小学消防演练简

时间：2024-06-12 16:56:26 简报我要投稿

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小学消防演练简报【精品】

　　在现在的社会生活中，我们可以接触到简报的地方越来越多，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。那么你有了解过简报吗？下面是小编为大家收集的小学消防演练简报，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学消防演练简报【精品】

小学消防演练简报1

　　为了进一步宣传防灾减灾知识，提高广大师生防灾减灾意识，通过教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的宣传模式，不断提高公众的防灾减灾意识，xx小学于xx月xx日早上10点，组织全校师生进行了应急疏散演练活动。

　　演练活动准备

　　为了搞好这次应急疏散演练，学校通过行政会进行工作安排，部署应急疏散演练活动有关事项，制定了切实可行的实施方案，明确应急疏散演练工作职责和疏散路线。

　　各班主任演练前对各班学生做应急疏散演练要求，并对演练时的应变措施、逃离现场的路线、动作要领及方法作指导，使学生明确应急疏散疏散的`重要性。

　　应急疏散演练活动现场

　　模拟地震的第一声警报响起，同学们钻到桌子底或靠在桌子角、墙角避震，模拟地震结束的第二声警报响起，班主任带领学生按指定路线、规定动作（用手或者书本护住头部弯腰）撤离。（消防演练：用衣物捂住口鼻，低头弯腰伏身撤离）

　　同学们在班主任和楼道指挥教师的引导下快速有序撤离，撤离过程中，同学们精准掌握逃离动作要领，做到听从指挥、不推不挤，各班向总指挥汇报了同学撤离情况，全部同学有序安全撤离到操场，无同学受伤。

　　应急疏散演练活动总结

　　王正葵校长对此次演练作总结，她强调：开展应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升疏散和应对突发事件能力，确保在各类突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的人员伤害。

　　通过此次安全应急疏散演练，增强了忙令小学师生的安全意识，有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，演练活动圆满成功。

小学消防演练简报2

　　为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，体现“预防为主，防消结合”的消防方针，有效的预防和处置突发性火险事故，保障学校财产和人身安全，我校于20xx年9月5日下午成功举行了“消防安全演练”活动。

　　演练之前，石家庄消防协会武教官对全校学生进行了消防安全教育，还列举了生动的事例增强大家的消防意识。演练后，武教官又对全体教职工进行了消防知识讲座。

　　下午3点35分，随着警报的.响起，班主任老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线，猫着腰，用手、袖口、湿巾等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生在第一时间撤离到校园的安全地带。

　　本次演练活动中工作人员职责到位，师生的疏散迅速有序。又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项，增强了安全消防意识和逃生技能，也为我校的教师积累了“应战”经验，并教育学生远离火灾，练就自救本领，共筑安全校区，真正把消防安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了一定的效果。

小学消防演练简报3

　　为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本、生命至上”的思想，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、快速地按照消防逃生路线安全撤离，确保生命安全，我校各部于4月29日、5月12日分两个时间，分别举行了一次“火灾逃生”安全疏散演练，演练过程非常成功。

　　学校领导高度重视，分部安排和筹备，各班开展了以“消防安全”为主题的班会、资料学习以及视频观摩，从思想和行动上为演练活动做前期助力。

　　一阵急促而嘹亮的警报声拉开了本次消防演练的`帷幕。听到警报声，全体老师立刻到达指定岗位，指导学生快速疏散。各班班主任和任课老师带领学生弯着腰、猫着步，捂住口鼻，沿着学校指定的逃生楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班主任现场清点人数，层层向上汇报。

　　同时，我们还开展了灭火器使用培训活动。在培训现场，彭部长重点向大家讲解了灭火器的分类、使用要点以及注意事项，并手把手指导大家如何正确使用灭火器。大家认真聆听后，根据讲解，一丝不苟地完成了灭火器灭火的演练过程。

　　这次“火灾逃生消防演练”活动顺利完成。学生在毫无预兆的情况下，能够快速、安全、有序地撤离“火灾现场”，并学会了正确使用灭火器，使抽象的“火灾逃生”、“灭火现场”变成具体可感的实战场景，既强化了师生的安全意识，加强了安全教育工作，又让全体师生感受到了生命的可贵，了解了灾害发生时的应对措施，为创建“平安校园”夯实了基础。

　　小学消防安全演练及培训简报篇为进一步加强学校安全工作，增强全校师生的安全意识，提高自救防范能力和安全逃生能力。近日，四平市玉琨国学实验学校开展校园安全应急演练，让安全教育“进校园”。

　　消防逃生演练

　　一阵急促的警报声拉开了“消防逃生演练”活动的帷幕。安静的校园马上进入全员戒备状态，全校师生用毛巾等物品捂住口鼻，弯腰靠墙或扶着扶手，冷静、快速地沿着规定的逃生路线从教学楼安全出口有条不紊地撤离。

　　消防知识培训

　　到达操场后，各班级有序排开，队列整齐划一。王树富校长细致讲解校园安全演练的重要意义，学校后勤工作人员向学生们讲解灭火器的使用方法。

　　校园反恐演练

　　为有效预防各类恶性的事件发生，提升校园保安队伍应急处置水平，学校安保人员开展了应对校园突发暴力事件的模拟演练，为平安校园建设提供有力保障。

小学消防演练简报4

　　11月9日是“世界消防日”，11月9日这个日子恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为增加全民的消防安全意识，我国将每年的.11月9日定为全国的“消防宣传日”。

　　11月7日，xxx小学利用升旗仪式的时间，对全校师生进行消防知识宣传，希望引起大家的重视，关注安全，关爱生命。队员代表给大家介绍了一些防火、灭火以及自救的小知识。安全员老师给大家普及了一些防火自救的具体方法。仪式结束后，大家都意犹未尽，纷纷讨论，觉得这样的宣传很有益，收获多。

　　消防安全无小事，通过这样的宣传，让大家共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。

小学消防演练简报5

　　公滨小学校多年来一直把安全工作放在首位，坚持对学生进行安全教育，特别是在每个节假日来临之际。今年更新了学校的应急灯，消防灭火器。保证楼内的消防设施完备好用。学校建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制。

　　x月4日下午，在清明小长假前夕发放了致家长一封信，教育家长和孩子一起树立安全意识，掌握安全逃生本领。组织了学校的消防演练，警报响起，学生们在老师的指挥下，快速有序的.从教学楼撤离，短短的4分钟，楼内人员全部撤离，来到操场安全地带，整个演练过程做到快速、安全、有序。学校聘请了专业的消防人员在操场上讲解灭火器的使用，学校领导各功能室的老师和班主任教师都在操场上围观学习，并且亲自动手操作。活动结束以后，学校主管安全的校长进行了活动总结。

　　这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。本次消防演练活动增强了师生的消防安全认识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生对其它突发事件的应变能力。

小学消防演练简报6

　　11月是全国“119”消防安全宣传月。根据x消安委办〔20xx〕36号文件精神，进一步树立“关注消防、生命至上”的思想，强化师生安全教育，增强师生防火、用火、救火的安全意识，提高师生面临火灾时的自救逃生能力和学校应对突发事件的应急能力，xxx镇镇xxx小学结合本校实际在11月19日上午，召开了“关注消防，生命至上”宣传教育暨消防演练活动。

　　xxx主任在会上做了消防安全教育动员讲话，特别强调了“安全工作”的重要意义。在秋冬季节这个火灾易发期，要求大家切实做好森林防火、安全用火、安全用电、严禁学生带火种、严禁到学校和野外乱生火、用火等安全教育，同时做好交通安全、饮食安全、外出安全等安全教育和安全防范工作。为学生示范了如何使用灭火器，演示了火灾时如何逃生。同时号召全体师生，做“平安家庭”的'维护者，“平安校园”的参与者，共同为创建平安校园而努力。

　　会后，学校安排了以下系列活动：

　　一、学校组织师生开展了“119消防安全”应急演练。通过本次演练全校师生不仅深刻认识了对火灾的危害，更进一步增强了师生防火、用火的安全意识，提高了师生火灾逃生自救等应急处理能力和学校在突发事件中的应急处理能力。图片图片图片

　　二、办了一期“119消防安全宣传”为主题的绘画，再次向全校师生很好地普及了一次消防安全知识教育。

　　我校利用“安全教育平台”，各班组织学习了“119消防安全宣传月”主题活动系列知识，开展了“小手牵大手，消防安全知识问答”活动。通过本次系列教育宣传活动，全校师生及学生家长的消防安全意识得到了较大的提高，消防安全知识得到了逐渐的增长，火灾应急逃生能力得到了较大的提高，消防安全深入到人心。为进一步加强家校共育，创建“平安校园，平安家庭”提供了有力保障。

小学消防演练简报7

　　11月9日，在全国第xx个消防宣传日到来之际，xx小学多举措开展了一系列宣传教育活动。

　　因下雨，原定的全校消防安全演练暂时取消，但各班开展了一次主题班会课，深化消防安全教育的内容；有的班通过读消防安全三字经，讲消防安全故事，强调消防安全防火的.重要意义；有的班通过知识竞赛，让同学们把消防安全牢记在心中；有的班在进行消防模拟演练；有的班在观看消防教育视频，接受更直观的消防安全教育。通过系列活动的开展增强了师生的消防安全意识，每个学生还办了消防教育手抄报，让学生自己收集消防知识、案例，从小牢记消防安全与我们每一个人都息息相关。

　　生命是宝贵的，让我们把安全时刻牢记在心，为校园平安和谐创造良好的消防安全环境。

小学消防演练简报8

　　在全国“消防宣传日”到来之际，XXXXX小学组织五年级学生来到XX消防博物馆和XXX消防特勤大队，开启了消防安全体验行动。

　　讲解员X警官带领同学们有序的参观了消防博物馆的各个展厅，并认真讲解了XX消防发展史和日常的生活中应该掌握的基本的消防知识和消防技能。其中，一号消防展厅通过大量的历史资料图片和消防器材向同学们展示了XX市消防百年的发展过程。二号防火防灾体验馆利用多媒体展示了家庭消防火灾等应急处置的知识，并观摩、学习了灭火器正确使用方法，寓教于模拟和体验。同学们也在讲解员的`演示和带领下分别进行了家庭模拟灭火体验和两种火灾逃生体验。在“黄岛油库复原展区”，配合逼真的黄岛油库全景复制，同学们重现身临其境的黄岛油库灭火抢险场景。感受到黄岛油库爆炸时，消防队员勇敢扑救，视死如归的精神！

　　随后，在消防官兵的带领下，同学们来到XXX消防特勤大队，参观了消防车及消防车辆中的救援装备，聆听了消防官兵介绍他们在实战灭火中各种装备的使用。最后，同学们还体验了呼气器、防火头盔等装备。

　　通过活动的开展，给学生们接受消防安全教育搭建了一个很好平台，即丰富了课余生活，又增强了消防安全意识，大大提高了学生们在火灾与突发灾害事故中的自救互救能力。活动结束后，学生们也纷纷表示虽然平时学到书本上的消防知识很多，但是真正走进消防博物馆、体验自护自救的技能更为生动。

小学消防演练简报9

　　11月9日是全国“消防宣传日”，为进一步加大消防宣传工作力度，提高全校师生消防安全意识，强化师生的自我保护能力，努力创建平安校园，结合工作实际情况，XXX小学于11月9日对全校学生开展了以“11。9消防宣传日”为主题的班会活动。

　　首先从各大媒体报道的用火不慎、用电不当、违反实验室操作规范等，使学生实实在在地感受到火灾的危害不容忽视；接着是教育学生如何使用各种灭火器的方法，以及各类灭火器的使用范畴；最后是火灾来临时，如何自救互助逃生的方法。并邀请同学们说说自己知道的.消防安全小知识。同学们畅所欲言，纷纷表示对安全问题要自查自改，防止一切安全事故的发生。

　　在这次宣传教育活动中，XXX小学还通过班级演讲、手抄报、校园广播等各种形式开展消防宣传教育，加深了学生对消防安全知识的重视程度，将“11。9”消防宣传活动深入到了学生日常生活中，进一步加深了全校师生的消防法制观念、消防安全意识。

小学消防演练简报10

　　秋高物燥,容易引发火灾。为了进一步强化学校师生的消防安全意识，提高学校师生的防范自救能力及突发事件应急处理能力，针对学校突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉灭火器的使用方法，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的灭火并安全撤离，确保全校师生的.生命安全，我校于20xx年11月21日下午开展了灭火器演习活动。

　　伴随着阵阵寒风，各班学生在当时任课教师的组织护导下从教室有顺序地排队带至小操场。学生们目不转睛的看着灭火器的操作步骤，在崔老师的指导下，很快，学生们掌握了灭火器的使用方法，并且每个人都动手试了一次，从如何打开保险阀到如何按压灭火，孩子们都掌握的很不错。

　　此次活动收效很大，老师们也很期待以后可以多多开展类似的活动，增长知识还提高了自救能力，两全其美，何乐不为呢?

小学消防演练简报11

　　11月9日是第XX个全国消防安全宣传教育日。为进一步加强师生对突发事故的灵活应变能力，掌握消防安全知识，增强消防安全意识，学会自我保护，遇到火情懂得快捷、有效的逃生办法。近日，讨思浩小学组织开展了消防安全系列主题教育活动。

　　11月8日，全校师生参加“珍爱生命远离火灾”主题升旗仪式。教师代表XXX老师围绕“珍爱生命远离火灾”进行国旗下演讲，向师生们普及了消防日的由来，消防工作的重要性，日常我们该如何预防火灾，以及当遇到火灾时，逃生自救的方法等的消防安全知识。

　　为了让同学们了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害，知晓发生火灾的.主要原因，提高少先队员的防火意识，明确防火自救的重要性，老师们开展主题班会课，给同学们分享消防相关知识以及不同场景的逃生技能。

　　加强常态化演练，牢筑安全防线。经过系列消防安全主题活动，全校师生进一步增强了消防安全意识，提升了逃生自救技能，今后，还将不断丰富创新消防安全教育形式，让平安与孩子们永远相伴。

小学消防演练简报12

　　X月XX日上午，随着校园内火警模拟信号声响起，苔小全校师生按照学校安全疏散演练方案迅速启动应急机制。学生们在当堂任课教师的组织下，沿着演练方案设定的逃生路线从教室各个出口分别撤离疏散。同时，各楼道口负责教师也迅速到位，做好学生疏散引导工作。1分43秒钟后，全校师生安全到达操场完成列队集合。学安办马绪光主任对本次“校园消防疏散演练”活动进行了总结。整个演练过程做到了安全、迅速、有序。

　　此次校园消防安全疏散演练，旨在进一步强化全校师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，同时，也帮助师生学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

　　据悉，苔菉中心小学长期以来十分重视安全工作，把安全工作始终摆在学校管理工作的重中之重，并积极打造“平安校园”，进一步树立“安全重于泰山”的责任意识。

　　遇到火灾如何自救

　　1、不玩火、不随意摆弄电器设备。

　　2、提醒家长不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

　　3、提醒家长在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。

　　4、“119”火警电话（最好用固定电话），要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

　　5、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址（包括路名、街道、巷名、门牌号）。

　　6、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

　　7、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问；电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

　　8、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

　　9、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

　　10、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

　　11、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

　　12、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

　　13、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

　　14、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的'衣被，从楼上快速冲下。

　　15、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或match者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。

　　16、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。

　　灭火器使用方法

　　1、把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

　　2、拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

　　3、灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

　　4、钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

小学消防演练简报13

　　近日，潘刘小学组织开展消防安全疏散应急演练活动。

　　演习前，学校提前制定详细演练方案，全体教师熟悉了逃生路线、明确职责，确保演练活动安全有序。演练过程中，随着警报声的响起，各班师生按照既定路线有序离开教室，到安全区域集合。

　　演练结束后，学校相关同志对活动进行总结，并就紧急避险、安全疏散等内容进行了再次强调。此次消防疏散演练活动，增强了师生的消防安全意识，提升了师生的.自救能力，进一步筑牢了校园消防安全防线。

小学消防演练简报14

　　刚刚过去的11月，是消防安全宣传月。为强化学生的安全意识，训练学生的消防实践技能，我校开展了主题为“落实消防责任，防范安全风险”的20xx年度“119”消防安全宣传月系列活动。

　　消防安全宣传月介绍在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”，每年的11月定为全国的`“消防安全宣传月”。

　　启动仪式

　　由于疫情影响，启动仪式分班进行。在启动仪式上，各班针对活动要求及活动内容进行了详细讲解，并进行相关消防知识培训。

　　专题教育

　　学校安保科组织师生集中开展消防安全专题教育。在专题教育中，安保科副科长向国强，针对如何报警、如何利用灭火器灭火、如何正确逃生等，进行了详细讲解。

　　应急逃生演练

　　11月24日，安保科组织正行楼的三年级、六年级开展消防疏散演练。演练前，各班组织学生讲解演练的要求、撤离时的动作要领、撤离路线等。上午10：10，警报拉响，学生用毛巾捂住口鼻，按照撤离路线快速撤离到操场。通过本次演练，增强了学生的消防安全意识，提高了学生的逃生能力。

　　知识竞赛

　　11月18日，安保科组织三、四年级的学生围绕“落实消防责任，防范安全风险”这一主题进行了消防安全知识竞赛。竞赛采取现场笔试方式，试题涉及消防基础理论知识、消防法律法规、消防安全常识等内容。活动共评出一等奖9名、二等奖15名、三等奖17名。

　　绘画比赛

　　安保科组织一、二年级学生开展了消防安全主题绘画比赛。学生们充分发挥想象，围绕着火灾防范、消防指战员奔赴一线救火等题材，用画笔描绘了他们眼中所看到的“消防人”“消防事”。每一幅画都有独到的视角，蕴含了学生们心中、眼中的消防形象。一幅幅构思新颖、主题鲜明、各具特色的手绘作品，展现了学生们对消防安全的热切关注。此次消防安全绘画比赛共评出一等奖7名，二等奖11名，三等奖19名。

　　作文比赛

　　安保科还组织五、六年级学生开展了消防安全作文比赛。学生们用鲜活的文字叙述着自己对消防安全法律法规、消防安全常识、消防演练和消防安全教育等方面的认识、经历、感受。经过层层选拔，最终共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖14名。