幼儿园读书日活动简报
在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到简报，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那么你有真正了解过简报吗？下面是小编整理的幼儿园读书日活动简报，希望对大家有所帮助。
幼儿园读书日活动简报1
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。
在这春意盎然、鸟语花香的季节里，即将迎来第二十七个“世界读书日”。为激发幼儿对阅读的兴趣，鼓励幼儿多读书、读好书，体会读书的乐趣，从小养成阅读习惯，郭吴村幼儿园开展了“共沐书香，阅见美好”读书活动。
孩子的'成长离不开阅读，好的阅读氛围和阅读环境潜移默化影响着孩子。让我们跟随老师的镜头，一起开启阅读的大门，品味书海中的乐趣。
阅读带给孩子五大好处：
1、增强语言能力。喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面比不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
2、增加知识。阅读使孩子涉猎多方面的知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻。
3、提升写作能力。喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。
4、培养想象能力。书中世界广阔无垠，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。
5、养成独立思考能力。阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能力边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
幼儿园读书日活动简报2
4月22日是“世界读书日”，从小培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，对孩子一生的发展都至关重要。
为进一步推进我园幼儿阅读习惯，于4月22日以“世界读书日”为契机组织全园幼儿开展了“书香伴我成长阅读让我快乐”为主题的阅读活动，活动由教务主任组织，各班老师负责具体实施。
活动中，首先由老师向小朋友讲解了“世界读书日”的由来，教育小朋友要多读书，勤读书，从小养成良好的阅读习惯。
其次，给小朋友讲解了阅读方法和书籍翻阅、整理、摆放等方法，让小朋友读书的同时学会整理和保存书籍，养成爱惜书籍的.良好习惯。
最后，小朋友在老师的指导下在活动室和阅读区进行了阅读活动。
此次活动有效利用班级和区角的绘本书和图画书，在老师的细心指导解答下，小朋友相互提问、相互讲解，有效激发了小朋友的阅读兴趣，达到了活动预期目标。
幼儿园读书日活动简报3
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，又是一年世界读书日，昆明市第十二幼儿园在今年读书日的主题是“古诗中的春天”。幼儿园倡导教师、家长、孩子一起阅读古诗，感受中国文化。古代诗歌是中华文明灿烂历史的，阅读古诗可以增强孩子们的家国情怀，塑造民族归属感和培养文化自信。古代唐诗宋词不但朗朗上口，而且韵律美、节奏美，可以给孩子以美的熏陶。
春暖花开，冰雪消融，草长鹰飞古诗里的春天，除了美，就是绝美。古诗里的春天，在生机勃勃的小景之中，春色满园管不住，一支红杏出墙来。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。古诗中有三两桃花，碧绿的青山，洁白的鸟儿，一汪碧水许多小景凑在一起，构成了一副精美绝伦、口人心弦的山水画，有着浓浓的春意，就像春天在召唤我们。昆明市第十二幼儿园的老师们不但诵读古诗，还利用幼儿教师的专业特长给古诗配画，在折扇的方寸之中，教师们有的用中国画技法寄情山水，有的用水彩画技法描画生机勃勃的春天，有的用工笔画技法描绘姹紫嫣红的春天，在老师们的笔下，春天是那么的美，小小的折扇上古诗、山水中国文化跃然纸上。
在家长中幼儿园开展了“古诗中的春天”活动，发动家长去寻找描写春天的`故事，并将其写在书签上，家长们重回学生时代，翻阅书籍、查阅资料将一首首描写春天的古诗写在书签上，再一次感受中华文明的灿烂历史。孩子们则在书签的后面进行绘画。同时在老师的带领下开展诵读活动。
幼儿期是人格形成，文化素养的关键时期。昆明市第十二幼儿园致力于孩子的美育教育，利用传统文化进行美育滋养更是该园近年来一直在实践的内容之一，曾先后开展过“每周诵读”“中秋诗会”等经典活动，此次在“古诗中的春天”主题阅读活动中，在幼儿园的引领下教师为古诗配画，家长寻找“古诗中的春天”大家走进中国文化的灿烂画卷，在“寻春”和“咏春”活动中，体验了一场中华传统文化的盛宴。收到了很好的效果，受到了家长的好评。
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