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【合集】残疾儿童的简报15篇
在不断进步的社会中，简报的使用频率逐渐增多，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。你所接触过的简报都是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的残疾儿童的简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
残疾儿童的简报1
为进一步弘场中华民族团结友爱、扶残助弱的传统美德，践行雷锋精神和社会主义核心价值观。3月25日，永定二中青年志愿者到永定特教学校开展关爱残疾儿童活动。
志愿者们带着精心准备的礼物徒步来到特教学校，孩子们看到哥哥姐姐的到来，高兴地手舞足蹈。志愿者们准备的互动游戏因下着小雨而无法在操场上开展。但是这并没有打消志愿者们的满腔热情，他们集思广益，最后决定带孩子们到娱乐室搞活动。
队长王焙艺首先对活动进行了分工，男生负责带喜欢玩气排球的孩子在娱乐区玩接传球游戏。女生负责带领孩子们玩丢手绢的游戏，指导孩子们按顺序站成一圈，然后耐心地给他们讲游戏规则，在志愿者的指导下，都玩得不亦乐乎。他们高兴地唱着《两只老虎》、《丢手绢》、《小兔子乖乖》等歌曲，沉浸在欢乐的海洋中。
活动结束了，志愿者们拿出事先准备好的礼物，分到每个孩子手上，孩子们拿着礼物，笑得合不拢嘴，他们把礼物紧紧地拽在手里，每个孩子牵着志愿者们的手，久久不肯放开。
通过此次活动的`开展，进一步加深了志愿者们对残疾儿童的了解，他们通过跟孩子们的互动、交谈，认识到在日常生活中不应该歧视残疾人，要学会关爱残疾人，同时要珍惜学习机会，在今后的学习、生活中撸起袖子加油干！
残疾儿童的简报2
为了让残疾儿童度过一个幸福美好的春节，xxxx年1月27日上午，我院妇委会在康复院区开展了一场向残疾儿童“送温暖、献爱心”的慰问活动。在康复科护士长的陪同下，妇委会成员看望了身有残疾、在进行康复治疗的孩子们，同时向他们送上牛奶，并深入了解孩子们的身体状况及康复训练情况，鼓励家长要增强信心，积极配合康复训练，让孩子们健康快乐成长。
通过此次走访慰问活动，不仅为康复医院的残疾儿童送去了温暖，带去了问候，传递了爱心，给予了力量，更让他们感受到了党的.关爱和福泉市中医院妇委会大家庭的温暖，同时呼吁全社会更多的爱心人士一起加入关爱残疾困难儿童这个队伍中，为推动残疾儿童的康复尽一份力量。
残疾儿童的简报3
为让残疾儿童在疫情防控期间感受到党和政府的关怀，11月16日，xx社区走访慰问残疾儿童家庭，将温暖送到残疾儿童的手中。
社区工作人员每到一户，分别为孩子们送上防疫物资、御寒毛毯等，细心询问他们的生活近况、精神状态、康复效果，鼓励家长们要树立信心，用积极心态面对生活挑战，努力克服困难，为孩子们的'成长创造良好家庭氛围。
此次走访慰问活动的开展，不仅为残疾儿童送去了冬日的温暖，更拉近了社区与残疾儿童家庭之间的距离，传递了党和社会对他们的关心与关爱。
残疾儿童的简报4
为了增进社会各界对我校的了解，展示学校一年来教育教学成果，回馈上级领导、社会各界对学校的关爱，弘扬扶残助教传统美德，特教学校于5月19日举行了以“xx”为主题的助残日活动。
这次活动得到了上级领导和社会各界的广泛支持和关注。5月19日上午，学校进行了文艺汇演，师生才艺展示，参观校园及教育教学成果等活动。双辽市市委书记侯川、副市长栾波、市慈善总会李欣秘书长、市财政局张翠芳科长、市教育局高文军局长以及教育局各科室相关领导等都参加了此次活动。在这个特殊的日子，侯书记还为学校带来了3万元的'慰问金，让师生们感受到了殷切的关怀。活动首先由校长安丽致辞，表达了学校全体师生对上级领导及社会各界对学校的关心和支持，简介了学校发展及办学情况。随后，师生们表演了歌曲、舞蹈、三句半、古诗文诵读等节目，精彩的演出赢得了阵阵掌声，这也是老师们教学成果的展示，是孩子们健康成长的佐证。
其实，不仅仅是助残日期间，平时，双辽市的领导及社会各界，也对特教学校给予了特殊的关心与关爱。这次活动的开展，更加凸显了上级领导及社会各界对特殊教育的特别关注，也再次掀起爱残、助残的高潮，为残障学生平等、有尊严地生存，更好地融入社会提供了保障。作为特教学生，更坚定了生活的勇气和做一个自食其力公民的信心；作为特教老师，增添了作为一名特教工作者的自豪感，深感自身责任的重大。决心以更加饱满的热情，更加优异的工作业绩，回报上级，回报社会对我们的一贯支持，在双辽特教发展史上，再次书写壮丽的篇章！
残疾儿童的简报5
为深入开展xx镇关爱困难群体行动，动员各村党、团组织及广大青年团员积极参与关爱残疾儿童工作，营造全社会共同关心、关爱残疾儿童的良好氛围。7月23日下午，xx镇团委在xx市委组织下到xx镇xx村开展关爱残疾儿童慰问活动。
在慰问残疾儿童xxx小朋友时，xx市委干部及社会爱心人士为他送上作业本、水彩笔、绘画本等学习用品，牛奶、大米、面条、面包等生活用品。
针对xxx的软骨病，xx市委书记xxx带来了钙铁锌口服液，并叮嘱他按时喝药，争取早日康复。收到礼物的`xxx小朋友脸上洋溢着幸福的笑容，他说很感谢哥哥姐姐们送来的礼物，他能用手机学习历史，下次再来时听他讲世界历史故事。
下一步，xx镇团委将继续在xx市委的领导下，加强对残疾儿童的关心关爱，并组织动员各级团组织、社会爱心人士，针对残疾儿童开展走访慰问、志愿服务、爱心捐赠等活动，为残疾儿童营造良好的成长环境。
残疾儿童的简报6
为了让孩子们度过一个快乐、有意义的“六一”儿童节，20xx年6月1日上午，xx街道xx社区和xx街道残联、共同开展庆“六一”慰问残疾儿童活动。
活动中，xx街道xx社区人大代表为15名孩子捐赠学习用品和生活用品，让孩子们感受到童年的幸福和节日的快乐，并鼓励孩子们要勇于面对生活，树立良好的`生活信心，保持积极向上的学习态度，在学习上取得优异成绩，做生活的强者。
此次慰问活动传递了党和政府的温暖，不仅给残疾儿童带来了物质上的关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了大家对残疾家庭的深切关心和“六一”儿童节真挚的祝福。
残疾儿童的简报7
为维护残疾儿童接受义务教育的权利，全面落实"关爱三残儿童"精神，保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益，筠连县筠连镇白花小学按照白花小学“送教上门服务”工作方案，本着"让每一位残疾孩子都能健康成长"的理念，对不能到校上课的."三残儿童"采用"送教上门"的方式，送上关爱，让他们也能享受接受教育的机会，开展了20xx年秋季学期"关爱三残儿童，送教上门"活动。
为做好此项工作，学校做了充分的准备，有针对性地对孩子制定了教育计划、送教课程等。在送教过程中，所有该学生的科任教师均参与到了其中，教师们工作耐心细致，及时全面了解孩子的近况，对孩子进行家庭生活指导和心理辅导。
老师们表示，在今后将持续做好这项工作，竭力为孩子送去温暖，用爱心、耐心、恒心为他们送去关爱、送去快乐和幸福。
残疾儿童的简报8
为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，兴隆中学坚定不移地开展“送教上门”活动。
“送教上门”是我校针对特殊孩子的教育方式的一次有益探索，让特殊群体的孩子也能享受蓝天下所有儿童一样的教育，享受一样的童年。老师们来到残疾孩子家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，并结合实际因材施教，使这些特殊的孩子也感受到了同样温暖的'亲切关爱。
通过本次“送教上门”活动，送教老师把温暖送进了残障家庭的心里，让学生在家也能感受到学习的快乐，并赢得了家长对我们工作的认可和支持。“送教上门”需要我们做的事还有很多，让我们一起去探索，共同为需要送教的同学托起美好的明天。
残疾儿童的简报9
宜宾市南溪区福临小学校是“幸福宜宾”城乡基础教育提升工程项目实施的学校之一。学校秉承“幸福宜宾”的精神，以幸福教育为引领，以“五育浸润童年 奠基幸福人生”为办学理念，以“让每个生命开出幸福之花”为办学目标。学校现有819人名学生，其中3名为重度残疾或多重残疾的适龄儿童。为实现教育的公平，保障残疾儿童受教育的权利，实现福临幸福娃一个都不能少的愿望，南溪区福临小学校于20xx年12月11日开展了“情系三残儿童 冬日送教上门”活动。此次送教活动由邓固龙副校长带队，曾仕琼、尹飞、董诗钰、严茂文、赵姝婷五位老师一同前往三名残疾儿童家中开展送教上门服务。
南溪区福临小学校为三名残疾儿童精心挑选了适合亲子阅读的书籍、能讲故事的机器人及礼品。邓副校长为孩子们送上了学习用具和礼品。
为了这三名残疾儿童的健康成长，学校为每个孩子安排了一位班主任。邓副校长通过与爸爸的交流，了解每个家庭的经济收入，孩子的'医治情况及目前遇到的困难等情况。老师们通过与妈妈、孩子的互动交流了解到孩子目前的情绪、认知情况、家庭教育等现状，不仅如此，老师们还耐心地与孩子玩耍，与孩子建立起初步的良好的关系。尽管三名孩子都不能言语，但从他们的脸上，大家看到了笑容。这就是老师们送教的意义。
三位班主任老师细心地记录了孩子们的喜好和生活现状，并与家长建立联系，将在日常通过微信推送适合孩子听、看的内容及子女教育方面的内容，为家长做好教育的指导；同时给家长们提供了一个可以交流与咨询的渠道。老师们肯定了家长在养育孩子的过程中所付出的艰辛，鼓励家长“永不言弃”，做孩子心理的精神支柱和生活的坚强后盾，南溪区福临小学校也将会定期安排教师进行送教，为家长提供家庭教育的指导，为孩子的成长提供持续有效的关心关注和辅导。
此次“送教上门”活动，不仅赢得了家长对南溪区福临小学校工作的认可和支持，还得到了三名孩子对老师们的喜爱。通过此次活动，老师们明白了守护三位孩子的成长，还需要不断地努力，不停地探索，为残疾儿童的幸福人生奠定一定的基础，福临幸福娃，一个也不能少！
残疾儿童的简报10
近日，XXX华侨中学“送教上门”小组成员定期走村入户，深入普及区内对2名不能正常入学的重度残疾少年儿童分别进行不少于2个课时的“送教上门”，旨在落实党中央“全面建成小康社会，残疾人一个都不能少”的号召和要求，扎实开展教育扶贫工作。
据了解，这2名残疾少年儿童属于该校普及区，由于个性差异大、自理能力差、学习能力薄弱，因此未能进入该校就读，接受正常的九年义务教育。经过实际调查，落实送教对象的家庭情况后，该校确定由教务处具体负责，建立“送教上门”工作服务对象档案，成立由6位不同学科教师组成的“送教上门”2个工作服务小组，开展为残疾少年儿童“送教上门”关爱活动。每学年初、学年末研究工作计划，进行工作总结。针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，根据适合重度残疾少年儿童发展的.教育内容和教学方法，制定切实可行的个性化教育教学方案，多形式地选择“送教上门”服务方式，努力提高“送教上门”教育水平和教学成效。每个送教服务对象每月“送教上门”不少于2次，每次不少于2个课时，每学年不少于170个课时。
尽管在“送教上门”过程中偶尔出现过抵触情况，缺少专业的医疗人员和康复人员的协助参与，但该校参与“送教上门”工作服务小组的教师克服种种困难，本着“一个都不能放弃”的教育理念，充分挖掘“上门”家庭有利条件，不断摸索“送教”课程教育资源，坚持开展特殊教育“送教上门”关爱活动，关注特殊孩子的健康成长，用真诚的爱去打动和感染这些特殊孩子，让特殊孩子感受到社会的关怀，享受教育公平，享受特别的爱，以期通过“送教”教师的付出、努力和陪伴，取得明显的教育帮扶成效，早日让这些特殊孩子快乐起来，重拾起生活的信心，奔向更加美好的明天。
残疾儿童的简报11
祥符区教育体育局的教育面对的是祥符区所有的孩子，倡导有爱教育，任何孩子的身心健康都是他们的职责，残疾儿童同样是祖国的花朵，是祖国的未来，祥符区教体局作为教育机构督促全区每一个学校作为一个大家庭，更应该给残疾儿童以温暖来抚慰受伤的心灵。罗王乡胡寨小学校长申国勇心系残疾儿童，每逢过年过节都会为残疾儿童送去慰问品，使孩子们切切实实感受到学校大家庭的温暖。
xxxx年2月2日，申国勇和胡玉骏老师又一次来到胡寨村残疾孩子的家中，对孩子进行物质和心灵的'问候。在慰问过程中，申国勇十分关心残疾儿童在家里的生活现状，与家长进行了沟通，对孩子的智力、生理等方面进行了全面了解，并对孩子们提出殷切的希望，鼓励他们克服困难，树立信心，坚持学习。此外，还为他们送上了精心准备的玩具、文具和衣物！
天空曾有缺，炼石补足，人间总有残，用爱圆满。上天给这些特殊的孩子少带了一些礼物，才让他们与别人不一样。如果关爱是一种弥补，申国勇表示，胡寨小学将会义无反顾地把关爱残疾儿童教育工作做实做好，用最大努力守护折翼天使！
这也是祥符区教体局常抓各项教育工作，更把关爱残疾儿童工作放在重要的工作位置上的结果。爱：我们面对每一个孩子。
残疾儿童的简报12
为确保适龄儿童无一人辍学，今年以来，巴中市南江县第六小学多次对学校辖区适龄残疾儿童进行了“送教上门”服务。
活动中，送教老师们根据送教对象的特点制定了合理、详实的教案。在授课过程中，老师们用亲切的语言、专业的教学方法进行了教学，并对孩子们进行了康复训练，鼓励他们坚定信念、依靠知识的力量改变自己的人生。
“虽然孩子无法用言语表达，但是从她的脸上我看到了从未有过的高兴，感谢六小的.老师这么用心的帮扶我们家！”一位残疾儿童家长在听完该校教师的授课后感动地说。
残疾儿童的简报13
为了让孩子们度过一个快乐、有意义的“六一”儿童节，20xx年6月1日上午，XXX街道XXX社区和XXX街道残联、共同开展庆“六一”慰问残疾儿童活动。
活动中，XXX街道XXX社区人大代表为15名孩子捐赠学习用品和生活用品，让孩子们感受到童年的幸福和节日的快乐，并鼓励孩子们要勇于面对生活，树立良好的生活信心，保持积极向上的学习态度，在学习上取得优异成绩，做生活的强者。
此次慰问活动传递了党和政府的'温暖，不仅给残疾儿童带来了物质上的关怀，更给予了精神上的慰藉和鼓励，送去了大家对残疾家庭的深切关心和“六一”儿童节真挚的祝福。
残疾儿童的简报14
7月8日下午，xxx塘区直属机关团工委在脑瘫儿康复中心“xx”开展了慰问残疾儿童活动。
在脑瘫儿童康复中心“xx”，机关团工委团干部们积极与孩子们沟通，详细询问了孩子们的生活、学习和康复情况，并为孩子们送上了慰问品和祝福。看到孩子们在老师的精心呵护下乐观地成长，慰问组一行对细心照顾和关爱脑瘫儿童的`老师们表示敬佩和感谢，并衷心祝愿孩子们健康成长。随后，慰问组一行又参观了“xxx”脑瘫儿童引导式教育活动室、多媒体教室、音乐室、午休室等功能科室，并对中心功能的设置以及整体运行情况给予了高度评价。
此次活动为残疾儿童送去了党和政府的关怀，帮助他们增强自信心，同时希望全社会更多的爱心人士能够参与到关爱脑瘫儿童的行列中来，为他们送去更多的关爱和温暖。
残疾儿童的简报15
为了服务残疾人的“最后一公里”，实现联系服务残疾人“一个不能少”的目标，3月14日，在XXX副书记的带领下，大地乡残联联合开展慰问贫困残疾儿童活动。
慰问中，XXX副书记详细询问了肢体残疾儿童XXX的身体和心理状况、家庭的生活情况，存在的困难，并鼓舞他要在未来的'生活、学习中更加努力，也一再叮嘱残疾儿童家长对残疾儿童的教育做到更加细心、更加耐心、更加用心。同时要求我们残疾人工作者务必把残疾人事业扛在肩上、放在心上、落实在行动上。
通过此次活动，不仅给残疾儿童带来了物质上的关怀，更给与了精神上的慰藉与鼓励，更给社会营造出一股关爱弱势群体、人人做公益的良好气氛。
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