幼儿园腊八节简报(精选16篇)
在日常生活或是工作学习中,说到简报,大家肯定都不陌生吧,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。什么样的简报才经典呢?以下是小编为大家整理的幼儿园腊八节简报,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园腊八节简报 篇1
今天是中国传统节日“腊八节”,杭州市星辰幼儿园一大早就很热闹,老师和小朋友正在开展“浓情腊八,点滴感恩”活动,小朋友们自己动手熬制腊八粥,进社区送粥送爱心。
星辰幼儿园特别注重对小朋友进行传统文化教育。老师通过故事、表演等丰富的形式给小朋友们介绍了“腊八节”的'由来和相关知识,幼儿知道了喝完甜糯的腊八粥,就意示新年即将到来。在活动中幼儿分别进行了“剥剥乐”活动,小朋友在一起剥花生、剥桂圆,共同参与腊八粥的熬制,在劳动中感受腊八节的快乐。
活动结束后,老师带领小朋友们走进社区,让小朋友们亲手送上自己参与熬制的美味腊八粥,与爷爷奶奶们共同感受节日的快乐。通过活动,培养了小朋友对传统文化的兴趣,孩子们充分了解了“腊八节”的习俗,感受了“腊八节”的快乐。
幼儿园腊八节简报 篇2
老师带领孩子们一起认识制作腊八粥需要的各种材料,糯米、红豆、桂圆、花生……一粒粒、一颗颗,红橙黄绿青蓝紫组成了一幅幅缤纷的图画。让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。最后,孩子们和老师一起准备需要的食材,开始制作腊八粥。当热腾腾的腊八粥放在孩子们的面前,孩子们脸上露出了开心的笑容。“我找到了红枣!” “红豆吃上去甜甜的.,真好吃”孩子们边吃边表达着自己的发现。在寒冷的腊月天喝一碗热气腾腾的腊八粥,身上心里都暖和和的,真舒服!
幼儿园腊八节简报 篇3
“各位家长好!明天是腊八节,幼儿园为全体师生准备了一份腊八粥,所以周一早上大家来幼儿园吃早餐哦!”前一晚,鳌江镇务垟中心幼儿园的所有家长收到了这样的信息,纷纷感言:“幼儿园可真细心,孩子们在腊八节喝上一碗热气腾腾的腊八粥可真是太好了!”
20xx年1月10日早上,刚入园的孩子被门口的各类五谷杂粮吸引了。“这是莲子、桂圆、红豆、黑米……”“啊,我知道了,因为是腊八粥,所以里面就有八样宝贝!”稚嫩的声音把一旁值日的老师逗笑了,顺道讲起了腊八节的`由来。
各班老师把一碗碗新鲜出炉的腊八粥端到的孩子们手上。“我吃到花生啦!”“看,这是红枣!”“我妈妈说,吃了腊八粥就要过年啦!”孩子们一脸幸福地品尝着腊八粥。老师们也加入孩子们当中,和他们一起品尝香甜可口的腊八粥。
窗外是天寒地冻,冷风刺骨,但每一个教室里却是欢声笑语,热闹非凡。“这碗腊八粥,是我们吃过最暖最甜的粥!”老师和孩子们一同说。
幼儿园腊八节简报 篇4
每年农历十二月被称为腊月,腊月初八是中国的传统节日——腊八节。幼儿园的孩子对腊八节的概念比较陌生,为了更好地让幼儿了解中国的传统节日及习俗,近期,市直幼儿园雪枫园区中一班开展了“传承民俗,快乐腊八”主题活动。
“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年……”欢快的儿歌拉开了活动的序幕,首先老师向孩子们讲述“腊八节”的由来及习俗,用一张张精心准备的图片将各地腊八节的风俗呈现出来。在中国北方,腊八节有腌制腊八蒜的风俗。接着,老师又带领着小朋友们动手制作腊八蒜,大家一起剥蒜、洗蒜、晾蒜,然后将蒜装入干净的容器中,倒入香醋和白糖充分浸泡,期待蒜瓣从“白”到“绿”的过程。一罐罐腌制好的腊八蒜也为幼儿园增添了几分腊味儿。
通过本次活动,孩子们形象、具体地了解了腊八节文化,充分感受到节日的'喜庆氛围和传统节日的魅力,增强了热爱中华优秀传统文化的情感,让孩子们拥有了一份特殊的回忆。
幼儿园腊八节简报 篇5
“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年!”腊八是春节的前奏,为了让幼儿更多的了解腊八节,传承中华优秀传统文化,20xx年1月10日,农历腊月初八腊八节当天,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园的孩子们围绕“腊八节”开展了一系列活动。
中班的小朋友在升旗仪式上给全园师幼带来了儿歌朗诵《过了腊八就是年》;随后全园各班通过观看视频、图片,玩手指游戏“腊八粥”,给腊八豆分类,夹豆子比赛,制作豆豆拼贴画,熬煮腊八粥,品尝腊八粥等活动,了解了“腊八节”的由来和传统习俗,体验欢度腊八节的快乐。
通过本次活动,孩子们不仅了解了腊八节的节日文化,感受了传统节日带来的`温暖和快乐,同时提高了手眼协调能力以及动作灵活性,增强了热爱中华优秀传统文化的情感。
幼儿园腊八节简报 篇6
除了腊八节舌尖上的美味,腊八节小手工也是必不可少的`环节,孩子们通过画一画腊八粥、装福袋送福气、画福字等活动, 通过不同材料的操作,充分让孩子们体会动手、动脑、合作和分享的乐趣,感受节日带来的温暖和快乐。
本次活动,幼儿通过了解节日风俗,对中国的传统节日有了更深的认识和理解,在充分感受节日的热闹与欢乐之余,增进了对传统节日的认同感和自豪感,品出了“温暖、团圆、吉祥”的节日文化!
幼儿园腊八节简报 篇7
“我的妈妈怎么还没有来啊,”一位格林童话幼儿园的小朋友耷拉着脸在那里自言自语。不一会儿,这个小女孩站了起来,满脸笑容,大声说:“我的妈妈来了!”27日是中国传统的腊八节,格林童话幼儿园全体师生和家长们共同制作腊八蒜来度过这个传统而有意义的节日。
活动开始,苏晨老师讲解腊八节的的由来,并且向家长们介绍此次活动的目的在于让孩子在快乐中感受中国传统的节日,在寒冷的冬天中感受温暖。随后,老师向孩子和家长们讲解制作腊八蒜的注意事项,老师每说一句话,孩子都会积极的响应。接下来,正式做腊八蒜,孩子和家长一起剥蒜,小朋友们把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一会儿蒜剥完了,孩子们都急忙的叫老师帮他们倒醋和糖,随后盖上保鲜膜,一瓶腊八蒜就这么做好了。孩子对自己亲手做的腊八蒜爱不释手,纷纷向父母展示自己的成果,家长则拿起来手机记录孩子的开心时刻。每个人都笑容满面,欢声和笑语充满了整个格林童话幼儿园。
王一诺的妈妈告诉记者:“我经常参加学校的亲子活动,例如:万圣节、圣诞节、母亲节、劳动节、儿童节等,办的都非常好,不仅可以让孩子感受节日的氛围,还可以增进我跟孩子的感情,融入到他们的世界中,同时也提高了他们动手的'能力,最重要的是孩子也非常的喜欢。”像王妈妈这样的父母还有很多,有的是爷爷奶奶来,有的是妈妈连同自己的妹妹来,家长们都很支持这样的活动。
幼儿园腊八节简报 篇8
腊八节是中国特有的传统节日,现在的孩子们对国庆节、六一儿童节等了解的很多,但是对于中国的传统节日与传统民俗却了解甚少。
为了让孩子们感受腊八节的习俗和快乐,郑州市实验幼儿园开展了“香甜的腊八节”主题活动,早上,孩子们品尝到了厨房阿姨制作的香甜的腊八粥;上午,老师给孩子们讲了腊八粥的由来,讲了中国的传统民俗,孩子们还制作了自己的.“腊八粥”,孩子们用皱纹纸、纸粘土等材料制作出不同颜色的“豆子”,再用一粒粒“小豆子”做成一碗“腊八粥”,还把小碗装饰的漂漂亮亮。
小朋友们也用橡皮泥来制作属于他们自己的腊八粥,有桂圆、有红枣等。这不,连筷子、勺子都已经准备好了呢!通过这个手工活动,小朋友们不仅了解了腊八节的相关知识,还体验到了我们祖国的民俗风情。
这样的活动,孩子们了解传统的“腊八节”习俗,体验了我国传统的民族文化。
幼儿园腊八节简报 篇9
每年农历十二月八日是腊八节。民间有“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年”之说,过腊八意味着拉开了过年的序幕。每到腊八节,人们忙着剥蒜制醋,泡腊八蒜,吃腊八面腊八粥。
在这个寒冷但温馨的日子,翰林幼儿园中班年级组也开展了丰富多样的主题活动,教师利用PPT、图片、动画百科等方式带领翰林宝贝认识腊八节。走进中班,有的在唱儿歌,宝贝们用歌声的方式迎接腊八;有的在绘声绘色地表演手指谣,宝贝们的脸上洋溢着童趣和快乐;有的腌制腊八蒜,宝贝们认真剥蒜的样子可真神气;还有的在制作手工《立体腊梅》,为腊八增添了一道美丽的风景。通过这些有趣的活动,让翰林的.宝贝们在兴趣中了解到了节日文化,在玩中体验到了欢快的节日氛围,让腊八节走进了翰林幼儿园,融入到了翰林娃的心中。
本次活动的开展,翰林宝贝们知道了腊八节的由来,了解到了腊八节的传统文化,感受到了“过了腊八就是年”的美好愿景。
幼儿园腊八节简报 篇10
1月5日,随着一年一度的传统节日腊八节的到来,滨州格林城堡幼儿园开展了主题为“传承文明,腊八话粥”的庆祝腊八节系列活动,让孩子们感受“腊八”的习俗与快乐。
“腊月有个腊八节,喝了腊粥去看雪……”欢乐的儿歌声中拉开了腊八节活动的序幕。在精彩的故事中,孩子们了解了腊八节的由来;在热烈的讨论中大家认识了制作腊八粥需要的.各种材料:粳米、糯米、血糯米、红枣等等;看着孩子们一双双好奇的目光、一个个聚精会神的模样,激动的心情早已溢于言表。
大家一起朗诵“腊八”童谣、共同品尝“腊八粥”等活动,了解传统的“腊八节”习俗,体验了我们祖国传统的民族文化,通过活动的开展让孩子们知道腊八节的时间、来历和风俗习惯,感受传统民俗节日的气氛,了解认识各种粗粮的名称,感知它们的外形和营养价值。幼儿园老师、小朋友们共度节日,一起分享了腊八粥。
幼儿园腊八节简报 篇11
农历的十二月初八之际,为了让孩子们感受腊八节的习俗和快乐,近日,金阊街道彩虹幼儿园中班年级组开展了“传承文明乐活腊八”主题活动。
早上,孩子们品尝到了厨房阿姨制作的香甜的腊八粥,老师还给大家说了说腊八粥的由来。虽然喝了腊八粥,但当被问到“腊八粥”的由来与粥里的材料时,孩子们的表情还是很“囧”,“腊八粥是用什么材料熬成的?红枣?小米?红豆?水?……”奇怪的是,虽然说不出腊八粥里有哪几样东西,但是,知道腊八节的孩子还是多的。问问大家怎么知道腊八的`由来,原因都是源于“粥”:由于妈妈煮了腊八粥、或者在路上遇到有人发腊八粥,或是在电视上看到有人施粥……
“现在的孩子越来越熟悉圣诞等洋节日,却对中国的传统民俗陌生。”彩虹幼儿园大班年级组长张婷说,从孩子中得到的调查数据看,吃确实能让他们记住一些民俗,他们能清楚记得:元宵节吃汤圆、中秋吃月饼、清明吃清明团子、端午吃粽子。很多家长,甚至老师也不一定知道这个节日和渊源,如果再不分享一下,今后孩子们恐怕只能在日历上看到“腊八”这两个字眼了。正是这与众不同的体验,让学生们记住了这个日子叫“腊八节”。
幼儿园腊八节简报 篇12
一年一度的腊八节又到了!腊八节是我国的传统节日,在民间流传着吃“腊八粥”,泡腊八蒜的风俗。1月27日是农历的腊月初八,在这一天布朗幼儿园举办了一场浓郁的腊八节体验式学习活动,带领孩子们开心过腊八。
在布朗幼儿园老师们的带领下,孩子们学习起了有关腊八节的知识以及《过了腊八就是年》的儿歌。不仅如此,布朗幼儿园的老师们还精心为孩子们准备了大蒜,让孩子们通过自己动手剥蒜、制作腊八蒜,体验学习的快乐,感受节日浓浓的氛围。
期间,孩子们踊跃的参与到活动中,用他们那胖胖的小手辛勤的剥蒜,将剥了皮的蒜放到一个可以密封的罐子里,然后倒入醋,封上口,放到一个冷的地方。然后由布朗幼儿园的老师为孩子们解释:“泡在罐子里的`蒜会慢慢地变绿,最后变成通体碧绿的颜色,这时的腊八蒜就制作成功了!”
随后,布朗幼儿园的老师们还为孩子们制作了观察腊八蒜变绿的记录小书,让孩子们对腊八蒜充满期待。最后,布朗幼儿园的老师们还为孩子们准备了代表“年年有余”的腊八粥,在吉祥幸福的好兆头下结束了此次体验腊八回味年味的体验式学习活动。
布朗幼儿园老师表示:“通过举办此次腊八节体验式学习活动,孩子们学习到了不少有关腊八节的知识,知道了腊八节是我们中国人的传统节日,更通过亲手制作腊八蒜,体会到了其中的乐趣,这是传统填鸭式教育所无法比拟的。孩子们在快乐中学习知识不断成长,这是所有布朗幼儿园老师们最愿意看到的,也是布朗幼儿园至始至终的美好愿望。”
幼儿园腊八节简报 篇13
腊八节在中国有着悠久传统,20xx年1月10日,在腊八节这天,常州市怡康幼儿园小一班开展了“浓浓腊八节”的主题性活动。
在活动中,通过组织孩子观看腊八节小动画,让幼儿了解“腊八节”的由来,小朋友纷纷说腊八粥肯定很好吃,于是,通过彩笔绘画出了腊八粥里面会有哪些食材呢?对腊八粥都产生了浓浓的幸福感。
下午幼儿园还为小朋友们准备了腊八粥,甜甜的腊八粥寓意:温暖、圆满、和谐、吉祥、健康、感恩、欢喜、结缘。小朋友尝过腊八粥,说道:实在太好吃了,太香了。
通过本次活动,孩子们不仅了解了传统的腊八节习俗,加深了对传统节日的认知以及对传统文化的'向往,同时感受了“腊八”节背后所传递的“温暖、圆满、吉祥”的节日文化。腊八节,记得喝一碗香喷喷的腊八粥哦!
幼儿园腊八节简报 篇14
每年的农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节。俗话说:“过了腊八就是年。”为了让孩子们进一步地了解我国的传统文化,1月20日,巨人树幼儿园开展了“腊八节”主题活动,全园师生共同参与了此次活动。
活动前,小朋友们通过调查分享、观看视频、绘本讲述等了解了腊八节的来历和习俗,并通过看一看、闻一闻、摸一摸、分一分等方式认识了各种腊八食材。当天,小中班的宝贝和老师一起把带来的各种腊制品、干果、豆类、蔬菜分类展示,营造了浓浓的腊八节氛围。随后,孩子们不仅和老师、朋友一起动手烹煮了一锅香甜的腊八粥,感受一起过腊八的快乐与幸福,小班的宝贝还用豆豆进行了各种好玩的`游戏,如:豆豆拼贴画、运豆豆、夹豆豆等;中班的部分孩子制作了腊八蒜,用自己喜欢的透明容器把雪白如玉的蒜瓣浸泡在酸酸的白醋里,期待它的变化;大班的哥哥姐姐们则用自己喜欢的体育活动诠释腊八“勤劳不懒惰、节约粮食”的意义。
丰富多彩的活动,不仅加深了孩子们对腊八节的认识,感受到节日带来的温暖和快乐,同时,引导孩子多角度、多感官了解传统节日,感受节日的习俗趣味,让传统文化的种子在孩子们幼小的心灵生根发芽。
幼儿园腊八节简报 篇15
“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年!”腊八是春节的前奏,为了让幼儿更多的了解腊八节,传承中华优秀传统文化,20xx年1月10日,农历腊月初八腊八节当天,江苏第二师范学院附属红星街幼儿园的孩子们围绕“腊八节”开展了一系列活动。
中班的.小朋友在升旗仪式上给全园师幼带来了儿歌朗诵《过了腊八就是年》;随后全园各班通过观看视频、图片,玩手指游戏“腊八粥”,给腊八豆分类,夹豆子比赛,制作豆豆拼贴画,熬煮腊八粥,品尝腊八粥等活动,了解了“腊八节”的由来和传统习俗,体验欢度腊八节的快乐。
通过本次活动,孩子们不仅了解了腊八节的节日文化,感受了传统节日带来的温暖和快乐,同时提高了手眼协调能力以及动作灵活性,增强了热爱中华优秀传统文化的情感。
幼儿园腊八节简报 篇16
除了腊八节舌尖上的美味,腊八节小手工也是必不可少的环节,孩子们通过画一画腊八粥、装福袋送福气、画福字等活动, 通过不同材料的操作,充分让孩子们体会动手、动脑、合作和分享的乐趣,感受节日带来的温暖和快乐。
本次活动,幼儿通过了解节日风俗,对中国的`传统节日有了更深的认识和理解,在充分感受节日的热闹与欢乐之余,增进了对传统节日的认同感和自豪感,品出了“温暖、团圆、吉祥”的节日文化!
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