学生资助简报
在日新月异的现代社会中，简报对人们来说越来越重要，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学生资助简报 ，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生资助简报 1
为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策，我校营造关心帮助家庭经济困难幼儿的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，20xx年3月23日结合我校实际情况，特开展了资助政策宣传活动。
学生资助工作是最直接的民生,直接关系到青少年儿童的健康成长。做好家庭经济困难学生资助工作,是促进教育公平、社会公平的重要内容,是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要,对于保证家庭经济困难学生顺利入学和完成学业、巩固提高教育水平具有重要意义。我校认真扎实落实各项资助政策,强化教育引导,培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德,鼓励学生树立学业有成、回馈社会、报效国家的'崇高理想,充分发挥了资助、育人的双重功效,在辖区范围内全面实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标,切切实实把教育惠民政策落到了实处。
学生资助简报 2
“孟夏草木盛，桃李分外香”，随着时光的推移，进入大学的学子们迎来了新的起点。为了帮助贫困学生能够顺利完成学业，切实做到不让一名学生因为家庭经济困难而失学，多年来，学生资助部门的同志放弃暑假休息，及时开展家庭经济困难大学生资助工作，用党和政府的惠民政策保障家庭经济困难学生顺利完成学业。
目前，针对大学生的'主要资助项目有三种：一是生源地信用助学贷款；二是城乡底保、孤儿大学生资助；三是新入学家庭经济困难大学生补助短期生活费和交通费资助项目。
每年的8-9月中旬都是大学生资助工作高峰期，受疫情影响，暑期大学生资助工作对我们学生资助工作者提出了在疫情防控状态下做好服务学生的新要求，面对近万人次的政策咨询和资助受理工作，工作人员没有退缩，迎难而上，紧抓疫情防控不放松，所有工作人员在7月底前完成新冠疫苗第二针接种，在保证自身安全的前提下，精神饱满的投入到暑期大学生资助工作中。
从配备充足防疫物资到美化办公环境，从常态化疫情防控到提升服务质量，资助人始终以专业的态度用情用力为考生及家长提供温馨、周到的服务。服务期间，所有工作人员密切关注国内疫情动态和中高风险地区的变化，对外地归来办理资助业务学生进行有效疏导，采取线上、线下分类办理相关业务的办法，防止人群聚集，对偏远旗县地区还提供送贷上门服务。
资助人始终坚持“精准资助，应贷尽贷”的原则，秉持“以学生为中心，全面提升服务”的理念，让符合资助政策要求的家庭经济困难学生都能够享受相应资助，顺利完成学业。目前，2021年学生大学生资助工作基本已圆满完成，今年共落实高等教育学生资助资金4332.2万元，惠及家庭经济困难学生5698人次。
学生资助简报 3
市总工会近日启动20xx年度“金秋助学”活动，为我市645名困难职工子女送上210万元助学金。目前，助学金已开始发放，发放标准为就读高中(含中专)的困难职工子女每人每学年获助2500元，就读大学(含大专、研究生)的'每人每学年获助3500元。
昨天下午，市总工会一行来到罗湖区慰问困难职工及其子女。本届“金秋助学”面向我市已建工会的企事业单位在职职工家庭，户籍或持有居住证均可，但家庭人均收入低于1200元;因病致贫的家庭，人均收入不超过2400元。
据了解，为关心和改善职工生活，自1992年起，市总工会相继打造了“春节送温暖”、“金秋助学”、重大疾病救助等品牌帮扶项目，切实为职工办实事、解难事。其中“金秋助学”活动自20xx年起，已连续举办xx届，资助全市困难职工家庭子女5442人次，资助金额约1400万元。
学生资助简报 4
为进一步加大建档立卡学生资助政策宣传力度，提高全社会对贫困学生的'关注，各方形成帮扶合力，解决学生就读困难，确实让贫困家庭的学生有书可读，安心就读，通过广泛宣传学生资助政策，让资助政策家喻户晓、深入人心，真正实现资助帮扶成效最大化，使教育扶贫更精准，贫困学生读书更有保障。
一是通过张贴宣传画和文件政策宣传。仁里乡按照上级有关要求，在各村宣传栏等显著位置及时张贴资助工作政策宣传画和上级有关学生资助工作的文件，其次通过村级宣传喇叭由村里面组织专人进行政策宣传。
二是通过解读及时让贫困学生了解相关资助政策。让符合条件家庭的学生积极申请帮助、进一步推动贫困学生资助工作宣传全覆盖。
四是建立长效机制。仁里乡要求村上报贫困生信息由贫困生资助工作领导小组办公室登记备案，建立、完善贫困生台账制度，做好贫困生审核及后期跟踪反馈工作。
明确要求全体干部要提高认识，切实做好学生资助工作的责任感和紧迫感，把做好资助政策宣传工作切实抓紧抓好抓实，真正把教育惠民生这项工程做好。
学生资助简报 5
为贯彻落实上级有关文件精神，进一步提高学生、家长对学生资助政策的知晓率，确保资助政策“应知尽知、家喻户晓，应助尽助、不漏一人”，确保家庭经济困难学生不因贫困失学辍学，近日，赣州瑞金市瑞明小学开展了学生资助政策宣传相关活动。
各班召开学生资助政策宣传主题班会，逐条向学生认真、细致地讲解与说明。同时，班主任将《致学生家长的一封信》发放到每一位家长手中，并将宣传材料通过微信平台形式进行宣传，让学生和家长知道义务教育阶段贫困寄宿生、非寄宿生生活补助的`资助对象、资助标准和办理程序。
此次资助政策宣传教育活动有效宣传资助工作理念与资助工作流程，充分体现学校对家庭经济困难学生的关怀。该校将继续做好精准资助工作，确保学生不因家庭经济困难失学辍学。
学生资助简报 6
9月3日上午，祁东县总工会举行20xx年“金秋助学”助学金发放仪式，为即将走向大学校门的12名贫困学子发放工会助学金2。5万元。
祁东县总工会负责人介绍，“金秋助学”是点亮贫困学子的一盏明灯，是工会关爱职工、服务职工、扶贫帮困的重要内容和体现，是工会长期以来持之以恒帮扶困难职工家庭的一种重要举措。希望学子们要在上学和人生途中注意安全，保持健康的体魄；要理解“玉不琢不成器”，通过努力奋斗改变现状，成为国家有用之才；要懂得感恩，学成之后造福桑梓，回馈社会，做传承爱心的'人。
当天上午，接到总工会助学金，与会的家长很感动，感谢党和政府以及工会组织的关怀与帮助；得到帮助的学子们也深受鼓舞，立志一定努力学习深造，不断提升自己，以出色的成绩回馈党和国家的培养。
据悉，祁东县总工会连续每年都如期开展了“金秋助学”活动，已为全县200余名考上大学的贫困学子发放助学金60余万元。
学生资助简报 7
20xx年9月26日，在这秋高气爽、果实累累的美好日子里，xx市xx商贸有限公司，xxx夫妇再次来到我校进行爱心捐赠。受捐赠的是边庄子小学二年级xxx同学和五年级xxx两名贫困生，捐赠仪式上，郑总以现金方式为这两名学生捐赠了本学期生活费3000元，同时承诺以后每学期都为xxx、xxx两名同学捐赠所有生活费，直到其小学毕业。孩子们也表示定会好好学习，不辜负叔叔、阿姨的期望，掌握知识，将来成为有用的人。最后xxx校长代表学校以及受助的学生、家长向这位慷慨解囊、倾注爱心的企业家郑总表示感谢。
此次捐赠活动，带给这些贫困学生的'不仅仅是金钱上的帮助，更是他们的精神食粮，相信他们将会刻苦学习，奋发向上，用自己的真实成绩来回报社会、来报答曾经资助过自己的爱心人士。
学生资助简报 8
今天上午，在云龙镇政府举办了一场“金秋助学”捐助活动，来自爱心企业的15万元助学资金，现场分发到61名刚考上大学的贫困学子手上。
“金秋助学”是云龙镇自20xx年以来开展的纯公益性助学活动，通过向社会筹措助学资金的'方式，帮助困难家庭子女解决上大学难的问题。活动举办以来，已向442名学子发放100多万元助学资金。
云龙镇政府有关负责人表示，“金秋助学”活动是云龙镇教育工作的延伸，也是发挥政府桥梁和纽带作用的载体，经过几年的实践，活动得到爱心企业和社会各界的大力支持，形成了帮扶的长效机制，不仅解决了贫困家庭子女上学难的问题，还逐渐形成了对受助学生的跟踪服务。
学生资助简报 9
根据贵办下发《关于做好学前、义务教育和普通高中20xx年学生资助执行情况报告和数据统计报送工作的通知》（琼教勤助办[20xx]58号）的要求，我局对20xx年学前教育学生资助工作执行情况认真组织统计和检查，现将有关情况汇报如下：
一、总体执行情况
20xx年春季全市受助幼儿园101所，按照幼儿375元/生。学标准发放，资助幼儿2646人，受助金额99.225万元。20xx市秋季全市受助幼儿园108所，按照幼儿375元/生。学标准发放，资助幼儿2742人，受助金额102.825万元。全年合计发放202.05万元，其中，中央资金102.825万元，省级资金42.685万元，市级资金56.54万元。
二、主要经验与成效
贯彻资助政策的“公平、公正、公开”的原则，为确保国家资助金额用在刀刃上，开学初我局要求各学校统计上报幼儿园幼儿人数，家庭经济困难学生人数，整理汇总数据，通过领导小组行政会议讨论，最终确定各学校分配名额，名额分配着重偏向镇或农村级的幼儿园，约占本幼儿园幼儿人数20％—25％，要求幼儿园严格按照《对xx市学前教育幼儿资助实施方案》认真组织和认定受资助名单，符合资助条件的`幼儿如实填写《xx市学前教育“三类”幼儿生活费补助申请表》并到所在的村委会或居委会加盖公章，以证明其家庭经济状况以及“三类”幼儿持有的有关证件原件的复印件。相关幼儿园要成立评审小组，对提交的资助申请对象进行认真审核。确定拟资助名单后，进行不少于5个工作的公示，确定无异于后方可送到资助中心。收集受资助学生个人基本信息送教育局学生资助管理中心汇总，汇总数据统一送农村信用社开设学生个人“一卡通”账户，最后由我局通过财政惠民“一卡通”系统将受助寄宿生生活费补助资金通过惠民“一卡通”的方式直接发放到学生个人账户。
三、主要问题与建议
1、幼儿家庭经济困难的认定难度大，建议全国学生资助管理系统能查询到民政部门学生的家庭基本情况，从而认定学生的家庭经济困难情况可能会相对公平。
2、资助名额有限，建议海南省学生资助办适当适当储备一定的资助名额，如需可以申请增加名额。
3、因幼儿无户口未能开设农村信用社“一卡通”账号，建议对这类幼儿可以申请发现金。
4、幼儿资助标准低，建议提高幼儿资助资助标准。
学生资助简报 10
为向广大学生和家长宣传国家资助政策，鼓励家庭经济困难学生通过自身的努力和国家的资助，实现大学梦，传递正能量。20xx年6月15至6月25日，郑州轻工业大学国际教育学院“资助育人圆梦青春”实践团队在河南省平顶山市、新乡卫辉、焦作市潢川县开展了为期十天的资助政策宣传活动。
活动前夕，队员们在线上进行了资助培训，详细学习了国家资助政策，为宣传活动开展打下坚实的基础。活动中，学生资助宣传大使采用宣传入户、母校宣传方式宣传国家资助政策。
资助宣传使者牛一铭深入到河南省新乡市卫辉市后河村进行资助政策宣传活动，向即将步入高校的家庭经济困难学子宣讲了相关的资助政策，具体讲述了国家助学贷款的基本知识和申请流程，并向家庭经济困难学子认真介绍了郑州轻工业大学的资助政策体系，为学子们畅通新生绿色通道。
宣传大使徐博雅前往河南省平顶山市卫东区鸿翔小区，在贫困学生家里为即将进入大学的家庭宣传国家资助政策。宣传大使先为贫困学生及家长发放资助政策宣传册，然后对国家学生资助政策中的国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、新生入学资助、勤工助学、学费减免、“绿色通道”等政策进行解释，帮助学生和家长尽可能多的了解国家资助相关政策，让他们不用为上不起大学而担心。
宣传大使毛玉梁，进入学校进行宣传工作，在了解完学生的具体情况后，在当地高中门口进行资助宣传，同时通过家访的形式入户宣传政策，向家长和学生再次宣讲资助政策。通过走访了解到当地的一位贫困学生，家中父亲因工受伤，生活比较艰难，但他对生活仍然乐观积极向上，毛玉梁向他介绍完学习的资助政策后，消除了他对负担不起大学费用的顾虑，期待能考上理想的大学。
此次实践活动中，资助团队的成员们带着国家资助政策走进了社会，走进了学生家庭，让贫困家庭感受到了国家资助的帮助和温暖。通过对贫困家庭的深入了解，宣传使者认识到国家资助政策不仅缓解大学学费对家庭经济的负担，更是让被资助学生感受到了国家、社会以及人民的温暖，减轻了家庭经济困难学生升学的心理压力，同时也激发了学子们刻苦学习、发奋图强、立志成才的劲头。
为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、学生更加全面和深入的了解学生资助政策，阳光学校一直重视营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，20xx年春季以来采取多种措施确保资助政策深入人心，做到家喻户晓。
为了使广大师生及学生家长都能了解国家助学政策，使家庭经济困难学生能够利用国家资助解决上学难题，提高政策知晓率，学校资助办公室全方位多渠道宣传资助政策，利用电子屏显示、国旗下讲话、召开主题班会等形式进行资助政策宣讲，把《澄城县20xx春季学期学生资助政策》彩页发放到每一位学生手中，同时做好学生及家长的'政策解释工作。
在主管领导指导下，在各班主任的配合下，对于澄城助学金网上申请管理平台、陕西省教育精准资助管理信息系统、全国学生资助管理信息系统三级平台管理，建立学校的特殊困难学生信息库，做到及时更新，心中有数，校资助办负责这些学生的信息填报、资助申请、资料提交、资金落实等，确保困难学生根据资助标准，都能享受国家资助，顺利完成学业。
学生资助工作是最直接的民生，直接关系到青少年儿童的健康成长。做好家庭经济困难学生资助工作是促进教育公平、社会公平的重要内容，是教育事业全面、协调、科学发展的迫切需要，对于保证家庭经济困难学生顺利入学和完成学业、巩固提高教育水平具有重要意义。阳光学校认真扎实落实各项资助政策，强化教育引导，培养学生自信、自强、正直、善良的良好品德，鼓励学生树立学业有成、回馈社会、报效国家的崇高理想，充分发挥了资助、育人的双重功效，全面实现了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的目标，切切实实把教育惠民政策落到了实处。
学生资助简报 11
近期，湖南组织全省教育系统开展“喜迎党的二十大资助助航新征程”学生资助宣传活动周，集中立体宣传学生资助政策，展示资助育人成效。各地各校积极参与，创新形式，拓宽载体，丰富内容，收到良好效果。
政策宣传多平台，提升线上线下的普及效果。政策引关注。我省财政、教育、人社等五部门研制的《湖南省学生资助资金管理办法》适时出台，办法涵盖从学前教育到研究生教育全学段21个国家和省级学生资助项目，在财政部、教育部文件基础上增加多项实施细则，填补了制度空白。人民日报APP、湖南日报、湖南卫视、湖南人民广播电台等多家主流媒体积极宣介，“孩子，别发愁！湖南学生资助资金管理有了新办法”等报道引发社会广泛关注。政策入课堂。各校以班级或年级为单位给入校新生上一堂学生资助政策宣传课，全面介绍本学段各项学生资助政策，让学生明晰相关政策的具体内容及各资助项目的申请、评审、发放程序。湖南大学利用主题班会、视频宣讲的形式，召开新生资助工作培训会，给学生上好“开学第一课”。临武县组织全县各中小学上好“资助一堂课”。政策上网端。各校通过学校微信公众号、家长QQ群和微信群等，全面、主动、准确、及时地宣传学生资助政策，做到精准推送到人。湖南中医药大学在公众号上系统介绍国家、学校等各类奖助体系，让学生全面了解各项资助流程。政策下基层。省学生资助管理中心带头开展“资助政策下乡行”“困难学生家庭大走访”等活动，深入偏远乡镇宣传国家资助政策。湖南工业大学、湖南工业职业技术学院等几十所高校组建宣传小分队，走进基层对口帮扶点开展资助政策宣传，把政策送到群众家门口、心坎上。
思想教育多维度，构建树人助人的良性机制。选树典型助励志。省学生资助管理中心统一制作了湖南省2022年国家奖学金获得者优秀事迹报告会专题片，组织各普通高校和中等职业学校集中收看。各地各校大力宣传本地本校学生资助中涌现出的先进事迹，形成典型示范效应。湖南师范大学、湖南农业大学、南华大学、湘乡市等不仅借助官网、广播、墙报、专栏等展示国家奖学金优秀获得者风采，还利用线上平台推介优秀学生代表，树立榜样的力量。长沙医学院、湖南机电职业技术学院组织受助学生开展先进典型事迹宣讲，鼓励鼓舞青年学子更加自信自立自强。志愿服务怀感恩。各地各校成立以受助学生为主体的志愿服务队，深入校园、农村、社区、企业开展感恩教育志愿服务活动，利用所学所长为师生群众排忧解难，以实际行动回馈社会、传递爱心。衡阳师范学院组织受助学生利用电商平台进行直播，帮助农民销售农产品。湘潭市工业贸易中等专业学校组织受助学生前往敬老院开展“爱心进社区”志愿服务活动。湖南工业职业技术学院以二级学院为单位，组织受助学生开展义务维修活动、义务洗车服务、就诊引导服务等契合专业特色的各类志愿服务活动，进一步增强学生的社会责任感。
成效展示多层级，凸显上下协同的十年发展。示范带动。党的'二十大期间，省学生资助管理中心从“构建更加完善的体系、实现更加精准的帮扶、打造更加规范的管理、推进更加深入的育人”等方面对十年学生资助成效进行全方位展示，“中国学生资助”“湘微教育”等微信公众号专题推送。战线联动。各地各校同步宣传展示十年资助成效。永州市学生资助管理中心从“资助政策宣传、资助经费发放、助学贷款办理、资助信息化建设、资助育人活动开展”等5个方面系统总结了永州学生资助十年成果。耒阳市学生资助中心以“学生资助这十年”为主题，图文并茂地回顾了党的十八大以来全市学生资助工作走过的历程及取得的成效，市内各校以“学生资助伴你同行”为主题，总结和展示近几年本校本园学生资助工作成果，让广大师生及家长感受到党和政府以及社会各界对家庭困难学子的关心关爱，增强获得感幸福感。
学生资助简报 12
为进一步宣传党和国家有关高校家庭经济困难学生的资助政策，发挥资助与育人的双重功效，7月8日，能源与动力工程学院资助宣传大使奔赴各地开展了资助政策讲解、实地走访等不同形式的学生资助工作暑期社会实践活动。
能源与动力工程学院刘渊博老师来到郑州东站新村小区走访一名困难生，在与该生家长交流谈心过程中，进一步了解了学生家庭的实际困难，并向家长反馈了该生在校学习、生活及获得资助情况，鼓励学生树立信心，努力学习文化知识，提高专业技能，以实际行动和更好成绩回报父母、学校和国家。受访学生及家长也表达了对国家和学校的'感谢。
资助宣传大使邢富荣同学前往驻马店市西平县高级中学母校，将郑州轻工业大学资助宣传手册发放给高中学生，向高中学生宣传了高校资助政策，耐心地回答了学生们的提问，并表示希望通过此次资助政策宣讲，学生们能够感受到党和政府对自己的培养，能够学会感恩和诚信，勇担责任，立志成才。
通过走访，能源与动力工程学院向社会普及了国家资助政策，加强了对家庭经济困难学生情况的了解，进一步发挥了国家资助政策的育人、激励功能。今后，能源与动力工程学院将继续以立德树人为根本任务，深化多元资助育人行动，助力学生们的成长成才。
学生资助简报 13
9月28日下午第三节课，xxx一小在党员活动室举行了建档立卡学生关爱资助励志座谈会，党总支、校委会部分成员及二十余名建档立卡学生参加活动。
座谈会上，xxx一小党总支书记、校长许强鼓励各位困难学子要放下包袱，乐观向上，坚定信念；从各方面严格要求自己，充实自己，提升素养，怀有感恩之心，以优异的成绩回馈社会；坚持不懈，奋力拼搏，用进步为自己创造美好未来生活，不要辜负上级的关怀与老师、家长的厚望。副校长魏媛华、党总支副书记侯建为建档立卡困难学生送上图书和文具，并要求大家要立志向上，用自己的努力改变自己与家庭的.命运。
此次座谈会上的互动交流，展示了xxx一小立德树人的教育理念，学生们纷纷表示在今后的学习生活中心怀梦想，努力学习，不负青春年少时光。
学生资助简报 14
市特校20xx-2023学年秋季学期家庭经济困难学生资助工作按期圆满完成。本学期，学校根据资助工作新要求，动员全体受助学生开通和激活本人社保卡账户，现有97人正常使用社保卡账户。
校教务处根据各班学生提交的申请材料，结合班级评议结果，于10月9日上午组织校审核小组集中对家庭经济困难学生申请进行审核，最后的校级评议结果有111名学生享受此项资助，其中小学71人，初中40人（建档立卡7人，低保家庭和个人93人，其他状况11人）。受资助学生名单在学校公示无异议，三万余元资助款已全部发放到学生社保卡账户。
学生资助简报 15
“截至目前，全国各地工会共筹集助学资金11。1亿元，发放助学款10。7亿元，58。7万名困难职工和农民工子女受益，各地工会累计联系1。4万余家用工单位，为困难职工子女提供勤工俭学和社会实践岗位6。8万多个。”记者今天从全国总工会获悉，20xx年全国工会金秋助学活动已圆满收官。
金秋助学活动是工会帮助困难职工和农民工子女的重要保障品牌。据全总权益保障部负责人介绍，20xx年7至9月，全国总工会在全国范围内继续组织开展金秋助学活动。今年，全总把金秋助学活动和困难职工解困脱困相结合，在确定助学对象、拓宽助学范围、创新助学形式、提升助学效果等方面采取多项举措，以金秋助学活动为契机，全面做好困难职工解困脱困相关工作。
活动期间，各级工会着力精准帮扶，拓展范围，延伸服务，加大力度，有力推进了助学活动的深入开展。河北、浙江、新疆、海南等省（区、市）总工会将金秋助学、困难职工解困脱困工作纳入脱贫攻坚战略通盘考虑，围绕重点关注人群，不断加大帮扶力度；在规范建档立卡工作的基础上，上海、云南、河南、安徽、江西等省（区、市）总工会邀请专家为有关困难家庭就相关就业、助学政策进行专门解读，分层、分类给予精准指导；吉林、辽宁、云南、山东省总工会结合供给侧结构性改革凸显问题，将省内部分重点企业职工子女纳入助学范畴，各地还针对不同困难群体，多批次组织开展了不同形式、不同主题的`助学活动，确保帮扶工作提质增效。
与此同时，各级工会坚持以“制度保障”为主线，积极发挥政府主导作用，认真研究工会组织对困难职工解困脱困的办法、措施，制定和出台帮扶工作有关政策、文件，促进帮困与助学工作制度化、系统化、长效化。河北、山西、广西、重庆、湖南省总工会积极发挥政府助学主渠道作用，将困难职工家庭高校毕业生纳入当地政府就业援助体系，通过采取统一安排部署、统一救助标准、联合举办仪式等措施，构建“大助学”格局，并努力推动符合条件的困难职工子女纳入国家助学政策的覆盖范围。此外，各级工会还注重整合优势资源，提高社会化运作意识，通过购买服务、举办志愿者项目等形式，凝聚整合社会力量，逐步建立了行之有效的社会化运作模式。
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