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防灾减灾教育宣传活动简报

时间:2024-05-23 07:16:59 简报 我要投稿
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防灾减灾教育宣传活动简报

  在日常学习、工作抑或是生活中,简报对人们来说越来越重要,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你所接触过的简报都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的防灾减灾教育宣传活动简报,希望对大家有所帮助。

防灾减灾教育宣传活动简报

防灾减灾教育宣传活动简报1

  为强化师生安全意识,掌握防范自然灾害的知识,提高在自然灾害面前的自我保护能力,20xx年5月12日,xx县xx镇xx幼儿园开展了“5·12全国防灾减灾”主题教育活动。

  首先各班教师根据幼儿年龄特点,借助防灾减灾的.短片视频、图片、绘本等多种形式开展防灾减灾安全教育,引导幼儿进一步了解各类灾害防范措施与自护自救办法,潜移默化培养孩子的防灾减灾意识和避灾应灾能力。随后,上午10点,随着避险警报响起,全园师生进入地震应急状态。演练中,老师们提醒幼儿不慌张,并指导幼儿双手护头、蹲在课桌下或教室墙角。接着疏散信号响起,各班教师组织幼儿按照安全疏散路线迅速地离开教学楼到操场安全地带避险,演练现场秩序井然,幼儿情绪稳定。最后,总务主任管亚莉对这次全园地震演练进行了总结,对幼儿能听从指挥,正确逃生的勇气点赞。同时,希望全体师生能了解应急疏散的目的及意义,了解疏散路线及疏散要求,学会就地避震和安全撤离等常识。

  此次活动,全园师幼巩固了防灾减灾知识,增强了防护自救能力,xx镇xx幼儿园将以此为契机,继续开展系列安全教育活动和演练活动,将它们自然而然地融合到一日生活中,并常抓不懈,提高幼儿应对突发事件的生存能力,增强他们的自我保护意识,为孩子的健康成长创造安全的教育环境。

防灾减灾教育宣传活动简报2

  5月12日是全国第XX个全国防灾减灾日,为促进辖区居民防灾减灾应急知识学习,让社区居民掌握应对突发事件的自救互救技能。5月XX日,XX社区新时代文明实践站开展“5.12全国防灾减灾日”宣传教育活动。

  活动中,社区工作人员组织辖区居民到实践站内集中学习了防灾减灾知识,讲解员细致讲解了在遭遇地震、火灾、雷电、地质滑坡、燃气泄漏等突发事件时的应急处理办法,并提醒广大居民,要密切关注社区居民群和其他官方渠道发布灾害预警信息,切实增强防范和应对灾害风险的'意识,提升自身减灾能力。

  为扩大宣传覆盖面,讲解结束后,社区工作人员还通过入户走访的形式发放了宣传单100余份。

防灾减灾教育宣传活动简报3

  为增强全体师生防震减灾意识,进一步提高师生应急疏散能力,抓牢抓实安全教育,以常态化的安全教育、实战演练筑牢校园安全防线,护航学生健康成长。XX第一小学大队部接到地震局通知,要求组织学生开展防震减灾应急疏散演练活动,并上报上级单位。于是,5月12日上午9时55分,XX第一小学组织学生开展了“5.12全国防灾减灾日”防震减灾应急疏散演练活动。

  演练前,XX第一小学大队部认真制定《XX第一小学“5.12全国防灾减灾日”防震减灾应急疏散演练方案》,明确了各班应急疏散撤离的路线、撤离顺序、集合地点以及各楼层、楼梯过道管理人员的职责,确保演练安全有序进行。

  一阵急促响亮的警报声骤然响起,在王副校长的指挥下防震减灾应急疏散演练有序展开。杜志国老师迅速向上级领导汇报,并用广播播报情况,各班主任及楼道值守教师迅速到达规定到位。同学们在教师的带领下快速、有序地按照疏散路线撤离到指定地点,并做好自我保护。

  在操场空阔地带集合后,各班教师第一时间清点班级人数,并进行汇报。整个应急疏散演练过程中师生们反应迅速、动作敏捷、配合默契,达到了演练的`预期效果。

  王副校长对此次应急疏散演练活动进行了总结,他向师生讲述了本次演练的目的和意义,并强调一旦身边发生突发事件,要沉着应对,做好及时报告和安全逃生工作,有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,切实提高应对突发事件的能力。

  通过此次防震疏散演练,提高了师生紧急避险、自救自护能力。今后,学校将继续开展安全教育活动和安全演练活动,进一步提高师生应对突发事件的能力。

防灾减灾教育宣传活动简报4

  为构建应急管理、防灾减灾新格局,做好防灾减灾及应急管理等方面的宣传工作,提高全镇村民防灾减灾意识和能力,XX镇组织开展“5·12”全国防灾减灾日宣传活动。

  高度重视、精心组织,确保活动顺利开展。为做好防灾减灾的各项宣传工作,促进全镇防灾减灾意识和能力的提高,镇党委、政府高度重视,要求各村、各部门充分认识开展防灾减灾工作的重大意义,密切协调、积极配合,确保我镇20xx年度防灾减灾及应急管理等各项活动顺利开展并取得实效。

  扎实开展、广泛宣传,活动取得良好效果。我镇采用线上线下相结合的方式,通过大喇叭广播、印发宣传资料、悬挂宣传条幅、微信群转发等形式,向村民普及防灾减灾方面知识,增强防范意识,切实增强防灾减灾意识,提高自救互救能力,尽量减少灾害造成的损失。

  勠力同心、共筑堡垒,共同守护美丽家园。组织机关全体工作人员集中观看“5.12全国防灾减灾日”教育宣传片。通过观看防灾减灾基本知识以及一个个典型案例、血的`教训与启示,对大家进行防灾减灾安全教育,进一步增强防灾减灾意识,提升危险预判、紧急避险、求生逃生等自救和他救技能。

  下一步,我镇将继续通过“线上+线下”相结合的方式加大防灾减灾宣传力度,持续提升全民防灾减灾意识,为保障人民群众生命财产安全、维护社会和谐稳定打下坚实基础,奋力推进应急管理工作高质量发展。

防灾减灾教育宣传活动简报5

  20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,今年全国防灾减灾日主题为“防范灾害风险,护航高质量发展”。为做好防灾减灾宣传教育,切实做好幼儿的安全保护工作,全面推进防灾减灾知识技能宣传和普及。近期,我园开展了“5·12”防灾减灾日系列活动。

  各班级结合幼儿年龄特点和已有安全经验开展了一系列安全教育活动。通过PPT图片讲解、观看视频、逃生演练等方式,让幼儿了解了什么是地震、发生地震后如何正确逃生等知识,帮助幼儿掌握防灾减灾安全知识,提高幼儿自我保护能力。

  “找”安全

  小班段的小朋友和老师一起寻找一下幼儿园逃生出口吧。找到了逃生出口一定能顺利逃生的。

  “赛”安全

  中班段开展安全知识竞赛。竞赛内容涉及交通、防水防电等多方面安全知识,内容涵盖面广且贴近生活。让幼儿掌握基本的'安全常识,增强自我保护能力,进一步加强幼儿园安全工作。

  “画”安全

  为更好地让孩子们把防灾减灾的知识内化于心,大班段开展了以“防震减灾”为主题的幼儿宣传画比赛,增强幼儿的安全意识,激发幼儿参与安全教育活动的主动性。

  我园还通过微信公众号、班级微信群,安全教育平台等全方位宣传防灾减灾知识,号召广大家长和幼儿行动起来,减轻身边的灾害风险,“防灾减灾,我们安全同行”。

防灾减灾教育宣传活动简报6

  今年5月12日是我国第XX个全国防灾减灾日,主题是“防范灾害风险护航高质量发展”,5月XX日至XX日为防灾减灾教育周。为贯彻落实国家和省减灾委有关通知要求,减少灾害风险,提升医务人员应对灾害风险的能力,XX县XX中心卫生院积极开展第XX个防灾减灾日宣传活动。

  防灾减灾教育周期间,该院积极开展以“防范灾害风险护航高质量发展”为主题的宣传活动,采取电子屏标语播放、发放宣传单、现场讲解等形式,向前来就诊的患者和医务人员普及防灾减灾知识。开展有针对性的'防灾减灾科普教育活动,充分发挥现代信息技术的优势,推动防灾减灾知识和政策法规宣教进每个科室,做到人人皆知,人人参与。重点对房屋用电线路、消防栓及火灾易发点等进行了一次安全隐患大排查,对发现的问题,立即采取防范治理措施,及时消除隐患。

  通过本次防灾减灾系列宣传活动,进一步增强医护人员防灾减灾意识和应对风险的能力,为打造一个和谐、平安的医疗环境奠定了良好的基础。

防灾减灾教育宣传活动简报7

  今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日,5月xx日至xx日为防灾减灾宣传周,xx幼儿园围绕“防灾减灾,防患未然”的主题,开展了防灾减灾系列活动。

  全面部署

  制定幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案,组织教职工召开防灾减灾宣传周暨防震应急逃生演练活动部署会议,明确职责和分工。

  防震演练

  应急演练前期,幼儿园制定了安全、科学的演练方案和应急预案,组织教师对全园孩子进行了安全教育,通过课件、图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法,做到每位孩子安全记心中。

  地震逃生演练

  随着警报声响起,幼儿停止活动,以最快的速度躲到就近的'“安全三角区”。蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。

  教师组织幼儿沿着预定路线,快速有序的撤离,孩子们镇定自若,井然有序地逃离到室外安全地带。

  撤离到安全地点后,各班教师第一时间清点人数,并且及时上报汇总人数。主持人给幼儿讲述了防地震的小知识,最后由韩老师对此次演练情况进行总结陈述。

  通过地震应急演练,幼儿掌握应急避震的正确方法,了解地震发生时的应急避震知识,初步掌握应对地震发生时采取的防护方法,自救自护的应变能力得到了提升。

  宣传动员

  通过电子屏、家园宣传栏、家园群等向家长宣传安全知识,做到将防灾减灾知识辐射到全社会,做好自然灾害安全防范。

  主题教育

  各班围绕防台风、防汛、防雷电等主题开展形式丰富的安全教育活动,更好地指导幼儿了解防灾减灾相关知识,增强自救自护能力,树立尊重生命、珍惜生命的意识。

  隐患排查

  为全面落实“防灾减灾宣传周”工作要求,积极排查并消除安全隐患,保证幼儿的安全,幼儿园安全检查小组开展了园内外全方位、多层次的安全隐患排查活动。对排查中发现的问题制定责任清单,明确责任人,确保隐患及时“清零”。

  “防灾减灾宣传周”系列活动的开展,进一步增强了全园师生的安全意识,xx幼儿园将继续抓牢抓实安全教育,以常态化的安全教育、演练筑牢园所安全防线,保障幼儿生命安全,呵护幼儿健康成长!

防灾减灾教育宣传活动简报8

  在第XX个全国防灾减灾日到来之际,为普及防灾减灾科学知识,提升综合防灾减灾能力,5月XX日,县幼儿园联合县消防队和内河街社区,共同开展了一系列丰富多彩的防灾减灾活动。

  下午XX镇消防救援站站长钟XX为全体教师进行防灾减灾科学知识与技能培训。台下大家认真聆听,针对自己的.知识盲区仔细请教,台上培训老师耐心解答,现场互动频繁而热烈。

  警报声响起,防震防火疏散演练开始。孩子们在老师的带领下沉着冷静地躲避,弯腰、低头、毛巾捂鼻从各逃生通道快速、有序地疏散到操场。各班清点人数,列队南面操场。消防员叔叔给孩子们讲解消防车的基本构造与功能,还进行了高压喷水展示和灭火演习,并让孩子学习灭火器的使用方法。孩子们怀着无比崇敬的心情给消防员英雄们献上美丽的鲜花。

  根据学校“防灾减灾宣传周”系列活动安排,学校还将组织师幼观看防灾减灾科普纪录片,陆续开展“防灾减灾知识科普宣讲”、“安全隐患我发现”大排查以及各班级形式多样的安全教育活动。

  通过防灾减灾系列活动的开展,营造了“安全工作人人参与、人人有责”的浓厚氛围,为学校和谐发展与质量提升保驾护航。

防灾减灾教育宣传活动简报9

  为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,XX小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列教育活动。

  一是组织防火、防震逃生演练。5月XX上午9时30分,地震警报拉响,教室内的学生迅速将身体卧倒或蹲下,双手抱头,就近躲到桌子下或墙角,以保护身体不被砸伤。大约3秒后,师生按照预定的路线撤离教学楼,到操场集合并清点人数,确保不漏一人。演练按预案进行,在工作人员的指挥疏导下,历时2分30秒,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。

  二是召开防震减灾安全知识讲座。会上,办公室主任刘XX讲解了防火防震、防传染病、防溺水以及校园安全、交通安全等几方面的知识,督促大家重视自我保护,增强安全意识。

  三是开展风险隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作,重点针对教室、功能教室、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的`公共场所开展排查,进一步落实学校风险防范治理责任,完善相关措施,全面提高学校安全工作管理水平。

  四是组织学生制作“珍爱生命,防震救灾”手抄报。同学们在动手实践中接受了一次普及防震减灾的安全知识的教育。

防灾减灾教育宣传活动简报10

  为增强未成年人防灾减灾意识,提高应急避险能力,在第XX个全国防灾减灾日来临之际,区应急管理局、区教育局、区消防救援大队于5月XX日上午,在XX市第四十六中学开展“5.12”防灾减灾课堂和应急演练活动。

  上午9时30分,随着模拟警报声响起,应急疏散演练正式开始。全校师生在消防指战员的引导下,按照疏散路线,迅速通过安全出口,撤离教学楼。1分05秒,全校师生全部疏散集结,并完成人员清点,区应急管理局对演练进行了点评。

  活动现场,他们从防灾减灾知识入手,着重对安全知识和自救逃生知识进行讲解,并科普了火灾的危害性、发生火灾如何正确报火警、如何正确使用灭火器扑救初期火灾,通过实物讲解,让学生认识常见消防设施器材,了解设施器材的`使用性能和方法,活动中还与广大师生进行有奖互动,并发放1000余份《防灾减灾安全知识》、《校园消防安全科普知识手册》宣传资料,倡导师生们积极学习安全知识,铸牢安全意识。学生们在消防救援人员的帮助下,参观了消防车,体验了着装消防战斗服,水枪出水等趣味活动。

  XX区将持续在全区中小学、幼儿园强化防灾减灾宣传教育,以提高学生的防灾减灾安全意识,掌握灾害中的应急避险能力,最终实现“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的宣传效果。

防灾减灾教育宣传活动简报11

  为了进一步巩固全园师生防震减灾知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,提高全园师生的应急避震能力,增强地震时的自救自护意识,xx幼儿园于5月12日下午开展了避震逃生应急安全演练活动。

  PART01、逃生演练我不慌

  工作部署

  演练前,幼儿园成立了地震演练领导小组,制定了防震疏散演练预案,明确人员职责和分工,各楼层配有疏散、逃生图;明确地震演练的程序、内容、时间和纪律,了解疏散的线路和安全区域。

  演练进行时

  第一声警报声响起,孩子们迅速低头弯腰、双手护头蹲在桌子底下等安全位置就地避震。

  “我们是最勇敢的小朋友,地震来了不害怕。”“低头弯腰,藏到桌下去。”……

  当第二声警报声响起,我们按照逃生路线,迅速逃至幼儿园空旷的操场上。

  “快快快,一个跟一个,不推不挤,迅速往前进!”

  撤离到安全地点后,各班老师清点班级人数,并向范玮副园长进行报告。演练过程快速、有序。

  演练总结

  演练结束后,孩子们还总结了很多保护自己的方法。

  PART02、红手印志愿队在行动

  签名宣誓

  xx幼儿园的党员老师们和红手印志愿队的队员们在横幅上签上自己的名字,呼吁大家树立统筹发展和安全意识,增强防灾意识和自救互救技能。

  社区宣传

  在5.12全国防灾减灾日到来之际,孩子们成为小小志愿者,跟着xx幼儿园的'党员老师和红手印志愿者,走进社区,讲述防灾减灾知识。

  前事不忘,后事之师。悠悠万事,防患未然。

  防震减灾人人参与,警钟长鸣共赴未来!

  我们始终将孩子的安全放在首位,竭力为孩子们营造安全、健康、幸福的成长环境!

防灾减灾教育宣传活动简报12

  在第xx个防灾减灾日到来之际,为切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力,让师幼牢固掌握应急避震的正确方法。

  高度重视,加强领导

  xx区通安幼儿园高度重视本次活动,为牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,我园精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。

  为进一步落实上级有关安全教育工作精神,在各种突发事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师幼安全意识,提高自救能力,通安幼儿园以“防灾减灾宣传周”为契机,于20xx年5月12日举行了全园师生防震逃生演练。

  演练开始前,各班老师根据幼儿年龄特点,通过多种形式,结合图片、视频等为幼儿普及地震小常识,学会安全有效地躲避、撤离的方式和方法。

  警报铃响

  当警报声响起,在教室里进行日常活动的`幼儿,立刻跟随着老师的指挥迅速做出反应,低头弯腰、双手护头,蹲在桌下等安全位置就地避震!

  有序撤离

  等待主震过后,为了防止有较大的余震发生,老师们立即进行有序的疏散,避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下,迅速自觉排成一排,分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速走出去,并疏散到空旷的地方。

  清点人数

  各班老师迅速清点幼儿人数并上报,保证所有孩子安全到位。

  通过这次演练,增强了师幼的防灾自救意识,训练了老师在突发情况下能有条不紊的组织幼儿逃生能力、进行疏散,为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。我园将以此为契机,继续开展系列安全教育活动和演练活动,并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活各环节,切实提高师生幼的安全防范意识。

  隐患排查,预防先行

  根据上级文件精神,我们认真制定通安幼儿园安全隐患排查整治方案,重点围绕消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃气安全、三防安全、信访稳定安全、预防校园欺凌、防溺水、宗教渗透、疫情防控、幼儿园建筑及设施设备安全、等方面进行了全面细致的排查。发现隐患及时整改,真正做到防患于未然。

  安全工作是幼儿园的基础工作、保障工作,今后我园将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师幼的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为构建平安校园提供强有力的保障。

防灾减灾教育宣传活动简报13

  为了切实做好学校防震减灾工作,通过地震应急演练,使广大师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后学校紧急疏散的程序、路线和逃生场所,确保在地震来临时,学校地震应急管理工作能快速、高效、有序进行,最大限度地确保师生生命安全,减少不必要的意外伤害。在第XX个全国防灾减灾日来临之际,XX小学组织开展了“5.12防灾减灾日”系列活动——防震应急演练。

  班主任收集防震相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做到:遇事不慌,头脑冷清;判明情况,思考对策;积极自救,互帮互助;听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散。

  演练前,各班班主任对学生进行相关知识教育,观看防灾减灾视频、学习避震技能、应急避险的方法,熟悉紧急疏散的程序要求和线路,周密部署好演练前的.各项准备工作,确保演练工作快速、高效、有序进行。

  演练从警报声中开始,各班学生在班主任及任课老师组织下,先进行室内避险,再按要求迅速撤离。整个演练过程,全校师生都能严格执行演练方案,以班为单位,用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的操场上紧急疏散,在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。

  活动最后,各班班主任上报班级人数,由李校长就本次演练进行点评、总结。此次防震演练,把安全教育真正地落到了实处。旨在培养学生的灾患意识,同时也锻炼了学生在紧急情况下,镇定敏锐、严谨有序的应对能力,时刻保持警钟长鸣,防患于未然。

  通过防震减灾系列活动,引导学校广大师生对于安全工作的高度重视,充分认识到了做好新形势下灾害风险防范化解工作的重大意义,引领学校师生牢固树立底线思维和风险意识,加强灾害防治能力建设和灾害风险隐患排查整治力度,从源头上防范化解安全风险,真正把问题解决在萌芽之时、筑牢校园安全基础,打造安全和谐校园。

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