- 相关推荐
开展读书活动的简报汇总[15篇]
在学习、工作、生活中,我们可以接触到简报的地方越来越多,简报具有一般报纸新闻性的特点,这是共性;它又有本身的特点。拟起简报来就毫无头绪?下面是小编收集整理的开展读书活动的简报,希望对大家有所帮助。
开展读书活动的简报1
为进一步深化“扫黄打非”专项行动,迎接第xx个世界读书日的到来,引导广大青少年儿童自觉抵制并远离有害出版物及信息,保护未成年人身心健康,4月xx日上午,xx镇新时代文明实践所联合镇文化站、市场监督管理所等部门共同携手深入xx镇第二小学开展“扫黄打非·护苗”暨4·23世界读书日绿色阅读主题活动。
活动中,志愿者向小学生们发放宣传单页宣传“扫黄打非”知识,现场讲解如何鉴别非法出版物,盗版书籍等,讲解“黄”与“非”的危害等内容,普及“扫黄打非”相关法律法规知识,倡导未成年人文明上网,不浏览不良信息,自觉远离非法出版物,增强自护意识。
此次活动,既引导学生们树立支持正版图书、抵制不良精神垃圾的文明理念,构筑起文明阅读的“绿色屏障”,也是提升学生抵御非法出版物意识、呵护“幼苗”成长的一项重要举措,同时为营造健康向上、规范有序的校园文化环境打下坚实基础。
下一步,xx镇还将继续加大对校园周边、网络安全和文化市场的.检查力度,筑起护助广大青少年儿童健康成长,抵制有害出版物及信息的绿色屏障。
开展读书活动的简报2
近日,在“4.23”世界读书日来临之际,xx镇集中开展“阅读新时代,奋进新征程”20xx年度“4.23”世界读书日活动,全体干部职工、村党总支书记参加活动。
结合我镇实际,镇党委副书记带领大家阅读《中华人民共和国民法典》基本规定、对于集体所有土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等行使所有权的规定、环境污染和生态破坏责任的相关规定,激发职工像保护自己的眼睛一样保护生态环境的情怀。
各类杂志、政策法规宣传册、党报党刊读物、种养殖科技刊物等书籍种类繁多,大家纷纷选取了感兴趣的书籍阅读,并分享了读后感。“《中共楚雄地方历史干部读本》我从去年底就开始读了,最大的感悟就是‘奋斗成就梦想’”。xx村党总支书记马xx说道。职工刘xx激动地说:“我也是年初就在看《楚雄彝族服饰志》啦,这套丛书体现了传承乡土文明、延续地方人文的`文化自信,更好地保留了乡土记忆,讲好乡土故事,传承乡土文脉,我常常从这本特色鲜明的乡土志中守望故土、记住乡愁、寄托乡思。”
开展读书活动的简报3
为创建学习型村居,倡导全民阅读新风尚,在第xx个“世界读书日”到来之际,xx县xx乡xx村妇联携手新时代文明实践站共同组织开展了“世界读书日,浓浓书香情”全民阅读活动,引导村民积极参与世界读书日活动,全面提升村民的文化素质。
活动开始,工作人员详细地从世界读书日由来、读书的好处、读书的方法和阅读好书、快乐分享这四部分展开对世界读书日的介绍,参与者认真的听取,接着大家在书屋内找到自己喜欢的书籍一起阅读。
大家翻阅着自己喜爱的书籍,漫画类书籍颇受老年群众欢迎,儿童教育、心理健康类的书籍深受妈妈们的喜爱。大家一边学习,一边交流,互相分享学习收获。“我的.孩子很挑食,抵抗力弱容易生病,我也不会营养搭配,今天看了工作人员推荐的《给宝宝们做辅食》这本书,很受启发,回家我要合理搭配营养,学习制作营养丰富的辅食。”前来参加阅读活动的村民表示。
据悉,xx县xx乡xx村新时代文明实践站将继续根据不同年龄、不同需求的党员和村民群众的精神文化需求,开展丰富多彩的活动,使新时代文明实践站在乡风文明建设中发挥出更加重要的作用。
开展读书活动的简报4
为了让群众进一步了解“4·23世界读书日”,弘扬尊重知识、崇尚法治的阅读理念,增强和提高居民法治意识,做新时代知法懂法的公民,同时切实做好《民法典》的学习宣传工作,让《民法典》尽快走进百姓心中,全力营造和谐稳定的.社区氛围。近日,xx街道xx社区邀请“xx街道银发宣讲团”在新时代文明实践站开展“世界读书日——读书、知法、明理”宣讲活动。
活动现场,肖xx讲师向居民发放《民法典》,并重点讲解了《民法典》中关于我国社会家庭结构、继承观念等方面的相关法律条例,大家围坐在书桌旁,阅读民法典,相互交流心得,分享体会。
大家纷纷表示通过这样的读书分享,对《民法典》的内容有了更深的理解,增强了自身的法治观念和法治意识。此次活动让民法典走到群众身边;使群众认识到民法典对自身利益保护的重要意义;培养群众良好的阅读习惯,提高了群众知法、守法的意识和能力,全力营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的浓厚气氛。
开展读书活动的简报5
最是书香能致远,腹有诗书气自华。在第xx个世界读书日来临之际,xx镇xx社区组织开展一系列阅读活动,为建设“书香小城”贡献力量。
为丰富辖区青少年文化生活,培养他们的阅读兴趣。4月xx日,xx社区组织辖区8名青少年走进社区图书室,在志愿者的引导下挑选自己喜欢的书籍。志愿者带领孩子们一起朗读,共同探索文章的妙趣,感受语言的魅力和中华文化的厚重。
4月xx日,xx社区开展“民族团结一家亲”主题读书活动。此次活动把民族团结教育与读书活动相结合,邀请少数民族居民与社区工作人员共同开展读书交流。活动期间大家分享交流了《我心向党》《红船精神》等书籍的阅读体会,进一步理解铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵,强化了多读书、读好书的常态化读书意识。
4月xx日,xx社区邀请辖区内的老年居民、老党员参与老年读书会。在读书会现场老前辈们分享了《钢铁是怎样炼成的》《父辈的.岁月》《平易近人》等书籍,结合实际生活畅谈各自的读书感想和心得,让大家深受启发和鼓舞,体验到老有所学、老有所得的乐趣。
xx社区此次读书日系列活动以少年人读书增长知识、中年人读书凝聚力量、老年人读书排遣孤寂为动力,努力推进全民读书、传承好书香文化,充分营造书香小城氛围。
开展读书活动的简报6
最美人间四月天,全民阅读正当时。在第xx个“4·23世界读书日”到来之际,为倡导全民阅读,提升全民文化素质,营造全环境立德树人的良好氛围,4月xx日,xx街道xx社区联合众智社工在xx网格党群服务站开展“书香润心灵,阅读伴成长”——世界读书日主题活动。
活动中,小朋友们随机挑选自己喜欢的图书,诵读自己喜欢的书籍,书中墨香似甘甜的泉水,沁人心脾。最后社区工作人员和志愿者评委评出三位最佳“小小朗诵家”并颁发奖品,同时为其他参与的青少年颁发纪念品。
活动中,xx派出所民警到现场一同参与,并给孩子们讲解交通安全方面的常识。
“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。此次活动的开展,使孩子们体验到读书的'乐趣,品味阅读的魅力,同时引领孩子们与好书为友,与经典同行,进一步营造“读书好、读好书、好读书”的书香文化氛围,孩子们在诵读中汲取先贤智慧,传承优良品德,彰显了新时代好少年的精神风貌,以实际行动推动全民阅读、建设书香中国。
开展读书活动的简报7
在第xx个“世界读书日”到来之际,xx乡各村新时代文明实践站积极开展以“春暖花开,沐浴书香,阅见美好未来”为主题的读书活动。
共读好书,沐浴浓浓书香
在各村农家书屋,孩子们纷纷跑到书架前选取自己喜爱的书籍坐到位置上,双手捧书沐浴在书香的海洋,他们时而哈哈大笑、时而眉头紧蹙、时而拍手叫绝!在家长和志愿者的辅导阅读下,年幼的小孩也看得津津有味。
交流分享,阅见美好未来
活动现场,孩子们积极交流自己的读书经历和体会,分享个人喜爱的书籍、实用的.读书方法和技巧,围绕读书如何提升个人的眼界和思维、读书如何促进自己的学习及与父母间的关系等交流学习体会,现场氛围温馨而热烈。
xx乡将切实发挥新时代文明实践站阵地作用,组织开展形式多样的文化活动,丰富辖区群众文化生活,真正让文化惠民政策落到实处,促进乡风文明,助力乡村振兴。
开展读书活动的简报8
为激发广大干部群众的读书热情,倡导全民阅读新风尚,在第xx个“世界读书日”到来之际,xx镇组织辖区群众开展了“世界读书日,浓浓书香情”全民阅读活动,引导村民积极参与世界读书日活动,全面提升村民的文化素质。
活动吸引了广大党员和读书爱好者积极参与。各村支部书记鼓励大家多读书、读好书,号召大家“每天少玩一小时手机,多读一小时书,多看一小时报”,让阅读成为习惯,让书香浸润人生。活动现场,志愿者们还为村民们精心挑选推荐了包括理论类、传统文学类、法律类、科普知识类、经典名著类等类别众多的书籍,供大家现场阅读。村民们在各村新时代文明实践站的图书阅览室里一边学习,一边交流,互相分享学习收获。
通过此次全民阅读活动,让村民们从“要我读”、“偶尔读”向“我要读”、“经常读”转变,养成了良好的'读书习惯,拓宽了党员知识范围,为创建学习型党支部提供了有力的知识保障。
下一步,xx镇将立足现有资源,努力创建各类阅读平台,依托各村新时代文明实践站、书香校园等平台大力倡导全民阅读,使书香转化为人们的精神追求和文化价值观,在潜移默化中规范人们的行为习惯,为xx镇社会文明新风尚注入持久动力。
开展读书活动的简报9
倡导全民阅读,有利于丰富我们的精神世界,充实我们的生活。4月xx日上午,xx街道xx社区组织社区工作者、辖区居民开展新时代文明实践活动之“新时代,新气象,新阅读”读书日活动。
在社区书柜上陈列着各类书籍,包括文学类、历史类、法律类等。参与本次活动的居民选择了各自喜欢的书籍进行阅读,在书中感受文化的力量,文字的魅力,提升自身的精神境界。
在活动中,居民代表朗诵了经典篇目。在随后的读书交流环节,参加活动的居民分享了读书心得感悟,读书带来的快乐、收获的裨益。大家也交流了关于读书的`格言,开展了好书荐读,互相推荐了受欢迎的书目、阅读类APP和媒体账号。
本次读书活动对于推进全民阅读、建设书香社区、文明社区,激发社区的读书热情,引导养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯有很大的促进作用。xx街道xx社区将持续大力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,不断扩大全民阅读覆盖面和影响力,大力推动全民阅读,促进知识传播,培育文明新风尚。
开展读书活动的简报10
人间四月天,最美读书时。为进一步丰富农村文化生活,营造良好的读书环境,形成好读书、读好书、善读书的良好风尚,在第xx个“世界读书日”来临之际,xx镇在学区举办了“阅读新时代,奋进新征程”全民阅读活动启动仪式。
启动仪式上,xx镇党委副书记任xx致辞,同时由学区学生代表诵读红色经典,并宣读全民阅读倡议书,随后组织全体人员前往校图书室开展为时一小时的阅读活动,在学校营造了“多读书、读好书、善读书”的.良好氛围,提高了师生的人文素养,进一步深化了校园文化建设,营造了浓厚的校园读书氛围。
同时,利用村村响大喇叭不间断播放全民阅读倡议书;在微信群、QQ群发送全民阅读相关信息;各新时代文明实践站组织志愿者发放全民阅读宣传彩页,营造浓厚的宣传氛围,全面提升群众知晓率。各村依托农家书屋、文化长廊等宣传阵地,开展“读红色经典忆峥嵘岁月”活动,动员广大群众参与红色经典阅读,领悟革命前辈高尚品质和革命情操,形成了浓厚的书香氛围,满足人民群众对美好生活向往的精神文化需求,让红色基因、革命薪火代代相传。
随着一系列全民阅读活动的展开,书香芬芳已飘散在xx镇的大街小巷,传递温暖,传递力量。下一步,xx镇还将持续推进全民阅读,打造“家门口”的阅读文化圈,为群众提供丰富的文化供给,满足群众多样化的精神文化需求。
开展读书活动的简报11
为提高全社会的学习力,激励群众的读书热情,xx镇组织开展了一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。
xx镇对本次“世界读书日”进行了精心策划,镇文化站成立了相应的工作小组,并广泛发动各村、学校以及社会力量共同参与“世界读书日”活动,为活动顺利开展奠定了良好基础。镇公共图书馆举办了新书、好书推荐活动,吸引读者前来借阅,安排了工作人员在集镇街头举办“世界读书日”宣传活动。同时,结合“学习强国”活动,组织镇村党员干部走进图书馆和农家书屋,学习时政,捧读诗书,丰富精神生活,提高理论水平和政策水平。各村农家书屋也加大了宣传力度,安排专人值班,提供了茶水等设施,方便广大村民到村开展借阅活动。
4月23,世界读书日当天,xx镇中心小学结合xx公司组织的第四期“传承经典·柏出未来”读书日系列公益活动开展了小学生经典朗诵比赛活动。
活动现场,xx志愿者为学校捐赠了教学物资和一万元现金,并现场参与了小学生国学经典诗文朗诵比赛。比赛中,各个班级的学生分别诵读经典的文学作品,让大家共享经典文化盛宴。孩子们的`朗诵形式多样,或抑扬顿挫,或婉转悦耳,或声情并茂,孩子们甚至还用肢体语言,表达自己对经典文章的热爱。此次比赛由xx的三位志愿者和该校老师担任评委,评选出了一、二、三等奖,并由由xx志愿者为参加经典诗文朗诵比赛的获代表队颁奖。最后,xx公司志愿者给该校的孩子们进行了国学讲座。
开展读书活动的简报12
4月23日,是一年一度的“世界读书日”,在这个“读书人的专属节日”到来之际,,为了倡导多读书、读好书的文明风尚,营造全民读书、终身学习的良好社会氛围,我校于4月23日组织全体师生开展“世界读书日”活动,将在学校院内开展活动,全体师生共200余人参加了此次活动。
活动由学校校长王德莹主持,阐述了读书日的由来及活动意义。一些社会调查所显示的国民阅读率的下降,正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代,现代化建设比以往更倚重于知识的力量,更依靠于全民文化素质的提高。1995年,联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”。所以号召大家“每天少看一小时电视,多看一小时书”,在温馨安静的环境里共享阅读的`快乐。同时号召大家从自身做起,多读书、读好书,带动家人及身边的人,从而使活动得以深入开展。
通过此次读书日宣传活动,有利于推进全民阅读,提高全民文化素质,促进学校精神文明建设,让“阅读,让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。为进一步丰富文化生活、推动学校的建设,努力营造全校师生读好书的阅读氛围。
开展读书活动的简报13
4月23日是世界读书日,为倡导全民阅读,营造读书氛围,促进更多的居民在读书中学习,在学习中成长,xx社区联合社工站以及共建单位xx区党校开展“世界读书日”宣传活动。
活动由党校老师的《红色记忆》读书心得分享拉开了帷幕,让我们加深“红色记忆”,触发“红色感动”,铭记“红色历史”,接着老师们、社工和居民朋友们分别分享了《无声告白》、《秋园》、《鲁宾逊漂流记》等精彩的读书心得,在座的`居民、志愿者们听得津津有味,纷纷鼓掌喝彩。
莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”阅读对人成长的影响是巨大的,“腹有诗书气自华”,一本好书往往能改变人的一生。
开展读书活动的简报14
在第xx个世界读书日即将到来之际,为丰富群众精神文化生活,激发全民阅读热情,4月xx日,xx镇举办系列读书活动,全镇12个村农家书屋管理员及志愿者参加活动。此次活动旨在引导群众与书为友,养成好读书、读好书的良好习惯。
与经典为舞,与名著相伴。活动中,志愿者及热爱阅读的.群众现场阅读的既有文艺作品,又有个人传记,既有国学经典,又有现代诗歌……大力营造了“学读书、爱读书、会读书、读好书”的浓厚文化氛围。
好书共享,你我共阅。广场上,好书推荐活动也如火如荼的进行,xx镇图书馆工作人员及志愿者们向周边群众推荐各类好书,有《朗读者》,有《论语》儒学经典等。在分享纸质好书的同时,工作人员还推荐下载数字书屋APP、关注徽乡悦读订阅号,让百姓足不出户就能阅读经典,为基层农民群众提供更为多样化、智能化、便捷化的阅读服务。
据了解,xx镇将以图书馆、农家书屋、新时代文明实践所为重点,持续开展全民阅读进村居、进校园、进企业活动,不断提高全民阅读的知晓率和群众参与度。
开展读书活动的简报15
世界读书日到来之际,集贤里中学开展“同心向党迎盛会,乐享书香悦成长”主题活动,倡导学生爱读书、读好书、善读书,激发学生的读书热情,感知学习的快乐,通过品读红色经典,传承红色基因。
书香传承,笃信前行
学校组织七、八年级全体师生共聚云端,举行线上升旗仪式,让学生居家不停读,享受阅读的快乐。在庄严的国旗下,八年六班学生代表高xx作了以《阅读,遇见更好的自己》为主题的国旗下讲话,通过分享自己的读书心得、读书方法和推荐好书,号召同学们充分利用居家学习时间,在书海中汲取成长的营养,与书为友、以书为鉴,不仅要做到“风声雨声读书声声声入耳”,也要争做“家事国事天下事事事关心”的好少年。
书香为伴,“悦”读阅爱
学校组织开展了以“书香为伴,‘悦’读阅爱”为主题的班会活动。班会课上,老师借分享世界读书日的知识,以名人读书故事鼓励学生读书、爱书,认识读书的重要性,提出读书的.建议。
书香润心,云端“悦”享
学校借助国家图书馆公众号开展云端阅读活动,通过国图公开课让学生“悦”享读书之乐。同学们在《读书推荐》中听专家和学者分享经典好书和读书感悟,开启了一场云端的书本旅行。在《父辈的旗帜》中,父辈在长征中的感人故事激励同学们继承和弘扬革命精神,在《名著品读》中,同学们对经典小说的思想内涵有了更加深入的了解。通过活动,同学们汲取知识,启迪心灵,培育文化自信。
书香四溢,手绘成长
校德育处组织开展了“书香四溢,手绘成长”世界读书日手抄报展评活动。同学们积极参与,创作出一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报,一笔一画地描绘出心灵深处对知识的渴望,尽情体验着阅读带来的欢乐与收获。
书香留韵,跃然笔下
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”同学们一字一句地摘抄每一个精彩片段,形成了一本本内容丰富的读书笔记。展示了读书的快乐,也培养了学生的阅读习惯,提高阅读效率。
书香怡人,声诵美好
学校还开展“书香怡人声诵美好”爱国诗歌线上朗诵会,同学们用一首首优美的诗文,深情表达着对党的无限热爱与忠诚,歌颂着伟大的中国共产党,践行跟党走的理想追求。
通过此次世界读书日的系列活动,全体师生与经典同行,不断增强思想道德素质和科学文化素质,将红色基因根植心底,坚定文化自信,努力在阅读中下真功夫、苦功夫、细功夫,志存高远,传承文明。
【开展读书活动的简】相关文章:
开展读书活动简报01-09
开展读书活动简报01-30
开展读书活动方案04-07
开展读书活动的简报05-15
学生开展读书活动简报10-19
开展读书日活动通知10-27
开展读书主题活动方案01-29
开展世界读书日活动方案11-11
社区读书月活动开展方案10-08
开展读书活动简报优秀05-05