业光荣感,同时加强学习,提高专业技能和服务水平,争双馨、做名师。

  会上,学校还对一年来在教学第一线的优秀教师进行了表彰。

  师德师风工作简报 14

  为进一步加强师德师风建设,弘扬高尚师德,树立优良师风,九江市中心幼儿园以“师德师风教育月”活动为契机,引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责,践行社会主义核心价值观,8月28日上午在该园四楼会议室召开了““讲奉献,争双馨””师德师风教育月活动动员大会。

  会上,幼儿园党支部书记首先传达了九江市教育局关于组织开展20xx年师德师风教育月活动的文件精神,宣读了九江市中心幼儿园教育月活动的实施方案,对主题教育作了相关要求和安排,明确本次师德师风集中教育活动的安排部署,引导广大教师自觉履行师德规范,加强修养,提高教师的政策理论和职业道德水平。

  该园通过师德师风建设活动的.逐步开展,全面培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的.“四有”教师,打造一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让幼儿尊重、家长信赖、社会满意的“德艺双馨”教师队伍。

  师德师风工作简报 15

  为进一步规范辖区教职工的教育教学行为,加强教职工队伍的师德师风建设,按照教育厅“立德树人,成就最美”为主题的师德主题教育活动要求,郑州市惠济区教体局在7月4日至7月6日隆重地开展了为期三天的.暑期师德教育主题活动。活动由副局长王新芳主持,局长屈连武致开幕词。

  本次师德教育的主题是“学习先进事迹、争当最美教师”。整个活动过程由三部分组成,一是两场专家报告,二是20xx“惠济最美教师”师德宣讲团的巡回演讲,三是“最美教师”先进事迹研讨活动。

  本次暑期师德教育主题活动的主会场设在郑州市第七十九中学报告厅,教体局邀请了华中师范大学胡静、张振宇两位教授,分别做主题了为《知书达“礼”、精彩人生》、《校园突发事件处理与媒体应对策略》的报告。教体局领导班成员全程出席了活动,屈连武局长在主题教育活动中做了重要讲话。

  “惠济最美教师”师德宣讲团一行11人,由教体局统一安排分别走进7个中心学校、8个局直学校(幼儿园),为教师进行“最美教师”先进事迹宣讲。

  各中心学校、局直学校(幼儿园)又组织教师进行“最美教师”先进事迹研讨活动,教师个人又结合自身情况进行对照和反思。

  通过此次活动,既聆听了专家的精彩报告,提高了自身的觉悟和素质,又学习和研讨优秀教师的先进事迹,激励了广大教师争做“最美教师”的热情,增强教师为人师表、教书育人的责任意识。

  师德师风工作简报 16

  进一步强化教师队伍师德师风建设,近日,区教育局开展强化师德师风管理专项整治工作。

  教育局、区属各中小学校、幼儿园成立师德师风管理专项整治工作专班,召开了师德师风专题教育会议,组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《事业单位工作人员处分暂行规定》等,提高思想认识。通过学习警示教育案例,对教师进行警示教育,全体教师以案明纪、以案为鉴。对外公布教育局和各学校、幼儿园师德师风举报电话和举报邮箱、向教师、学生、家长下发“立师德正师风”举报平台二维码。教育局督查组深入学校对师生进行师德师风问卷调查,与教师谈心谈话,各学校、幼儿园深入开展自查,全面排查教师是否存在师德违规行为。完善了监督体系,各学校、幼儿园选派师德优秀教师担任校内监督员,联系辖区办事处、社区工作人员担任校外监督员,形成了校内、外联合监管的工作格局,全方位监督在职教师师德师风行为。

  此次专项整治工作从教师、学生、家长三个层面对我区在职教师进行排查,切实规范了教师师德行为,未发现我区在职教师存在师德师风违规违纪问题,全面营造了教育风清气正的良好环境。

  师德师风工作简报 17

  为进一步加强师德师风建设,弘扬高尚师德,树立优良师风,九江市中心幼儿园以“师德师风教育月”活动为契机,引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责,践行社会主义核心价值观,8月28日上午在该园四楼会议室召开了““讲奉献,争双馨””师德师风教育月活动动员大会。

  会上,幼儿园党支部书记首先传达了九江市教育局关于组织开展20xx年师德师风教育月活动的.文件精神,宣读了九江市中心幼儿园教育月活动的实施方案,对主题教育作了相关要求和安排,明确本次师德师风集中教育活动的安排部署,引导广大教师自觉履行师德规范,加强修养,提高教师的政策理论和职业道德水平。

  该园通过师德师风建设活动的.逐步开展,全面培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师,打造一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让幼儿尊重、家长信赖、社会满意的“德艺双馨”教师队伍。

  师德师风工作简报 18

  为进一步加强师德师风建设,弘扬高尚师德,树立优良师风,引导学校教师自觉履行教书育人的神圣职责,践行社会主义核心价值观,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感。按市教育局秋季开学第一个月各校开展师德师风教育月活动要求,及根据浔阳区《年区直各学校、幼儿园师德师风教育月活动方案》精神,9月6日,湖滨小学召开“讲奉献争双馨”为主题的师德师风教育月活动动员大会。

  湖滨小学校长室非常重视此次活动的开展。动员大会上,分管德育工作的副校长陈晓燕同志组织全体教师共同学习了《湖滨小学20xx年师德师风教育月活动方案》。对于此次活动的主题、时间、目标、任务和步骤,陈校长都一一给予解读,使教师们正确领会了师德师风教育活动的意义,并清楚了活动的具体安排。随后全体教师共同在《湖滨小学教师有偿家教情况自查表》上郑重地写下了自己的名字,表示教师要廉洁从教,严格自律,不做不利于学校和教师形象的.事,共同维护学校良好形象。

  最后,校长曹鹰同志强调:湖滨小学全体教师要以“讲奉献争双馨”为目标,努力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师!展示人民教师为人师表的良好形象,履行教书育人的神圣职责,努力创办人民满意的教育!

  师德师风工作简报 19

  10月15日,我校于学校远教室组织全体老师学习毕节市、大方县“师德师风建设”会议精神。我校校长王振奎向全体教师传达20xx年全市、全县师德师风建设工作座谈会会议精神。

  在本次学习活动中,王校长再次向全体老师强调,师德师风是教育1事业的灵魂,是教师素质的核心要素;师德师风建设工作关系千家万户,关系地方经济发展和精神文明建设;加强师德师风建设是教师职业、人才培养和学校发展的根本要求。

  为切实抓好师德师风建设工作,全面提高教育教学质量。其一,要塑造“好氛围”,引领“好风气”;其二,要探索好“方法”,落实“好规划”;其三,要落实“全责任”,坚守“硬底线”。在教师考核、职务聘任、职称评定、评优选先等工作中实行“一票否决制”;对败坏教师形象、造成恶劣社会影响的事件,严查严处;对出现严重师德师风问题的单位,追究负责人和有关人员的责任,地方政府也要承担监管不严的责任。

  作为一名教师,应当坚决落实立德树人根本任务,把师德师风树于勤奋、树于忠诚、树于责任、树于守望,用我们坚定的付出,为我2国教育事业发展、社会进步作出更大的贡献。

  本次对毕节市、大方县“师德师风建设”会议精神的学习,荡涤了我校全体教师的.心灵,激励了老师们教书育人的热情,也警示了他们工作中的不足,更让他们体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

  师德师风工作简报 20

  为进一步加强师德师风建设,提高我校教师整体素质,树立良好教师形象,12月7日上午,我校组织教师召开了“师德师风专题会议”。会议由校长龙方主持,全体教师参加了此次会议。

  会上,龙校长结合近段时间发生的师德师风案例,强调全体教师要高度重视、深入剖析、切实整改;全校要常抓不懈推动师德师风建设,要求全体教师进一步加强自身修养,时时处处严格约束自己,绝不逾越制度红线。

  最后龙校长针对师德师风建设提出:一是每位教师要严格遵守教育法律法规和学校的相关制度,杜绝体罚和变相体罚现象发生;二是要遇事冷静,凡是务必三思而后行,不要因一时冲动造成工作上的被动;三是每位老师要认真反思自己以往的从教行为,对照检查是否存在不当言行,做到有则改之,无则加勉。

  通过本次师德师风专题会的召开,使全体教师感受到了人民教师的光荣感和责任感。教师们纷纷表示要认真做好本职工作,统一思想认识,进一步加强师德修养。同时也希望全体教师要以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,用行动来塑造十小教师高尚的'师德形象,为教育事业的发展做出自己应有的贡献。

  师德师风工作简报 21

  “有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”为了进一步加强教师的师德修养,传递师德师风正能量,11月22日,原州三幼举行了“爱与责任”为主题的师德师风演讲比赛。

  此次活动在原州三幼曹慧芳园长、各位评委老师及教职工的见证下拉开了帷幕。老师们精神饱满,在演讲的字里行间诠释着师德师魂。马红玲讲述了作为幼儿教师肩负的责任及满满的幸福感。李芬老师在娓娓道来的演讲中坚定了自己对于幼教事业的执着与追求,对于孩子的爱和责任。丁成花老师在演讲过程中几度哽咽,抒发了自己对幼儿的感情,更感染了他人。丁志兰老师运用了人物内心角色表演的形式展现了幼儿园的一天,虽然都是极其平凡的琐事,可是听起来确是那样的温暖感人……

  在演讲中,老师们一方面以身边感人的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对师德的'感悟。另一方面以爱为出发点、以责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了我园教师以爱与责任贯穿教育工作始终,把爱的阳光播洒给每一个幼儿,真正体现“捧着一颗心来,不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名幼儿教师的精彩。

  师爱无言,师爱无价。让我们以这次师德师风的演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我园师德师风建设推向更高层次而共同努力。

  师德师风工作简报 22

  德高为师,身正为范。师德教育是一个永恒的主题,师德是教师的立身之本,“师德兴则教育兴,教育兴则民族兴”。为进一步加强我园师德师风建设,提高我园教师师德修养,规范教师从教行为,努力提高我园教师的整体专业素质和职业道德水平,5月11日,我园开展了师德师风警示教育会议。

  会议中,唐园长组织老师们学习了自治区教育厅关于印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》《教师队伍师德师风建设报告通报制度(试行)》的`通知等相关文件。

  我园教师对照文件积极开展自查自纠工作,在自查自纠过程中结合自身实际,反思自己的教学行为,从各个方面对自己的师德师风工作进行深刻剖析,以获得更好的提升。

  希望通过此次师德师风专项教育活动,能提高全体教职工的思想政治素养和职业道德水平,打造出一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的幼儿教师队伍。努力实现教师在政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务幼儿能力上有新的提升,在教书育人,树立教师良好形象上有新的提升。围绕加强师德师风建设,逐步构建师德师风建设长效机制,将师德师风工作落到实处。

  师德化于行,润物细无声。永宁七幼将以此次会议为契机,持续开展师德师风系列活动,把师德师风建设作为常态化工作,不断引领教师们在自省中学习,在反思中向上进取,为建设一支师德高尚、热爱幼儿、业务精湛的教师队伍不懈努力!

  师德师风工作简报 23

  师德师风建设活动,是一个长期而艰巨的过程。绵阳市新皂小学按照学校开学制定的安排和计划,在5月12日至5月31日期间,开展了为期半个月不间断的师德师风第二阶段深入学习活动。结合学校课程安排和日常工作计划,第二阶段学习活动主要采取集中学习、教师自学和小组讨论三种形式。

  在第二阶段的学习过程中,学校党支部书记、校长雷震宇亲自带领老师们学习了教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》。雷校长在学习活动中明确表示,自己将以身作则,身先垂范,定做老师们的榜样,接受老师们的监督和检查。同时,也给老师们提出了要求,严格遵守相关规定,如有违反,严惩不贷。在第二阶段学习活动中,老师们还重温了《教师诚信十条》,并由教师代表当众宣誓“我作为新小教师,一定做到:遵规守纪,依法执教;忠于职守,爱岗敬业;为人师表,言行一致;勤奋学习,严谨治教;廉洁从教,乐于奉献;团结协作,互相尊重;热爱学生,真情育人;尊重家长,真诚服务;公正评价,平等待人;注重修养,自警自励。”青年老师的`誓言激励着在座的所有老师。

  最后,全体教师在新皂小学教师诚信承诺书上签下了自己的名字。

  师德师风工作简报 24

  3月14日,龙川县召开全县卫生和计划生育工作会议,对今年卫生计生工作进行部署。

  县委书记黄添胜、县长杨利华要求,各级各部门要按照“建设卫生强县,打造健康龙川”的目标,继续推进医疗体制改革,不断提高基层医疗卫生服务能力,促进卫生计生事业健康发展。

  去年,龙川县卫生及计生工作取得一定成效, 24间镇卫生院全面实施国家基本药物制度和药品零差价,全年为群众减轻了1500多万元的药费负担;龙川县被评为全国计划生育优质服务先进单位,全面完成了上级下达的人口计划控制指标。

  黄添胜指出,要按照“建设卫生强县,打造健康龙川”和“稳妥实施全面两孩政策”的目标要求,加强卫生规划建设,深化医药卫生体制改革,完善各级公共卫生机构基础设施和信息网络,全力打好建设卫生强县攻坚战。要不断提高基层医疗卫生服务能力,做强优质医疗服务资源,继续推进医疗体制改革。要坚持廉洁为民,加强医德医风建设,及时整改群众反映强烈的“办证难”“看病就医难”问题。要转变观念,把工作重心转向优生优育优教,提高出生人口素质,让全县人民在建设“卫生强县”中有更多的`获得感和幸福感。

  就做好今年卫生及计生工作,杨利华提出,各级各部门要坚持以基层为重点、以改革创新为动力,大力推动“强基创优”“卫生创强”工作,力争20xx年前成功创建卫生强县;要进一步改善医疗条件和完善服务体系,让广大人民群众享有公平可及、系统连续的预防、治疗、康复、健康促进等服务,全力推进卫生计生服务能力建设。

  师德师风工作简报 25

  教师是立校之本,师德是教育之魂。要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。为不断提高我园师德修养,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐家园。哑柏镇昌西小学于20xx年12月14日举行师德师风专题学习。

  此次师德师风的的学习活动,旨在提高教师“学高为师,身正为范”的'认识,增强教师率先垂范、廉洁自律的意识,是对大家的一次心灵洗涤。

  师德的核心就是爱。教师不仅需要先进的理念,专业的知识,更需要对孩子全身心的热爱,把学生当做自己的孩子一样对待,关心学生,爱护学生。

  师德是教师最重要的素养,是教师之灵魂。本次活动进一步加强了师德师风建设,提高教师师德修养,规范教师从教行为,提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平。

  签下师德承诺书,在今后的工作中,老师们会更积极的实践教师职业道德规范,提高自身的思想道德素质,将爱洒向每个孩子!

  爱在滋生,在蔓延,像播撒在孩子心田的一粒种子, 生根发芽,一片叶子是品德,一片叶子是智慧,在爱的浇灌下,茁壮成长,绽放五颜六色的花朵,结出异彩纷呈的果实。

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