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教师培训工作简

时间:2024-06-25 16:31:29 简报 我要投稿
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教师培训工作简报15篇[通用]

  在发展不断提速的社会中,人们运用到简报的场合不断增多,简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。你还在找寻优秀经典的简报吗?以下是小编为大家整理的教师培训工作简报,欢迎阅读与收藏。

教师培训工作简报15篇[通用]

教师培训工作简报1

  党政办主任张鸿斌详细说明了考勤制度、教师师德规范实施细则、师表规范、办公电脑管理规定、校园网络使用管理办法、网络信息安全管理规定以及卫生防疫一日常规等学校规范制度;总务处主任钟志强在衣食住行方面对新老师进行了解释,帮助大家尽快融入新合大家庭。

  最后,林俊红讲话。她对各位新教职工的到来表示欢迎,希望大家匠心筑梦,与新合实验学校一起圆梦。接下来,林俊红从三个方面与大家进行了交流:第一、认清现状,大有可为。她对个人现状、学校现状以及坪山乃至深圳教育现状依次进行解读,她强调,各位新入职教师要从职业定位自我,找准发展之路,尽快适应新环境、新岗位,以朝气蓬勃、锐意进取的奋斗姿态融入学校各项事业发展;第二、热爱学校,定位自我。她希望新入职教师们尽快熟悉学校情况,转变角色,脚踏实地,努力成为“四有”好老师,以积极向上的精神风貌为学校添砖加瓦;第三、主动作为,实现自我。扬长避短,正视自我,立足岗位,不忘初心,敢于挑战、永不言败!

  当日下午,林俊红为全体新老师进行专题培训,包含学校文化和教师职业生涯规划两个主题。林俊红首先以“办一所有根有魂的学校”为主题,从“创新理念文化”“设计视觉文化”和“践行行为文化”等三个方面对新合实验学校的学校文化做了详细解读。她表示,学校文化是学校的.根和魂,引领着学校的发展,新合实验学校一直致力于建设学校文化,打造品牌学校,而对于在座的新老师们来说,先站稳讲台,形成自己的教育教学风格,这也是一种文化!

  随后,林俊红进行《做新时代有专业尊严的老师——兼谈青年教师职业生涯规划的制定》主题分享,包含“教师职业特点及其发展规律”“制定职业生涯规划”以及“做有专业尊严的老师的思考”等三部分。她以于漪、窦桂梅等名师的故事做引入,说明了做有专业尊严的老师是做教师的一种境界,希望老师们坚持平凡岗位,坚守讲台,修身立德,勤于学习,勇于实践,善于反思!

  接下来,学校智慧教育中心彭建锋老师对新入职教职工们进行了信息技术方面培训,包括一体机使用、鸿合白板功能、展台、办公平台的常用功能、学校WIFI使用、存储服务器使用以及希沃白板功能等,帮助大家了解设施设备,从而在日常工作中熟练使用。

教师培训工作简报2

  20xx年11月2日上午,南开区20xx新教师培训第二次集中培训在南开区教育中心四楼报告厅举行,来自南开区57所中小学幼儿园的近400名新入职教师参加。

  培训之前,老师们体验了信息化技术支持下的网络签到。不用扎推,不用扫码,在规定的时间内坐在座位上直接用手机APP签到,给充满活力青年教师全新的体验。

  首先,南开区教育中心信息部的汪忠诚老师做关于camtasia studio软件运用的讲座。汪老师一边详细地介绍Camtasia Studio的屏幕录像功能、基本的编辑功能和抠像功能,一边进行实际操作,让新教师感受到camtasia studio软件功能的强大和操作的'便捷。新时代的教师正处于信息化高速发展的“信息高速路”时代中。视频的录制、剪辑,微课的制作、展示,在日常教学工作中,如同春风化雨般让学生明白了科技的奇幻与美好。汪老师的讲座将在新教师今后的工作中会发挥属于他自己的色彩,也为每一位老师的职业生涯添上绚丽的一笔。

  接着,南开区教育中心进修部邢艳老师做《课堂管理》的讲座。邢老师提出,“管理”与“管教”截然不同。“管教”只是对于学生纪律的要求,而“管理”则是对课堂的有序组织。邢老师通过大量贴近新教师课堂现状的案例,解读了课堂管理的基本原则、基本方法和基本要求。邢老师的讲座使新教师感悟到课堂管理是一门艺术,既需要操作性比较强的各种管理手段和方法,也需要教师自身的专业修养与人格魅力,更需要关注每一位学生的生活、学习状态,这样才能因材施教,用最适合学生的方式方法帮助他们健康成长。

  20xx年新教师的育人之路才刚刚开始,未来,他们将会为祖国创造出更多的人才。今天,他们在这里学习,明天这些知识将会被一个个学生所学会,为中华民族的伟大复兴发挥出自己的光和热。

教师培训工作简报3

  9月27日,县教师发展中心在城南校区召开平阳县2022年入职新教师第一次培训活动。新入职教师班主任陶建敏和全县134名新教师以线上线下相结合的方式共同参与了本次培训活动。

  浙江省特级教师、温州市教育教学研究院小学数学教研员兰衍局为全体新教师带来以《新教师、新理念、新成长》为题的专题培训讲座,希望借本次讲座启发新教师对职业发展规划的思考。在讲座中,兰衍局告诉新教师们要在时代背景和时代要求下去理解、解读课程方案和课程标准,力图让自己的教育做到发展学生的核心素养,从而完成“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养要求。不仅如此,兰衍局还在讲座中告诉学员们要跟紧时代潮流,争取早日完成站稳讲台的修炼。讲座的最后,兰老师讲述了自己从一名乡村老师成长成为一名特级教师的励志故事,他鼓励到场的每一位新老师都要去感悟爱的教育、去苦练教学基本功、去追寻教学的艺术,让自己完成从“入格到合格”的蜕变。

  中国书法家协会会员周荣强进行了一场主题为《遥望书法》的书法培训讲座。在讲座中,周荣强先用四个书法视频与学员们互动,让学员们判断几幅书法作品的.孰胜孰劣。在一场小小的互动过后,周老师用深入浅出、生动幽默的语言带领学员们去了解书法历史,领略汉字魅力。在讲座的最后,周荣强细心地讲解了书法练习中各个笔画的注意事项。

教师培训工作简报4

 8月25日,新教师们迎来了岗前培训的最后一天。上午,专业人员针对教学电子白板的使用对新教师进行培训,之后新教师们分校区进行班主任竞选演讲,三校区年级主任及副主任出席并担任评委;下午,新教师们在各学科组长的带领下分学科进行了第三次试讲与评课。  上午,为更好的帮助新教师适应学校的多媒体教学设备,学校为新教师们安排了电子白板的'使用培训,由专业人员对电子白板的功能、具体操作以及交互式教学软件的使用进行讲解和演示,方便新教师日后灵活利用电子白板进行授课,将现代科技服务于日常教学。  随后,新教师们进行了班主任竞选演讲,由三个校区的年级主任及年级副主任出席并担任评委。全体新教师积极参选,努力争取,自信上台,激情澎湃,从自身优势、班主任工作认识、教育理念以及未来规划等方面进行了阐述,表达了对班主任角色的向往和高度认同。

  下午,各学科进行了第三次试讲和评课,经过前两次试讲的反思总结,新教师们逐渐适应了备、讲、评、思的教学工作,在教态、语言、知识逻辑、学生活动等方面都有了明显改进。各学科组长针对每一位新教师的试讲进行点评,从实际课堂出发为新教师们提出了宝贵的建议,帮助新教师做好正式走进课堂的心理和能力准备。

教师培训工作简报5

  为进一步提升教师心理素质,增强教师职业幸福感,20xx年8月30日,xx学校诚邀北京联合大学师范学院心理健康教育专业首批硕士研究生实践导师孙艳萍为我校教师开展题为“育生命之花,做幸福教师”为主题的心理健康培训活动。会议由副校长刘旭主持,带领全校教职工参加此次培训活动。

  培训中,孙老师紧密贴近我校教师工作实际,以题为《如何运用积极关系的力量提升教师的职业幸福感》从常见的人际关系类型特点、教师如何借力真正的连接关系开展工作与享受生活、课题分离技术在提升教师职业幸福感中的运用及教师工作与生活中常见困扰问题答疑等方面进行详细的讲解。并通过典型案例以及自身的经历相互融合,深入浅出地进行剖析讲解,使教师在轻松愉悦的氛围中掌握了与自身职业相关的基本心理知识、舒缓了心理压力。

  作为教师,我们肩上的`责任重大,同时我们要又要兼顾我们的身心健康,所以我们要学会适应压力,调整好我们自己的心态,适当放松我们的心情,让我们的工作更高效,让我们的生活更幸福。用爱心、耐心去滋润每位教师的心田,让每颗幼苗在阳光下健康茁壮地成长!

教师培训工作简报6

  为进一步加强幼儿园安全工作,提高全体教职工消防安全意识,6月18日,利津县第二实验幼儿园举办了“消防安全知识培训”活动。全园100余名教职工参加培训。

  培训活动对消防安全重要性及灭火器的性能和种类进行了详细介绍,园长周兰会通过真实案例引出讲座主题,结合图片和视频资料,详细介绍了在校园生活中应该注意的消防安全知识和细节,对如何扑救初期火灾以及火灾中的自救、逃生等知识作了强调,让学校教职工增强了防范意识,认识到关注消防安全和掌握应急逃生技能的重要性。随后,大家来到户外实地培训,幼儿园安保主任夏路军向大家介绍了有关干粉灭火器的使用,并对使用程序和操作方法作了示范,教师们纷纷拿起灭火器进行灭火演练和实践。

  通过此次消防安全培训,大家掌握了干粉灭火器灭火要领,增强了全体员工、特别是青年教师的'消防安全意识和责任意识,提高了防火应急操作能力,为幼儿园创造良好的消防安全环境,稳健发展提供安全保障。

教师培训工作简报7

  5月15日,海南文昌学校风华正茂的年轻教师在文昌学校筹建办公室路承库副主任的带领下赴位于首善之区的清华附中接受为期两个月的培训。

  5月16日上午,在北京市海淀区清华创新教育培训中心刘老师的带领下,文昌学校新教师集体参观了清华附中图书馆、标本馆以及信息技术教室、创客空间、学校操场等场所,感受到了从视觉到头脑到心灵的令人震撼的冲击力。

  清华附中的图书馆是北京市中学里规模较大,软硬件设施最完善的图书馆。它使用了先进的RDID无限射频识别系统,极大地便利了图书的借阅和管理。图书馆的位置处于初中部和高中部的连接部分,选址最大程度地满足学生使用的需要,充分体现校园建设的精髓:以学生为主体,从学生的角度考虑一切问题的办学理念。

  清华附中标本馆设计先进、理念一流,难得一见。它拥有极地、湿地、森林、草原、沙漠、海洋、天空等众多的各类实体动物标本。除此之外,馆中还设立了各类珍稀动物及已灭绝动物的知识科普板牌。标本馆以“天道衡平”为主题,以各种展品为媒介,教育学生认识规律,尊重自然,与天地万物和谐相处,平衡发展;引导学生继承“正德、利用、厚生、惟和”(《尚书·大禹谟》)的中国传统天人合一的文化精神。

  5月16日下午,清华创新教育培训中心举办了海南文昌学校教师赴清华附中培训师徒结对仪式。路承库副主任为指导教师颁发聘任证书。他希望清华附中的老师能像对待家人一样对待文昌学校新教师,能够毫无保留地在教育、教学两方面认真指导青年教师。他要求文昌学校接受培训的教师能够严格要求自己,积极主动地学习,在为期两个月的培训中力求取得最大收获,承担起为文昌学校发展贡献力量的.高尚责任。

  5月17日,文昌学校新教师正式进入培训学习阶段,小学数学组的培训教师在上地实验小学参加了上地学区说课活动数学学科说课交流会。

  5月18日下午,路副主任主持召开了赴清华附中培训的文昌学校教师学习交流会,会议中各位年轻教师都介绍了自己的学习收获与体悟。

  路副主任在交流会上作了总结,他认为文昌学校第一批培训队伍在第一周的培训中学习认真,工作努力,有一个好的开端。在之后的培训中,希望能够更加积极学习和吸取教育教学等各方面的经验,为文昌学校的教学事业多蓄力。

  相信在各级领导的关心与支持下,文昌学校的全体培训教师定会以乐观感恩之心,精诚协作,同心携手,为学校的光辉明天共同努力。

教师培训工作简报8

  20xx年8月24日至8月27日,今年新招考的57名中小学教师,在平武县教师进修学校进行了为期三天的培训。

  此次培训内容丰富,通过团队协作精神、教学技能、三笔字、普通话、师德师风等的专题讲座,提升了新教师的基本素养,使新教师初步掌握了教学工作的技能和技巧,加快了新教师的成长步伐,为新教师尽快适应教育工作奠定了基础。

  本次培训活动得到了县教体局和教师进修校领导的.高度重视,教体局局长孟国义于百忙中在培训班上作了重要讲话,希望新教师爱岗敬业,为山区教育事业尽自己绵薄之力。参会的局领导还有教育局党委副书记洪锦平、副局长任斌、督导室主任王小强。

  此次培训规范管理,参培教师高度重视,严守纪律。一致认为学有所获,提升了能力,更新了观念。相信通过本次培训,对自己能成为一名合格的教师充满信心。

教师培训工作简报9

  20xx年9月10日下午,恰逢第30个教师节来临之际,学校新学年新教师培训会在双桂校区一楼会议室进行,教学副校长、办公室主任、教务处主任、德育处主任、专业部长、指导老师及新老师们参加了会议。

  本次会议由教务处主任王鸿志主持。首先六位新教师作了简单的自我介绍,然后办公室主任罗辑讲了学校的规章制度和对新教师的'期望;德育处钟世斌主任告诉新教师一定要对中职学生有足够的爱心和耐心,在处理学生的.问题或冲突时要灵活冷静;指导老师代表赵阳,则利用二十年的工作经验,给年轻老师细致地讲解教学方法,如要学会制作课件辅助教学,精心组织课堂,多和学生拉近距离,用多种手段和方式与学生互动,特别是重视充分发挥课代表的作用,及时反馈学生的课堂表现和平时成绩,还要多听课,多和指导老师交流,逐渐形成自己的教学风格;专业部长代表周昶则着重强调了新教师的工作态度和上课常规;教务处主任王鸿志告诉新教师一定要向课堂要质量,在教学管理上合理正确科学的使用成绩册,要对自己严格要求,并通报了本年度的新教师培训安排情况。最后,分管教学的谢良副校长表示学校对在职教师和外聘教师一视同仁,希望新教师要尽快融入学校,要有学习之心,虚心向指导教师学习,尽快成长。

  本次新教师培训会规范,严谨,针对性强,寄托了学校领导对新教师的殷切期望,在今后的工作中我们将狠抓落实,力促更有实效。

教师培训工作简报10

  为了提升师资队伍整体素质,更好地实现20xx年任务目标,进一步推行学校教育教学改革,把学校重点专业的'课程体系改革落到实处。我系于20xx年1月6日下午在系办公室召开教研会议,明确了以下内容:

  一、师资队伍素质提高计划

  1.积极争取参加市级以上的校外师资培训,我系XX老师参加在绵阳市职业技术学院开展的《计算机信息技术》培训。

  2.积极举办并参与校内培训:组织我系全体教师参与学校课件制作、excel、说课技巧、备课技巧提升等专题培训。

  3. “三课”促进:20xx年5月由XX老师上示范课;20xx年6月由XX老师上优质课;20xx年10-12月由XX老师上汇报课。

  4.导师指导:遵循学校安排意见,对我系年轻教师继续实行导师指导制,XX老师指导XX,XX老师指导XX、XX老师指导XX,全面指导其教学准备、教学方法把握和过程控制,确保教学质量,以提高整个师资队伍素质。

  5.撰写论文:我系争取市省论文评选获奖1篇;发表论文3篇以上(任务分解到:XX)。

  二、实训基地建设计划

  1.实验实训室建设:20xx年计划创建一个一流的会计电算化标准化专业实验室。

  2.校外实训基地建设:结合市农业局“6个1”活动,继续与绵阳游仙区东林乡“杉林”土鸡专业合作社、三台县立新镇科美蔬菜专业合作社实施对接,从市场营销、财务核算等方面开展科技服务、推广。与此同时,力争签订校企合作协议,增添学生实习基地5个。

  三、专业建设计划

  1.积极筹备,争创省市重点专业。准备资料,迎接检查,力争会计电算化专业创市重点专业。筹备小组成员:XX。

  2.积极准备,以赛促建

  (1)积极参加国、省、市师生技能大赛,按相关安排具体组织、积极参与。

  (2)学校技能大赛。在学校技能大赛中,我系计划开展会计账务处理、文档编排处理技能项目比赛。

教师培训工作简报11

  本周省培的学习内容为工作任务分析、教学分析;课程结构确定、课程标准设计;课程设计分析、说课等内容。一周下来觉得过的很充实,通过对这些课程的学习,让我们对职业教育各方面有了新的认识。

  在之前看来,觉得职业教育只要把学生按照一定的教育教学模式教好就可以了,这个模式可能是很陈旧的,没有经过任何创新加工过的。在许多人看来,中职学校的学生不管是在专业学习还是日常行为规范上可能都没有普高学生那么自觉。通过这一周的学习,让大家懂得了,越是这样的环境与学生,就越值得我们在座的各位老师去研究对于他们的新的教育教学方式。

  首先,在学习工作任务分析、教学分析这个模块上,让我们第一次感受到职业学校与企业的相关的重要性。教学不仅仅体现在对于学生的专业上,更多的是为人处事及就业导向上的体现,通过这个模块的`学习,让大家对于企业中的各种职位与中职院校教学课程的开设有了更为深刻的认识。职业学校开设的课程应与企业用人的相关要求相结合,在深入理解职位与职位能力、技能要求的内容的同时,再去思考专业课程开设。在教学的过程中所设置的考核要求尽量与企业的考核模式接轨,让学生在学校就能意识和熟知某些企业的工艺流程及工作任务流程。在撰写分析报告的过程中,老师给出案例,并进行讲解分析,让大家能更直观的感受到所学内容的重点知识。

  其次,在课程结构确定、课程标准设计学习模块中,也引发了大家对于本学校专业课程开设的思考与探究。如何分析和设置一门专业课程,如何以学生为主体进行课程设计。教师实施活动、经验设计的重要任务是,发现学生的兴趣是什么和帮助学生为学习而选择重要的兴趣,课程设计重在解决教学问题,设计教学过程中所要涉及的各个方向。这个阶段的课程主要为撰写课程结构设计的分析报告。在此过程中,让大家对于一门课程的开发应该要分析的各项内容和解决问题的方法有个全面的认识。所学的内容主要以课程标准的设计展开,分别学到了课程标准的定义、内容、设计思路、设计内涵及作用等知识。并通过案例进行讲解与分析,阐述了编制完整课程标准的流程及所涵盖的内容。本模块的课以理论加研究为教学方式,让我们能对课程标准的设计有个初步的认识与了解,也为今后在教育教学中所遇到的课程设计难题打开了思路,通过对案例的讲解与分析,让我们更直观的感受到所学内容的重点与要领。团队的合作与个人总结加强了学习过程的互动,让我对中职学生的就业形势和核心岗位有深入了解,对学生今后的岗位发展空间也有了新的认识。

  最后,在课程设计分析、说课等内容的学习过程中,让大家对于如何备课,进行课程设计、教学设计有新的认识。评价一个老师是否能成功的上好一堂课,掌握课堂教学的整个程序就是说课。说课是体现一位教师能否掌握课堂的整个秩序和流程逻辑的重要方面。让我们了解了注入式教学方法、启发式教学方法、启发式教学方法更深层次的含义及如何应用这些教学方法进行教学。在教学过程中,老师引入了教学设计的案例进行讲解与分析,让我们对教学设计的过程与内容有个全面的认识与了解。在案例分析的过程中注重对重点问题的分析与解说,层层递进,并与我们交流,结合我们的教学实际来设计教学目标及课程标准的三个维度(知识目标、技能目标、职业素养)。通过本模块的课程学习,让我们对中职院校的教学组织设计及教学方法有了更为细化的了解,同时也学到了很多自己在课堂教学上所没有接触到的东西。老师讲的讲课很精彩,解释到位,我们学员之间的交流很好。

  本周的收获很大,希望在今后的学习中,我们能有更大的收获,不管是在教育教学方面的技巧,更多的是通过老师对我们的引导后,对自身综合能力及专业素养方面有个更大的提升空间。

教师培训工作简报12

  8月24日,市教育局组织开展20xx年新入职教师师德专题培训,对市教育局直属学校及各区新入职的270多名中小学教师进行理想信念和职业道德教育,引导新入职教师增强职业光荣感、社会责任感和历史使命感,树立终身从教理想。

  岭南师范学院张妙龄老师作“师德是教师心灵的归宿,终身的修养”主题讲座。张老师结合自己教育成长的心路历程和中外教师职业道德规范的要求,以生动丰富的`例子,深入浅出地给新入职教师诠释了做一名合格教师应该具备的师德要求以及如何成为一名师德高尚的优秀教师。

  通过专题培训,全体新入职教师对教书育人有了更深刻的理解,认识到培养良好的师德师风是教师成长的内在要求,更是一种职业责任。他们纷纷表示要尽早完成角色转换,不断修养良好师德师风,努力成为一名好教师。

教师培训工作简报13

  20xx年3月18日——27日,会发镇中学校全体教师参与了助力中小学教师线上教学公益活动。黑龙江教师发展学院二级研究员,基础教育教学研究培训中心主任田丽老师做了重要的讲座。本次讲座的'主旨是助力教师,用心战“疫”,为教师线上教学缓解压力。

  讲座主要围绕线上教学压力为切入点,从教师线上教学现状分析,线上问题引发教师压力和助教师缓解压力之道三方面给我校教师带来了线上教学的新思想,新理念,新感悟。田老师的讲座生动有趣 引人入胜,发人深省,让我校教师感同身受。

教师培训工作简报14

  为加强对石家庄信息工程职业学院新入职教师的教育培训,增进新入职教师对学院的感情、加深对学院的了解,树立良好的师德师风,按照《学院建立健全师德建设长效机制的实施意见》的要求,7月15日,石家庄信息工程职业学院利用一天的时间,分别在北校区第二教学楼第四多媒体教室和南校区酒店管理学院三楼报告厅,举办学院20xx年度新入职教师师德师风专题培训会。学院党委副书记贾东城,副院长刘占红,纪委书记赵惠娟,纪委委员、教学管理委员会主任张彩霞出席培训会。学院党委委员、组宣部部长张树哲主持会议。全院近三年来新入职教师参加培训。

  培训期间,参训教师在张彩霞的带领下,举起右手庄严宣誓,表达了志愿成为学院教师,忠诚党的教育事业,履行教师神圣职责,争做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心人民教师的积极愿景。

  会计系辅导员靳亚茜代表新入职教师做出庄严承诺:做一名业务上合格的教师;做一名品德高尚的教师;做一名有责任感的教师;做一名真正的信工人!

  石家庄信息工程职业学院退休老教师王正乐为新入职教师作了主题为《回顾历史传承发展》的校史讲座,从石家庄信息工程职业学院最早的历史起点出发,全面介绍了石家庄信息工程职业学院一路走来的光辉历程,系统讲解了石家庄信息工程职业学院的发展沿革,深刻阐述了石家庄信息工程职业学院的精神文化内涵,教育引导参训教师了解学院、热爱学院,努力为学院发展贡献力量。

  讲座结束后,新入职教师参观了学院展室,一同感受学院的历史文化。

  在下午的培训会上,赵惠娟作了师德师风专题辅导,阐述了师德的意义和内涵,解读了高等学校教师职业道德规范、教育部“红七条”禁令,诠释了好老师的四大标准,告诫大家要廉洁从教,希望参训教师珍惜岗位、教书育人;珍爱声誉、严守师德。辅导结束后,赵惠娟为参训教师推荐书籍《爱与责任》阅读。

  礼仪教研室主任秦保红为参训教师作了主题为《强责任、树形象、铸师魂》的`讲座,生动讲解了如何树立教师师德形象、规范言行举止的基本要求,阐明了爱岗敬业是师德的基石,关爱学生是师德的灵魂,为人师表是师德的核心,奉献进取是师德的生命。

  最后,贾东城作总结讲话,希望新入职的教职员工要信守自己的誓言,践行自己的诺言,以这次入职宣誓和教育培训为新的起点,在今后的学习和工作中一是要做到热爱祖国、热爱人民、拥护共产党的领导,贯彻党和国家的教育方针,依法履行教师职责;二是要做到忠诚党的教育事业,树立崇高的职业理想,真心关爱学生,严格要求学生,公正对待学生,做学生的良师益友;三是要做到坚持育人为本,立德树人,遵循教育规律,尊重学生个性,促进学生全面发展;四是要做到弘扬科学精神,坚持实事求是,秉持学术良知,恪守学术规范,自觉抵制各种学术不端行为和不正之风;五是要做到勇担社会责任,传播优秀文化;六是要做到树立优良学风、教风、师风,以高尚的师德教育感染学生,为培养四有新人和推动学院又好又快发展贡献自己的聪明才智。

教师培训工作简报15

  20xx年8月,分宜县第二中心小学的教师队伍里,又增添了新鲜的血液,迎来了一批年轻有活力的新教师。为了提高新教师队伍的综合素质,8月28日,学校教务处组织新晋教师在录播教室,进行了入职岗位培训。

  培训会上,钟秋苟副校长对新教师的`加入,表示热烈欢迎,并寄语新老师,希望新老师们在教育教学这个岗位上,要有目标、有作为,永远以一颗爱心和责任心对待学生。

  教务处王老师结合多年的教学经验,给新老师做了岗前培训。她指出,上好一堂课必须树立“目标意识”,如:语文课的听说读写目标、每堂课的教学目标、不同学段的目标……

  同时,王老师还提出了关于阅读教学的“过关意识”,即字词、朗读、背诵、阅读方法、课外阅读都得过关。王老师把自己带班时开展的阅读活动分享给大家,给新老师们起到了很好的示范引领作用。

  总务处潘倩老师分享的是“如何上好一堂数学课”,她紧扣一个“备”字,把数学学科从新授到复习,从例题到练习的备课方法,都讲得很详细。潘老师朴实的语言和生动的教学实例,让新教师对数学的教学工作,有了具体的认识,也更好地促进了新老师更快、更稳的站好讲台。

  德育处刘清华老师用《班主任工作五字艺术》,告诉新老师们要用“勤”去感化学生,用“细”观察学生,用“严”震住学生,用“夸”去鼓励学生,以及用“诚”来调动家长,只有这样,才会取得良好的班级管理效果。

  本次新教师培训活动,寄予了学校对新教师的殷切期望,相信分宜二小新、老教师凝心聚力,一路前行,必定会为我校教育教学质量的发展,收获更为丰盛的硕果。

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