- 相关推荐
残疾儿童的简报必备【15篇】
在充满活力，日益开放的今天，简报的使用频率呈上升趋势，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的残疾儿童的简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
残疾儿童的简报1
为让残疾儿童在疫情防控期间感受到党和政府的关怀，11月16日，xx社区走访慰问残疾儿童家庭，将温暖送到残疾儿童的手中。
社区工作人员每到一户，分别为孩子们送上防疫物资、御寒毛毯等，细心询问他们的`生活近况、精神状态、康复效果，鼓励家长们要树立信心，用积极心态面对生活挑战，努力克服困难，为孩子们的成长创造良好家庭氛围。
此次走访慰问活动的开展，不仅为残疾儿童送去了冬日的温暖，更拉近了社区与残疾儿童家庭之间的距离，传递了党和社会对他们的关心与关爱。
残疾儿童的简报2
为进一步关爱困境残疾儿童，营造儿童健康成长的良好社会氛围，充分体现党和政府、社区对儿童的关怀和重视，20xx年8月26日，XX街道XX社区党组织联合好彩同创社会服务组织开展了“情暖童心”慰问活动，本次对社区5户残疾儿童进行了走访慰问，并送上了书籍和玩具。
20xx年8月26日上午10点，XX社区工作人员、好彩同创社会组织社工与两名志愿者组成了慰问小组。我们带上给孩子们准备好的书籍和积木玩具以及驱蚊手环，在社区网格员的带领下入户进行慰问，近距离的了解他们的成长环境以及生活现状。
孩子们收到礼物都非常开心，并且有礼貌的向我们道谢，交谈之中还主动跟我们分享他们的爱好，其中一位小朋友还拉着我们分享他写的字，一整页满满的用心…虽然在身体或智力上有着先天的不足，但娃娃们在家中也常常帮着长辈做一些力所能及的家务，表现出了孩童的率真和懂事。
此次走访慰问不仅给残疾儿童带来了物质上的关怀，更给予了他们精神上的.慰籍和鼓励，希望孩子们能够健康的成长。关爱残疾儿童不仅仅是一个家庭的责任，更是整个社会的义务，在今后的工作中，XX社区党组织将继续联动辖区内更多的企业党组织投入到困境群体的帮扶工作上，全面做好社区困境对象生活保障工作，让社区更多的困境家庭感受到社会的温暖。
残疾儿童的简报3
儿童是祖国的花朵，需要关心和爱护，残疾儿童更需要社会更多的关心与爱护。近日，宜宾市叙州区横江镇复龙中学党支部开展助残“送教下乡”主题党日活动。
支部党员深入到不能随班就读的残疾儿童学生家中，了解学生的家庭结构、居住环境、家庭学习等情况，给学生送去了教科书、图书、文具等学习用品，带去了学校和老师的问候。支部党员还对残疾儿童学生进行耐心地学习辅导，鼓励他们珍惜美好时光，以坚定的信心和良好的精神状态面对生活。孩子家属们纷纷表示，一定会好好照顾孩子，陪伴孩子快乐的成长。
党员们根据残疾儿童的基本情况，精心设计教育课程计划，让学校教育与家庭教育形成合力，使送教活动发挥更大作用。党员们带领残疾儿童融入社会大家庭、走进大自然、熟悉了解身边的.人和事物。这类活动的开展直接高效，怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，共同与复龙残疾儿童一起展望美好的明天。
残疾儿童的简报4
为给予辖区残疾儿童更多的关爱，积极营造平等、和谐、关爱的'社会环境，近日，xx市xx区建设路街道建设路社区关工委牵手辖区单位xx市工商适应技术学校开展慰问残疾困境儿童活动。
一双溜冰鞋、一个喜欢的书包、一套新衣服，这个小小的愿望对于辖区困境儿童xxx来说，却是奢侈的。据了解，xxx，今年7岁，患有先天性智力障碍，生活不能自理，母亲每天陪同在亲园残疾人托养中心进行康复训练，父亲长期在外地打工补贴家用。社区工作人员下户在得知xxx的愿望后，积极与辖区单位xx市工商适应技术学校沟通，进行了“微心愿”认领。当天慰问现场，xx市工商适应技术学校罗意平校长为xxx送上溜冰鞋、书包、新衣服，还与家长就孩子的学习、生活近况进行了交流沟通。
通过开展残疾困境儿童慰问活动，让残疾儿童真正感受到了社区大家庭的温暖。下阶段，社区关工委也将以网格化服务为依托，凝聚各方爱心力量开展各类关爱帮扶活动，营造全社会关心、关爱困境儿童的良好氛围。
残疾儿童的简报5
“孩子最近好吗？身体恢复得怎么样？学习和生活上有什么需要我们帮助的吗？”在残疾儿童廖某某家中，焦宗祥校长拉着孩子的手，亲切地和家长交流着。
近期为进一步推进残疾儿童教育工作，保障残疾儿童受教育的'权利，让他们也享受到和同龄孩子一样的学习生活，休宁县海阳二中校长焦宗祥带队前往残疾儿童家中开展送教上门工作。每到一户，焦校长都会认真倾听学生和家长的心声，要求送教教师详细记录学生及其家庭情况，完善学籍资料，实行一人一籍一档案管理。鼓励孩子们不要自暴自弃，要身残志更坚，勇敢向前看，要多看书，学习新知识，不断充实自己，并为孩子们送上了书本、文具等学习用品。
今年以来县残联、县教育局紧密配合，全面落实义务教育阶段残疾儿童促学助学工作，开展适龄残疾儿童受教育情况核查2次，核查残疾儿童300余人次，按照“一人一案、分类安置”的原则切实解决残疾儿童就学难的问题。通过核查对27名不能随班就读的残疾学生建立学籍，根据居住地全部落实送教上门工作，进一步提升残疾儿童入学率。落实教育残疾学生资助政策，资助161名义务教育及高中阶段学生、12名残疾大学生，发放补贴资金10.85万元，实现残疾学生资助全覆盖。
残疾儿童的简报6
为了保障残疾儿童受教育的权利，让他们也享受到和同龄人一样的学习生活。近日，渭南高新区教育文体局组织高新中学召开残疾儿童控辍保学“送教上门”安排会。针对本学区初一新生李泽泽同学的情况，王杰主任认真安排此次送教上门的任务：第一，了解学生的基本情况以及残疾的`情况；第二，填写学籍情况申请表，尽快为学生安排学籍建档。
随后，学校两位教师对辖区内良田办大寨村五组李泽泽同学进行送教上门关爱活动，让其享受特别的爱。两位教师仔细了解学生的基本情况，查验了户口本以及残疾证。通过和家长交谈，了解学生残疾的原因；同时为学生送上关爱，老师从自己家里带上食品、书本赠送给学生，并简单与之交流和沟通。
教育文体局对送教上门工作十分重视，高新中学也将关爱残疾儿童列入学校教育教学管理之中，并且准备开展每月一次的上门活动，深入残疾儿童家庭，给他们带去爱心和帮助。通过本次送教上门活动，送教老师把温暖送进了残障学生的心里，赢得了家长和社会对我们工作的认可。支持送教上门，需要我们做的事还有很多，让我们继续为有上门送教需求的同学送去关爱和温暖。
残疾儿童的简报7
在全国第xx个助残日到来之际，县特殊教育学校举办了主题为“xx”助残日活动。县人大常委会副主任史海菊、张茜、张智云，副县长庾根来出席活动。县残联、妇联、教科局等单位负责人及社会爱心人士参加活动。
庾根来代表县委县政府向特教学校的师生及其家属致以亲切的问候。他指出，近年来通过实施残疾人精准康复、残疾家庭无障碍改造，免费发放辅助器具等民生工程和落实重度残疾人护理补贴、贫困残疾人生活补贴等一系列优惠政策，积极为残疾人办实事、办好事，残疾人朋友的生活状况得到进一步改善，残疾人群体的自身素质得到进一步提高，全县残疾人事业发展取得了明显进步，助残、扶残的社会氛围更加浓厚。希望政府职能部门进一步增强工作责任感和紧迫感，认真落实好各项扶残助残政策，让残疾人朋友更好的`感受到党和政府对他们的爱。希望社会公益组织进一步发挥好主力军作用和自身优势，更深层次开展扶残助残活动。同时希望残疾朋友自强不息，以百折不挠的意志和乐观进取的精神，迎难而上，奋力创造属于自己的美好生活。
残疾儿童的简报8
为进一步关爱残疾儿童，保障不能到学校接受教育的适龄残疾儿童受教育权，给她们送去关怀和温暖。3月4日下午，平顶山市城乡一体化示范区梅园路小学班子领导及中层一行开展了关爱残疾儿童“送教上门”的志愿者活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制 定了教育计划、送教课程、学习用品小礼物等。在送教过程中，志愿者们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。
此次志愿者送教上门帮扶活动不仅给孩子带去了笑声，让他们享受到教师的`关怀，也给他们的家庭带去了阳光般的温暖。今后，学校还将建立结对和长效帮扶机制，定期开展志愿者活动，不断丰富残疾儿童的生活，为他们插上梦想的翅膀，为他们的健康成长出一份力。
残疾儿童的简报9
10月18日，由县委组织部、县妇联、县委党校联合举办的20xx年妇联专干培训班的70多名学员，深入到县特殊教育学校，为孩子们送来了书包、笔、被子、水杯等学习、生活用品和羽毛球拍、篮球等体育器材，并与他们一起唱歌、跳舞、打球、讲故事，把爱和欢乐带给了孩子们。
学员代表在捐赠活动仪式上发出倡议，希望更多的人加入到扶残助残的行列中，共同关心残疾儿童的明天。活动现场，妇联专干们集体为孩子们表演了手语舞《爱的奉献》，特校学生代表用手语致以答谢并表演了配乐舞蹈《感恩的心》。
最后，全体学员走进教室、寝室了解孩子们学习生活状况，为他们叠被、梳头、游戏、交流互动、合影留念，用实际行动给孩子们带来了爱的温暖！为了深化宣传全民终身学习理念，大力营造“全民学习，终身学习”的浓厚氛围，不断促进终身教育体系和学习型社会建设，11月14日至11月22日“全民终身学习活动周”期间，xx社区以社区教育为载体，开展了8期的青少年足球培训活动，培训人数共约620人次。
本类活动，是我xx社区在市教育局、XX区教育局、北湖街道办事处的领导下，从20xx年3月7日起开班培训，利用节假日时间，为辖区青少年足球爱好者提供关于足球爱好、技术、战术以及身体素质、意志品质的锻炼、培训。xx社区青少年足球培训班风风雨雨走过了7个月，已经不知道多少个周末不得休息，艰辛和汗水已经不能用词语来表达。但是，当看到越来越多的小朋友喜欢上了足球、爱上了运动、融入了班集体的大家庭，大家都感觉值得了、心里也乐了！我市各地围绕“我们的节日端午”，精心组织开展中华经典诵读活动，弘扬中华民族优秀文化，丰富群众节日文化生活，进一步推进社会主义核心价值体系建设。
一是精心组织，广泛参与。全市各地围绕“我们的节日”主题，纷纷开展经典诵读活动，机关企业事业单位，电信、水务等窗口行业，教育系统，文化单位等结合各自实际，广泛发动本单位本部门的干部职工，提供策划方案，明确活动目的`意义，组织开展诵读活动。XX区鹤池苑小学、马山镇中学等学校面向全体学生开展活动，真正把诵读变成了学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
二是形式多样，突出载体。广大中小学校利用书香班级、书香校园建设这一工作载体，大力开展中华经典诵读活动。利用晨读、读写课、班队活动、国旗下讲话等时间，组织形式多样的诵读展示主题活动，吸引广大同学参与到活动中来。一些学校还组织学生把收集到的诵读材料带回家里，开展相关的亲子诵读活动。不少单位和部门创新经典诵读方式，采用单独、综合、多重组合等诵读、吟诵形式，配以演出服装、舞蹈、演奏、书法、特技等表演手段辅助烘托活动氛围，提升经典诵读效果。
三是内容丰富，体现实效。各单位围绕端午节的由来、端午节知识、绍兴传统习俗等主要内容，组织开展端午节古诗词诵读比赛、组织经典诗文演讲、诵读《离骚》经典篇目等活动，吟诵中华历代经典爱国主义诗篇、国学经典篇目。XX县组织“忆屈原，话爱国”主题教育活动，结合悬白艾、挂菖蒲、包粽子、制香囊、涂抹雄黄酒等民俗活动和腰鼓展示、龙舟比赛、民间艺术表演等文体活动，组织广大干部群众、中小学生开展“中华经典大家诵”，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。同时，市文明办在全市范围内开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育活动，通过网络互动、电视展示等形式深入中华经典诵读活动，推动道德实践。
残疾儿童的简报10
为关注智障儿童成长，让他们天空不灰暗，让他们感受社会对其关爱，感受外面世界多彩多姿，享受老师的教育辅导，享受同年龄孩子受教育权利，20xx年5月22日工作室成员陈勇老师带队，为智障儿童邱姗姗、邱小杰送教。
几经颠簸陈勇老师与同行者再一次来到了邱姗姗、邱小杰这一对智障姐弟的家中。这已是他们本月第四次前往这智障姐弟家送教。看到老师们的到来，姐弟俩呆滞的面庞露出了久违的笑魇。或许是因为前几次送教，唤醒了他们内心深处的.某种萌动，抑或是师徒的相处让他们见识了又一种人际往来。总之，两张笑脸让送教者既感动又有点心酸。毕竟这种送教到家的次数是有限度的。多么希望他们的天空也阳光灿烂……
此次送教结束之后，本学期工作室对智障儿童送教计划也就完成。后面将建议学校派另一些老师继续送教，关注智障儿童成长。离开时，老师们内心默念，希望我们的付出能或多或少的帮助到他们。也衷心祝愿他们平安顺利成长……
残疾儿童的简报11
10月19日，在党的二十大召开之际，xx区残联开展慰问残疾儿童活动，作为“喜迎二十大关心关爱残疾人”系列活动的一项内容。区残联副理事长xxx带队到xx区xx教育中心和xx区育慈儿童疗育中心，慰问了一线老师和参加康复的儿童及家长。
慰问人员先后到xx区xx教育中心和xx区育慈儿童疗育中心，检查疫情防控措施是否落实到位，听取了机构运转和服务工作汇报，并现场查看儿童康复情况，同时向在场的残疾儿童发放了慰问品。
xxx副理事长充分肯定了两个单位所发挥的支部战斗堡垒作用，以党建引领做好各项工作的做法。提出要切实做好疫情防控工作，担负起防控责任；下一步要结合党的二十大精神的`学习，把党和政府的关爱落实到残疾人工作之中。
除此之外，本次慰问区残联还为xxx区儿童福利院购买了一台电动爬楼机，将根据疫情防控要求组织人员现场调试。
残疾儿童的简报12
为深入开展xx镇关爱困难群体行动，动员各村党、团组织及广大青年团员积极参与关爱残疾儿童工作，营造全社会共同关心、关爱残疾儿童的良好氛围。7月23日下午，xx镇团委在xx市委组织下到xx镇xx村开展关爱残疾儿童慰问活动。
在慰问残疾儿童xxx小朋友时，xx市委干部及社会爱心人士为他送上作业本、水彩笔、绘画本等学习用品，牛奶、大米、面条、面包等生活用品。
针对xxx的软骨病，xx市委书记xxx带来了钙铁锌口服液，并叮嘱他按时喝药，争取早日康复。收到礼物的.xxx小朋友脸上洋溢着幸福的笑容，他说很感谢哥哥姐姐们送来的礼物，他能用手机学习历史，下次再来时听他讲世界历史故事。
下一步，xx镇团委将继续在xx市委的领导下，加强对残疾儿童的关心关爱，并组织动员各级团组织、社会爱心人士，针对残疾儿童开展走访慰问、志愿服务、爱心捐赠等活动，为残疾儿童营造良好的成长环境。
残疾儿童的简报13
近年来，凌云县特殊教育学校本着“让每一位残疾孩子都能健康成长”的理念，实行了零拒绝办学。在招收轻、中度残疾学生进入校门的同时，对重度残疾孩子则采用“送教上门”的方式，让特殊孩子共享一片蓝天。
送教前，每位送教教师都精心准备了教学计划，针对学生残障情况准备了送教内容。
送教走访中，送教老师与残疾儿童家长进行了交流，了解这些重度残疾学生近期的状况，并对学生进行学科知识教授、康复训练和心理辅导，听取家长心声，对家长进行家庭康复训练的指导，及时总结交流。
送教，不仅仅是送的一种教学方式，更重要的是送党的教育形象，让这些重度残疾孩子在家庭也能享受到学校的'教育。“送教上门”工作要长久的、持之以恒地开展下去，只要有爱，这些残疾孩子就能沐浴到阳光。
路漫漫其修远兮，“送教上门”需要做的事还有很多，凌云县特殊教育学校的老师们始终怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为送教的孩子们托起美好的明天。
残疾儿童的简报14
为给予辖区残疾儿童更多的关爱，积极营造平等、和谐、关爱的社会环境，近日，XXX市XXX区建设路街道建设路社区关工委牵手辖区单位XXX市工商适应技术学校开展慰问残疾困境儿童活动。
一双溜冰鞋、一个喜欢的书包、一套新衣服，这个小小的愿望对于辖区困境儿童XXX来说，却是奢侈的。据了解，XXX，今年7岁，患有先天性智力障碍，生活不能自理，母亲每天陪同在亲园残疾人托养中心进行康复训练，父亲长期在外地打工补贴家用。社区工作人员下户在得知XXX的愿望后，积极与辖区单位XXX市工商适应技术学校沟通，进行了“微心愿”认领。当天慰问现场，XXX市工商适应技术学校罗意平校长为XXX送上溜冰鞋、书包、新衣服，还与家长就孩子的学习、生活近况进行了交流沟通。
通过开展残疾困境儿童慰问活动，让残疾儿童真正感受到了社区大家庭的`温暖。下阶段，社区关工委也将以网格化服务为依托，凝聚各方爱心力量开展各类关爱帮扶活动，营造全社会关心、关爱困境儿童的良好氛围。
残疾儿童的简报15
为进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，让重度残疾孩子也能接受义务教育，为他们提供平等的接受教育机会。12月24日，宜宾市南溪区保罗外语学校副校长刘霞带队，组织学科教师，带着慰问品到金竹村社，送教入户看望并慰问适龄残疾儿童。
刘校长一行先到骑龙村走访慰问寇兴林同学。从照顾她的外婆处了解到：这孩子从小就双目失明，不会说话，基本生活不会自理，不会自己解决大小便，每餐都要人喂吃，无识别能力，更无法识字。刘霞校长为孩子送上御寒的电热水袋和糕点，并与孩子家长亲切交谈，鼓励他们要坚强乐观，树立信心，以积极的心态面对生活。
接着，刘校长一行又到幸福村郭佳雯家中嘘寒问暖，详细询问他们的家庭生活状况、孩子的生活以及受教育情况和残疾儿童优惠政策的享受情况。郭佳雯同学双脚瘫痪，右手轻微残疾，能识字，会简单的算术。随行的老师耐心地教孩子朗读、写字，还教她简单的手工制作，以此锻炼孩子动手的能力。丰富的教学内容让长期闭塞在家的孩子充满了浓厚的兴趣，学习的快乐荡漾在孩子的纯真的`脸上。照顾孩子的爷爷奶奶也被老师们的精心授课方式而深深地打动，并表示一定不辜负党和国家的希望，让孩子得到健康的成长！
关爱适龄残疾儿童，不仅给他们带去了笑声，让他们在家也能享受到教育的关怀，也给他们的家庭带去了一片阳光般的温暖。学校也会将送教上门工作长期坚持下去，并会不断加强对孩子们的关爱与呵护，注重心理疏导和教育，为孩子的健康成长提供良好的条件。“不放弃一个孩子，不让一个孩子掉队”，有了上级领导的关怀，有了老师们精心的付出，我们相信：教育的阳光一定会呵护到每一个残疾儿童的心，生活的希望一定会温暖到每一户残疾孩子的家庭！
【残疾儿童的简】相关文章：
不该简却很简”的简历10-08
残疾儿童的简报08-13
残疾儿童简报04-19
简历要简 但不能太简10-01
简历该简，但不能太简10-01
残疾儿童关爱方案03-28
关爱残疾儿童简报04-21
残疾儿童的简报（合集）08-13
关爱残疾儿童的简报04-25
关爱残疾儿童的简报04-20